Организация деятельности социального педагога с детьми-инвалидами (ДЦП) (на примере группы дневного пребывания отделения реабилитации детей с ограниченными возможностями КЦСОН "Радуга")
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
? пребывания отделения реабилитации детей и подростков с ограниченными возможностями) КЦСОН Радуга
инвалид педагогический реабилитация социальный
Серьезность проблемы детской инвалидности трудно преувеличить, поскольку инвалидность у детей более тяжелое явление, нежели у взрослых, так как она накладывается на процесс развития психики, приобретения навыков, усвоения знаний.
Отделение реабилитации детей с ограниченными физическими и умственными возможностями работает с 01.01.2007г. Реорганизовано из отделения социальной помощи семье и детям в связи с наибольшей востребованностью услуг семьями, имеющими детей-инвалидов, для организации наиболее эффективной помощи семьям данной категории и в соответствии с методическими рекомендациями по организации деятельности комплексных центров социального обслуживания.
По состоянию на 01.07.2007г на учете в отделении состоит 66 детей-инвалидов. Из них: г.п.Излучинск-45, подведомственные территории-21.
Из них по территориям:
Количество детей-инвалидовКоличество детей-инвалидов родившихся и проживающих на территории обслуживанияКоличество детей-инвалидов, приехавших в ХМАО-Югру из других территорийВсего977423г.п.Излучинск453511г.п.Новоаганск31229Ларьяк11Ваховск431Охтеурье541Большетархово11Вата11Зайцева Речка11Покур211Корлики43Аган22
Категории семей, имеющих детей-инвалидов
Среди семей, имеющих детей-инвалидов большинство составляют полные семьи -56 семей, 36 детей-инвалидов проживают в семьях с одним родителем 4 ребенка-инвалида находятся под опекой, 1 ребенок-инвалид без попечения родителей.
Процентное соотношение семей, имеющих детей-инвалидов, проживающих на территории обслуживания Центра
Возрастная структура детей-инвалидов
0-3года4-7 лет8-14 лет15-18 летКоличество детей-инвалидов (чел)495132
Анализ возрастной структуры детской инвалидности позволяет сделать вывод, что пик детской инвалидности приходится на младший и средний школьный возраст. 54% детей-инвалидов имеют возраст от8 до 14 лет.33% детей имеют возраст от15до 18 лет.
Организованность детей-инвалидов
Организованность детей-инвалидов составляет 65 человек (67%)
Большинство детей-инвалидов обучаются в общеобразовательных школах-40 человек. В спец.школах -9 человек, на надомном обучении -7 человек.
Наблюдается увеличение числа детей, посещающих детский сад -9 человек.
Вместе с тем высоким остается число неорганизованных детей-инвалидов 32 человека, что связано со сложностью заболевания и возрастом.
Заболеваемость детей-инвалидов
В структуре детской инвалидности в Нижневартовском районе преобладают заболевания опорно-двигательной системы (27).
Стабильно высоким остается число психических заболеваний (11), сердечно-сосудистой системы (7), болезней нервной системы(7)
Вызывает тревогу рост числа детей, имеющих заболевания крови: 2006г - 4 человека, 2007г - 6 человек.
Среди причин, способствующих возникновению инвалидности у детей основными являются высокая детская заболеваемость, рост травматизма, отсутствие культуры здорового образа жизни, высокий уровень заболеваемости родителей, ухудшение экологической обстановки
Реабилитация детей-инвалидов.
В отделении сформированы 3 реабилитационные группы для детей с ограниченными возможностями:
реабилитационная группа дневного пребывания с предоставлением оздоровительного питания работает ежедневно с 9-00 до 15-00. Деятельность группы строится в соответствии с режимом дня, определяющим перечень мероприятий в группе, их последовательность и временную протяженность, расписанием работы с детьми. Режим дня построен с учетом индивидуальных особенностей детей. Временные рамки жестко не регламентируются и зависят от самочувствия ребенка на данный момент, уровня его утомляемости.
- реабилитационная группа без предоставления питания. Дети, обучающиеся в образовательных учреждениях посещают отделение в свободное от занятий время.
- Реабилитационная группа для детей не имеющих возможности самостоятельного передвижения. Дети обслуживаются на дому. Им оказываются социально-педагогические и социально-медицинские услуги, проводится обучение родителей навыкам общения с ребенком -инвалидом.
- Для удобства клиентов и обеспечения большей доступности услуг установлен гибкий график работы специалистов(логопед, соц.педагог). Они работают посменно
- Основанием для принятия в отделение является заявление родителей несовершеннолетнего или его законных представителей, заключение специалиста по социальной работе, направление органа социальной защиты населения.
- За 2007 год КЦСОН Радуга обслужено 72 ребенка-инвалида. Из них:
- - в режиме дневного пребывания обслужено 64 ребенка-инвалида, что составляет 69% от общего числа детей-инвалидов, проживающих на территории Нижневартовского района.
- -8 детей-инвалидов (7,5%) обслуживались на дому,
- -25 детей-инвалидов(23,5%)не могут посещать отделения дневного пребывания учреждений социального обслуживания населения в связи с отдаленностью проживания (подведомственные территории), по возрасту и диагнозу.
- Комплексная реабилитация детей с ограниченными возможностями проводится на основе индивидуальных программ реабилитации, разрабатываемых бюро медико-социальной экспертизы.
Количество детей-инвалидов имеющих ИПРКоличество детей-инвалид