Исследование социально-психологической адаптации военнослужащих по призыву первого года службы
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
ть такую угрозу для психического здоровья личности, как непосредственно сразу же после острых психических реакций входа в измененную среду, так и в процессе переадаптации к ней, когда достижение устойчиво адаптированного состояния оказалось невозможным [16, с. 46].
На основании анализа литературы мы можем сделать выводы о том, что процесс адаптации личности к военной службе по призыву - сложное и многогранное явление, призванное обеспечить формирование комплекса психических реакций, определяющих адекватное поведение личности и ее эффективное взаимодействие с непривычной средой существования, имеющей по своей природе психогенный характер.
Развитие процесса адаптации неоднозначно по своему конечному результату и значению с точки зрения успешности его завершения.
Успешность переадаптации военнослужащих к непривычным, измененным условиям жизнедеятельности во многом детерминировано их адаптационными способностями.
Таким образом, можно выделить два больших подхода к рассмотрению феномена адаптации. С одной стороны, адаптация рассматривается как свойство любой живой саморегулируемой системы, обеспечивающие ее устойчивость к условиям внешней среды. При другом подходе адаптация рассматривается как динамическое образование, как непосредственный процесс приспособления к условиям внешней среды.
2. ИССЛЕДОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ ПО ПРИЗЫВУ ПЕРВОГО ГОДА СЛУЖБЫ
2.1 Цель, гипотеза и задачи исследования
Цель исследования: изучить социально-психологическую адаптацию военнослужащих по призыву первого года службы.
Объект исследования: социально-психологическая адаптация военнослужащих по призыву первого года службы.
Предмет исследования: адаптация как социально-психологический процесс.
Гипотеза: предположим, что у военнослужащих по призыву первого года службы под воздействием психогенных факторов воинской службы происходят изменения, связанные с повышенной тревожностью, социальной интроверсией, дезадаптивностью, а через год службы эти характеристики снижаются.
Для подтверждения или опровержения гипотезы необходимо решить ряд задач:
1) Экспериментально изучить особенности адаптации военнослужащих по призыву в начале службы;
) Экспериментально изучить особенности адаптации военнослужащих по призыву через год службы;
) Проанализировать результаты исследования и статистически обработать полученные данные с помощью методов математической статистики.
4) Разработать рекомендации для офицеров по воспитательной работе и командиров подразделений по успешной адаптации военнослужащих по призыву;
Методы исследования: анализ обзорно-теоретической и обобщение социально-психологической литературы по изучаемой проблеме. Эмпирические методы: наблюдение, тестирование, индивидуальная и групповая беседа.
.2 Методика исследования
В представленной дипломной работе проводилось исследование проблемы социально-психологической адаптации военнослужащих по призыву первого года службы.
Исследование проводилось на базе войсковой части 22647 с. Среднебелое - 2 Амурской области. В исследовании приняли участие 75 человек мужского пола в возрасте 18-19 лет. Участники экспериментального исследования характеризуются принадлежностью к определённому виду деятельности, а именно служба в армии, которая имеет свои специфические особенности: оторванность от привычных условий жизни и деятельности, строгая жёсткая рагламентация служебной деятельности, казарменные условия проживания, социальная депривация, относительная групповая изоляция, угроза для жизни и т.д.
Исследование проводилось в три этапа:
1. Изучение особенностей социально-психологической адаптации военнослужащих по призыву в начале службы (апрель 2008 года) .
. Повторное исследование особенностей социально-психологической адаптации военнослужащих по призыву через год службы в воинской части (март 2009 года).
3. Составление рекомендации офицерам по воспитательной работе и командирам подразделений по обеспечению успешной адаптации военнослужащих по призыву первого года службы.
Процедура исследования включала проведение психодиагностики с помощью следующих методов: наблюдение, психологическое тестирование, беседа. Все перечисленные методы использовались как в индивидуальной, так и групповой форме.
С целью выявления различных аспектов социально-психологической адаптации, были использованы методики, которые, на наш взгляд, отвечают ряду требований:
- высокая надёжность и валидность методики, подтвержденная, в том числе частотой и количеством её применения на практике;
- возможность получения по одной методике широкого диапазона личностных характеристик, что позволяет сократить количество самих применяемых методик, а также получить латентные (скрытые) факторы более высокого уровня, которые будут в свою очередь устойчивее факторов их формирующих;
- возможность использования методики при групповом обследовании.
Для выявления аспектов социально-психологической адаптации нами были пременены следующие методики:
. Тест С. Розенцвейга (Приложение 1).
Тест Розенцвейга - Методика предназначена для исследования реакций на неудачу и способов выхода из ситуаций, препятствующих деятельности или удовлетворению потребностей личности. Фрустрация - состояние напряжения, расстройства, беспокойст?/p>