Влияние личностных особенностей командира на психологическую атмосферу в группе военнослужащих
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
хологическом тезаурусе.
Действительно, порой достаточно лишь общего намека, указания на косвенные данные. И за словами общеупотребительной разговорной речи, за множеством переменных (личностных особенностей) возникнет образ личности. Но до полной идентификации этих черт еще далеко. Необходимо их прямое проявление. Только тогда они, возможно, будут введено в свет, войдут в поле активного взаимного действия, называемое влиянием.
Чтобы облегчить себе решение таких сложных задач, не помешает иметь под рукой примерный каталог возможных личностных свойств и качеств людей, черт их характеров, их наклонностей и способностей. Это не первый опыт составления такого перечня, но всякий раз он помогает приблизиться к решению поставленной задачи. Нужно лишь осторожно соблюсти все пропорции, не упрощая и не огрубляя приобретаемые в анализе характеристики, помня о том, что их действие может быть ситуативным, одномоментным, а может быть и долговременным, очень устойчивым.
С чего начинать? С положительных или отрицательных черт и проявлений личностных качеств? Как строить матрицу сопоставлений? Как не допустить раздувания одних черт в ущерб другим? Ведь словесное выпячивание - родная сестра психологической эктопии. Об этом нужно помнить, исследуя феномены, влияния людей друг на друга.
Может статься, что большинство приведенных таким образом признаков к командиру, как таковому, не будут иметь прямого отношения. Но взять их в качестве примера, хотя бы для себя самого, все же следует. Хотя бы для того, чтобы иметь в будущем возможность развести собственные личностные, служебно-деловые и социально-ролевые характеристики. Или, наоборот, свести их воедино, если по какой-то причине они до сих пор не собраны все вместе.
Пусть это будет небольшой каталог, где будут представлены лексические формулы русского языка, имеющие отношение к характеристикам личности человека. Их можно найти во всех словарях. Их значения во многих случаях строго определено, во многих - не нормировано. Справки об этом можно получить в большом этимологическом словаре русского языка.
Следует еще раз напомнить, что в разных жизненно-практических ситуациях действие этих личностных качеств, обозначаемых названными формулами, будет весьма неоднородным. Следовательно, тип и формы возможных влияний также будут разниться между собой.
Влияние, а стало быть, и система действия личностных особенностей, их восприятие и преобразование, будут оцениваться, и осмысливаться в разных социо-культурных координатах: этических - моральных - нравственных; эстетических; правовых; психологических; религиозно-нравственных; этикетных; наконец, - ритуальных и т.д.
Давно известно, что эффективное влияние подобно ценной реакции. Процесс может осуществляться в неуправляемых и управляемых формах. Именно поэтому в исследовании современных проблем влияния личности и личностных особенностей командира на группы подчиненных ему военнослужащих следует проявлять осмотрительность по всем направлениям психологического познания, в том числе, и в статической психологии.
Эти свойства, если они обнаруживались в характеристике личности, раньше назывались определяющими свойствами морального облика. В соответствии с этим определением они рассматривались как факторы негативного влияния на коллектив или морально-психологический климат военно-социальной группы. Было принято обращать внимание в основном на то, что они выводят взаимоотношения людей в область морально-нравственного взаимодействия. Сегодня подходы изменились. Порой можно встретить исследования их сопряженности с функционально-деловыми, служебными, социально-ролевыми качествами работников и руководителей. Такой подход открывает перспективу понимания того, как они, будучи преобразованы коллективно-групповыми средствами, становятся факторами более широкого социально-психологического действия.
Но как бы то ни было, при ближайшем рассмотрении этих формул в соответствии с достоинствами и недостатками конкретного человека, становится ясным как осуществить прямой переход к анализу деловых, социально-ролевых и гражданских качеств личности командира.
Путь, вероятно, один - отделение, изъятие (эмпликация) несущественных, второстепенных и малозначимых, с точки зрения совместной военной деятельности и ее целей, признаков и характеристик.
Предпринимая попытку их простого перечисления, конечно, при условии соотнесения с реальными качествами действующего лица, нужно надеяться, что ей вослед придет системное понимание всех многообразных морально-психологических, деловых и боевых качеств командира - основного фигуранта нашего исследования.
Завершая дипломную квалификационную работу, следует указать, что объект, на который предположительно осуществляется воздействие личностных особенностей командира дан, согласно заранее, как психологическая атмосфера в группе военнослужащих.
Здесь также следует отметить, что данный таким образом объект, в другом определении - морально-психологическая атмосфера малой военно-социальной группы, является подсистемой Социально-психологического климата. Можно предположить, что понятие социально-психологический климат может быть применено (с соответствующими семантическими реверберациями) к анализу состояний военно-социальных групп, воинских коллективов, больших военно-социальных групп, военного сословия или даже общества в целом.
Однако, внутрисистемное м?/p>