Систематизированный комплекс творческих заданий на уроках музыки в начальной школе
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
?ти, причем на основе одного этого произведения идет работа по нескольким направлениям. Работа над средствами музыкальной выразительности, их взаимосвязь с личностью композитора и с жизнью вообще, это и активные методы соинтонирования цветом, словом, жестом, сравнение с произведениями разных видов искусств, вживание в позицию композитора, художника. У детей развивается творческое воображение, наблюдается неограниченный полет фантазии, при этом роль учителя ограничена, он не является информатором, он находиться в позиции регулировщика, который направляет рассуждения и мысли детей по правильному пути, не сковывая их в свободе, а лишь помогая их выражению.
Приложение № 5
Кукушка
Тихо в лесу.
Лишь звучит в отдаленье
Птицы какой-то грустное пенье:
Ку-ку! Ку-ку!
Это кукушка кричит на опушке,
Сидя на высохшей дуба верхушке:
Ку-ку! Ку-ку!
Пела б кукушка веселые песни,
Если б птенцы ее были с ней вместе:
Ку-ку! Ку-ку!
Мусса Джалиль
Кукушка
Живет у нас в доме кукушка,
Кричит она звонко: ку-ку!
Как будто в лесу на опушке,
На самом высоком суку
Ку-ку! Ку-ку!
И даже хитрющая кошка
Не сможет кукушку поймать,
Она прокричит из окошка
И спрячется быстро опять:
Ку-ку! Ку-ку!
Она не живет на опушке в
В старинных часах ее дом
По этой веселой кукушке
Мы время всегда узнаем.
Ку-ку! Ку-ку!
С.Баранов
Приложение №6
Осенняя песня
С деревьев падал лист сухой,
То бледно-желтый, то багряный,
Печально плача над землей
Среди росистого тумана.
Н.Гумилев
Осень
Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса -
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые лесатАж..
А.Пушкин
Листопад
Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Веселой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной
И.Бунин