Итоги и перспективы егэ в Санкт-Петербурге Подготовка к егэ: программы повышения квалификации, элективные курсы
| Вид материала | Диплом |
- Методические рекомендации при подготовке егэ-2012» 1 Методический сборник «Анализ результатов, 999.71kb.
- Список педагогов, прошедшие курсы повышения квалификации за 5 лет (2007-2011 учебном, 75.83kb.
- Н. Н. Солодовникова: Подготовка к егэ по математике осуществляется через профильные, 101.98kb.
- Учебно-методический комплекс курса по выбору "задачи егэ по информатике" (физико-математический, 704.64kb.
- На включение программы повышения квалификации педагогических и руководящих работников, 450.89kb.
- Тема: подготовка к сочинению по данному тексту, 64.57kb.
- Ссылки на образовательные ресурсы, 17.15kb.
- Как готовиться к егэ по физике, 321.69kb.
- Использование тестовых заданий как эффективное средство повышения качества знаний при, 572.74kb.
- Программа курса повышения квалификации разработана для обучения и повышения квалификации, 59.21kb.
Русский язык
9
Учись писать грамотно.
Рекомендуется для использования в системе предпрофильной подготовки учащихся 9-х классов с целью формирования функциональной грамотности на основе обобщения, углубления базового курса русского языка.
17.
Васильева Л.И.
ГОУ № 496 Московский р-н
Электронный банк подразделений СПбАППО
Русский язык
9
Учись писать грамотно.
Рекомендуется для использования в системе предпрофильной подготовки учащихся 9-х классов с целью формирования функциональной грамотности на основе обобщения, углубления базового курса русского языка.
17
Горячева Н.И.
ГОУ № 65 Центральный р-н
Электронный банк подразделений СПбАППО
Русский язык
9
Учись писать грамотно.
Рекомендуется для использования в системе предпрофильной подготовки учащихся 9-х классов с целью формирования функциональной грамотности на основе обобщения, углубления базового курса русского языка.
18
Чернышева Л.Г.
ГОУ №121 Калининский р-н
Электронный банк подразделений СПбАППО
Русский язык
9
Практическая стилистика.
Рекомендуется для использования в системе предпрофильной подготовки учащихся 9-х классов с целью актуализации знаний, формирования практических умений использования языковых ресурсов.
34
Ротова Н.Г.
ГОУ №331
Невский р-н
Электронный банк подразделений СПбАППО
Русский язык
9
Учись писать грамотно.
Рекомендуется для использования в системе предпрофильной подготовки учащихся 9-х классов с целью формирования функциональной грамотности на основе обобщения, углубления базового курса русского языка.
17
Ротова Н.Г.
ГОУ №331
Невский р-н
Электронный банк подразделений СПбАППО
Русский язык
9
Как образуются слова.
Рекомендуется для использования в системе предпрофильной подготовки учащихся 9-х классов с целью расширения и углубления содержания, обобщения знаний, умений и навыков по разделу базового учебного курса.
12
Жильцова Л.А.
ГОУ
№ 583 Приморский р-н
Электронный банк подразделений СПбАППО
Русский язык
10
Обучение речевым умениям на материале рассказов русских писателей
ХIХ–ХХ вв.
Рекомендуется для использования в 10-м классе филологического и универсального профилей для интеграции предметов гуманитарного (филологического) цикла.
34
Козлова Э.А.
ГОУ
№ 639
Невский р-н
Электронный банк подразделений СПбАППО
Русский язык
11
Создание сочинения-рассуждения на основе смыслового и речеведческого анализа текста.
Рекомендуется для использования в 11 классе любого профиля с целью совершенствования речевой подготовки учащихся, в т.ч. к ЕГЭ по русскому языку.
17
Пономаренко С.М.
ГОУ
№ 248 Кировский р-н
Электронный банк подразделений СПбАППО
Русский язык
10, 11
Стилистический практикум по русскому языку.
Рекомендуется для использования в 10-х, 11-х классах универсального профиля обучения с целью углубления содержания базового предмета «русский язык», совершенствования практических умений использования языковых ресурсов при подготовке к ЕГЭ.
34
Симагина И.К.
ГОУ № 89 Калининский р-н
Электронный банк подразделений СПбАППО
Русский язык
10, 11
Тайны текста.
Рекомендуется для использования в 10-х, 11-х классах филологического, социально-гуманитарного профилей с целью углубления знаний по предмету и совершенствования речеведческих умений.
34
Чернышева Л.Г.
