Изучение особенностей фантастического мира повести "Улитка на склоне"
Дипломная работа - Литература
Другие дипломы по предмету Литература
на, он пробирается через кусты, большой чемодан все время задевает за ногу, мешает. После всех неудач герой почти готов смириться, даже полюбить кефир (153), лишь бы оставаться самим собой, по вечерам быть рядом с близким человеком, который его любит. В конце повести совершается превращение: Перец становится директором. В нем поначалу вспыхнуло стремление все изменить, сделать людей свободными, отменить бессмысленные директивы. Но это превращение подтверждает, что даже в такой роли Перец ничего не может сделать и должен предпринимать поступки, которые противоречат его собственным убеждениям, утверждать директивы, с которыми в корне не согласен. Такой вывод также подкрепляется введением Стругацкими композиционной рамки. В начале повести Перец сидит у обрыва и думает о том, что сейчас мимо него через кусты пробежит директор. Затем к главному герою подходит Домарощинер с блокнотиком, куда он записывает все, что, по его мнению, представляет интерес для директора. А в конце через эти же кусты мимо обрыва бежит сам Перец, уже ставший директором, но еще не осознавший этого, за героем гонится Домарощинер с другим блокнотиком, в который записывает изречения своего начальника. Еще более усиливает мотив неизбежности композиционная мотивировка с парабеллумом с одной пулей в стволе.
Внутреннее время в части повести, посвященной Управлению, длится недолго. Описывается четыре дня из жизни Переца. За этот короткий, но значительный период главный герой претерпевает эволюцию. В начале повести Перец надеется и протестует. Разные события способствуют то ослаблению, то усилению этого оптимизма. Героя не пускают в лес - и надежда гаснет. Наконец он едет туда, но испытывает разочарование, не сумев разобраться в происходящем. Когда Перец приобретает власть, он чувствует себя способным многое изменить. Авторы в мельчайших психологических подробностях описывают состояние героя. Еще не осознавший, что произошло, Перец в панике бежит по коридорам Управления от подобострастного Домарощинера с одной мыслью, лишь бы его оставили в покое. Постепенно герой начинает догадываться, почему все останавливались перед ним и замирали в почтительных позах, почему в вестибюле заиграл приветственный марш, когда Перец туда вбежал и почему Домарощинер протягивает ему папку для подписи. Герой начинает чувствовать выгоду своего положения. При этом резко меняется тональность его речи, Перец говорит с достоинством и суровостью. Он даже начинает вживаться в роль директора, хочет переделать прежний мир в соответствии со своими представлениями. Меняется и восприятие героя. Например, проступок шофера Тузика, заключающийся в непосещении музея Истории Управления (219), над незначительностью которого сам бы раньше посмеялся, Перец начинает считать серьезным, а логику вдруг начинает видеть в том, что официант работает механиком. Но абсурдный мир все же не смог завладеть сознанием героя. Перец - честный, интеллигентный, умный человек. Он начинает понимать сложность ситуации и то, что нужно много времени, чтобы разобраться во всем. Но героя заставляют поступать не так, как он хочет. Тогда гаснет всякая надежда. И хоть Перец не слился с абсурдным миром, не принял его законы, но он ничего не смог сделать и для того, чтобы изменить ситуацию. Поведение героя в самом конце повести свидетельствует о полной потере им веры.
Е.М. Неёлов в книге Волшебно-сказочные корни научной фантастики рассматривает типы героев произведений научной фантастики в зависимости от их жанровой обусловленности. По его мнению, роли героев в научной фантастике определяются условиями жанра. Это ученый, (У), не-ученый, (-У) и чудесный персонаж или чудесное происшествие, (ЧП). Позиция ученого - это позиция науки, а не-ученого - жизни. Но в то же время, мастерство Стругацких сказалось в том, что жанрово-обусловленное противопоставление позиции персонажей (У и -У) у них естественным образом, что в научной фантастике бывает не так уж часто, мотивировано характерами героев, как бы вырастает из этих характеров. Склад Переца, стремление его разобраться, понять, в первую очередь, определяет его позицию как ученого. Одной из важных научных проблем в ранних произведениях братьев Стругацких была проблема вмешательства или невмешательства в дела других цивилизаций. Например, в повести Трудно быть богом. Одна точка зрения - просто изучать, не совершая никаких насильственных действий, другая - активное вмешательство, ярким примером которого в повести Улитка на склоне являются отделы инженерного проникновения в лес и искоренения. Перец - за осторожное изучение, за бережное отношение. Он не понимает, как люди могут глумиться над лесом. Там человек должен стараться быть лучше, не совершать дурных поступков и даже не допускать дурных мыслей. Так, скромный, тихий Перец, который не может обидеть человека, ударил в лесу шофера Тузика за то, что тот похотливо смотрел на женщину. Став директором, герой сразу думает о том, как защитить лес, решает ликвидировать группу Искоренения. Одновременно, Перец воплощает и жизненную позицию, точку зрения не-ученого. Стремление понять, разобраться подпитывал, скорее, не исследовательский дух, а надежда. И если учитывать семантику символов леса и Управления, то Перец не видит смысла в абсурдном настоящем и надеется на то, что в будущем будет лучше. Но для братьев Стругацких было понятно, что будущее может оказаться совершенно чужим, не таким, каким мы его представляем, к?/p>