Организация и проведение уроков и мероприятий в школе
Отчет по практике - Педагогика
Другие отчеты по практике по предмету Педагогика
"?
Верно. Молодцы. Откройте дневнички и запишите домашнее задание: подчеркнуть слова, отвечающие на вопрос: "КТО?"
Можете отдыхать. Встали.
Сели.
Записывают.
Правило: "ЧА, ЩА пиши с буквой А".
Прописывают.
Карточки со словами.
Мы можем переставить их и составить из них предложение.
Потому что на одной карточке слово начинается с большой буквы, а на другой после слова стоит точка.
Надо слово, которое начинается с большой буквы, поставить в начало; а слово, после которого стоит точка, поставить в конец и все слова связать по смыслу.
Читает.
Это дорога с рядами деревьев, посаженных по обеим ее сторонам и небольшими лесами.
Это небольшой лес.
Вороны ночуют в парках и рощах.
Выходит, меняет.
Да.
Оно начинается с большой буквы, в конце стоит точка, слова связаны по смыслу.
Списывают.
Кто-нибудь читает.
Текст.
Потому что предложения связаны по смыслу.
Название.
Читают, придумывают.
Птицы.
Птицы зимой.
И т.д.
Записывают.
Слова, которые обозначают одушевленные предметы, т.е. люди и животные.
Записывают. 5. Конспект урока математики
Тема: Внетабличное сложение и вычитание
Цель: научить детей выполнять действия с круглыми числами
Задачи: - способствовать развитию мышления, внимания, отработке каллиграфических навыков, умению правильно выражать свои мысли;
способствовать воспитанию любви к математике;
способствовать закреплению знания сложения вычитания в пределах 10;
способствовать закреплению знания поразрядного состава;
отработка вычислительных навыков;
научить выполнять сложение и вычитание с круглыми числами.
Название этапаВремяЧастные задачиДеятельность учителяДеятельность учащихсяОрг. Момент.
Устный счет.
Мин. Чистопи-сания
Тема.
Физ. минутка
Итог.
Рефлек-сия
Дом. задание
1?
3?
3?
26?
1?
3?
3?
1?
Организовать детей
Способствовать формированию навыков устного счета
Способствовать формированию каллиграфических навыков
Способствовать развитию мышления и умения правильно выражать свои мысли
Подтверждение слов на наборном полотне
Разбор числа 30.
Способствовать развитию мышления и умения правильно выражать свои мысли.
Подтверждение слов на наборном полотне
Разбор числа 20.
Способствовать развитию мышления.
Проверка мнения на наборном полотне
Выполнение основной записи на доске и в тетрадях
Разбор и запись второго примера.
Снять с детей утомление
Работа с учебником
Выполнение упражнения
Подвести итог работы
Рефлексия урока детьми
Запись домашнего задания-Встали все красиво. Покажите мне настоящих примерных учеников.
Здравствуйте, ребята. Садитесь.
Откройте свои тетрадочки, отступите от прошлой работы 4 клеточки, слева отступите 10 клеточек и запишите число: "13 февраля. В классе."
(хожу, контролирую)
Посмотрите на доску. Перед вами примеры. Вам надо будет их устно посчитать.
(6+1=; 5+3=; 8-2=; 6-1=; 4-1=; 6-2=; 7+2=)
Ребята, сколько будет 6-1?
Выйди, …, и выбери карточку с правильным ответом.
(на столе лежат карточки с ответами, на обратной стороне которых буквы)
Давайте прикрепим его на доску.
(решаем все примеры)
А теперь поверим правильно ли вы решили примеры. Для этого сейчас перевернем карточки с ответами. На каждой карточке было по букве. Если получиться слово, то мы все решили правильно.
(переворачиваю, получилось слово МОЛОДЦЫ)
Какое слово получилось?
Мы правильно решили примеры?
Верно. Мы их решили правильно. И поэтому вы молодцы!
Какое сегодня число?
Давайте его пропишем красиво и аккуратно.
Что вы можете рассказать о числе 13?
Давайте проверим это на наборном полотне. …, Выйди и составь число 13 на наборном полотне, а вы составьте его на своих полотнах.
Ребята, у вас получилось также как у …?
Давайте проверим правильно ли он составил. Сколько десятков в числе 13?
А какой цифрой ты его обозначишь? Выбери карточкой с нужной цифрой и вставь ее в нижний кармашек.
А сколько единиц в числе 13?
Выбери карточку с цифрой, которой нужно обозначить три единицы.
Ребята, у нас получилось число 13? Он все верно сделал?
Значит число 13 - это 1 десяток и 3 единицы.
(одновременно со словами записываю на доске: 13 = 1 дес.3 ед)
Вы со мной согласны?
Запишите к себе в тетрадочки 13 = 1 дес.3 ед.
А какое число нам по звучанию напоминает число 13?
Верно. Запишите ниже число 30.
А что подразумевает буквосочетание ДЦАТЬ?
Правильно. А что нам говорит о числе название ТРИ ДЦАТЬ?
Правильно. А что нам говорит о числе название ТРИ НА ДЦАТЬ?
Верно. Запомните и никогда не путайте эти числа.
Что вы можете рассказать о числе 30?
…, выйди и набери это число на наборном полотне, а вы наберите его на своих полотнах.
А какой цифрой можно обозначить 3 десятка?