Программа психологической коррекции нарушений проблемно-решающего поведения для лиц, страдающих шизофренией и состоящих под активным диспансерным наблюдением вследствие совершения общественно опасного деяния
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
°ющие шизофренией, совершившие общественно опасное деяние, имеют нарушения проблемно - решающего поведения: (неадаптивные копинг-механизмы и неконструктивные типы поведения в конфликтных ситуациях); и особенности личности, снижающие его эффективность: (повышенный уровень агрессивности враждебности и конфликтности, пониженный уровень коммуникативной толерантности и повышенный уровень социальной фрустрированности) .
. В процессе направленной психологической коррекции улучшается проблемно - решающего поведение у лиц страдающих шизофренией, совершивших общественно опасное деяние, изменяются: копинг - механизмы и типы поведения в конфликтных ситуациях становятся более адаптивными. А также изменяются особенности личности, являющиеся базой для формирования проблемно - решающего поведения: понижается уровень агрессивности, враждебности и конфликтности, повышается коммуникативная толерантность, понижается уровень социальной фрустрированности.
Для достижения поставленной цели и проверки гипотезы необходимо решить следующие задачи:
1. Исследовать проблемно - решающее поведение и особенности личности, обеспечивающие базу для формирования эффективного проблемно решающего поведения в экспериментальной и контрольной группе;
. Разработать программу психологической коррекции нарушений проблемно - решающего поведения;
. Апробировать программу психологической коррекции нарушений проблемно - решающего поведения;
. Провести повторное исследование проблемно - решающего поведения и особенностей личности, являющихся базой для формирования эффективного проблемно - решающего поведения в экспериментальной и контрольной группе;
. Сравнить динамику поведения и особенностей личности в экспериментальной и контрольной группе;
. Сравнить изменения в экспериментальной и контрольной группе после проведения программы психологической коррекции;
. Сформулировать практические рекомендации.
Методы исследования: Для исследования проблемно - решающего поведения и особенностей личности являющихся базой для формирования эффективного проблемно - решающего поведения у лиц страдающих шизофренией находящихся под активным диспансерным наблюдением , в качестве эмпирических методов исследования мы применяли методики: Методика для психологической диагностики копинг - механизмов (Тест Хейма), Опросник уровня агрессивности (Басса - Дарки), Тест для диагностики коммуникативной толерантности (В.В.Бойко), Методика диагностики уровня социальной фрустрированности Л.И. Вассермана (модификация В.В. Бойко), Методика Личностная агрессивность и конфликтность(Е. П. Ильин, П. А. Ковалев), Способы регулирования конфликтов К. Томаса.
Статистическая обработка проводилась с использованием стандартных пакетов программ (Microsoft Excel - 2003, SPSS 12.0 for Windows) с применением следующих методов математической статистики: описательная статистика; Т - критерий Вилкоксона; U - критерий Манна-Уитни.
Описание методик:
. Методика для психологической диагностики копинг - механизмов (E. Heim)
Направленность: Методика E. Heim позволяет исследовать 26 ситуационно-специфических вариантов копинга, распределенных в соответствии с тремя основными сферами психической деятельности на когнитивный, эмоциональный и поведенческий копинг - механизмы. Методика адаптирована в лаборатории клинической психологии Психоневрологического института им. В. М. Бехтерева, под руководством д. м. н. профессора Л. И. Вассермана. Виды копинг - поведения были распределены E. Heim на три основные группы по степени их адаптивных возможностей: адаптивные, относительно адаптивные и неадаптивные.
Интерпретация полученных результато:
. Адаптивные варианты копинг - поведения.
Среди когнитивных копинг - стратегий к ним относятся:
проблемный анализ, установка собственной ценности , сохранение самообладания - формы поведения, направленные на анализ возникших трудностей и возможных путей выхода из них, повышение самооценки и самоконтроля, более глубокое осознание собственной ценности как личности, наличие веры в собственные ресурсы в преодолении трудных ситуаций.
Среди эмоциональных копинг - стратегий к ним относятся:
протест, оптимизм - эмоциональное состояние с активным возмущением и протестом по отношению к трудностям и уверенностью в наличии выхода в любой, даже самой сложной, ситуации.
Среди поведенческих копинг - стратегий к ним относятся:
сотрудничество, обращение, альтруизм - под которыми понимается такое поведение личности, при котором она вступает в сотрудничество со значимыми (более опытными) людьми, ищет поддержки в ближайшем социальном окружении или сама предлагает ее близким в преодолении трудностей.
. Относительно адаптивные варианты копинг - поведения, конструктивность которых зависит от значимости и выраженности ситуации преодаления.
Среди когнитивных копинг-стратегий к ним относятся:
относительность, придача смысла, религиозность - формы поведения, направленные на оценку трудностей в сравнении с другими, придание особого смысла их преодолению, вера в Бога и стойкость в вере при столкновении со сложными проблемами.
Среди эмоциональных копинг-стратегий к ним относятся:
эмоциональная разрядка, пассивная кооперация - поведение, которое направлено либо на снятие напряжения, связанного с проблемами, эмоциона