Публичный Доклад о деятельности муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразоват...
Доклад - Педагогика
Другие доклады по предмету Педагогика
грамотность 9-А -60%, 9-Б-50%.
Большое количество ошибок допущено: на правописание безударной гласной 10-20%
непроверяемая гласная - 12%
не с разными частям речи 15%
знаки препинания в сложном предложении- 26%
знаки препинания в деепричастном обороте 11%
По математике в 9-А классе увеличилось на 11%, в 9-Б совпало с результатами года.( 50%)
Анализируя результаты экзаменов по математике и русскому языку в 9-х классах в сравнении с результатами года можно сделать вывод:
Предмет Ниже годовойРезультаты совпалиВыше годовойУчительРусский яз.(9А)1221Кириллова О.М.Математика (9А)1221Ильичёва Л.И.Русский яз.(9Б)-164Кириллова О.М.Математика (9Б)-173Ильичёва Л.И.
Анализируя результаты экзаменов учащихся 11-го класса в форме и по материалам ЕГЭ по русскому языку и математике можно сделать следующий вывод:
ПредметНиже годовойРезультаты совпалиВыше годовойУчительРусский язык6 ( 26%)16( 69%)1 (5%)Кириллова О.М.Математика15( 66%)8 (34%)-Ильичёва Л.И.
Из анализа таблиц видно, что не объективно оценивают знания учащихся по русскому языку и математике следующие преподаватели: Ильичёва Л.И. по математике в 11 классе (завышение оценок); по русскому языку в 11 классе Кириллова О.М ( завышение оценок).
Самый высокий балл по русскому языку в школе и в районе набрала ученица 11-го класса Федяинова Надежда (96 баллов)
При сдаче экзаменов по выбору 100% показали учащиеся по следующим предметам:
9 класс 11 класс
Биология Физическая культура
Химия ОБЖ
Литература Немецкий язык
Немецкий язык История
История Обществознание
Самое низкое качество знаний по черчению в 9 классе (44%)
Анализируя результаты экзаменов по выбору в 9-х 11-ом классе в сравнении с результатами года можно сделать следующий вывод:
ПредметНиже годовойРезультаты совпалиВыше годовойУчительБиология 9-а-22Ильина Л.ГХимия 9-а-32Ильина Л.ГХимия 9-б-1-Ильина Л.ГЛитература 9-б-1-Кириллова О.М.ОБЖ 9-а5113Малюта П.А.ОБЖ 9-б6103Малюта П.А.Физкультура 9-а221Мельник Т.В.Физкультура 9б31-Мельник Т.В.История 9-б-1-Катречко Ф.А.Обществ. 9-а-11Тарасова Л.Е.Обществ. 9-б321Тарасова Л.Е.Черчение 9-а-102Тарасова Л.Е.Черчение 9-б232Тарасова Л.Е.Немецкий яз.9-а-3-Орловская М.А.Немецкий яз.9-б11-Чернова Т.И.
Из анализа таблицы видно, что не объективно оценили знания учащихся по Малюта П.А.по ОБЖ, Тарасова Л.Е. по обществознанию, Мельник Т.В. по физической культуре. Объективно оценивают знания учащихся по по биологии, химии Ильина Л.Г., немецкому языку Чернова Т.И., Орловская М.А.
11 класс
ПредметНиже годовойРезультаты совпалиВыше годовойУчительБиология21-Ильина Л.Г.Литература617-Кириллова О.М.ОБЖ-118Малюта П.А.Физкультура-8-Жигалёв И.Б.Нем. язык-1-Орловская М.А.История-21Тарасова Л.Е.Обществознание-75Тарасова Л.Е.
Из анализа таблицы видно, что не объективно оценивают знания учащихся в течение года преподаватели: Ильина Л.Г. по биологии, Кириллова О.М. по литературе.
2 человека в 11 классе сдали экзамены с 1 4 по математике (ЕГЭ)- Федяинова Надежда и Ильина Александра; 1 человек с 3 4 по экзаменам в форме ЕГЭ Иванова Ирина. Все получили по итогам государственной аттестации серебряную медаль.
В ходе аттестации учащиеся 11-го класса получили 9 двоек:
По математике по русскому языку
Баранник А. Баранник А.
Егорова А. Кучеренко С.
Елисеева Т. Кононенко Е.
Кононенко Е.
Кучеренко С.
Сашина Д.
Таким образом, по 2 2 за экзамены в форме и по материалам ЕГЭ получили Баранник А., Кононенко Е., Кучеренко С.
Рекомендации:
- Учителям русского языка Кирилловой О.М., математике Ильичёвой Л.И. , биологии Ильиной Л.Г., ОБЖ Малюта П.А., по обществознанию Тарасовой Л.Е. изучить нормативы оценивания знаний учащихся по ОБЖ, обществознанию, русскому языку, математике, не завышать годовые и текущие оценки.
- Всем учителям, работающим в 9-11-х классах обеспечить учащихся необходимой литературой по подготовке к ЕГЭ, работу вести систематически.
- Учителям русского языка Кирилловой О.М. и математике Ильичёвой Л.И.:
проанализировать на МО опыт экзаменов 2007 года , вести работу по предупреждению ошибок, допущенных учащимися в 2007 году.
Целевая муниципальная программа Одарённые дети реализуется в школе через организацию олимпиад, конкурсов, конференций.
Активно участвовали в районных предметных олимпиадах, имеем 5 призовых место, что на 1 меньше в сравнении с 2005-2006 уч. годом. Большая заслуга в этой работе принадлежит учителям немецкого языка Орловской М.А., Черновой Т.И., учителю истории и оюществознания Тарасовой Л.Е. В районных олимпиадах учащиеся школы заняли 5 призовых мест:
Обертас А.- 9 кл. 2 место по немецкому языку
Васильченко А 9 кл. -3 место по немецкому языку
Сахань М. 10 кл. 2 место по кубановедению
Завгородняя Я. 3 место по кубановедению
Егорова А. 2 место по кубановедению
Итоги 2005-2006г. и 2006-2007 г. следующие:
Районные олимпиадыЗональные олимпиадыКраевые о