Рекомендации по психологическому сопровождению профессионального самоопределения старшеклассников
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
ние, 1979.
19.Крылова А.А., Маничев С.А. Практикум по общей экспериментальной и прикладной психологии. СПб.: Питер, 2002
20.Кулагина И.Ю. Колюцкий В.Н.Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений.- М.:ТЦ Сфера, 2006.
21.Левитов Н.Д. Детская и педагогическая психология / Н.Д. Левитов.- М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000. -420с.
.Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник для студ. вузов. - 4-е изд., стереотип / В. С. Мухина. - М.: Издательский центр Академия, 1999. - 456 с.
23.Немов Р.С. Психология: учебное пособие для студентов высших пед. учеб. Заведений: Кн. 1. Общие основы психологии / Р. С. Немов. - М.: Гуманит. изд. Центр ВЛАДОС, - 2003.- 688с.
24.Обухова Л.Ф.Возрастная психология: учебник для вузов.- М. Высшее образование; МГППУ, 2007.
25.Ожегов С.И.Словарь русского языка/C.И. Ожегов.- М.,1972.
26.Почебут Л.Г. Организационная социальная психология: Учебное пособие / Л.Г. Почебут. - СПб.: Изд-во Речь, 2000.-320с.
27.Практическая психология образования: Уч. пособие 4-еизд./Под редакцией И.В. Дубровиной - СПб.: Питер, 2007.
28.Профессиональная ориентация учащихся/А.Д.Сазонов, В.Д.Симоненко, В.С. Аванесов, Б.И. Бухалов.- СПб., 2003
.Пряжников Н.С.Профориентация в школе и колледже: игры, упражнения, опросники (8-11классы).- М.:ВАКО, 2006.
30.Пряжникова Е.Ю. Игры и методики для профессионального самоопределения старшеклассников. / Е.Ю. Пряжникова. - М.: Первое Сентебря, 2004. - 203 с.
31.ПряжниковН.С. Профессиональное и личностное самоопределение. М.: 1996
.Пряжников Н.С., Пряжникова Е.Ю. Психология труда и человеческого достоинства. Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. - М.: Издательский центр Академия. 2003
33.Психологическая диагностика: Учебник для вузов/ Под ред. М.К. Акимовой, К.М. Гуревича. - СПб.: Питер, 2005.
34.Психология личности в трудах отечественных психологов/Сост. и общая редакция Л.В. Куликова. - СПб.:Питер, 2002.
.Психология подростка: учебник под редакцией члена корреспондента РАО А.А. Реана. - СПб. :Прайм - ЕВРОЗНАК, 2006.
.Психология современного подростка / под ред. Д.И. Фельдштейна. - М., 1987
.РайгородскийД.Я.(редактор-составитель).Практическая психодиагностика.Методика и тесты. Учебное пособие. - Самара: Издательский Дом Бахрах-М, 2005.
38.Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. - СПб., 2000.
39.Резапкина Г.В. Отбор в профильные классы. М.: Генезис, 2005 г.
40.Резапкина Г. В. Психология и выбор профессии: программа предпрофильной подготовки. Учебно-методическое пособие.- 2-е изд.- М.: Генезис, 2008.
41.Рогов Е.И. Выбор профессии: Становление профессионала. / Е.И. Рогов - М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003.
42.Савченко М.Ю. Личностное развитие. Тренинг готовности к экзаменам: 9-11 классы.- М.:ВАКО, 2008.
43.Современные методы психологической экспресс - диагностики и профессионального консультирования.- СПб.: Речь, 2006.
44.Социальная работа: Словарь-справочник / под ред. В.И. Филоненко.- М.: Контур, 1998. - 480 с.
45.Толстых А.В. Возрасты жизни. М.: Молодая гвардия. 1988
46.Тюшев Ю.В. Выбор профессии: тренинг для подростков СПб.: Питер, 2007.
47.Чистякова С.Н. Педагогическое сопровождение самоопределения школьников: Методическое пособие для профильной и профессиональной ориентации и профильного обучения школьников М.:Издательство: ИЦ Академия, 2007
48.Фельдштейн Д.И. Психология развивающейся личности.-М.:Издательство Институт практической психологии, Воронеж: НПО МОДЕК, 1996.
49.Швандрин Н.И. Социальная психология в образовании: учеб. пособие. Ч.1. Концептуальные и прикладные основы социальной психологии / Н.И. Швандрин. - М.: ВЛАДОС, 2005.- 544с.
50.Энциклопедия социальной работы: в 3 т. / пер. с анг. - М.: Центр общечеловеческих ценностей, 2004. - 318 с.
.
52.">
.">
ПРИЛОЖЕНИЕ №1
Анкета профориентации для старшеклассников
Вскоре Вы расстанетесь со школой и начнёте самостоятельную жизнь. Наверное, задавали себе вопросы, куда пойти учиться и какую профессию выбрать. Если же нет, то предлагаем Вам подумать над этим при заполнении нашей анкеты. Спасибо.
Ф.И.О.
Возраст (вспоминаем сколько вам было в 9-ом классе)
Задание: Выберите понравившийся вам ответ.
После окончания 9 класса вы собираетесь пойти в 10 класс?
1)Да 2) Нет
После окончания 9 класса вы собираетесь пойти в колледж?
1)Да 2) Нет
После окончания 9 класса вы собираетесь работать?
1)Да 2) Нет
Выбрали ли Вы профессию?
1)Да 2) Нет
Знаете ли вы предмет, содержание и условия труда своей будущей профессии?
1)Да 2) Нет
Знатете ли вы профессионально важные качества своей будущей профессии?
1)Да 2) Нет
Где можно получить эту профессию ?
1)Да 2) Нет
Востребованность этой профессии на рынке труда?
1)Да 2) Нет
Я плохо знаю мир профессий!
1)Да 2) Нет
Я плохо знаю свои возможности!
1)Да 2) Нет
Я не могу выбрать из нескольких вариантов!
1)Да 2) Нет
Я не знаю, как выбирать профессию!
1)Да 2) Нет
На Ваш выбор влияют семья, родители?
1)Да 2) Нет
На Ваш выбор влияют школа, учителя?
1)Да 2) Нет
На Ваш выбор влияют наследственные задатки?
1)Да 2) Нет
На Ваш выбор влияют консультация психолога?
1)Да 2) Нет
На Ваш выбор влияют художественная литература?
1)Да 2) Нет
На Ваш выбор влияют сверстники, друзья?
1)Да 2) Нет