Неформальные объединения молодёжи как фактор социализации подростка

Дипломная работа - Социология

Другие дипломы по предмету Социология

ации подростков // Народное образование. - 2000. - №7. - С.163.

.Петриченко Н.Г. Проблемы экономической социализации личности ребенка // Педагогический вестник Кубани. - 2001. - №1. - С.36

.Реан А.А. Социализация личности // Хрестоматия: Психология личности в трудах отечественных психологов. - СПб.: Питер, 2000.

.Шинина Т.В. Влияние психолого-педагогической культуры родителей на уровень психического развития и социализацию детей // Актуальные проблемы дошкольного образования: Всероссийская межвузовская научно-практическая конференция. - Челябинск: Изд-во ЧГПУ, 2003. - С. 171-174.

.Шинина Т.В. Психолого-педагогическая культура родителей как фактор психического развития и социализации детей // Научные труды МПГУ. Серия: Психолого-педагогические науки. Сб. статей. - М.: Прометей, 2003. - С.758-759.

41.Шинина Т.В. Проблема формирования идентичности детей 6-10 лет в процессе их социализации // Научные труды МПГУ. Серия: Психолого-педагогические науки. Сборник статей. - М.: Прометей, 2005. - С.724-728.

 

Приложение

 

Тест А. Ассингера (оценка агрессивности в отношениях)

Позволяет определить, достаточно ли человек корректен в отношениях с окружающими и легко ли общаться с ним. Тест содержит 20 вопросов, к каждому предлагается три варианта ответа, из которых испытуемый должен выбрать наиболее приемлемый для себя.

Инструкция: Вам предлагается 13 вопросов, которые представляют собой типичные жизненные ситуации. К каждому вопросу есть три варианта ответа. Выберите, пожалуйста, тот вариант, который характеризует ваше поведение наибольшим образом.

1.Склонны ли вы, искать, пути к примирению после очередного конфликта?

а) Всегда

б) Иногда

в) Никогда

. Как вы ведёте себя в критической ситуации?

а) Внутренне кипите

б) Сохраняете полное спокойствие

в) Теряете самообладание

. Каким считают вас друзья

а) Самоуверенным и завистливым

б) Дружелюбным

в) спокойным и не завистливым

. Как вы отреагируете, если Вам предложат ответственную работу?

а) Примите её с некоторыми опасениями

б) Согласитесь без колебаний

в) Откажитесь от неё ради собственного спокойствия.

. Как вы будете себя вести, если кто-то из знакомых без разрешения возьмёт что-нибудь с вашего стола?

а) выдадите ему по первое число

б) Заставите вернуть

в) Спросите, не нужно ли ему ещё что-нибудь

. Какими словами вы встретите друга (подругу), если он (она) опоздает на свидание?

а) Что это тебя так задержало?

б) Где ты торчишь так долго?

в) Я уже начал(а) волноваться

. Какими вы считаете свои взгляды на жизнь?

а) Сбалансированными

б) Легкомысленными

в) Крайне жёсткими

. Что вы предпринимаете, если не всё удаётся?

а) Пытаетесь свалить вину на другого

б) Смиряетесь

в) Становитесь впредь осторожнее

. Как вы смотрите страшный фильм?

а) Боитесь

б) Скучаете

в) Получаете искреннее удовольствие

. Как вы относитесь к своим спортивным успехам?

а) Обязательно стараетесь выиграть

б) Цените удовольствие почувствовать себя спортсменом

в) Очень сердитесь, если не везёт

. Какой, по-вашему, вы человек?

а) Средний

б) Самоуверенный

в) Пробивной

. Как вы отреагируете на статью в газете о случаях хулиганства среди детей?

а) Когда же, наконец, будут приняты конкретные меры?

б) Надо бы ввести телесные наказания

в) Нельзя всё валить на детей, надо помнить и о родителях

. Представьте, что вам предстоит заново родиться, но уже животным. Какое животное вы предпочтёте!?

а) Тигра или леопарда

б) Домашнюю кошку

в) Медведя

Обработка результатов анкеты Оценка отношения подростков к неформальной группе

На основании ответов испытуемых с помощью ключа производится подсчёт баллов по каждому типу восприятия индивидом группы. Каждому выбранному ответу приписывается один балл. Сумма баллов по всем трём типам восприятия для каждого испытуемого должна быть равна 14. При обработке данных индивидуалистический тип отношения подростка к неформальной группе обозначается буквой И, прагматический - П, коллективистский - К. Результаты каждого записываются в виде многочлена:

 

jИ+mП+nК

 

где j - количество баллов, полученное испытуемым по индивидуалистическому типу восприятия, m - прагматическому, n - коллективистскому, например: 4И+6П+4К.

 

Ключ для обработки анкеты

индивидуалистическийколлективистскийПрагматический1В8А1Б8В1А8Б2А9Б2В9А2Б9В3Б10Б3В10В3А10А4Б11А4А11В4В11Б5Б12А5В12Б5А12В6Б13В6А13Б6В13А7Б14Б7А14А7В14В