Отчет по результатам самообследования факультета социологии по направлению: 050400 Социально-экономическое образование Профиль: 050405 Социология
| Вид материала | Отчет |
- И программа междисциплинарного экзамена по направлению 050400. 62 Социально-экономическое, 455.91kb.
- Программа итогового государственного междисциплинарного экзамена «Социология и методика, 716.79kb.
- Рабочая учебная программа по дисциплине «История русской социологии» для направления, 380.73kb.
- Рабочая учебная программа по дисциплине «Методология, методика и техника социологических, 486.2kb.
- Рабочая программа и методические рекомендации для проведения семинарских занятий, 466.58kb.
- Педагогическая практика методическое пособие для студентов 4-го курса факультета информатики, 964.37kb.
- Программа государственного междисциплинарного экзамена, 499.02kb.
- Методические рекомендации по выполнению проектного задания, 117.67kb.
- Программа аттестационных испытаний Исторический факультет Бакалавриат по направлению, 892.46kb.
- Программа вступительного экзамена в магистратуру по направлению 050400 Социально-экономическое, 589.04kb.
7. Воспитательная деятельность на факультете социологии
Воспитательная работа на факультет ведется с момента возникновения отделения социологии. На сегодняшний день в штатное расписание факультета введена ставка заместитель декана по воспитательной работе, кураторов 1 и 2 курсов.
Итоги работы по этому направлению деятельности представлены в следующей таблице.
| № | Наименование показателя, критерии | Результат деятельности и самооценки |
| I. Организационно-правовая основа | ||
| 1.1.Нормативно-правовой аспект | ||
| 1.1.1. | План воспитательной работы | Ежегодная разработка плана работы на факультете является обязательным условием для реализации воспитательной деятельности; основные разделы плана соответствуют направлениям воспитательной работы в УрГПУ. На основании плана воспитательной работы на учебный год ежемесячно составляются календарные планы, отчет о выполнении которых позволяет оценивать воспитательную деятельность подразделения |
| 1.1.2. | Локальные акты, регламентирующие воспитательную деятельность | Воспитательная деятельность в подразделении регламентируется локальными актами различного уровня и содержания, такими как:
|
| 1.1.3. | База данных о студентах | Учет студентов на факультет осуществляется на нескольких уровнях:
|
| 1.1.4. | Положения о подготовке и переподготовке лиц, занимающихся воспитательной работой; | В соответствии с «Программой курсов повышения квалификации организаторов воспитательной работы» сотрудники факультета, занимающиеся воспитательной работой ежегодно проходят подготовку и переподготовку. Всего такое обучение за период 2003-2007 в курсах повышения квалификации приняли участие:
|
| 1.1.5. | Отражение в планах работы и отчётах кафедр и отдельных преподавателей их воспитательной деятельности | В плане работы кафедры Теоретической и прикладной социологии существует раздел об организации научно-исследовательской и воспитательной работы студентов, которая ведется под руководством всех педагогов и отражается в их индивидуальных планах и отчетах. |
| | 1.2. Организационный аспект – наличие структур, занимающихся организацией воспитательной деятельности: | |
| 1.2.1. | заместителей деканов по воспитательной работе; | Должность заместителя декана по воспитательной работе на факультете является штатной, и в соответствии с типовым положением о зам. декана по ВР ее занимает специалист с высшим образованием, имеющий опыт педагогической деятельности |
| 1.2.2. | кураторов; | Ежегодно по представлению декана факультета приказом ректора происходит назначение кураторов академических групп младших курсов |
| 1.2.3. | студенческого самоуправления | С 2006 года на факультете действует студенческий совет, возглавляемый председателем и состоящий из культоргов, спорторгов, председателя жилищно-бытовой комиссии, председателя профбюро факультета, редактора газеты, председателя студенческого научного общества и других в представителей академических групп, выбранные на групповых собраниях. Действует положение о студенческом совете, которое определяет обязанности и ответственности каждого из членов студенческого совета. Студенческий совет планирует и организовывает на факультете мероприятия культурно-досугового, спортивного, научного и иных направлений, такие как «День открытых дверей факультета социологии», Адаптационные сборы первокурсников, Выпускной вечер, вечер встречи выпускников Действует система самоуправления и в общежитии (председатель ЖБК, староста секции, ответственный за соблюдение санитарно –гигиенических норм). |
