Geum.ru

Правительства Российской Федерации, Типовым положе­нием о дошкольном образовательном учреждении, закон

Вид материалаЗакон

Содержание


МДОУ «Оленёнок» в 2008-2010
Средний балл
10, Организация питания.
11. Обеспечение безопасности.
12. Перечень дополнительных образовательных услуг в 2010/2011 учебном году.
1 - участие
2 - участие
13. Социальная активность и социальное партнерство МДОУ ДС KB «Оленёнок».
14. Основные сохраняющиеся проблемы образовательного учреждения.
15. Основные направления ближайшего развития общеобразовательного учреждения.
Подобный материал:
1   2   3   4   5

Динамика показателей физической подготовленности детей

МДОУ «Оленёнок» в 2008-2010


Уровни
Учебный год

2008/2009
2009/2010
2010/2011

Высокий
28 (15%)
31 (16,5%)
92 (45%)

Средний
154 (81,3%)
151 (79,8%)
103 (50,6%)

Низкий
7 (3,7 %)
7 (3,7%)
9 (4,4%)

Средний балл
2,5
2,6
2,5


Результаты итоговой диагностики показали, что проводимая физкультурно-оздоровительная работа коллектива способствует улучшению физических качеств: вынос­ливости, силы, ловкости и гибкости дошкольников.


10, Организация питания.

Для формирования и сохранения здоровья каждого ребёнка администрация и медпер­сонал ДОУ особое внимание уделяют организации питания, которая организованна в соответ­ствии с медицинскими требованиями, а также с индивидуальной диетой детей. Во время приёма пищи в каждой возрастной группе создана благоприятная обстановка (правильная и красивая сервировка столов, спокойные, ровные отношения между взрослыми и детьми, зву­чание тихой и спокойной музыки). Процесс питания сопровождается воспитанием культурно-гигиенических навыков. Педагоги постоянно расширяют представления о правилах гигиены и способах осуществления гигиенических процедур, о правилах культуры поведения за столом, в общественных местах; знакомят детей с пословицами, поговорками, стихами о здоровье, гигиене, культуре еды. Педагоги старших дошкольных групп активно используют технологию Г. Давыдовой «Живая Витаминка», с целью формирования у дошкольников знаний о культуре питания и знакомство детей с витаминами и содержащими их продуктами, влияющими на формирование здорового организма. Полученные знания детьми позволяют устанавливать причинно- следственную связь.

Организовано щадящее четырёхразовое питание. Для детей с отклонениями в здоровье организовано диетическое питание. Для повышения питательной и биологической ценности рациона питания детей проводится «С»- витаминизация пищи (3 блюда), включена йодиро­ванная соль, хлеб, обогащенный микроэлементами йода. Для обеспечения защитных сил ре­бенка в период подъема простудных заболеваний проводится фитонцидация. Имеется два­дцати четырех дневное меню, картотека блюд с подсчетом белков, жиров и углеводов, кало­рий. Меню разнообразно с обязательным включением овощных блюд. Процент выполнения натуральных норм питания по основным продуктам - 100%. бракеражная комиссия, кото­рая совместно с родительской общественностью, Педагогическим советом осущест­вляет постоянный контроль за качеством приготовленной пищи и качеством постав­ляемой продукции. На пищеблок приобретены жарочный шкаф, холодильник, элек­тромясорубка.


11. Обеспечение безопасности.