Школа
№ 121 Калининский р-н
Электронный банк подразделений СПбАППО
Русский язык
10, 11
Курс практической грамотности.
Рекомендуется для использования в 10-х, 11-х классах всех профилей с целью актуализации знаний, совершенствования практических умений, в т.ч. при подготовке к ЕГЭ по русскому языку.
34
Игнатьева В.А.
ГОУ
№ 421 Петродворцовый р-н
Электронный банк подразделений СПбАППО
Русский язык
10
Сочинение – прежде всего творчество.
Рекомендуется для использования в 10-м классе любого профиля обучения с целью актуализации знаний, совершенствования практических умений и навыков связной письменной речи.
16
Андрейчук Г.Б.
ГОУ
№ 326
Невский р-н
Электронный банк подразделений СПбАППО
Русский язык
10
Теория и практика журналистики.
Рекомендуется для использования в 10 классе филологического профиля с целью приобретения практических умений и навыков редакционной работы.
34
Завьялова И.Г.
ГОУ
№ 412 Петродворцовый р-н
Электронный банк подразделений СПбАППО
Русский язык
10, 11
Повторение курса русского языка для
подготовки к единому государственному
экзамену по русскому языку.
Рекомендуется для воспитанников детских домов в 10-х, 11-х классах при подготовке к ЕГЭ по русскому языку.
40
Багге М.Б.
СПбАППО
Электронный банк подразделений СПбАППО
Русский язык
10, 11
Стилистика и культура речи.
Рекомендуется для использования в 10-х, 11-х классах всех профилей с целью актуализации знаний, формирования практических умений использования языковых ресурсов
68
Соколова Л.Л.
ГОУ
№ 35 Василеостровский р-н
Электронный банк подразделений СПбАППО
Русский язык
10, 11
Практическая стилистика.
Рекомендуется для использования в 10,-х 11-х классах филологического профиля и универсального обучения с целью углубления содержания базового предмета «русский язык», актуализации знаний, формирования практических умений использования языковых ресурсов.
68
Кушнир Е.Н.
ГОУ
№ 80 Петроградский р-н
Электронный банк подразделений СПбАППО
Русский язык
10
Грамматика правит даже королями.
Рекомендуется для использования в 10-м классе универсального профиля обучения с целью углубления содержания базового предмета «русский язык», совершенствования практических умений и навыков, в т. ч. при подготовке к ЕГЭ.
17
Трубачева Н.П.
ГОУ
№ 252 Красносельский р-н
Электронный банк подразделений СПбАППО
Русский язык
10
Стилистика.
Рекомендуется для использования в 10-м классе универсального и филологического профилей с целью углубления содержания базового предмета «русский язык», совершенствования стилистических умений и навыков.
34
Егорова И.С.
ГОУ
№ 145 Калининский р-н
Электронный банк подразделений СПбАППО
Русский язык
11
Стилистика.
Рекомендуется для использования в 11-м классе универсального и филологического профилей с целью углубления содержания базового предмета «русский язык», совершенствования стилистических умений и навыков.
34
Егорова И.С.
ГОУ
№ 145 Калининский р-н
Электронный банк подразделений СПбАППО
Русский язык
10, 11
Коммуникативная культура в современном мире.
Рекомендуется для использования в 10-х, 11-х классах филологического, социально-гуманитарного профилей с целью углубления знаний по русскому языку, формирования информационной культуры, культурологической компетенции.
68
Купцова Е.Ю.
ГОУ
№ 112 Выборгский р-н
Электронный банк подразделений СПбАППО
Литература
№
Предмет
Класс
Тема
Краткая аннотация
Объем программы в часах
Автор
Структурное подразделение или ОУ
Где опубликовано
1
Литература
11
«Возвращенная» русская литература.
Актуальность курса состоит в практическом обращении к литературе, ставшей достоянием читателя после 1985 года. Практикум письма.
36
Дианова Г. Ф.
ГОУ
№ 218
Электронный банк подразделений СПбАППО
2
Литература
9–11
Слово и образ в романе Пушкина «Евгений Онегин».
Лингвистическое исследование текста с целью овладения учащимися анализом поэтического текста с позиций семиотики, формирование навыков комплексного анализа художественного текста.
36
Молодежникова О. И.
ГОУ
№ 295
Электронный банк подразделений СПбАППО
3
Литература
10–11
От теории к практике письма.
Практический курс по обучению коммуникативным умениям (устным и письменным).
36
Лобанова М. П.
ГОУ
№ 603
Электронный банк подразделений СПбАППО
4
Литература
11
Современный рассказ.