| 1.2.4. | студенческой профорганизации; | На отчетно-выборной конференции студентов факультета, ежегодно избирается председатель профбюро, принимающий участие в распределении материальной помощи нуждающимся студентам, в заседаниях студенческого совета, ведущий информационную деятельность о льготах и правах студентов. |
| 1.2.5. | строительных, проводниковых и педагогических отрядов; | Студенты факультета являются кандидатами и бойцами студенческих отрядов: педагогических, проводниковых. В 2006 году на факультете создан свой студенческий социолого-педагогический отряд «Контакт», деятельность которого регламентируется Уставом МОО «Свердловский областной студенческий отряд» |
| 1.2.6. | студенческих объединений; | На базе кафедры ТиПС организована деятельность «Социологического клуба» и «Постоянно действующего семинара научной периодики», в заседаниях которых принимают участие студенты, магистранты и аспиранты факультета социологии. |
| 1.2.7. | договоров, планов, разовых договорённостей с местными музеями, картинными галереями, театрами, другими ВУЗами, библиотеками и т.д. | Традиционными для факультета являются ежегодные разовые договоренности с музеями УрГПУ (Музей истории УрГПУ, музей воинов - интернационалистов «Шурави»), на базе школы им. Арапова г. Верхнейвинск организуются, ставшие традиционными, «Осенние сборы первокурсников», на базе санатория «Сунгуль» были организованы сборы студенческого актива факультета, с данной базой планируется дальнейшее сотрудничество для организации различных выездных мероприятий, заключаются соглашения об организации экскурсий в библиотеку им. В.Г.Белинского |
| II. Условия и средства организации воспитательной работы. | ||
| 2.1.Состояние воспитывающей среды в образовательном учреждении и подразделениях – Наличие: | ||
| 2.1.1. | эффективного использования материальной базы для воспитательной работы | Для реализации мероприятий, подготавливаемых и проводимых в рамках плана воспитательной работы используются учебные аудитории, рекреации, спортивные площадки УрГПУ, ведется работа по оборудованию кабинета для студенческого совета и студенческого отряда. |
| 2.1.2. | финансовой обеспеченности воспитательной деятельности; | В смете расходов внебюджетных средств факультета запланированы расходы на культурно-массовую и физкультурно-оздоровительную работу, планируется выделение средств на приобретение спортивного инвентаря и аудиоаппаратуры, на финансирование научной, творческой, деятельности обучающихся, и также на стимулирование активности участия студентов в мероприятиях указанных направлений. |
| 2.1.3. | Форм поощрения за достижения в учебе и внеучебной деятельности обучающихся ; | Традиционными для факультета стали такие формы поощрения за достижения в учебной и внеучебной деятельности обучающихся, как грамоты, благодарственные письма родителям, объявление благодарности распоряжением по подразделению, устные публичные объявления благодарностей, награждение ценными подарками. По представлению декана студентам и аспирантам, отличившимся в научно-исследовательской деятельности, назначены именные стипендии: стипендия Ученого Совета (Порядин И.А., Балобанова Е.Г.), стипендия губернатора Свердловской области (Попова Е.С.), стипендия правительства РФ (Коротаева А.С..), стипендия Президента (Попов Д.С..). Ежегодно по представлению декана факультета и заместителя декана по воспитательной работе один из лучших студентов премируется туристической путевкой на теплоходе в летний период (Норицына Ю.С.). Используются возможности поощрения из средств стипендиального фонда: повышенные стипендии, премирования |
| 2.1.4. | Выполнение расписания учебных занятий (начало и окончание); | Основанием для составления расписания на факультет является распоряжение об установлении расписания звонков в УрГПУ |
| 2.2.Воспитательные элементы в учебной деятельности – Наличие : | ||
