Изучение фразеологии в средних классах
Курсовой проект - Педагогика
Другие курсовые по предмету Педагогика
ебляется в частях: А, В. Типичные формулировки заданий в ЕГЭ:
укажите значение слова в предложении;
укажите предложение, в котором употреблен фразеологизм;
какое значение имеет фразеологизм.
Раздел Лексика и фразеология изучается в 7 классе в 3 четверти. Перед учащимися стоят задачи:
знать основные лексические понятия;
понятие о лексическом и грамматическом значении слова;
уметь определять многозначные слова;
знать определение фразеологизмов;
знать то, что фразеологизм может быть синонимом слова;
уметь находить фразеологизмы в речи и в словаре.
Раздел Лексика и фразеология в русском языке контактирует с такими разделами, как Синтаксис, Пунктуация, Лексика. Например фразеологические единицы могут выполнять функции различных частей речи: существительного (субстантивные): сирота казанская, собака на сене; глагола: бить баклуши, прожигать жизнь; прилагательного (адъюкативные): пьян в стельку; междометия: вот так-так; наречия (адвербиальные): спьяну, не покладая рук, очертя голову.
Фразеологизмы на письме не выделяются запятыми. Например: В один из вечеров мы, приятели Шурика, услышали, что на его месте мы давно бы сквозь землю провалились и что мучили бы нас угрызения совести. Пусть разные там старички днем с огнем разыскивают варианты давно забытых легенд. С утра до вечера бьется мужик как рыба об лед. Крайние противники хотят сжечь мосты и разорвать всякую связь с минувшим. В предложении выступают в качестве одного члена предложения. Фразеологизм может быть как подлежащим, так и сказуемым, дополнением, определением или обстоятельством.
Большинство устойчивых выражений характеризуются однозначностью: они имеют лишь одно значение, их семантическая структура достаточно монолитна, неразложима: камень преткновения - препятствие; витать в облаках - предаваться бесплодным мечтам; на первый взгляд - по первому впечатлению.
Но есть фразеологизмы, обладающие несколькими значениями. Например, значение фразеологизма мокрая курица - 1) безвольный, бесхитростный человек, размазня; 2) человек, имеющий жалкий вид, подавленный; расстроенный чем - либо. Валять дурака - 1)ничего не делать; 2) вести себя несерьезно, дурачиться; 3) делать глупости.
.3 Упражнения для подготовки к единому государственному экзамену по Бабайцевой В.В.
Изучение раздела Фразеология представляет для учащихся определенную сложность. Причинами являются:
) низкая речевая культура учащихся;
) бедный словарный запас;
) явление фразеологии само по себе сложное;
) большое количество фразеологизмов в русском языке (несколько десятков тысяч);
) на изучение раздела отводится мало времени.
Чтобы усвоение фразеологизмов шло более эффективно, необходимы тренировочные упражнения следующих видов:
нахождение фразеологических оборотов в тексте и словаре;
выяснение лексического значения;
отграничение фразеологизмов от свободных сочетаний;
подбор синонимов и антонимов;
замена слов и словосочетаний фразеологическим оборотом;
нахождение и исправление ошибок в употреблении фразеологизмов;
составление словосочетаний и предложений.
.Приведите примеры фразеологизмов, в которых употреблены:
)однокоренные слова;
2)различные формы одного слова.
Ответ: 1) хоть пруд пруди, тьма тьмущая, горе горевать и др.;
.стенка на стенку, лицом к лицу, шаг за шагом, проще простого, сглазу на глаз, сводить концы с концами, камня на камне не оставить.
3.Закончите предложения фразеологизмами.
1) Близнецы были похожи как …(две капли воды).
) Пишет неаккуратно и неразборчиво как…(курица лапой).
) От волнения он был бледный, как…(полотно).
) Этот район я знаю как…(свои пять пальцев).
) Целый день он занят, кружится как …(белка в колесе).
. Исправьте ошибки в употреблении фразеологизмов.
)Трудиться в поту лица.
2)Положив руку на сердце тебе говорю.
)Работать спустив рукава.
)Согласиться скрипя сердцем.
)Пришел неожиданно, как тать в ночи.
Ответы:
)Трудиться в поте лица.
2)Положа руку на сердце тебе говорю
)Работать спустя рукава.
)Согласиться скрепя сердце.
)Пришел неожиданно, как яко тать в нощи.
4.С какими глаголами употребляются фразеологизмы?
Верой и правдой; во все горло; между двух огней; до глубины души; бок о бок; до последней нитки; за бесценок; на отшибе; во всю прыть; на орехи.
Ответы: служить; орать, кричать, петь; быть, находиться, оказаться; поражать, волновать, потрясать; жить, работать, бороться; промокнуть; продать, купить; быть, находиться, располагаться; бежать, ехать, мчаться; досталось.
.Объясните значение выражений.
Внести свою лепту - принять участие в каком-либо деле. Точить балясы - пустословить.
.Вспомните как можно больше фразеологизмов со словом рука.
Взять себя в руки, рука об руку, из рук вон плохо, валиться из рук, дать руку на отсечение, как без рук, набить руку, рука не поднимается.
.Приведите как можно больше фразеологических оборотов со словом сердце. И что общего в их значениях? Сердце болит, сердце изнывает, сердце горит, сердце екает, сердце радуется, сердце просит, сердце сжимается, с чистым сердцем, скрепя сердце, каменное сердце.
Ответ: Слово сердце в данных оборотах обозначает чувство, состояние, душевные качества человека.
.В Библии описан древнееврейский обряд возложения грехов на животное, которое затем отпускали, изгоняли в пустыню. Какой фразеологизм отразил этот обряд?