Программа психологической коррекции нарушений проблемно-решающего поведения для лиц, страдающих шизофренией и состоящих под активным диспансерным наблюдением вследствие совершения общественно опасного деяния
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
02)
ВЫВОДЫ
. Одной из основных целей АДН и АПНЛ, является наиболее полное возвращение психических больных в общество, первичная профилактика и предупреждение повторных опасных действий. Большинство преступлений совершаются не по бредовым мотивам и психотическим состояниям, а в связи с неадекватной оценкой и поведением в проблемных ситуациях.
. Социальные когнитивные функции могут быть определены как способность выстраивать представления об отношениях между собой и другими, и гибко использовать эти представления для управления социальным поведением. Социальные когнитивные функции включают получение информации, ее интерпретацию и формирование ответа на намерения, мнения, поведение других людей и лежат в основе социального взаимодействия. При описании социальных когнитивных функций при шизофрении упоминают следующие феномены: 1) дефицит восприятия эмоций, 2) неадекватный атрибутивный стиль 3) дефицит социального восприятия.
3. Дефицит социально - когнитивных функций приводит к тому что возникают серьезные нарушения социальных навыков: 1) адекватность социального восприятия 2)способность к решению межличностных проблем 3)сложных жизненных ситуаций, то есть, нарушению проблемно -решающего поведения. Так у больных снижается способность к распознаванию эмоций другого человека, адекватному выражению собственных эмоций, точной передаче полученной им вербальной информации, вербальное выражение собственных чувств и мыслей. Больные шизофренией проявляют повышенную тревогу по отношению к социальным эмоционально значимым стимулам, их деятельность легко дезорганизуется под влиянием эмоциональных нагрузок. Они с трудом переносят ситуации конкуренции. Нарушение распознавания эмоциональных состояний других людей, а также неадекватная атрибуция и дефицит социального восприятия ведут к неадекватному проблемно - решающему поведению и социальному поведению в целом и, в конечном счете, социальной дезадаптации.
. По мнению Булыгиной В.Г. и соавторов для больных шизофренией предпочтительным является использование психообразовательного подхода в сочетании с тренингом социальных навыков, включая навыки проблемно - решающего поведения. Проблемно - решающее поведение является частью социальных навыков и включает в себя владение умениями и навыками, необходимыми при столкновении со сложными жизненными ситуациями.
. В зарубежной практике активно применяются различные программы социально - когнитивных тренингов для психических больных. Можно перечислить следующие программы : Самоучебное обучение, Программу успеха гнева, Стратегию программ - быструю модификацию следа, Мультисистемная терапия (MST Borduin C.M. , Henggeler S.W, 1990) Метод - Integrated Psychological Therapy (IPT) (Brenner Н.), Родер (Roder V.), Ходель (Hodel В.), Бёкер (Boker W.). все программы направлены на обучение уверенному социальному поведению, развитию самообладания и эмоциональных стратегий регулирования, использование социально приемлемых способов решения задач.
. Наиболее подробно разработанной в целях тренинга является когнитивно - поведенческая модель проблемно - решающего поведения, которая базируется на точке зрения, что когнитивный процесс - играет ключевую роль в социальном взаимодействии. По нашему мнению, в основу программы психологической коррекции нарушений проблемно-решающего поведения может быть положена мультишаговая стратегия решения задач, разработанная P. C. Kendall b L. Braswell (1985).
. Коррекция нарушений проблемно - решающего поведения у пациентов, состоящих на активном диспансерном наблюдении, будет способствовать профилактике и предупреждению повторных ООД
психологический шизофрения коррекция поведение диспансерный
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕНАРУШЕНИЙ ПРОБЛЕМНО - РЕШАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ У ЛИЦ СТРАДАЮЩИХ ШИЗОФРЕНИЕЙ, СОСТОЯЩИХ ПОД АКТИВНЫМ ДИСПАНСЕРНОМ НАБЛЮДЕНИИ ВСЛЕДСТВИИ СОВЕРШЕНИ ОБЩЕСТВЕННО ОПАСНОГО ДЕЯНИЯ
.1 ПРОГРАММА ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ НАРУШЕНИЙ ПРОБЛЕМНО - РЕШАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ У ЛИЦ СТРАДАЮЩИХ ШИЗОФРЕНИЕЙ
Цель работы: разработка и апробация программы психологической коррекции нарушений проблемно - решающего поведения для лиц страдающих шизофренией, состоящих под активным диспансерным наблюдением вследствии совершения общественно опасного деяния.
Предмет исследования: программа психологической коррекции нарушений проблемно - решающего поведения, а также проблемно решающее поведение (копинг - механизмы , типы поведения в конфликтных ситуациях) и особенности личности, обеспечивающие его эффективность (уровень личностной агрессивности, враждебности и конфликтности, коммуникативная толерантность, уровень социальной фрустрированности), у лиц страдающих шизофренией, состоящих под активным диспансерным наблюдением вследствии совершения общественно опасного деяния.
В качестве объекта исследования выступили пациенты Тверского ГУЗ ОКПНД, страдающие шизофренией, состоящие под активным диспансерным наблюдением, вследствие противоправных деяний. Мужчины в возрасте от 25 до 39 лет, общее количество респондентов - 22 человек. Из них экспериментальная группа мужчин составила 14 человека и контрольная группа мужчин - 8 человек, примерно сходные по возрасту, давности и тяжести заболевания, получаемому лечению. Критерием отбора для участия в психологическом эксперименте была возможность больного адекватно реагировать на исследование.
Гипотеза исследования:
. Лица, страд?/p>