В Учреждении соблюдается охрана труда, техники безопасности, правила пожарной безопасности, обеспечивается безопасность жизнедеятельности воспитанников и сотрудни­ков, своевременно проводятся инструктажи, в результате, в течение последних трех лет в Уч­реждении не отмечено случаев травматизма среди детей и сотрудников. Приказом заведую­щего утверждены комиссии по охране труда и соблюдению техники безопасности (от 21.08.2009 № 102, от 21.08.2009 № 95), назначены ответственный по пожарной безопасности, утверждены инструкции по охране труда для всех категорий работников ДОУ (от 01.12.2009 № 164). С 01.10. 2009 года в штатное расписание Учреждения введена должность инженера по охране труда и технике безопасности в ДОУ. В дневное время охрану осуществляет - вах­тер; в ночное - сторожа; по периметру здания имеется ограждение, 7 точек наружного осве­щения. В учреждении оформлены стенды: по правилам дорожного движения и охране труда. В Учреждении соблюдаются правила охраны труда, техники безопасности и пожарной безо­пасности. Проводятся тренировки по эвакуации детей и сотрудников на случай возникновения пожара. Проводится систематическая работа с детьми по обеспечению собственной безопас­ной жизнедеятельности. Установлена система видеонаблюдения.

В Учреждении разработан и утвержден «Паспорт безопасности дошкольного учрежде­ния»; установлена автоматическая пожарная сигнализация - обслуживающая организация ООО «Пожавтоматика». Учреждение укомплектовано первичными средствами пожарной безопасности, проведена обработка сгораемых конструкций кровли и горючей отделки эва­куационных выходов огнезащитным составом. В учреждении разработаны инструкции по дей­ствиям дежурного администратора при получении сведения об обнаружении подозрительного предмета, анонимного телефонного звонка об угрозе взрыва.


12. Перечень дополнительных образовательных услуг в 2010/2011 учебном году.

В дошкольном учреждении создана система дополнительного образования, которая представлена студиями, кружками, факультативами. Количество кружков, студий варьируется в зависимости от познавательных интересов, склонностей, выбора детей и родителей.

В этих работах находят отражение, с одной стороны, определенный объем содержания образова­ния, с другой - способы деятельности по его освоению. Форма, содержание и способы дея­тельности, как единое целое, вводят ребенка в сферу сотрудничества, исследования, направ­ляют его на самопознание и саморазвитие.

Всего в 2010/2011 учебном году в учреждении функционировало 13 кружков художественной, физкультурно-спортивной, интеллектуальной, социально-педагогической, эколого-патриотической направленности. Дополнительными образовательными услугами охвачено 126 воспитанников, что составляет 55% от общего числа детей, посещающих ДОУ:


социально-педагогической направленности:

- «Звукоречье» руководитель Сальникова Р.А., учитель-логопед – 10 воспитанников

- «Мурзилка» руководитель Алескерова И.М., воспитатель – 10 воспитанников

- «Росток», руководитель Аллаярова Р.Ф., воспитатель-эколог – 10 воспитанников

  • эколого-патриотической направленности:

- «Северные родники» руководитель Аллаярова Р.Ф., воспитатель-эколог – 10 воспитанников
  • интеллектуальной направленности:

- «Юный эрудит» руководитель Левченко Н.Л., педагог-психолог, 10 воспитанников

  • физкультурно – спортивная направленности:

- «Сильные и смелые» руководитель Вальтер Ю.Ю., инструктор ФИЗО – 10 воспитанников

- «Чемпионы Олененка» руководитель Булгаров А.Э., педгог дополнительного образования – 30 воспитанников

  • художественной направленности:

- «Арлекино» руководитель Стаенная К.В., воспитатель театрализованной деятельности – 16 воспитанников

- «Бумажный журавлик» руководитель Трифонова Е.А., воспитатель – 10 воспитанников

- «Дети радуги» руководитель Ткачук О.Н., воспитатель изобразительной деятельности – 10 воспитанников

- «Детский дизайн» руководитель Гордеева А.г., педагог дополнительного образования – 54 воспитанника,

- «Легкий штрих» руководитель Конова Е.С., музыкальный руководитель – 10 воспитанников

- «Русские узоры» руководитель Вторушина С.В., музыкальный руководитель – 10 воспитанников.

