Рабочая программа по дисциплине «Социальная психология» для специальности 030602 «Связи с общественностью» (заочная форма обучения)

Вид материала

Рабочая программа

Содержание 2. Содержание курса Тема 1. Социальная психология как наука. Тема 2. Основные этапы развития социальной психологии. Тема 3. Проблемы личности в социальной психологии. Тема 4. Общая характеристика больших групп и массовидных явлений. 3. Организация учебного процесса Форма контроля 4. Информационное обеспечение курса 5. Требования к рабочему месту студента 6. Описание комплектности ЭУМК II. Рабочий учебный план (календарный план) IV. Учебное пособие Пособие по организации дистанционного обучения Социальная психология.doc I. Рабочая программа курса IV. Учебное пособие Пособие по организации дистанционного обучения Социальная психология.doc II. Рабочий учебный план (календарный план) по дисциплине «Социальная психология» для специальности 030602 – «Связи с общественн Перечень тем и разделов курса Форма контроля III. Руководство по изучению курса по дисциплине «Социальная психология» для специальности 030602 – «Связи с общественностью» (з ... Полное содержание

Подобный материал:

• Рабочая программа дисциплины «Психология массовых коммуникаций» для специальности 030602., 195.42kb.
• Рабочая программа дисциплины «Консалтинг в связях с общественностью» для специальности, 261.29kb.
• Рабочая программа дисциплины опд. Ф. 3 «Логика и теория аргументации» для специальности, 319.57kb.
• Рабочая программа дисциплины опд. Ф. 2 «История мировой литературы и искусства» для, 788.69kb.
• Рабочая программа по дисциплине «Психология массовых коммуникаций» По специальности, 292.33kb.
• Программа курса по специальности 030602. 65 Связи с общественностью Учебная программа, 760.99kb.
• Рабочая программа по дисциплине «Теория и практика связей с общественностью» По специальности, 754.27kb.
• Рабочая программа Специальность Связи с общественностью Томск 2009, 238.08kb.
• Методические указания к выполнению курсовой работы по дисциплине «Маркетинговые исследования, 319.66kb.
• Рабочая программа по дисциплине «Современный менеджмент» По специальности 030602 Связи, 303.32kb.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине «Социальная психология»

для специальности 030602 – «Связи с общественностью»

(заочная форма обучения)

Программу составил: кандидат психологических наук, доцент М.Ю. Семенов


1. Описание курса и ожидаемые результаты обучения


Курс предназначен для того, чтобы сформировать представление о социальной психологии.

Основная цель курса — сформировать общее понимание социально-психологических механизмов поведения отдельных индивидов, социально-психологических особенностей функционирования, формирования и развития групп и механизмов социального взаимодействия и общения в коллективе.

В результате учебной деятельности по предлагаемой учебной программе слушатели:

- познакомятся с предметом и научными особенностями социальной психологии;

- будут иметь представление об основных социально-психологических механизмах социального поведения человека

- будут знать структуру, основные факторы и психологические механизмы существования групп

- будут уметь анализировать социальные явления с точки зрения социальной психологии,

- будут владеть знаниями о психологических особенностях социального взаимодействия.

Область практического применения полученных знаний и умений: связи с общественностью.


2. Содержание курса

Перечень разделов и тем дисциплины с короткой аннотацией.

Содержание темы

Тема 1. Социальная психология как наука. Короткая аннотация: Проблема предмета социальной психологии. Социальное как специфический феномен. Общая специфика социальной психологии.

Тема 2. Основные этапы развития социальной психологии. Короткая аннотация: Научные и социальные предпосылки выделения социальной психологии как самостоятельной науки. Экспериментальный этап развития социальной психологии. Этапы становления социальной психологии в России. Теоретико-методологические основы прикладной зарубежной и отечественной социальной психологии на современном этапе развития.

Тема 3. Проблемы личности в социальной психологии. Короткая аннотация: Специфика социально-психологического подхода к пониманию личности. Представления о личности в зарубежной социальной психологии. Представления о личности в отечественной социальной психологии. Проблемы исследования личности в социальной психологии.

Тема 4. Общая характеристика больших групп и массовидных явлений. Короткая аннотация: Общая характеристика больших групп. Слухи и паника как массовидные явления.

