Влияние семьи на формирование предрасположенности к нервной анорексии
Курсовой проект - Психология
Другие курсовые по предмету Психология
µдство оказания давления и проявления власти в рамках семьи. В дальнейшем нарушение пищевого поведения привлекает внимание к конфликтам, связанным с проблемой контроля и власти, и к конкретным способам, которыми конкретная семья могла бы выражать их.
Несмотря на указание многих исследователей на необходимость введения в курс лечения терапевтической работы с семьей, психологических исследований семейных отношений в доступной литературе не найдено, вопрос семейного консультирования освещен крайне мало. По нашему мнению, консультирование лиц с нервной анорексией представляет большую сложность, связанную, прежде всего, с сопротивлением клиента. М.Е. Коркиной и др. было проведено психологическое обследование больных нервной анорексией, показавшее, что данные больные неадекватно оценивают свое состояние, отрицают наличие болезни, что является препятствием для ее лечения.
Тема нашего исследования посвящена семейно обусловленным факторам нервной анорексии. Вопросы роли семьи в формировании нервной анорексии отражены в работах М.Е. Коркиной, Д.Н. Исаева, Г.К. Ушакова, М.А. Цивилько, Г. Ш. Ашуровой, Е. Селигман, Р.А. Сулейманова, D. Le Grange и др. Личностным особенностям больных нервной анорексией посвящены исследования Г.К. Ушакова. М.Е. Коркина с соавторами впервые провела глубокое исследование познавательной сферы подростков, страдающих данным заболеванием.
В литературе указывается, что семейно обусловленными причинами нервной анорексии является наследственный фактор (наличие данного заболевания у родственников), ожирение кого-либо из членов семьи, алкоголизм родителей, дисфункциональные семейные отношения и т.д. Психологических же исследований, посвященных семейным факторам формирования нервной анорексии в доступной нам литературе не найдено, тогда как семье принадлежит значительная роль в жизни ребенка, в усвоении им социально-культурных норм и моделей поведения, поэтому изучение семейного окружения является одним из необходимых условий для понимания причин, формирующих какое-либо отклоняющееся поведение. Это определило выбор цель нашего исследования.
Знание факторов риска формирования нервной анорексии приведет к созданию и своевременному проведению коррекционной и профилактической работы, способствуя снижению и предупреждению распространения данного заболевания, что обуславливает практическую значимость нашего исследования.
Цель: изучение роли семьи в формировании нервной анорексии.
Гипотеза: основываясь на теоретических и эмпирических исследованиях в рамках психосоматики и возрастной психологии о влиянии социальной среды на психическое здоровье, мы предполагаем, что нервная анорексия в подростковом возрасте является следствием социально-психологической дезадаптации, возникающей в результате нарушения семейных отношений.
Задачи:
1.Анализ теоретического и эмпирического материала по проблеме исследования.
2.Разработка программы и проведение исследования.
.Сравнительный анализ семейной ситуации в экспериментальной и контрольной группах.
.Определение семейного неблагополучия как социально-психологического фактора формирования нервной анорексии.
Объект исследования: подростки, больные нервной анорексией.
Предмет: семейная ситуация, как фактор формирования нервной анорексии.
Методы исследования:
.Теоретический метод.
.Экспериментальный метод (тестирование).
.Методы математической статистики.
Глава 1. Теоретическое исследование роли семьи в формировании нервной анорексии
.1 Личностные факторы предрасположенности к нервной анорексии
Исследования картины личности больных нервной анорексией приведены во многих работах Г.К. Ушакова, М.Е. Коркиной, Д.Н. Исаева и др.
Г.К. Ушаков преморбидным особенностям большинства подростков относит: относительно большую массу тела (полноту), высокий интеллект, дисциплинированность, сдержанность, целеустремленность, обостренную настойчивость при выполнении тех или иных заданий, повышенную активность, требовательность. Их отличает от сверстников хорошие успехи в учебе, подчеркнутая прямолинейность и категоричность в суждениях, выраженное чувство ответственности и добросовестное отношение к занятиям. Им свойственна подчеркнутая аккуратность, высокий уровень личных установок (формирующийся раньше, чем у сверстников), честность, принципиальность, подчас утрированное чувство долга, требование столь же принципиального подхода к жизни от сверстников и окружающих. Принятие компромиссных решений для них всегда затруднено. Они пользуются авторитетом среди сверстников, активно участвуют в коллективных мероприятиях, отличаются стремлением всегда использовать первые роли. Они отличаются выраженной привязанностью к родителям, вместе с тем остаются сдержанными, не делятся своими переживаниями с ним, часто бывают эгоцентричны, подчеркнуто требовательными. У девушек не обнаруживается интерес к противоположному полу. Родители многих детей обращали внимание на отсутствие непосредственности и на чрезмерную добросовестность, чрезмерную добропорядочность, не свойственную обычно их возрасту.
И.Г. Малкина-Пых пишет, что по личностной структуре и внутреннему созреванию женщины с анорексией оказываются не готовыми к своей зрелости. Больше, чем другие девушки, они переживают физическое созревание, прежде всего менструации и рост молочных желез, как