Разработка учебно-методического обеспечения по диiиплине "История костюма и моды"
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
бований стандартов, местных условий и специфики работы организации. При проведении инструктажа необходимо максимально использовать современные технические средства обучения, наглядные пособия (плакаты, схемы, диапозитивы и др.) поясняющие безопасные методы и приемы труда, а так же способствующие их лучшему усвоению.
Для обеспечения благоприятных условий труда в кабинетах необходимо соблюдать основные требования безопасности.
Основными требованиями безопасности является высокая освещенность в помещениях, нормальная температура и влажность воздуха. Кроме естественного освещения, здесь можно использовать лампы накаливания или люминеiентные лампы. Классную доску освещают двумя лампами, оборудованными бесшумными пусковыми устройствами.
Цветовое оформление кабинета должно быть выдержано в светлых тонах. Для снижения монотонности можно использовать насыщенные цветовые пятна на стенах (картины, плакаты).
Обеспечение здоровых и безопасных условий учебы и работы обучающихся, безопасность обучения учащихся во многом зависит от размеров помещений, санитарно- гигиенических условий в них, размещения и типа лабораторной мебели [42, с.103].
Условия обучения в учебных помещениях отличаются от условий труда в цехах промышленных предприятий. Для обучения предусмотрены увеличенные нормы площадей помещений по сравнению с таковыми для взрослых.
Помещения должны быть светлыми, сухими и теплыми с ровными, не скользкими полами без выбоин и щелей. Поверхности стен, потолков, дверей- гладкими и матовыми. Радиаторы и трубопроводы отопительной и водопроводной систем оборудованы диэлектрическим (деревянным) ограждением.
Площадь кабинетов должна быть в пределах 54-72 кв.м (например, аудитории групповые на 25 мест в среднем по 2 кв.м на одного человека). Объем учебных помещений при отсутствии кондиционирования должен составлять не менее 4 кв. м на человека.
Рабочие места за первыми и вторыми столами в любом ряду кабинета необходимо отводить учащимся со значительным снижением остроты слуха. Обучающимся с пониженной остротой зрения следует предоставлять места в первом ряду от окна, учащимся же, склонным к простудным заболеваниям, наоборот, места, расположенные дальше от окон. В целях профилактики против искривления позвоночника и косоглазия учащихся, сидящих в крайних рядах, целесообразно менять их местами каждую четверть.
Расстановка мебели в кабинетах должна обеспечивать оптимальную величину проходов, так, например, расстояние между столами, включая место для стульев равно 70 см.; расстояние между столом преподавателя и доской 90 см.; расстояние от доски до первого ряда столов в кабинетах 200 см.; расстояние от пола до нижней кромки доски 90 см .[42, с.106].
Для обеспечения нормального воздушно- теплового режима запрещено оклеивать и забивать фрамуги и форточки, которые должны быть оборудованы удобными приспособлениями для открывания. Открывающаяся площадь фрамуг или форточек должна составлять не менее 1/50 площади пола.
Недостаточное освещение кабинетов и мастерских, помимо отрицательного влияния на общее самочувствие, служит причиной несчастных случаев. Все рабочие места, проходы и помещения должны быть хорошо освещены. Освещение должно быть равномерным, не создавать резких теней, изменений яркости и блесткости в поле зрения работающих, а также контрастов между освещенными рабочим местом и окружающей обстановкой. Наименьшая искусственная освещенность горизонтальных
Световой поток солнечного света должен падать с левой стороны от учащегося. поверхностей на уровне 0,8м от пола при лампах накаливания должна быть 150 лк. Запрещено применение люминеiентных ламп и ламп накаливания без светорассеивающей арматуры. Для улучшения естественной освещенности нельзя расставлять на подоконниках цветы, окна необходимо очищать от пыли и грязи 3-4 раза в год. Не реже одного раза в три месяца рекомендуется производить очистку светильников, но не силами учащихся.
Устройство электрической сети кабинетов должно соответствовать правилам по технике безопасности. Запрещено подавать на рабочие столы учащихся напряжение выше 42В переменного и 110В постоянного тока.
Окрашенные для защиты от коррозии металлические трубы водопроводной, газовой и электрической сетей прокладывают на определенном расстоянии друг от друга (5- 10см), а в местах пересечения их изолируют диэлектрическими трубами.
Запрещено оклеивать учебное помещение обоями или бумагой, окрашивать деревянные стены и потолки масляными красками и нитрокрасками. Шторы затемнения следует пропитать огнестойким составом, [42, с.109].
Обучение и работы учащихся в помещениях кабинетов, мастерских разрешаются только после получения акта разрешения. Выдается он перед началом учебного года комиссией отдела народного образования в составе председателей районной администрации, райСЭСА, профсоюзного комитета и учителя (заведующего кабинетом, мастерской). Акт подтверждает, что рабочие места учащихся соответствуют нормам охраны труда и возрастным особенностям обучаемых, а также факт ознакомления административно- технического персонала учебного заведения с действующими правилами по охране труда.
Для соблюдения пожарной безопасности объекта вырабатывается противопожарный режим. В профессиональных училищах он включает в себя: