Geum.ru

Содержание рабочей программы учебной дисциплины макроэкономика Направление подготовки

Вид материалаДокументы

Содержание


Цели и задачи дисциплины
Задачи дисциплины
2. Требования к результатам освоения дисциплины
3. Содержание дисциплины
Подобный материал:




Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Ставропольский финансово-экономический институт»


Кафедра социально-гуманитарных дисциплин


СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Макроэкономика




Направление подготовки 080100 «Экономика


Профиль подготовки: «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»


Квалификация (степень) выпускника: бакалавр экономики


Ставрополь - 2011



  1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ:


Цель дисциплины «Макроэкономика» - формирование у студентов научного экономического мировоззрения, умения анализировать и прогнозировать экономические ситуации на разных уровнях поведения хозяйствующих субъектов в условиях рыночной экономики.

Задачи дисциплины

- теоретическое освоение современных макроэкономических концепций и моделей;

- приобретение практических навыков анализа и интерпретации показателей, характеризующих социально-экономические процессы и явления на макроуровне как в России, так и за рубежом;

- понимание содержания и сущности мероприятий в области бюджетно-налоговой, кредитно-денежной и инвестиционной политики, политики в области занятости, доходов и т.п.

2. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В совокупности с другими дисциплинами базовой части ФГОС ВПО дисциплина «Макроэкономика» направлена на формирование следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций бакалавра экономики:

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

- способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

- способен использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

- способен логически верно, аргументировано и ясно строить свою устную и письменную речь (ОК-6);

- готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (OK-7);

- способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);

- способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

- способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, осознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования к формационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);

- владеть основными методами, способами и средствами получения хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером средством управления информацией, способен работать с информации глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

- владеть основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-15);

- способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

- способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПK-2);

- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

- способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);

- способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);

- способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);

- способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);

- способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11);

- способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);

- способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13);

- способен преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно-методические материалы (ПК-14).

В результате изучения дисциплины «Макроэкономика» студент должен:

Знать

• закономерности функционирования современной экономики на макроуровне,

• основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин;

• основные особенности ведущих школ и направлений экономической науки;

• основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на макроуровне;

• основные особенности российской экономики, ее институциональную структуру, направления экономической политики государства;

Уметь

• анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на макроуровне;

• выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий;

• рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические и социально-экономические показатели;

• использовать источники экономической, социальной, управленческой информации;

• анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей;

• осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

• осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы;

• строить на основе описания ситуаций стандартные теоретические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты;

• прогнозировать на основе стандартных теоретических моделей ведение экономических агентов, развитие экономических процессов и явлений, на макроуровне;

• представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи;

• организовать выполнение конкретного порученного этапа работы;

• организовать работу малого коллектива, рабочей группы;

• разрабатывать проекты в сфере экономики и бизнеса с учетом нормативно-правовых, ресурсных, административных и иных ограничений;

Владеть

• методологией макроэкономического исследования;

• современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;

• методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических макроэкономических моделей;

• современными методиками расчета и анализа макроэкономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на макроуровне;

• навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений.


3. Содержание дисциплины


№

п/п
Наименование раздела дисциплины

1
2

1.
Введение в макроэкономический анализ

2.
Макроэкономический анализ закрытой экономики

3.
Макроэкономическая динамика

4.
Макроэкономическая нестабильность

5.
Теоретические основы макроэкономической политики

6.
Макроэкономический анализ открытой экономики




ИТОГО ЧАСОВ: 252


Форма контроля: экзамен