Мотивы выбора ВУЗа и специальности, их роль в становлении специалиста
Курсовой проект - Психология
Другие курсовые по предмету Психология
?я oдни профессии престижны, завтра - другие. Но мода на профессии не всегда успевает за изменениями рынка труда.
. Не переноси свое отношение к человеку - представителю той или иной профессии - на саму профессию. Симпатичные или несимпатичные личные качества конкретного человека не всегда являются профессионально важными для той или иной профессии.
. Не отождествляй учебные предметы и профессии. Мир профессий значительно шире, чем это можно ceбе представить, основываясь на перечне школьных предметов.
. Не выбирай профессию "за компанию", под влиянием товарищей. Одежду и обувь мы покупаем по своему размеру, а не то, что подходит друзьям. Поступай так же с выбором своей профессии.
. Не выбирай профессию, не разобравшись в своих личных качествах. Очень важно знать свои интересы, склонности, способности, уровень знаний и подготовленности.
. Не выбирай профессию, не оценив своих физических особенностей, недостатков, существенных при выборе профессии.
. Многие профессии предъявляют особые требования к состоянию здоровья, а некоторые профессии противопоказаны (не рекомендуются) при тех или иных особенностях организма, отклонениях в состоянии здоровья. Не выбирай профессию, не узнав основных правил, действий и их порядка при решении задачи о выборе профессии. Если не знаешь, как решить задачу выбора профессии, обратись за помощью к специалисту-профконсультанту.
Как правильно выбрать профессию? Почему разным людям нужны разные специальности? Правильный выбор профессии позволит тебе полостью реализовать свой потенциал, избежать разочарования, оградить себя и свою семью от нищеты и неуверенности в завтрашнем дне. Какой выбор можно считать правильным?
Для того чтобы профессиональный выбор оказался удачным, нужно, чтобы совпало три момента, которые условно можно обозначить как хочу, могу и надо.
Хочу - это то, что соответствует желаниям и потребностям человека, это интересы и склонности личности, которые могут проявляться уже в самом раннем возрасте.
Могу - это возможности, знания, умения, способности человека к освоению и выполнению определенной профессиональной деятельности. Причем, выполнению быстрому и качественному. Это шансы реализоваться в выбранной специальности. К индивидуальным возможностям относятся состояние здоровья, способности, интеллект, включая уровень имеющихся знаний и возможности их пополнения, наличие времени для реализации своего могу и условия жизни.
Надо - это знание о перспективных отраслях, специальностях, пользующихся высоким спросом на рынке труда, и вероятность трудоустройства по профессии. Надо определяется спросом, необходимостью для страны, а в учебе - необходимостью знаний для будущей деятельности.
Представим эти моменты в виде трёх окружностей- Хочу, Могу, Надо. Возможны варианты:
. Желания и возможности самого человека и требования рынка труда далеки друг от друга. Можно быть уверенным, что этот человек станет профессионалом, а его труд не будет востребован.
. Желания, возможности и требования рынка пересекаются, хотя не совпадают. Можно прогнозировать большую профессиональную успешность, чем в первом случае.
. Все факторы совпадают. Можно уверенно говорить о том, что этот человек будет получать удовольствие от своей работы, делать её лучше остальных и всегда будет в цене (рис. 15).
Рис. 15. Совпадение условий выбора профессии: Хочу, Могу и Надо
Таким образом, одно из основных правил выбора профессии: формула ХОЧУ + МОГУ + НАДО. То есть, твоя будущая профессия должна быть:
Интересна. ХОЧУ
Доступна и посильна. МОГУ
Имеет спрос на рынке труда. НАДО
Познание себя, своих возможностей, способностей, учет состояния здоровья тесно связаны с могу. А к образу надо относятся: знание профессиональной сферы и определение необходимых путей и средств повышения цели.
Рациональное соотношение образов хочу - могу - надо обусловливает сознательность выбора профессии, а глубокое знание их предметного содержания обеспечивает успешность выполнения профессионального плана.
Основные правила выбора профессии
. Узнай как можно больше о разных профессиях (расспроси взрослых, друзей, знакомых, загляни в библиотеку, поищи информацию в Интернете и т.п.), чтобы было из чего выбирать.
. Составь себе общую (обзорную) ориентировку в мире профессий. Не забудь включить в нее сведения об основных требованиях, предъявляемых профессиями к личным качествам людей.
. Собери как можно больше информации о том, какие профессии востребованы сейчас на рынке труда, какие будут нужны через 3-5 лет.
. Выдели возможности и ограничения, обусловленные особенностями твоей семьи, а также возможности и ограничения, обусловленные твоими личными качествами.
. Определи для себя главную цель: кем буду, что буду делать, где буду, чего достигну.
. Оцени свои ресурсы: способности, склонности, особенности, характера и темперамента.
. Сопоставь свои ресурсы и требования, которые предъявляет выбранная тобой профессия человеку, в идеале - они должны совпадать.
. Не забудь проконсультироваться с врачом, чтобы не выбрать профессию, которая тебе противопоказана по состоянию здоровья.
. Выбери учебное заведение (профессиональное училище, лицей, колледж, техникум, вуз, курсы и т.п.), где бы ты мог получить выбранную п?/p>