3. Организация учебного процесса

№	Наименование тем и разделов	Виды активности студента	Форма контроля
1.	Тема 1. Социальная психология как наука. Проблема предмета социальной психологии. Социальное как специфический феномен. Общая специфика социальной психологии.	самостоятельная работа с теоретическим материалом	выполнение заданий
2	Тема 2. Основные этапы развития социальной психологии Научные и социальные предпосылки выделения социальной психологии как самостоятельной науки. Экспериментальный этап развития социальной психологии. Этапы становления социальной психологии в России. Теоретико-методологические основы прикладной зарубежной и отечественной социальной психологии на современном этапе развития.	самостоятельная работа с теоретическим материалом	выполнение заданий
3	Тема 3. Проблемы личности в социальной психологии Специфика социально-психологического подхода к пониманию личности. Представления о личности в зарубежной социальной психологии. Представления о личности в отечественной социальной психологии. Проблемы исследования личности в социальной психологии.	самостоятельная работа с теоретическим материалом	выполнение заданий
4	Тема 4. Общая характеристика больших групп и массовидных явлений. Общая характеристика больших групп. Слухи и паника как массовидные явления.	самостоятельная работа с теоретическим материалом	выполнение заданий итоговое тестирование

2. Требования для получения оценки по курсу.

Для получения зачета студенту необходимо выполнить домашнее задание, пройти итоговое тестирование и письменно ответить на экзаменационный вопрос.


4. Информационное обеспечение курса

1. Обязательная литература (книги, электронные издания)
   

Московцева О.В. Социальная психология: Конспект лекций. Омск: Изд-во ОмГТУ, 2005. 59 с.

2. Дополнительные источники (периодические издания, интернет-ресурсы и др.).
   

Андреева Г.М. Социальная психология. М.: МГУ, 1988.

Майерс Д. Социальная психология. С-Пб.: Питер, 1997.


5. Требования к рабочему месту студента

1. Минимальные аппаратные требования:
   
   • процессор – Celeron
     
   • оперативная память – 256 Мб и более
     
   • память на жестком диске – 10 Мб
     
   • наличие CD-ROM – не обязательно
     
   • звуковой карты - не обязательно.
     
2. Минимальные системные требования (операционная система) – Windows 98 и выше.
   
3. Минимальные требования к интернет-соединению – модемная связь 32 кбит.
   
4. Перечень необходимого программного обеспечения – ОС Windows, MS Word 97 и выше, IE 5.0 и выше.
   

6. Описание комплектности ЭУМК

1. В состав выдаваемого студенту комплекта входят:
   

I. Рабочая программа курса

– Рабочая программа Социальная психология .doc


II. Рабочий учебный план (календарный план)

– Рабочий учебный план Социальная психология.doc


III. Руководство по изучению курса

– Руководство по изучению курса Социальная психология.doc


IV. Учебное пособие

– Конспект лекций Социальная психология.doc


V. Материалы для контроля

– Тесты по Социальной психологии.doc

– Контрольные вопросы Социальная психология.doc


VII. Пособие по организации дистанционного обучения

– Пособие по организации дистанционного обучения Социальная психология.doc

2. На сервере СДО Прометей содержатся следующие компоненты курса…
   

I. Рабочая программа курса

– Рабочая программа Социальная психология.doc


II. Рабочий учебный план (календарный план)

– Рабочий учебный план Социальная психология.doc


III. Руководство по изучению курса

– Руководство по изучению курса Социальная психология.doc


IV. Учебное пособие

– Конспект лекций Социальная психология.doc


V. Материалы для контроля

– Тесты по Социальной психологии.doc

– Контрольные вопросы Социальная психология.doc


VII. Пособие по организации дистанционного обучения

– Пособие по организации дистанционного обучения Социальная психология.doc

3. Обращаться к материалам, размещенным на сервере СДО Прометей следует по адресу … ,
   

реквизиты доступа выдаются в ….


