Методические особенности изучения темы "Информационные системы" в классах с гуманитарной направленностью (тестирующие программы)
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
?печатки;
выполняет роль бесконечно терпеливого наставника.
Электронное учебное пособие полезно на практических занятиях тем, что оно:
позволяет преподавателю проводить занятие в форме самостоятельной работы за компьютерами, оставляя за собой роль руководителя и консультанта;
позволяет преподавателю с помощью компьютера быстро и эффективно контролировать знания учащихся.
Электронное учебное пособие удобно для преподавателя потому, т.к. оно:
позволяет выносить на лекции и практические занятия материал по собственному усмотрению, возможно, меньший по объему, но наиболее существенный по содержанию, оставляя для самостоятельной работы с ЭУП то, что оказалось вне рамок аудиторных занятий;
освобождает от утомительной проверки домашних заданий, типовых расчетов и контрольных работ, передоверяя эту работу компьютеру;
позволяет индивидуализировать работу с учениками, особенно в части, касающейся домашних заданий и контрольных мероприятий.
Материалы электронного учебного пособия могут быть дополнены работами учащихся (презентациями, выполненными домашними заданиями).
Программа Microsoft Access - электронное пособие access.my-study.info
СУБД Access: Электронное учебное пособие
Электронное учебное пособие по работе с СУБД Access, в котором последовательно рассматриваются интерфейс СУБД Access, работа с таблицами, запросы, формы, отчеты. Имеются задания для самостоятельного выполнения (упражнения), для выполнения которых необходим FlashPlayer. Пособие подготовлено в Областной заочной школе "Информатика" при Пермском региональном институте педагогических информационных технологий.
Автор: Кушев В.О. Пермский региональный институт педагогических информационных технологий (ПРИПИТ), Областная заочная школа "Информатика"
Целевая аудитория: Преподаватель, учащийся
Ступень образования: Среднее (полное) общее
Тип: Учебник, учебное пособие
Предметная область: Информатика и ИКТ
Учебный курс "Работа с СУБД MSAccess"
Интерактивный он-лайн курс обучения работе с базами данных MSAccess, рассчитан на ознакомление с терминами и интерфейсом программы, состоит из теории и пяти практических заданий, в которых пошагово и очень доступным языком описан порядок выполнения действий. Удобный и не сложный интерфейс, много иллюстраций.
Минус этого электронного пособия состоит в том, что требуется соединение с интернетом, а это не всегда возможно, к примеру, в сельских школах.
Вывод к I главе
Информатизация способствует новому синтезу гуманитарных и естественных наук, преодолению их отчуждения друг от друга. Можно с уверенностью говорить о том, что одно из перспективных направлений развития социально-гуманитарных наук сейчас связано с активным внедрением методов и средств информатики. Подтверждением тому стало появление в 1990-х годах "отраслевых" информатик в целом ряде научных областей - в истории, социологии, филологии и т.д.
Современная информационная среда предъявляет новые требования к системе гуманитарного знания. Этот процесс затрагивает как область гуманитарного образования: его методики, технологий и контролирующего аппарата, так и фундаментальных исследований в области гуманитарных наук, где информационные технологии применяются не только на этапе обработки, хранения и кодифицированного анализа традиционного материала, но и становятся самостоятельным объектом гуманитарного исследования.
Информатизация гуманитарных наук позволила выявить глубокие социальные изменения, вызванные процессом информатизации. Это привело к необходимости переосмысления понимания информатики, изменения научных взглядов на саму науку информатику, выяснения механизмов влияния информатизации на развитие общества, на формирование нового этапа информационной культуры, построение теорий информационного общества и т.д. В поле зрения современной информатики должны лежать закономерности возникновения и функционирования всех видов информации, закономерности и последствия информационных процессов в обществе. Изучение информационных процессов, источников и каналов информации позволит глубже понять причины и характер социального поведения, социальных взаимодействий.
Необходимость и важность подобных исследований определяется рядом факторов.
Во-первых, внедрение персональных компьютеров, развитие информационных и коммуникационных технологий оказывает заметное влияние на развитие человека, на изменение его мировоззрения, систему личностных ценностей. Всё более погружаясь в виртуальные и реальные компьютерные миры, человек сталкивается с необходимостью изменения стиля жизни, образа мышления, характера взаимоотношений с окружающим миром.
Во-вторых, информатизация общества приводит к изменению социальных связей и отношений между людьми. Создание и развитие компьютерных коммуникаций вызывает изменение коммуникационных процессов в обществе, характера коммуникационных взаимодействий. Массовые коммуникации меняют систему социокультурного восприятия информации, позволяют по существу манипулировать сознанием людей, изменяя его характеристики.
Наконец, дальнейшее развитие информатизации требует не только компьютерной грамотности, но и определенного уровня информационной культуры, основанной на понимании закономерностей развития информационного общества. При этом в первую очередь должно измениться понимание сути информ?/p>