Формирование морально-психологических основ служебной деятельности военнослужащих контрактников
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
испытуемых) в I-ЭГ, 40% (14 испытуемых) во II-ЭГ; отрицательный выбор - 9% (3) и 46% (16) в I, II -ЭГ соответственно; отверженные - 14% (5 испытуемых) во II-ЭГ.
Из распределения показателей диаграммы следует, что у испытуемых из первой группы (I-ЭГ) доминирует взаимно-положительный выбор, при отсутствии категории отверженных. У испытуемых из второй группы (II-ЭГ) преобладает взаимно-отрицательный выбор. Таким образом, отчетливо прослеживается степень сплоченности и характер межличностных отношений в каждой из экспериментальных групп. Что позволяет говорить о том что:
В I-ой экспериментальной группе сплоченный коллектив, так как в неформальной структуре коллектива отсутствуют отверженные. Статус каждого члена коллектива достаточно высок, что свидетельствует об уважении личности, личного достоинства и мнения каждого в коллективе. Прослеживается взаимоуважение. Количество неофициальных микрогрупп, сформированных на общности интересов, ограничено и носит конструктивный характер, что не вносит дезорганизацию управления и в целом оказывает положительное влияние. Взаимоотношения между микрогруппами ровные, отсутствует обособленность и негативизм по отношению друг к другу. Низкая степень разобщенности. Лидерами являются сержантский состав и члены актива, что для воинского подразделения очень значимо.
Во II-ой экспериментальной группе разобщенный коллектив, так как в неформальной структуре коллектива присутствуют отверженные. Статус многих членов коллектива не высок, что свидетельствует об ущемлении прав, личного достоинства и мнения части военнослужащих в коллективе. Плохое взаимоуважение, посредственное отношение друг к другу. Количество неофициальных микрогрупп, сформированных по разным принципам, достаточно велико. Часть носит деструктивный характер, что негативно влияет на управление подразделением и оказывает отрицательное влияние в целом. Взаимоотношения между микрогруппами напряженные. Присутствует обособленность и негативизм по отношению друг к другу. Ярко выражена высокая степень разобщенности. Лидерами отрицательно направленных микрогрупп являются лица, склонные к нарушению воинской дисциплины. Сержантский состав воспринимается негативно, слабо пользуется авторитетом, что пагубно влияет на воинское подразделение.
Таким образом, для воинского коллектива с высоким уровнем межличностных взаимоотношений между военнослужащими характерно чувство коллективизма и товарищества, дисциплинированность, исполнительность и сплоченность, формирование положительных морально-нравственных качеств личности. Воинский коллектив с низким уровнем межличностных взаимоотношений между военнослужащими несет за собой нарушение воинской дисциплины, неуставные взаимоотношения, дезорганизацию управления, конфликтность и разобщенность в подразделении.
Итак, результаты исследования позволяют говорить о существовании зависимости между количеством и степенью разобщенности микрогрупп в подразделении и уровнем межличностных взаимоотношений в воинском коллективе в целом, т.е. чем меньше разобщены микрогруппы в воинском коллективе, тем выше будет в нем уровень межличностных взаимоотношений между военнослужащими.
На третьем этапе осуществлялось выявление уровня соотношений терминальных ценностей и жизненной сферы, представляющих наибольшую значимость для индивида в своей жизнедеятельности. Результаты, отражающие данные методики И.Г. Сенина Опросник терминальных ценностей (ОТеЦ) представлены в таблице 2 и 3:
Таб. 2. Средние значения уровня соотношений терминальных ценностей и жизненной сферы в I-ЭГ.
Жизненные сферы Ценности Профес-сионал. жизни Обучения и образованияСемейной жизниОбществ. жизниУвлеченийСредний баллСобственный престиж 10 9 6 10 843Высокое материальное положение 10 8 7 6 637Креативность 6 5 10 8 635Активные социальные контакты 10 10 7 10 9 46Развитие себя 10 8 7 7 8 40Достижения 10 8 10 6 5 39Духовное удовлетворение 10 10 9 9 9 47Сохранение собственной индивидуальности 9 8 7 9 8 41Средний балл 75 66 63 65 59
Таб. 3. Средние значения уровня соотношений терминальных ценностей и жизненной сферы во II-ЭГ.
Жизненные сферы Ценности Профес-сионал. жизни Обучения и образованияСемейной жизниОбществ. жизниУвлеченийСредний баллСобственный престиж10956737Высокое материальное положение 10788942Креативность 4788936Активные социальные контакты 7 8 6 7 8 36Развитие себя 9 8 7 7 8 39Достижения 10 8 9 8 9 44Духовное удовлетворение 8 6 10 8 8 40Сохранение собственной индивидуальности 10 9 8 10 9 46Средний балл 68 62 61 62 68
Рис. 2. Показатели средних значений по шкалам терминальных
ценностей между I- ЭГ и II- ЭГ.
В результате полученных данных, среднее значение по шкале терминальных ценностей для следующих показателей составляет:
собственно престиж в I-ЭГ - 43, во II-ЭГ - 37;
высокое материальное положение в I-ЭГ - 37, во II-ЭГ - 42;
креативность-35 в I-ЭГ и 36 во II-ЭГ;
активные социальные контакты- 46 в I-ЭГ и 36 во II-ЭГ;
развитие себя- 40 в I-ЭГ и 39 во II-ЭГ;
достижения- 39 в I-ЭГ и 44 во II-ЭГ;
духовное удовлетворение- 47 в I-ЭГ и 40 во II-ЭГ
сохранение собственной индивидуальности в I-ЭГ-41, во II-ЭГ- 46.
Из полученных данных следует, что у испытуемых из первой группы (I-ЭГ) преобладает выбор следующих терминальных ценностей: собственно престиж, активные социальные контакты, духовное удовлетворение. У испы?/p>