II. Рабочий учебный план (календарный план) по дисциплине «Социальная психология» для специальности 030602 – «Связи с общественностью» (заочная форма обучения)

Перечень тем и разделов курса	Количество дней для изучения	Типы мероприятий	Длительность мероприятий (даты начала-окончания)	Форма контроля
Тема 1. Социальная психология как наука.	30	самостоятельная работа с теоретическим материалом и выполнение заданий	01.11 -30.11	промежуточное тестирование
Тема 2. Основные этапы развития социальной психологии	31	самостоятельная работа с теоретическим материалом и выполнение заданий	01.12 -31.12	промежуточное тестирование
Тема 3. Проблемы личности в социальной психологии	31	самостоятельная работа с теоретическим материалом и выполнение заданий	01.01 -31.01	промежуточное тестирование
Тема 4. Общая характеристика больших групп и массовидных явлений.	28	самостоятельная работа с теоретическим материалом и выполнение заданий	01.02 -28.02	итоговое тестирование

III. Руководство по изучению курса по дисциплине «Социальная психология» для специальности 030602 – «Связи с общественностью» (заочная форма обучения)


Предназначен для студентов дистанционного обучения по специальности 030602 Связи с общественностью. Цель данного методического пособия оказать помощь при дистанционном обучении и в самостоятельной подготовке студентов-психологов по учебному курсу «Социальная психология».

Методические указания позволят более глубоко понять теоретический материал лекционных и семинарских занятий и точнее оценить степень его освоения.


Введение

В данных методических рекомендациях представлены общие замечания по самостоятельной подготовки тем, а также подробное содержание занятий для студентов, самостоятельно осваивающих данный курс или отдельные темы.

Для каждой темы предлагается список рекомендуемой литературы, а также практические и тестовые задания, вопросы для самоконтроля, направленные на понимание теоретического материала и на самостоятельное оценивание степени его освоения.

Учебная программа курса «Социальная психология» нацелена на обеспечение специальной подготовки студентов.

Цели: сформировать общее понимание социально-психологических механизмов поведения отдельных индивидов, социально-психологических особенностей функционирования, формирования и развития групп и механизмов социального взаимодействия и общения в коллективе.

Задачи:

• показать предмет и научные особенности социальной психологии;
  
• раскрыть основные социально-психологические механизмы социального поведения человека;
  
• рассмотреть структуру, основные факторы и психологические механизмы существования групп;
  
• показать психологические особенности социального взаимодействия.
  
• 
  

Основные требования к знаниям студента по данному учебному курсу:

- иметь знания и общие представления о предмете социальной психологии и особенностях социальной психологии как науки;

- представлять основные социально-психологические закономерности поведения личности и механизмы влияния социальных факторов;

- представлять основные закономерности функционирования и развития групп.

Курс «Социальная психология» предполагает лекционные и семинарские формы. На лекционных и семинарских занятиях рассматриваются более углубленно ключевые зарубежные социально-психологические теории.


Методические рекомендации

по самостоятельной подготовки тем курса «Социальная психология»

1. Общие замечания
   

Самостоятельная подготовка тем предполагает:

• прочтение источников, указанных к теме;
  
• конспектирование основных идей, заключающих в себе ответы на каждый из вопросов занятия;
  
• письменное выполнение практических заданий, представленных в каждой теме курса занятий.
  

2. Содержание курса занятий и практические задания


Тема 1. Социальная психология как наука и практика

Цели и задачи раздела: изучить проблемы предмета социальной психологии, социальное как специфический феномен и общую специфику социальной психологии.

Требования к базовым знаниям студента по данному разделу: студенты должны знать проблемы предмета социальной психологии, социальное как специфический феномен и общую специфику социальной психологии.


Описание всех видов работы студента при изучении раздела:

• изучение теории раздела:
  

Лекция 1. Проблема предмета социальной психологии.

Лекция 2. Социальное как специфический феномен.

Лекция 3. Общая специфика социальной психологии.

Литература: Московцева О.В. Социальная психология: Конспект лекций. Омск: Изд-во ОмГТУ, 2005. 59 с.

• выполнение практических заданий раздела;
  

Дайте аргументированные письменные ответы:

Задание 1. Если сейчас в группу придут социолог, социальный психолог, психолог, то что будут они исследовать? Объект исследований – группа людей, а каков предмет у этих исследователей?

Задание 2. Перечислите социально-психологические явления, возникающие в учебной ситуации.

Задание 3. Определите предметы трех наук (социологии, психологии, социальной психологии) по отношению к такому социальному явлению как БОМЖ.

• выполнение контрольных работ раздела;
  

не предусмотрены

• возможности самопроверки для студента по изученному им разделу.
  

Контрольные вопросы к теме 1


Описание форм промежуточного и итогового контроля знаний:

• перечень контрольных работ
  

не предусмотрены

• описание форм итогового контроля знаний;
  

Контрольные вопросы к теме 1

• перечень вопросов для итогового контроля знаний.
  

