Организация контроля понимания прочитанного и услышанного на иностранном языке
Дипломная работа - Иностранные языки
Другие дипломы по предмету Иностранные языки
ов;
Прослушайте часть диалога, продолжите его в парной работе с одним из учащихся;
Прослушайте монологический текст, дайте описание, дайте развернутые ответы на вопросы, имеющиеся в ключе.
.Упражнения для неуправляемого обучения аудированию:
Прослушайте текст в фонозаписи, разделите его на смысловые части и озаглавьте их;
Прослушайте фрагмент диалогической речи, перескажите содержание разговора в форме монолога; прослушайте текст, охарактеризуйте ситуацию общения;
Прослушайте сообщение учащихся по заранее заданной теме, прокомментируйте высказывание, дополните их новыми сведениями;
Прослушайте описание ситуации. Изобразите воспринятое на рисунке или в схеме и др.
.Упражнения для развития умений смысловой переработки и фиксации воспринятой на слух информации:
Прослушайте текст, составьте аннотацию;
Прослушайте текст, постарайтесь запомнить весь фактический материал. Сгруппируйте его по степени важности, дайте обоснование своего решения;
Сопоставьте прослушанный аудиотекст с графическим текстом, сравните содержание по сходству/различию дайте аргументированную оценку;
Оцените прослушанный текст с точки зрения того, что было интересно/неинтересно, ново/не ново;
Укажите, где можно использовать данные, содержащиеся в данном тексте;
Прослушайте текст, обсудите ряд проблемных вопросов по затронутой теме;
Данная система упражнений способствует выработке умений воспринимать речевые сообщения в условиях, приближающихся к естественному речевому общению, без опор, подсказок и предварительного ознакомления с ситуацией или темой. Эти упражнения дают возможность проверить не только полноту понимания, но и глубину осмысленности содержания, т. е. степень проникновения в подтекст, в прагматический аспект высказывания. Кроме того упражнения этих групп связанные, как видно из приведенных примеров, с привлечением новых фактов и сведений, отличаются критической направленностью и установкой на избирательное запоминание наиболее интересной информации[8].
2.3 Организация контроля аудируемого текста на примере текста Nottingam
При подготовке иноязычного текста для аудирования нам представляются наиболее целесообразными следующие этапы работы:
Подбор материала. Подбирая тексты для аудирования, педагог учитывает: а) их информативность, т. е. наличие в них сведений, имеющих познавательную ценность ценность; б)наличие в текстах уже известной учащимся информации (полученной на. Уроках иностранного языка или на уроках по другим предметам), которая может служить опорой при аудировании или дает возможность создать такую опору, в) соответствие языковых трудностей текстов уровню подготовки, учащихся, г) воспитательную ценность текстов, их мировоззренческий потенциал[25].
Анализ смысловой структуры текста. В ходе анализа учитель решает, какие отрезки текста важны для его понимании, ценны в познавательном и воспитательном планах, доступны для учащихся а какие не соответствуют данным требованиям и могут быть сокращены или опущены.
Создание в тексте опор на информацию, знакомую слушателям. Это облегчает восприятие текста, способствует лучшему запоминанию его содержания. Так, если в тексте содержатся сведения о населении Лондона, можно сравнить их с данными о населении Москвы или родного города и т.п.
Работа с языковым материалом текста. Учитель выявляет незнакомый для учащихся лексический и грамматический материал, и решает, какие новые слова и грамматические явления нужно опустить, заменить или оставить.
Подбор зрительной наглядности. Для облегчения восприятия прослушиваемого текста учитель должен максимально использовать зрительную наглядность (географические карты, схемы, фотографии и другие иллюстративные материалы).
Подготовка к проверке правильности понимания прослушанного текста. Наиболее надежным способом такой проверки, по нашему мнению, являются ответы учащихся на вопросы к тексту. Они должны быть составлены учителем заранее и могут быть предъявлены ученикам как до начала аудирования (написаны на доске), таки после него (устно).
Проиллюстрируем подготовку текста для аудирования на конкретном примере - тексте Nottingam.
Nottinghamis known throughout the world both for its historical associations and for its industries. To the visitor, it is a modern city, but hidden away amidst its new buildings there still remains much which is old. Situated in the heart of England, within easy reach of industrial centres such as Derby, Leicester, Sheffield and Birmingham, it is surrounded by countryside famous in English history, in which many of the stately homes of England can be seen.the great Sherwood Forest has practically disappeared, parts of it still exist in the Dukeries, and near the village of Edwinstowe is the Major Oak, a tree of immense girth and age, which Robin Hood and his Merry Men made their headquarters. Nearby is another ancient tree known as the Shambles Oak or Robin Hood's Larder. Robin Hood is reputed to have married Maid Marion in the old church at Edwinstowe. A statue of Robin Hood now stands on Robin Hood's Green at the foot of Nottingham Castle, which is in the city itself. Built on a bluff rising 133 feet, around which numerous turbulent battles have been fought, the Castle now houses a Museum of Fine and Applied Arts and contains paintings by many famous artists. Early Nottingham laces, pottery and alabaster carvings are also among the exhibits. Inside the Castle grounds is Mortimer's Hole, a subterranean passage used by King Edward 111 to surprise Roger Mortimer and Queen Isabella.parts of Nottingham are honeycombed with caves and subterranean passages. Those of greatest interest lie beneath two of the oldest inns in the country, the Trip to Jerusalem and Salutation Inns.the western boundary of the city there is Wollaton Hall, one of the finest examples of Elizabethan architecture. Now a Natural History Museum, it is surrounded by beautiful gardens and a deer park; close by is University Park with a boating lake, open-air swimming pool and the University.of the city is the River Trent with its wide embankment, floral gardens, boating and fishing. Across Trent Bridge is the famous Cricket Ground, scene of many test matches and known to sportsmen everywhere. To the north of the city is Newstead Abbey, home of the poet Lord Byron, and founded as an Augustinian