Практикум работы с малым эпическим жанром.
36
Рыбакова Т. Н.
ГОУ
№ 89
Электронный банк подразделений СПбАППО
5
Литература
11
Перечитывая заново.
Осмысление произведений в контексте литературного процесса XX–XI вв.
36
Рыбакова Т. Н.
ГОУ
№ 89
Электронный банк подразделений СПбАППО
6
Литература
10
Санкт-Петербург в русской литературе.
Эволюция образа Петербурга в русской литературе. Литературный практикум.
32
Рыбакова Т.Н.
ГОУ
№ 89
Электронный банк подразделений СПбАППО
7
Литература
10
Поэт и его судьба.
Анализ лирического произведения в контексте биографии автора.
32
Рыбакова Т.Н.
ГОУ
№ 89
Электронный банк подразделений СПбАППО
8
Литература
9
Слово есть поэзия.
Формирование умения редактирования текстов разных жанров, создание авторских текстов.
18
Горбылева Т.И.
ГОУ
№ 524
Электронный банк подразделений СПбАППО
9
Литература
10
Современная (новейшая) литература XX–XI вв.
Сопоставительный анализ литературы XX–XI вв.в контексте русской классики.
18
Дианова Г. Ф.
ГОУ
№ 218
Электронный банк подразделений СПбАППО
10
Литература
9
Художественный образ Санкт-Петербурга в русской литературе.
Включение компонента петербурговедения в контекст изучения художественного произведения.
18
Трубачева Н. П.
ГОУ
№ 252
Электронный банк подразделений СПбАППО
11
Литература
11
Путешествие в страну поэзии: «Этот век очарований, этот век из серебра».
Целостный анализ лирического произведения в историко-культурном контексте поэзии начала XX в.
36
Смирнова И.Н.
ГОУ
№ 244
Электронный банк подразделений СПбАППО
12
Литература
9
Экранизация русской классики.
Формирование интерпретационного суждения в процессе сопоставительного анализа литературного произведения и киноверсии.
18
Борисова Ю.М.
ГОУ
№ 218
Электронный банк подразделений СПбАППО
13
Литература
10
Шедевры русской литературы второй половины XIX в.
Изучение программных произведений в широком культурологическом аспекте.
36
Иванова Л. Ю.
ГОУ
№ 311
Электронный банк подразделений СПбАППО
14
Литература
9
Антураж – «магический кристалл» литературного произведения.
Исследование художественного текста с точки зрения символов, знаков, эмблематики.
32
Самойлова Г.В.
ГОУ
№ 359
Электронный банк подразделений СПбАППО
15
Литература
10
Санкт-Петербург в русской литературе.
Дает возможность включать в преподавание литературы петербургский компонент.
18
Рыбакова Т.Н.
ГОУ
№ 89
Электронный банк подразделений СПбАППО
16
Литература
10
Изучение русской литературы второй половины XIX в. (профильный курс для 10-х классов)
Курс, позволяющий включить литературу второй половин XIX в в контекст культуры
36
Козлова Е. А.
ГОУ
№ 639
Электронный банк подразделений СПбАППО
17
Литература
10–11
Искусство письменной речи.
Формирования навыков написания сочинений разных жанров.
36
Порошина А.М.
ГОУ
№ 348
Электронный банк подразделений СПбАППО
18
Литература
10–11
С сочинением на «ты».
Формирование компетентностей письменной речи, преодоление страха перед чистым листом бумаги
36
Малярова С.И.
ГОУ
№ 539
Электронный банк подразделений СПбАППО
19
Литература
9–10
Что изучает филология?
Формирует компетентности грамотной работы с письменными источниками при создании текстов.
18
Багге М. Б.
СПб АППО
Электронный банк подразделений СПбАППО
20
Литература
9
Путешествие в глубину веков.
Курс, позволяющий ученику попробовать свои силы в исследовательской работе с книгой.
18
Висленко Л.П.
СПб АППО
Электронный банк подразделений СПбАППО
21
Литература
9–11
Игра воображения. Творчество. Свобода.
Система обучения творческому письму в технологии мастерской.
72
Фураева Л.Д.
СПб АППО
Электронный банк подразделений СПбАППО
22
Литература
10–11
Анализ лирического стихотворения.
Закрепляет и развивает навыки анализа лирических текстов.
32
Нестеренкова О.С.
ГОУ
№ 557
Электронный банк подразделений СПбАППО
23
Литература
10–11
Тема Великой отечественной войны в литературе.
