Творчество детей раннего возраста как образное познание мира
Реферат - Педагогика
Другие рефераты по предмету Педагогика
°!
Раздайте детям листы с заготовками и краски. Предложите нарисовать снег и яркие шары на елке.
Воспитатель. Возьмите картинки. Скажите, на этих картинках елка нарядная? Нет. Нарисуйте на елке пальчиком разноцветные игрушки-шарики. Вот теперь елочка красивая! А снег у вас на картинке идет? Нет? Нарисуйте снег. Используйте вот эту краску. Это краска голубого цвета. Молодцы!
Занятие Ладошки
Цели. Учить детей рисовать ладошками; формировать интерес и положительное отношение к рисованию; развивать бытовые навыки.
Материалы. Специальные краски для рисования руками или разведенная гуашь или акварель различных цветов; бумага для рисования красками большого формата для группового рисунка и формата А4 для индивидуальных рисунков; вода в миске для споласкивания рук; блюдца; тряпочки, салфетки.
Техника. Рисование ладонями.
Ход занятия
Перед началом занятия подготовьте краски. Для этого разведите их до густоты сметаны и разлейте тонким слоем в блюдца. Не забудьте подготовить рабочее место постелите клеенку, налейте в миску воду.
Расскажите детям, что сегодня они будут рисовать ладошки.
Воспитатель. Покажите, какие у вас красивые ладошки. Ну-ка, похлопайте! Молодцы! Сегодня мы с вами нарисуем ладошки. Знаете, как мы будем их рисовать? Сейчас я вам покажу! Посмотрите, я нарисую свои ладони.
Педагог прикладывает ладони к краске на блюдцах, потом прижимает их к большому листу бумаги и показывает детям отпечатки. Затем моет руки и вытирает салфеткой.
Воспитатель. Смотрите, какие получились ладошки. Вам нравится? Получилось быстро и красиво. А теперь нарисуем ваши ладошки по очереди. После рисования сразу вымойте руки. Кто первый?
Нужно учесть, что не все дети могут решиться опустить ладони в краску. Не надо заставлять их, пусть рисуют те, кто хочет. На первом занятии можно рисовать всем вместе на большом листе бумаги. Чтобы отпечатки ладоней отличались, предложите каждому ребенку использовать свой цвет, а когда рисунок высохнет, подписать под изображениями ладоней имена детей. Такое панно можно повесить в группе.
На следующем занятии предложите детям нарисовать ладошки на отдельных листочках. Постарайтесь сформировать положительное отношение к этой технике рисования.
Занятие Птички
Цели. Учить детей рисовать ладошками; уточнять и закреплять знания цветов; формировать интерес и положительное отношение к рисованию; развивать бытовые навыки.
Материалы. Специальные краски для рисования руками, разведенная гуашь, акварель; бумага для рисования красками формата А4 (по количеству детей); вода в мисочке для споласкивают рук; блюдца; тряпочки, салфетки.
Техника. Рисование ладонями.
Ход занятия
Перед началом занятия подготовьте краски. Для этого разведите достаточное количество светлых красок (23 цвета) и разлейте неглубоким слоем в блюдца. Не забудьте подготовить рабочее место постелите клеенку, налейте в миску воду.
Скажите детям, что на этом занятии они будут рисовать птиц.
Воспитатель. Сегодня мы с вами нарисуем ладошками птичек-невеличек.
Сделайте отпечаток своей ладони (горизонтально на листе бумаги, большой палец под прямым углом к ладони, остальные пальцы прижаты друг к другу) и предложите детям сделать такой же отпечаток. Затем покажите на своем отпечатке, как можно дорисовать птичку: большой палец это шея и голова, в верхней его части нарисуйте глаз и клюв, а внизу лапки.
Воспитатель. Выберите краску, какая нравится, и сделайте отпечаток ладошки. Смотрите, как я делаю: пальцы прижаты друг к другу, а большой палец отдельно вот так. Получилось?
После того как отпечаток ладони подсохнет, предложите малышам дорисовать изображение при помощи пальчика или кисточки, или карандаша (фломастера).
Воспитатель. Теперь нарисуйте глаз и клюв на голове птички, лапки. Вот и получилась настоящая птичка.
Можно предложить детям нарисовать еще 12 разноцветные птички. В этом случае помогите малышам аккуратно расположить птичек на листе бумаги.
Рисуем кисточкой
Рисуя красками при помощи кисточки, можно использовать разнообразные сюжеты.
Занятие Знакомимся с кисточкой
Цели. Научить детей рисовать красками, используя кисть; уточнять и закреплять знания цветов; формировать интерес и положительное отношение к рисованию.
Материалы. Краски гуашь или акварель; большой лист бумаги, листы бумаги формата А4 (по количеству детей); кисточки; вода в баночках; тряпочки, салфетки.
Техника. Рисование кисточкой (нанесение мазков).
Ход занятия
Познакомьте детей с кисточкой. Обратите их внимание на то, что у нее есть деревянная ручка и пушистый кончик, что кисточки бывают большие и маленькие. Покажите малышам, как пользоваться кисточкой: правильно держать, смачивать в воде и снимать излишек воды о край баночки, брать краску на кончик кисточки, рисовать легкими движениями, не нажимая сильно, не тереть кисточкой о бумагу, мыть перед тем, как взять другую краску. Объясните, что кисточку нельзя надолго оставлять в воде, иначе она искривится, что после рисования кисточку надо вымыть и поставить в стаканчик пушистым концом вверх.
Положите на середину стола большой лист бумаги. Раздайте детям кисточки и крас?/p>