Электронные библиотеки как элемент информационного общества
Курсовой проект - Социология
Другие курсовые по предмету Социология
?8. С. 4-13.
.Буланова М.Б. Новые информационные технологии в социологическом образовании Социологические исследования. 2010. №5. С. 133-136.
.Григорьев В.В., Федоров В.В. Поддержка чтения: итоги и перспективы. Университетская книга. 2010. №12. С. 61-65.
5.Земсков А.И., Шрайберг Я.Л. Электронная информация и электронные ресурсы: публикации и документы, фонды и библиотеки / А.И. Земсков, Я.И. Шрайберг; под ред. Л.А. Казаченковой. - М.: Издательство ФАИР, 2007. - 528 с.
.Земсков А.И. Электронные библиотеки / А.И. Земсков, Я.Л. Шрайберг. - М.: Либрея, 2003. -351 с.
7.Каптерев А. И. Информатизация соцоикультурного пространства - М.: ФАИР-ПРЕСС, 2004. - 506 с.
.Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура: Пер. с англ. под науч. ред. О.И. Шкаратана. - М.: ГУ ВШЭ, 2000. - 608 с.
.Лапченко Н.Н. Проблемы информационной безопасности в молодежной среде // Социологические исследования. 2009. №8. С. 139-142.
.Нечаев В.Я. Социология образования. - М.: Издательство МГУ, 1992. - 198 с.
.Полихина Н.А. Результаты мониторинга и основные рекомендации по вопросам развития электронных библиотек вузов. // Вестник библиотек Москвы. 2010. №3. С. 31-33.
.Рейблат А.И. Электронные библиотеки: комплектаторы и читатели. // Книжная индустрия. 2010. №4. С. 23-27.
.Руткевич М.Н., Рубина Л.Я. Общественные потребности, система образования, молодежь. - М.: Политиздат, 1988. - 224 с.
.Социологический энциклопедический словарь на русском, английском, немецком, французском и чешском языках. редактор-координатор - академик РАН Г.В. Осипов. - М.: Издательская группа ИНФРАМ - НОРМА, 1998. - 488 с.
.Социология молодежи. Энциклопедический словарь / Отв. ред. Ю.А. Зубок и В.И. Чупров. - М.: Academia, 2008. - 608 с.
.Тоффлер Э. Футуршок / Оформление обложки С. Шикина. - СПб.: Лань, 1997. - 464 с.
.Формирование информационного общества в XXI веке / сост. Е.И. Кузьмин, В.Р. Фирсов, СПБ, 2006. - 522 с.
.Хомерики О.Г. Роль электронных библиотек в процессе распространения результатов инновационной деятельности в образовании // Высшее образование сегодня. 2010. №10. С. 80-87.
19.Шереги Ф.Э., Харчева В.Г., Сериков В.В. Социология образования: прикладной аспект. - М.: Юристъ, 1997. - 304 с.
20.Электронизация информации в библиотеках и образовании // Университетская книга. 2010. №9. С. - 72-77.
21.Электронные ресурсы и электронные библиотеки / под ред. Я.Л. Шрайберг и др. - 89 с.
Приложение 1
Программа социологического исследования на тему: Использование электронных библиотек информации в электронном виде студентами ТвГУ в образовательном процессе
Проблемная ситуация: Переход от индустриального к информационному обществу характеризуется многими чертами, одной из которых является то, что информация и знание становятся одним из основных факторов развития и функционирования социальных отношений. Отличительной чертой сегодняшнего этапа развития человечества является представление информации и знаний не только в традиционной печатной, но и в электронной, цифровой форме, что позволяет принципиально иначе создавать, хранить, организовывать доступ и использовать информацию в любой форме. Общепризнано, что одним из наиболее перспективных способов информационного обеспечения науки, культуры и образования является использование электронных библиотек. На сегодняшний день в сети Интернет представлено разнообразие электронных библиотек, содержащих художественную литературу, также существует множество библиотек с научно-образовательным наполнением, содержащих материалы для широкого круга пользователей, в том числе для учащихся, находящихся на различных стадиях образовательного процесса. Исходя из того, что информатизация образования невозможна без ряда характеристик, таких как умении и готовности использовать материалы в электронном виде, способности искать, находить и хранить информацию в массивах информационных ресурсов и других, представляется необходимым изучить использование электронных библиотек в студенческой среде, как наиболее динамичной и готовой к инновациям аудитории.
Проблема: отсутствие сведений об использовании студентами ТвГУ электронных библиотек, о готовности к использованию материалов в электронном виде в образовательном процессе.
Объект: студенты ТвГУ старших курсов.
Предмет: использование студентами ТвГУ электронных библиотек в процессе обучения и во внеучебной деятельности.
Цель: выявить отношение студенческой молодежи к использованию электронных материалов в учебной деятельности и электронных библиотек.
Задачи:
oопределить готовность студентов работать с информацией в электронном виде и ее использование в учебной деятельности;
oвыяснить особенности использования студентами электронных библиотек;
oвыявить информированность студентов относительно правового статуса электронных библиотек.
Гипотезы:
oготовность студентов использовать материалы в электронном виде сопряжена с использованием программных и компьютерных средств в учебной и внеучебной деятельности;
oэлектронные библиотеки служат источником не только художественной, но и научной и учебной литературы, студенты всегда находят нужные им материалы на порталах электронных библиотек.
oстуденты не осведомлены о существующем правовом статусе электронных библиотек.
Интерпретация понятий
Библиотека - информационное, культурное, образовательное учреждение, располагающее организованным фондом документов и предоставляющее их во временное пользование абонентом.
Электронная библиотека - п?/p>