Изучение фразеологии в средних классах
Курсовой проект - Педагогика
Другие курсовые по предмету Педагогика
естали обращать внимание на слова и поступки определенного человека.
Фразеологизмы нужны на все случаи жизни. Общение между людьми преследует 2 цели:
передать информацию и поделиться своими чувствами, эмоциями и переживаниями.
Именно поэтому второй цели позволяют достигать фразеологизмы, среди которых можно найти меткое высказывание на любой случай жизни.
Это многообразие используется как в разговорной речи, так и во всех остальных стилях: художественном, публицистическом и научном. Также фразеологизмы выполняют и функцию оценки. А как известно, человека хлебом не корми - дай кого-нибудь или что-нибудь обсудить и оценить.
Кстати, пословицы, поговорки, фразы из книг и кинофильмов - это тоже фразеологизмы. Так что словарь фразеологизмов не высечен на граните, а постоянно пополняется и обогащается.
Фразеологизмы чем - то напоминают занимательную игру в слова. Современному человеку очень трудно иногда понять, почему именно так говорят, а не иначе.
Многие слова теперь используются только в составе фразеологизмов и вообще, многие устойчивые выражения запечатлели историю той или иной страны и языка.
Таким образом, фразеологизмы нужны в речи для того, чтобы выразить свои мысли и эмоции с наибольшей точностью, украсить нашу речь и сделать ее образнее, поиграть в слова и узнать историю языка и целого народа.
В школьном курсе русского языка изучаются все его уровни: фонетический, лексико-семантический, грамматический.
В начале 70-х годов выделилась новая область методики преподавания русского языка, в которой изучаются лексические и фразеологические понятия - методика лексики и фразеологии. Самостоятельность перечисленных областей методики определяется тем, что каждая из них, соотносясь с соответствующим разделом науки о языке, имеет свои цели, содержание, методы обучения и контроля. В каждой из них есть свои методы исследования.
Фразеология и фразеологически связные значения слов занимают особое место в формировании русской речи учащихся. В то же время правильное употребление в речи предусмотренных программой фразеологизмов связано с большими трудностями. Основные трудности в практическом усвоении фразеологизмов русского языка обусловливаются непониманием смысла фразеологизма, неправильное употребление фразеологизма в предложении.
Следовательно, актуальность проблемы исследования очевидна и бесспорна.
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1.Александров Н.В. Словесница искусств, журнал №27, Москва 2011 год, 78с;
2.Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. Русский язык: Теория: Учебник для 5-9 классов общеобразовательных учреждений, 4 издание, Москва, издательство Просвещение, 1995 год, 256 с;
.Бабайцева В.В. Теория, 5-11кл, Москва, издательство Дрофа, 1995 год, 432с;
.Бабайцева В.В., Шаталова В.М. Виды разбора на уроках русского языка: пособие для учителя, Москва, 1985 год, 356 с;
.Баранов М.Т., Ипполитова Н.А., Ладыженская Т.А., Львов М.Р. Методика преподавания русского языка в школе / Учебник для студентов высших педагогических учебных заведений, издательский центр Академия, Москва, 2000 год, 368 с;
.Быстрова Е.А., Окунева А.П., Шанский Н.М. Краткий фразеологический словарь русского языка, издательство Просвещение, 1994 год, 271 с;
.Виноградов В.В. Русский язык /грамматическое учение о слове /, 3 издание; Москва Высшая школа, 1986 год, 639 с;
.Власенков А.И. Общие вопросы методики русского языка в средней школе / пособие для учителя /, Москва Просвещение, 1973 год, 371 с;
.Войнова Л.А., Жуков В.П., Молотков А.И., Федоров А.И. Фразеологический словарь русского языка, 4 издание, стереотипное, Москва Русский язык, 1986 год, 543 с;
.Воителева Т.М. Теория и методика обучения русского языка, издательство Дрофа, Москва, 2006 год, 312 с;
.Волгина Н.С., Розенталь Д.Э, Фомина М.И. Современный русский язык /для филологических специальностей и вузов/, 5 издание, Москва Высшая школа, 1987 год, 479 с;
.Дудников Е.В. Лексика и фразеология русского языка /пособие для факультативных занятий в 7-8классах, издательство Просвещение, 1970 год, 76 с;
.Козырев И.С. Современный русский язык фразеологии и лексикографии, издательство Высшая школа, Минск, 1979 год, 87 с;
.Телия В.Н. Что такое фразеология? Издательство Наука, Москва, 1966 год, 59 с.