Расширяет важный раздел программы по литературе, связанный с отечественной историей. Предложены варианты исследовательских работ.
36
Альбицкая Е.А.
СПб гимназия им. Александра П.
Электронный банк подразделений СПбАППО
24
Литература
9
«Что романтизмом мы зовем…»
Исследование притягательной для учащихся картины мира, представленной в литературном направлении романтизм. Обучение написанию письменных работ.
32
Медовой М. И., к.ф.н.
ГОУ
№ 321
Электронный банк подразделений СПбАППО
45
Литература
9
«Образ мира в слове явленный…» (Слово и образ).
Совершенствует умения учащихся выделять главную мысль, анализировать текст, выступать по самостоятельно подготовленным тезисам.
32
Медовой
М. И. к.ф.н.
ГОУ
№ 321
Электронный банк подразделений СПбАППО
46
Литература
9–10
«Я истину люблю…» Практикум по русской словесности.
Курс формирует новый тип речевого поведения: навыки письменной речи, полемического высказывания и др.
18
Калганова Т. Н.
ГОУ
№ 281
Электронный банк подразделений СПбАППО
48
Литература
11
Роль выразительных средств русского языка в раскрытии идейно-художественного замысла писателя.
Курс способствует совершенствованию умений учащихся определять тему и идею художественного произведения, стиль и позицию автора.
34
Кулькова Г.А.
ГОУ
№ 358
Электронный банк подразделений СПбАППО
49
Литература
10–11
Теория и практика сочинения
Систематический курс, способствующий формированию письменных речевых умений.
32
Савула Е. В.
ГОУ
№ 91
Электронный банк подразделений СПбАППО
50
Литература
9
От глубокой древности до пушкинской поры
Формирование представления об эволюции картины мира от средневековья до пушкинской поры.
18
Соколова Л.Л.
ГОУ
№ 35
Электронный банк подразделений СПбАППО
51
Литература
10–11
Диалог с русской классикой.
Осуществление исследовательского чтения как диалога с автором.
34
Лифаренко Е. К.
ГОУ
№ 348
Электронный банк подразделений СПбАППО
52
Литература
9
Развитие литературного слуха.
Изучение произведений с использованием технологий, помогающих развивать читательские компетенции.
32
Свирина Н.М., д.п.н.
НМЦ Красногвардейского района
Электронный банк подразделений СПбАППО
53
Литература
9
Мои встречи с искусством.
Личностно ориентированный литературный курс.
18
Лейкина Ф. А.
НМЦ Фрунзенск. района
Электронный банк подразделений СПбАППО
54
Литература
11
Избранные страницы русской прозы второй половины ХХ в.
Введение прозы последних лет в контекст программы 11-го класса.
18
Цветова Н. С.
ГОУ
№ 35
Электронный банк подразделений СПбАППО
55
Литература
10–11
Дворянская культура конца XVIII – начала XIX в. и русская литература.
Изучение контекста литературного произведения с использованием культурологического компонента.
18
Надеждина И.В.
ГОУ
№ 503
Электронный банк подразделений СПбАППО
56
литература
9–11
Учебное пособие «Рабочие тетради по литературе и развитию речи» (9–11-й кл..).
Система формирования речевых компетенций в процессе литературного образования школьников.
36
Фураева Л. Д.,
Висленко Л. П.
Нелькин А.Г.
СПб АППО
Электронный банк подразделений СПбАППО
57
литература
9–10
«Учись внимать молчанию садов, дыханью трав и запаху цветов». Пейзаж в литературе XIX в.
Обучение анализу лирического текста в контексте пейзажной лирики XIX в.
18
Рыбакова О. М.
ГОУ
№ 525
Электронный банк подразделений СПбАППО
58
литература
9–10
Социологический аспект в анализе литературного произведения.
Совершенствование компетенций анализа в историческом контексте.
18
Зайцева О.Н., Исаченко Е.Л.
ГОУ
№ 413
Электронный банк подразделений СПбАППО
59
литература
9–10
Проблемы культуры чтения.
Дает возможность учащимся создавать разнообразные жанры письменных работ по прочитанному литературному произведению.
18
Береговая Л. Б.
ГОУ
№ 259
Электронный банк подразделений СПбАППО
60
литература
10–11
Формы художественного мышления в литературе XX в.
Обучение сопоставительному анализу художественного произведения в контексте культуры XX в.
36
Фураева Л.Д., Нелькин А.Г.
СПб АППО
Электронный банк подразделений СПбАППО
История
№
Предмет
Класс