Контрольные вопросы к теме 1

1. Раскройте объект и предмет социальной психологии.
   
2. Покажите на конкретных примерах отличие предмета социальной психологии от предмета общей психологии.
   
3. В чем заключалась дискуссия о предмете социальной психологии в отечественной психологии.
   
4. Раскройте сущность социального как специфического феномена.
   
5. Назовите три уровня существования научного знания. Раскройте их сущность относительно специфики социальной психологии.
   
6. Раскройте иерархию и соотношение социально-психологических феноменов.
   
7. Перечислите методы социально-психологических исследований.
   
8. Назовите прикладные отрасли социальной психологии и обозначьте их отличие от других прикладных отраслей психологии.
   

Тема 2. Основные этапы развития социальной психологии.

Цели и задачи раздела: изучить научные и социальные предпосылки выделения социальной психологии как самостоятельной науки, экспериментальный этап развития социальной психологии, теоретико-методологические основы прикладной зарубежной и отечественной социальной психологии на современном этапе развития.

Требования к базовым знаниям студента по данному разделу: студенты должны знать научные и социальные предпосылки выделения социальной психологии как самостоятельной науки, экспериментальный этап развития социальной психологии, теоретико-методологические основы прикладной зарубежной и отечественной социальной психологии на современном этапе развития.


Описание всех видов работы студента при изучении раздела:

• изучение теории раздела:
  

Лекция 1. Научные и социальные предпосылки выделения социальной психологии как самостоятельной науки.

Лекция 2. Экспериментальный этап развития социальной психологии

Лекция 3. Этапы становления социальной психологии в России

Лекция 4. Теоретико-методологические основы прикладной зарубежной и отечественной социальной психологии на современном этапе развития.

Литература: Московцева О.В. Социальная психология: Конспект лекций. Омск: Изд-во ОмГТУ, 2005. 59 с

• выполнение практических заданий раздела;
  

Дайте аргументированные письменные ответы:

Задание 4. Составьте схему или таблицу, отражающую поэтапное историческое формирование социальной психологии как науки.

Задание 5. Составьте таблицу, отражающую поэтапное формирование социально-психологических идей в России.

Задание 6. Составьте схему, отражающую состояние прикладной социальной психологии на современном этапе.

• выполнение контрольных работ раздела;
  

не предусмотрены

• возможности самопроверки для студента по изученному им разделу.
  

Контрольные вопросы к теме 2


Описание форм промежуточного и итогового контроля знаний:

• перечень контрольных работ
  

не предусмотрены

• описание форм итогового контроля знаний;
  

Контрольные вопросы к теме 2

• перечень вопросов для итогового контроля знаний.
  

Контрольные вопросы к теме 2

1. Перечислите предпосылки становления социальной психологии как науки.

2. Какие основные этапы в развитии социальной психологии вы можете назвать, и каковы их основные достижения.

3 .Перечислите основные направления современной американской и западно-европейской социальной психологии.

4. Проведите сравнительный анализ подходов к исследованию социально-психологических феноменов в перечисленных выше направлениях.

5. Раскройте этапы становления отечественной социальной психологии.

6. Раскройте особенности теоретико-методологических основ прикладной социальной психологии на современном этапе развития.


Тема 3. Проблемы личности в социальной психологии.

Цели и задачи раздела: изучить специфику социально-психологического подхода к пониманию личности, представления о личности в зарубежной социальной психологии, представления о личности в отечественной социальной психологии, проблемы исследования личности в социальной психологии.

Требования к базовым знаниям студента по данному разделу: студенты должны знать специфику социально-психологического подхода к пониманию личности, представления о личности в зарубежной социальной психологии, представления о личности в отечественной социальной психологии, проблемы исследования личности в социальной психологии.


Описание всех видов работы студента при изучении раздела:

• изучение теории раздела:
  

Лекция 1. Специфика социально-психологического подхода к пониманию личности.

Лекция 2. Представления о личности в зарубежной социальной психологии.

Лекция 3. Представления о личности в отечественной социальной психологии.

Лекция 4. Проблемы исследования личности в социальной психологии.

Литература: Московцева О.В. Социальная психология: Конспект лекций. Омск: Изд-во ОмГТУ, 2005. 59 с

• выполнение практических заданий раздела;
  

Дайте аргументированные письменные ответы:

Задание 7. Рожденное существо – это человек? Аргументируйте свою точку зрения.