К концу учебного года традиционно в дошкольном учреждении проходят выставки «Таланты дошколят», где демонстрируются авторские и тематические работы и поделки детей. К празднику 9 Мая дети, посещающие кружок «Русские узоры» (руководитель Вторушина С.В.) представили свои умения ветеранам ВОВ. Театральной студией «Арлекино» для родителей воспитанников и дошкольников была показана драматизация сказка «Царевна-лягушка» (руководитель - Стаенная К.В.), воспитанники кружка «Дети радуги» (руководитель Ткачук О.Н.), «Детский дизайн» (руководитель – Гордеева А.Г.) и «Бумажный журавлик» (руководитель – Трифонова Е.А.) в течение года принимали активное участие в городских конкурсах детского творчества. Результатом физкультурно-оздоровительного кружка «Сильные и смелые» (руководитель Вальтер Ю.Ю.) является систематическое активное участие в городской Спартакиаде среди дошкольных учреждений «Старты надежд».

Дети, родители и педагоги дошкольного учреждения традиционно участвуют в городских конкурсах детского творчества.


СВЕДЕНИЯ

об участии в конкурсах детского творчества различного уровня

№

п/п

Ф.И.О. ребенка

Название конкурса
Уровень конкурса

Результат



город
округ
Россия



2010/2011



1.
Даминова Эльвира,

Шачина Оксана,

Олиевский Стас
городской конкурс детских творческих работ «Мой любимый дедушка, моя любимая бабушка»
+






1- 1 место,

1 – лауреат,

1 - участие

2.
Трифонова Настя,

Даминова Эльвира,

Кручковская Анна,

Лысенко Вова,

Шумаев Рустам,

Шульгина Валерия
городская игра юных эрудитов «Дошкольник» (1 тур)
+






1 место

3.
Трифонова Настя,

Даминова Эльвира,

Кручковская Анна,

Лысенко Вова,

Шумаев Рустам,

Шульгина Валерия
городская игра юных эрудитов «Дошкольник» (финал)
+






1 место

4.
Даминова Эльвира,

Алескеров Артем,

Даминова Эльвира,
IV окружной конкурс юных натуралистов-экологов



+



1 – 2 место,

2 – участие

5
семья Милениных
«Мама, папа, я - спортивная семья»
+






участие

6
Миленина Дарья
конкурс чтецов «В мире животных»
+






1 место

7
Олиевский Стас,

Трифонова Настя
городской конкурс детского творчества «Моя дружная семья
+






2 – 3 место

8
семья Трифоновых
родительская конференция «Общество, школа, семья: на пути к инновациям
+






победитель в номинации «Самая творческая семья

9
Ильчук Анна
городской конкурс творческих работ «В гостях у сказки»
+






участие

10
Пархомова Ангелина
городская акция-конкурс плакатов «Мы за здоровый образ жизни»
+






1 место

11
Пархомова Ангелина,

Козельская Алина
городской конкурс детских творческих работ «Сохраним свой дом от огня»
+






2 - участие

12
Жила Олеся,

Конов Паша,

Шумаев Рустам

Мартынов Данил,

Лысенко Вова,

Шачина Оксана,

Даминова Эльвира,

Нигматьянов Рустам,

Алескеров Артем,

Трифонова Настя,

Баялиева Диана,

Уразовская Лера,

Шайбакова Наталья,

Намазов Руслан,

Ногаев Нариман
VII городской конкурс самодеятельных театральных коллективов МДОУ «Приходи, сказка!»
+






1 место

13
Шульгина Валерия,

Лысенко Вова,

Горшковская Элона,

Конов Павел,

Мусаева Залина,

Ержов Родион,

Кабардаев Эмиль,

Жила Олеся,,

Уразовская Валерия,

Скиднов Иван,

Миленина Дарья,

Курочкин Данил,

Ногаев Нориман,

Нигматьянов Рустам
XIII Спартакиада «Старты надежд» 2010-2011
+






участие

Итого:
63 участника












7 – 1 место,

1 – 2 место,

2 – 3 место;