| 2.2.1. | в рабочих учебных программах нравственных, психолого-педагогических аспектов профессиональной деятельности будущих специалистов; | В целях воспитания используются и возможности учебно-воспитательного процесса. Это подтверждается наличием в рабочих учебных программах различных аспектов профессиональной деятельности будущих бакалавров и магистров:
|
| 2.2.3. | культурологического и регионального компонента. | Культурологический компонент включен в процесс преподавания таких учебных дисциплин как «Культурология», «История философии», «Русский язык и культура речи», «Социология культуры», «Социология религии». А в рабочих программах учебных дисциплин таких как «Демография», «Маркетинг», «История русской социологии», «Экономическая социология», «Социология семьи», «Социальное прогнозирование и проектирование», «Социальная структура и соц. стратификация», «Социология молодежи» присутствует и региональный компонент. |
| 2.3.Организация психолого-консультационной и профилактической работы – Наличие: | ||
| 2.3.1. | подразделений социально-психологической помощи; | Несмотря на отсутствие в рамках факультета специализированных подразделений социально психологической помощи, такая работа ведется. Она осуществляется всеми участниками учебно-воспитательного процесса: кураторами и заместителями деканов по учебной и воспитательной работе через систему индивидуальных и групповых консультаций, деканом факультета через индивидуальные беседы со студентами и родителями, через групповые родительские собрания, преподавателями и заведующим кафедрой также в режим индивидуальных бесед, преподавателями в рамках преподавания дисциплин, особенно психолого-педагогических. |
| 2.3.2. | программы и плана работы психологической службы; | При необходимости студенты факультета прибегают к услугам, оказываемым общеуниверситетской службой психологической помощи. |
| 2.3.3. | плана по адаптации первокурсников; | Ежегодно заместителем декана по воспитательной работе совместно с кураторами первого курса разрабатывается план адаптации первокурсников. Он предусматривает мероприятия консультационного, информационно-просветительского, организационно-методического, учебно-адаптационного, культурно-досугового, научно-исследовательского характера на индивидуальном и групповом уровне, а также мероприятия по сплочению коллектива академической группы. Ежегодно на факультете организовываются традиционные осенние сборы первокурсников (ОСП) с выездом за город, целью которых является привлечение их к участию во всем многообразии воспитательных и учебных мероприятий университетского и факультетского масштаба. Традиционной базой для проведения ОСП является школа п. Верх-Нейвинск, в 2007 г. в качестве экспериментальной площадки для организации ОСП стала территория санатория «Сунгуль». Особенностью этого года было и то, что программа этих тренингов полностью реализовывалась студентами – бойцами ССО «Контакт» и членами студенческого совета. Наряду с первокурсниками в ОСП принимают участие преподаватели кафедры, кураторы академических групп. Проводимые по окончанию адаптационных сборов исследования степени удовлетворенности участников показывает высочайший рейтинг этого проекта. |
| 2.3.4. | программы и планы по профилактике ВИЧ инфекций и ПАВ; | Студенты факультета принимают участие и нередко занимают призовые места в вузовских мероприятиях по формированию здорового образа жизни, акция «Студенты против наркотиков», конкурсах плакатов, рисунков, слоганов, и в других мероприятиях. Проведение акций, посвященных международному дню борьбы со СПИДом, всемирному дню борьбы с наркоманией и наркоагрессией включены в планы работы факультета и студенческого совета и отчеты о воспитательной деятельности. Традиционными являются лекции по репродуктивному здоровью. |
| 2.3.5. | плана работы по профилактике правонарушений. | Со студентами всех курсов организуются групповые и индивидуальные мероприятия по профилактике правонарушений, ставящие своей целью предотвращения нарушения правил проживания в общежитии, правил внутреннего распорядка УрГПУ, прав и обязанностей студентов, зафиксированных в Уставе УрГПУ. |
| 2.4.Наличие элементов системы воспитательной работы: | ||
