Изучение и развитие интересов в юношеском возрасте
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
»ия достаточно вознаграждаются.
. Я люблю, когда:
а) другие ценят меня;
б) чувствуют удовлетворение от выполняемой работы;
в) приятно провожу время с друзьями.
. Если обо мне написали в газетах, мне хотелось бы, чтобы:
а) отметили мои успехи в делах;
б) похвалили меня за мою работу;
в) сообщили, что меня выбирают в советы, в депутаты.
. Лучше всего учится, когда преподаватель:
а) имеет индивидуальный подход ко мне;
б) стимулирует меня на более интенсивный труд;
в) вызывает дискуссии по разбираемым вопросам.
. Нет ничего хуже, чем:
а) оскорбление личного достоинства;
б) неуспех при выполнении важного задания;
в) потеря друзей.
. Больше всего я ценю:
а) личные успехи;
б) общую, совместную работу;
в) фактический результат.
. Очень мало людей, которые:
а) действительно радуются выполняемой работой;
б) с удовольствием работают совместно;
в) выполняют работу по настоящему хорошо.
. Я не переношу:
а) ссоры и споры;
б) неприятие всего нового;
в) людей, ставящих себя выше других.
. Мне хотелось бы:
а) чтобы окружающие считали себя своим другом;
б) помогать другим в общем деле;
в) вызывать восхищение других.
. Я люблю руководство, которое:
а) требовательно;
б) пользуется авторитетом;
в) доступно.
. Желательно, чтобы на работе:
а) решения принимались совместно;
б) была возможность самостоятельно решать проблемы;
в) начальство признавало мои достоинства;
. Хотелось бы прочитать книгу:
а) об искусстве хорошо уживаться с людьми;
б) о жизни известного человека;
в) из серии "Сделай сам".
.Если бы у меня были развиты музыкальные способности, то мне хотелось бы быть:
а) дирижером;
б) солистом;
в) композитором.
. Свободное время с наибольшим удовольствием я провожу:
а) увлекаясь детективными фильмами;
б) в развлечениях с друзьями;
в) занимаясь своим хобби.
. При одинаковом финансовом успехе для меня было бы предпочтительнее:
а) подготовить интересный конкурс;
б) выиграть в конкурсе;
в) организовать конкурс и руководить им.
. Для меня важнее всего знать:
а) что я хочу сделать;
б) как достичь цели;
в) как привлечь других к достижению моей цели.
. Человек должен вести себя так, чтобы:
а) другие были довольны им;
б) выполнить, прежде всего, свою задачу;
в) не нужно было укорять его за работу.
Приложение 9
Ключ для интерпретации по методике
"Направленности личности"
себя (НС)взаимодействие (ВД)задачу (НЗ)1А16Б1В16В1Б16А2Б17А2В17В2А17Б3А18А3В18В3Б18Б4А19А4Б19Б4В19В5Б20В5А20Б5В20А6В21В6А21А6Б21Б7А22В7В22А7Б22Б8В23Б8Б23В8А23А9В24В9А24А9Б24Б10В25Б10Б25А10А25В11Б26Б11В26А11А26В12Б27А12А27Б12В27В13В28Б13А28В13Б28А14В29А14А29В14Б29Б15А30В15В30А15Б30Б