1 – лауреат,

8 - участие


С целью выравнивания стартовых возможностей дошкольников в течение года предоставлялись дополнительные услуги посредством функционирования групп кратковременного пребывания неорганизованных детей микрорайона в рамках работы Центра игровой поддержки и развития ребенка (ЦИПРР):

- группа кратковременного пребывания для детей раннего возраста «Малышок», основными направлениями которой являются создание условий для успешной адаптации ребенка к дошкольному учреждению, привлечение родителей будущих воспитанников к совместной деятельности по развитию и воспитанию детей и повышению их педагогической компетентности – 12 воспитанников;

- группа кратковременного пребывания для детей 4-6 лет «Бэмби» ориентированная на социально-нравственное развитие детей среднего и старшего дошкольного возраста в условиях специально организованной игровой среды – 2 ребенка;

- группа кратковременного пребывания для детей старшего дошкольного возраста «Умка» направленная на всестороннюю и планомерную подготовку детей к обучению в школе, профилактику возможных трудностей при адаптации к школе – 2 ребенка.

По результатам итоговой диагностики наблюдается положительная динамика в развитии детей, посещающих ГКП, что свидетельствует об эффективности организации воспитательно-образовательного процесса и функционирования групп кратковременного пребывания в целом.


13. Социальная активность и социальное партнерство МДОУ ДС KB «Оленёнок».

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида «Олененок» взаимодействует с учреждениями культуры, образования, искусства и социальной сферы муниципального образования город Новый Уренгой на основе Договора о сотрудничестве. На сегодняшний день у Учреждения сложились тесные партнерские отноше­ния с учреждениями культуры, образования, искусства и социальной сферы нашего города. Ежегодно мы корректируем этот перечень, вносим новых партнеров, а с дру­гими остаемся добрыми друзьями.


Постоянные социальные партнеры:

• ГИБДД, цель: Развитие сотрудничества между дошкольным образовательным учреждением и ГИБДД направленное на формирования основ безопасности жизнедеятельности дошкольников, изучение правил безопасного поведения на улице и пропаганда Правил дорожного движения;

• МОУ СОШ № 7, МОУ СОШ № 5, цель: реализация системы непрерывного образования, развития и воспитания; Необходимым условием непрерывного образования ребенка на современном этапе является преемственность между дошкольным образовательным учреждением и начальным звеном школы. Взаимодействие заключается в осуществлении общей и специальной подготовки детей к обучению в школе (под специальной подготовкой понимается приобретение ребенком знаний и умений, которые обеспечат ему успешность овладения содержание обучения в первом классе школы по основным предметам.). В содержание понятия «общая подготовка» входит психологическая, нравственная, эмоционально-волевая и физическая подготовка; Сотрудники дошкольного учреждения отслеживают успеваемость выпускников МДОУ ДС КВ «Олененок», педагоги СОШ предоставляют необходимую достоверную информацию. Педагоги начальных классов МОУ СОШ ведут просветительскую работу для педагогов и родителей воспитанников ДОУ по вопросам реализуемых образовательных программ в школе. Организуются посещения (экскурсии) детьми старшего дошкольного возраста СОШ.

• Научно-исследовательский институт Уральского отделения Российской Ака­демии образования «Развитие образования в условиях Приполярья (ЯНАО)», цель: изучение системы работы учреждения с семьей, развитие клубного движения в условиях ДОУ, повышение профессиональной компетентности педагогов;

• Филиал Тюменского государственного университета в г. Новый Уренгой дого­вор о сотрудничестве (№ 44/09 от 18 декабря 2009);

• МОУ ДОД «Дом детского творчества», цель: раскрытие творческого потенциала детей; воспитание культуры поведения и приобщения детей к искусству, хореографии и классической музыке; совместная организация и проведение культурно-массовых мероприятий, выставок, встреч, конкурсов для организации досуга детей и их родителей; создание благоприятных условий для формирования доброжелательных взаимоотношений;

• МУК «Центр национальных культур» (договор о сотрудничестве от 15 сентяб­ря 2009);