Задание 8. Покажите на конкретных примерах достоинства и недостатки моделей личности, рассматриваемых социальной психологией: человек реагирующий (механический), человек когнитивный (познающий), человек психоэнергитический, человек самореализующийся, человек качественный, человек ролевой, человек психодинамический, человек как совокупность отношений.

Задание 9. Приведите примеры своих социальных установок.

Задание 10. Покажите в приведенных вами примерах социальных установок эмоциональный, когнитивный и поведенческий их компонент.

Задание 11. Ответьте, что такое «Я» в вашем понимании?

Задание 12. Определите границы «Я» человека.

Задание 13. В отечественной и зарубежной психологии сформировалась точка зрения на «Я-концепцию» как на социальную установку. Следовательно, можно рассмотреть самоотношение через три уровня: когнитивный, аффективный и поведенческий. Дайте определении и отличите данные аспекты самоотношения.

• выполнение контрольных работ раздела;
  

не предусмотрены

• возможности самопроверки для студента по изученному им разделу.
  

Контрольные вопросы к теме 3


Описание форм промежуточного и итогового контроля знаний:

• перечень контрольных работ
  

не предусмотрены

• описание форм итогового контроля знаний;
  

Контрольные вопросы к теме 3

• перечень вопросов для итогового контроля знаний.
  

Контрольные вопросы к теме 3

1. В чем заключается специфика социально-психологического подхода к пониманию личности.

2. Сравните зарубежные теоретические социально-психологические подходы к пониманию личности. В чем их достоинства и недостатки.

3. Приведите примеры использования данных моделей в прикладной социальной психологии.

4. Раскройте и сравните основные отечественные социально-психологические подходы к пониманию личности.

5. Обозначьте основной круг проблем исследования личности в социальной психологии.


Тема 4. Общая характеристика больших групп и массовидных явлений.

Цели и задачи раздела: изучить общую характеристику больших групп, слухи и панику как массовидные явления.

Требования к базовым знаниям студента по данному разделу: студенты должны знать общую характеристику больших групп, слухи и панику как массовидные явления.


Описание всех видов работы студента при изучении раздела:

• изучение теории раздела:
  

Лекция 1. Общая характеристика больших групп.

Лекция 2. Слухи и паника как массовидные явления.

Литература: Московцева О.В. Социальная психология: Конспект лекций. Омск: Изд-во ОмГТУ, 2005. 59 с

• выполнение практических заданий раздела;
  

Дайте аргументированные письменные ответы:

Задание 14.Дайте краткое описание больших социальных групп, к которым вы можете себя отнести.

Задание 15. Дайте 2-3 практические рекомендации, как вести себя в толпе футбольных фанатов, если вы случайно оказались в ней.

Задание 16. Попробуйте сформулировать социально-психологические отличия русских от казахов, украинцев, немцев.

Задание 17. Приведите примеры проявления феномена деиндивидуализации личности в вашей студенческой группе.

Задание 18. Какие факторы способствовали обезличиванию в приведенном вами примере?

Задание 19. Вспомните и приведите примеры проявления феномена деиндивидуализации, демонстрируемые в отечественных и зарубежных художественных фильмах.

• выполнение контрольных работ раздела;
  

не предусмотрены

• возможности самопроверки для студента по изученному им разделу.
  

Контрольные вопросы к теме 3


Описание форм промежуточного и итогового контроля знаний:

• перечень контрольных работ
  

не предусмотрены

• описание форм итогового контроля знаний;
  

Контрольные вопросы к теме 4.

• перечень вопросов для итогового контроля знаний.
  

Контрольные вопросы к теме 4:

1. Что понимается под большими социальными группами? На какие виды они разделяются?

2. Дайте характеристику уровням развития больших социальных групп.

3. Какие основные элементы составляют психологию больших социальных групп?

4. В каких формах проявляется психология больших социальных групп?

5. Какие признаки характеризуют толпу как социальную группу?

6. Назовите основные вилы толпы.

7. Чем наиболее принципиально различается поведение человека в толпе и вне толпы?

8. Какие социальные условия являются благоприятным и для возникновения слухов в больших группах?

9. В чем состоят основные функции слухов?

10. Что характеризует панику как социально-психологическое явление?

11. Что предрасполагает к возникновению панических состояний людей?