| 2.4.1. | информационно-просветительская работа; | Информационно-просветительскому направлению на факультете уделяется серьезное внимание. Работа ведется в следующих направлениях:
|
| 2.4.2. | научно-исследовательская работа студентов; | Преподавателями кафедры совместно с представителями СНО разрабатываются и проводятся «Дни науки» на факультете, в рамках которых создаются условия для активного участия студентов в научно-исследовательской деятельности (групповые научные дискуссии, выставки научных трудов и результатов НИР, «Дебаты», «Проблемные группы», встречи с интересными людьми). На базе кафедры ТиПС ежемесячно проводятся заседания «Социологического клуба» и «Постоянно действующего семинара научной периодики» с участием студентов. Ведется работа по привлечению студентов к участию в конкурсах научно-исследовательских проектов, конференциях на базе УрГПУ и других ВУЗов. Результаты такой деятельности (сведения о публикациях, грамотах, дипломах лауреатов (Коротаева А., Уфимцева И., Попова Е. и др.)) представляются в отчете по результатам НИРС. Еще одним направлением научной деятельности студентов и магистрантов стала пропаганда элементов НИР среди школьников, которая организовывалась на ежемесячных заседаниях «Школы молодого социолога». |
| 2.4.3. | эколого-валеологическая; | Для плодотворной работы на факультете в рамках эколого-валеологического направления из числа студентов выбраны спортивные организаторы (спорторги), которые ведут агитационную и организационную спортивную деятельность: проводят анкетирование студентов с целью изучения их спортивных интересов, создают сборные команды и оформляют заявки для участия в соревнованиях. Участие студентов факультета в спортивных соревнованиях отмечено многочисленными грамотами, дипломами и благодарностям. Усилиями спорторгов факультет занимает неплохие позиции в общих итогах универсиады. Проведение по инициативе студенческого совета на факультете акций по профилактике здорового образа жизни (День борьбы со СПИДом и наркоманией) также, на наш взгляд, способствует упрочению активной жизненной позиции студентов, а проведение регулярных мероприятий по благоустройству территорий - созданию благоприятных санитарно- гигиенических условий. |
| 2.4.4. | гражданско-правового, патриотического; | В рамках гражданско-правового, патриотического воспитания ежегодным для студентов 1 курса является организация посещение музеев УрГПУ. Ведется работа и в рамках плана воспитательной работы. Почти традиционными для факультета мероприятиями стали «День патриотизма», отмечаемый накануне 4 ноября; конкурс «А ну-ка парни», исторические викторины соревнования по стрельбе из пневматической винтовки и встречи с участниками боевых действий, организуемые в рамках Месячника защитников Отечества; накануне Дня Победы организуется торжественное возложение цветов к памятнику Г.К. Жукова, транслируются песни военных лет. Почти все мероприятия сопровождаются стенными газетами, описывающими историю знаменательных событий и дат. Для обеспечения прав студентов, имеющих льготно-социальный статус ведется постоянная работа, которая заключается в создании базы данных о них, их информировании, первоочередном их представлении к материальном помощи и т.п. |
| 2.4.5. | культурно-досугового; | Участие студентов в культурно-массовой и творческой работе подтверждается многочисленными грамотами, дипломами и благодарностями за участие и призовые места в различных конкурсах и смотрах (многочисленные дипломы лауреатов конкурса индивидуальных творческих проектов «Шанс», диплом за 3-е место в смотре-конкурсе творческих программ первокурсников, дипломы за 1и 2 место в игре «Мой ВУЗ – мой дом», 1-е место в конкурсе авторской песни, дипломы лауреатов фото-конкурсов «Соблазны большого города», «Мгновенья лета», диплом за третье место в конкурсе слоганов в рамках акции «Студенты против наркотиков»и т.п.) |
| 2.4.6. | традиционно-символическое; | Количество ежегодных традиционных мероприятий на факультете увеличивается с каждым годом. В течение ряда лет проводятся «Осенние сборы первокурсников» «День первокурсника», «Новогодний вечер», «Посвящение в студенты», «Дни науки», «Выпускной вечер», «Вечер встречи выпускников», «День открытых дверей факультета». В настоящий момент ведется работа по созданию музейного уголка факультета, разработка символики – эмблемы, герба и флага. |