• МОУ ДО СДЮСШОР «Сибирские медведи», цель: организация и проведение мероприятий по оздоровлению и физическому развитию воспитанников, воспитание активной жизненной позиции в семьях воспитанников, пропаганда здорового образа жизни;
  • МОУ ДОД «Детский оздоровительный центр «Контакт» Управления образования, цель: сотрудничество в работе по физическому развитию детей дошкольного возраста; создание условий для укрепления здоровья детей;

• Муниципальное автономное учреждение межшкольный учебный комбинат «Эврика», цель: проведение мероприятий по изучению ПДД с воспитанниками МДОУ ДС КВ «Олененок»;

• МОУ ДОД «Детская экологическая станция», цель: развитие сотрудничества между ДЭС и детским садом в сфере экологического образования, воспитания, просвещения детей муниципального образования город Новый Уренгой;
  • Государственное образовательное учреждение среднего профессионального учреждения ЯНАО «Новоуренгойский многопрофильный колледж»;

• МДОУ ДС KB «Журавушка»; МДОУ ДС KB «Лада», цель: обмен опытом работы по вопросам воспитания и развития дошкольников, организация и проведение совместных мероприятий различного направления.
  • Юридическое Управление администрации МО г. Новый Уренгой, цель: нормативно - правовое обеспечение деятельности ДОУ
  • Управление образования, цель: совершенствование качества дошкольного образования
  • Управление Муниципального хозяйства, цель: обслуживание и текущий ремонт ДОУ
  • Центр социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов, цель: воспитание заботы и уважения к людям старшего поколения
  • МУЗ «ЦГБ» №2, цель: организация лечебно- профилактической работы, просветительская работа с родителями неорганизованных детей
  • 3-ОГПС г. Новый Уренгой, цель: воспитание пожаробезопасного поведения у детей дошкольного возраста

Ежегодно для ветеранов и участников ВОВ организуются концерты, чаепития и экскур­сии по саду. Налажена работа с музыкальной школой №2, организовано продуктивное со­трудничество с ГДК «Октябрь», городской библиотекой «Смена», организованы экскурсии в историко-краеведческий музей

О дошкольном учреждении можно прочитать в средствах массовой информации («Правда Севера», «Сигма», «Красный Север»), также о деятельности Учреждения транслировались ре­портажи по TV «Ямал-Регион»: «Организация утренней гимнастики с детьми подготови­тельной к школе группы» (2010); «Совместное с родителями занятие по гармониза­ции детско-родительских отношений в рамках клубной работы «Вместе с мамой, вместе с папой» (2010); «Физкультурное занятие с детьми раннего возраста адап­тационной группы кратковременного пребывания «Малышок» (2010); «Тренировка детей старшего дошкольного возраста в тренажерном зале» (2010); «Организация деятельности адаптационной группы «Малышок» для неорганизованных детей и их родителей» (2010).


14. Основные сохраняющиеся проблемы образовательного учреждения.

Вместе с этим у Учреждения есть проблемы:

• Нехватка квалифицированных кадров (педагогов со специальным дошкольным обра­зованием).


15. Основные направления ближайшего развития общеобразовательного учреждения.

• Информатизация и развитие информационно-коммуникационных технологий Учреждения.

• Подключение к локальной сети Интернет.

• апробация инновационного опыта в рамках ОУ-лаборатория по теме «Развитие мировоззренческих представлений старших дошкольников средствами воспитательного (сократического) разговора»;
  • Выход на статус стажировочной площадки, связанной с реализацией модели дошкольного образования, обеспечивающей доступность дошкольного образования для всех нуждающихся по теме «Обеспечение доступности дошкольного образования через внедрение альтернативных форм обучения и воспитания дошкольников».



Заведующий МДОУ ДС КВ «Оленёнок» Е.В. Сгибнева

Приложение 1

Состав воспитанников МДОУ ДС КВ «Олененок»











Приложение 2




Качество подготовки воспитанников дошкольного учреждения к обучению в школе