V. Материалы для контроля – Контрольные вопросы Социальная психология.doc


Контрольные вопросы по дисциплине «Социальная психология» для специальности 030602 – «Связи с общественностью» (заочная форма обучения)

1. Социальная психология как наука.
   
2. Этические проблемы социально-психологических исследований.
   
3. История развития социальной психологии.
   
4. Социально-психологическое понимание личности.
   
5. Процесс социализации: стадии, институты, механизмы и виды.
   
6. Механизмы половой социализации
   
7. Социальный контроль как регулятор поведения.
   
8. Основы ролевой теории.
   
9. Социальная установка и структура диспозиций по В.А.Ядову.
   
10. Формирование самосознания и структура «Я» по У. Джемсу.
    
11. Формирование самосознания с позиций интеракционизма.
    
12. Структура самосознания.
    
13. Генезис самосознания: стадии и механизмы.
    
14. Социальное мышление.
    
15. Теория каузальной атрибуции.
    
16. Общая характеристика взаимоотношений.
    
17. Аттракция и определяющие ее факторы
    
18. Факторы и механизмы неприязни и агрессии.
    
19. Классификация групп и отличительные признаки малой группы.
    
20. Социально-психологическая структура группы.
    
21. Процесс группообразования и развития малой группы.
    
22. Теория группового развития У. Бенниса и Г. Шепарда.
    
23. Теории коллектива в отечественной психологии.
    
24. Теория поля и групповая динамика по К. Левину.
    
25. Социально-психологические явления в малой группе.
    
26. Механизмы социального научения по А. Бандуре.
    
27. Механизмы социального поведения по Дж. Хомансу.
    
28. Теория взаимозависимости Г.Келли и Дж. Тибо.
    
29. Теория когнитивного диссонанса Л. Фестингера.
    
30. Психологические особенности больших социальных общностей и массовидных явлений.
    

VII. Пособие по организации дистанционного обучения


по дисциплине «Социальная психология» для специальности 030602 – «Связи с общественностью» (заочная форма обучения)


Это Пособие призвано дать студенту представление о стиле и характере обучения без непосредственного контакта с преподавателем и сокурсниками.

• Организационные вопросы
  

Общая схема и порядок организации дистанционного обучения:

Перечень тем и разделов курса	Количество дней для изучения	Типы мероприятий	Длительность мероприятий (даты начала-окончания)	Форма контроля
Тема 1. Социальная психология как наука.	30	самостоятельная работа с теоретическим материалом	01.11 -30.11	выполнение заданий
Тема 2. Основные этапы развития социальной психологии	31	самостоятельная работа с теоретическим материалом	01.12 -31.12	выполнение заданий
Тема 3. Проблемы личности в социальной психологии	31	самостоятельная работа с теоретическим материалом	01.01 -31.01	выполнение заданий
Тема 4. Общая характеристика больших групп и массовидных явлений.	28	самостоятельная работа с теоретическим материалом	01.02 -28.02	выполнение заданий и итоговое тестирование

Самостоятельная работа с теоретическим материалом происходит в соответствии с темами по специальной литературе:

3. Обязательная литература (книги, электронные издания)
   

Московцева О.В. Социальная психология: Конспект лекций. Омск: Изд-во ОмГТУ, 2005. 59 с.

4. Дополнительные источники (периодические издания, интернет-ресурсы и др.).
   

Андреева Г.М. Социальная психология. М.: МГУ, 1988.

Майерс Д. Социальная психология. С-Пб.: Питер, 1997.

Важно соблюдать Календарный план и своевременно выполнять задания. Использование СДО Прометей, мероприятия курса и электронные семинаров не предполагаются

• Оценивание и консультации
  

Оцениваемые задания (мероприятия) курса студент присылает на электронный адрес преподавателя.

Студент может ожидать оценку за выполненное задание в течение 15 дней. Консультации с преподавателем осуществляются посредством электронной почты и ICQ.

• Технические вопросы
  
• Минимальные аппаратные требования:
  
  • процессор – Celeron
    
  • оперативная память – 256 Мб и более
    
  • память на жестком диске – 10 Мб
    
  • наличие CD-ROM – не обязательно
    
  • звуковой карты – не обязательно.
    
• Минимальные системные требования (операционная система) – Windows 98 и выше.
  
• Минимальные требования к интернет-соединению – модемная связь 32 кбит.
  
• Перечень необходимого программного обеспечения – ОС Windows, MS Word 97 и выше, IE 5.0 и выше.