| 2.5.Условия в студенческом общежитии – Наличие : | ||
| 2.5.1. | санитарно-гигиенических норм и правил техники безопасности; | Для поддержания санитарно-гигиенических норм организовываются ежедневные дежурства и регулярные генеральные уборки секции, с целью соблюдения правил техники безопасности старостой секции общежития проводятся инструктажи о пользовании газовыми и электроприборами, предлагается для ознакомления памятка |
| 2.5.2. | правовых норм общежития; | Правовые нормы регламентируются Уставом Университета, правилами проживания в общежитии и другими нормативными документами и соблюдаются в соответствии с ними |
| 2.5.3. | студенческого совета; | Председатель ЖБК факультета является постоянным членом студ.совета общежития |
| 2.5.4. | графика дежурств; | Имеется в наличии и обновляется ежемесячно |
| 2.5.5. | общественно-полезной деятельности студентов; | Общественно- полезная работа является непременным условием для студентов проживающих в общежитии: это и работа по самообслуживанию и мероприятия по уборке территории. |
| III.Оценка состояния и организации воспитательной работы | ||
| 3.1. | Экспертные оценки от представителей администрации: Директора Института ГСЭО, зам. директора Института ГСЭО, декана: | |
| | Итого по представителям администрации: | 0,66 ( max «1») |
| 3.2. | Результаты анкетирования преподавателей, участвующих в организации воспитательной деятельности | |
| | Итого по преподавателям | 0,71( max «1») |
| 3.3. | Результаты анкетирования студенческого актива о следующих показателях: | |
| | Итого по студентам: | 0,68 ( max «1») |
| Итого по разделу: | 0,68 | |
| IV.Результативность воспитательного процесса – Наличие | ||
| 4.1. | информации о результатах воспитательной деятельности в накопленных за ряд лет документах по этому вопросу; | Результаты воспитательной деятельности прежде всего сосредотачивается в разнообразных отчетах (о воспитательной работе, о научно-исследовательской работе студентов, о проведении месячников, тематических разовых мероприятиях), другими подтверждениями являются многочисленные грамоты, дипломы участников конкурсов и соревнований, научные публикации студенческих работ, в распоряжениях по факультету, в фотодокументах и т.п., в материалах по самообследованию. |
| 4.2. | самооценки воспитательной работы каждым ответственным за ее осуществление. | Самооценка воспитательной деятельности проводится на этапе составления отчетов заместителем декана по ВР, кураторами, ее результаты учитываются при последующем планировании деятельности |
| V.Анализ. Оценка и коррекция воспитательной работы – Наличие: | ||
| 5.1. | оценки состояния воспитательной работы; | Для осуществления оценки воспитательной деятельности проводятся опросы и анкетирования участников мероприятий, на основании полученных результатов принимаются решения об изменении в случае необходимости формы, времени проведения мероприятия |
| 5.2. | системы анализа воспитательной работы; | Анализ воспитательной деятельности осуществляется в соответствии с Методической разработкой «Оценка эффективности состояния и организации воспитательной работы в УрГПУ» |
| 5.3. | в смете образовательного подразделения расходов на воспитательную деятельность; | В смете расходов внебюджетных средств факультета запланированы расходы на культурно-массовую и физкультурно-оздоровительную работу, премирование студентов за участие в научно-исследовательских мероприятиях. Как правило за счет внебюджетных средств подразделения организуются адаптационные сборы первокурсников, «Дни науки», вечер а встречи выпускников, выпускные вечера «Дни открытых дверей», выделяются средства на развитие деятельности ССО «Контакт» |
| 5.4. | организации коррекционной работы. | Регулярный анализ учебно-воспитательной деятельности, ее участников и результатов позволил прийти к следующим выводам:
|
Представленные данные позволяют сделать вывод о том, что на факультете созданы основные условия осуществления обучения студентов по аттестуемой образовательной программе: высокий уровень кадрового обеспечения профильных дисциплин, активная научно-исследовательская работа профессорско-преподавательского состава, а также постоянная работа по улучшению материально-технической базы факультета – основания для такого вывода.