Особенности романтического героя в творчестве Дж. Байрона и А.С.Пушкина (на материале произведений "Гяур" и "Кавказский пленник")
Дипломная работа - Литература
Другие дипломы по предмету Литература
°булы имеют значение главным образом как отражение внутреннего конфликта, как "симптомы" душевных состояний героя: они раскрывают мир души, сосредоточенной на своих переживаниях. Если мы представим себе поступательный ход повествования в виде прямой линии, то оно замыкается в круг, в центре которого - личность героя. Такой же характер носит сюжет пушкинской поэмы "Кавказский пленник": любовь черкешенки к русскому пленнику.
В данной поэме герой остается наиболее существенной фигурой, но рядом с его душевным миром появляются другие, самостоятельные душевные миры, находящиеся под его влиянием и все же имеющие свою собственную активность и свою особую судьбу. Этим самым герой отодвинут из центра внимания. Происходит как бы эстетическое развенчание его единодержавия. В "Кавказском пленнике" активность любви, единственной и страстной, исходит также от героини; герой остается пассивным, несмотря на то, что его душевная жизнь (разочарованность, связанность прошлым, отвержение черкешенки) является решающим фактом в развитии действия. Обязательное третье лицо, антагонист, низводится до степени рудиментарного мотива: в монологе черкешенки - "отец и брат", нелюбимый, богатый жених:
…Слыву я девою жестокой,
Неумолимой красотой.
Я знаю жребий мне готовый:
Меня отец и брат суровый
Немилому продать хотят
В чужой аул ценою злата…
В "Кавказском пленнике" место действия - экзотический мусульманский Восток. Герой - европеец, невольный изгнанник, покинувший культурное общество; его биография, история его разочарований рассказывается в очень общей биографической реминисценции автора, которая непосредственно следует за первым появлением героя. Попадая в плен к своим врагам-мусульманам, европеец возбуждает жалость и любовь в сердце прекрасной туземки; на эту любовь он отвечает рассказом о своей возлюбленной, которая осталась на родине, и тем не менее отвергнутая им женщина помогает ему бежать.
Отношения пленника и туземной красавицы развиваются в известной градации. Первое посещение черкешенки пленника и первый разговор играют роль психологической экспозиции: герои обмениваются взаимными признаниями, черкешенка открывает русскому свою любовь и узнает о том, что он любит другую:
…Непостижимой, чудной силой
К тебе я вся привлечена;
Люблю тебя, невольник милый,
Душа тобой упоена…
…Без упоенья, без желаний
Я вяну жертвою страстей.
Ты видишь след любви несчастной,
Душевной бури след ужасный;
Оставь меня; но пожалей
О скорбной участи моей!
По форме эта беседа является "ложным диалогом", то есть, в сущности, каждый из героев произносит длинный лирический монолог, выходящий за пределы конкретной ситуации, выражая непосредственно перед слушателями свое душевное состояние. Этот разговор черкешенки и пленника заканчивается с наступлением рассвета:
Светила ночи затмевались;
В дали прозрачной означались
Громады светлоснежных гор;
Главу склонив, потупя взор,
Они в безмолвии расстались.
Напротив, второй разговор непосредственно предшествует развязке, освобождению, и играет роль драматической вершины рассказа; короткие реплики соответствуют быстрому движению драматически оживленного действия. [7]
Художественный замысел романтической поэмы требует особой обработки сюжета. Мы не находим у Пушкина исторически связного и последовательного повествования, охватывающего полный ряд событий от самого начала до самого конца; отсутствуют медленность движения и постепенность переходов. Начало поэмы сразу переносит нас в середину действия, в момент драматического подъема: появления черкеса с пленным русским:
Текут беседы в тишине;
Луна плывет в ночном тумане;
И вдруг пред ними на коне
Черкес. Он быстро на аркане
Младого пленника влачил.
Предшествующие события рассказываются уже в дальнейшем. В " Кавказском пленнике" это биографическая реминисценция автора, построенная с точки зрения героя:
В Россию дальний путь ведет,
В страну, где пламенную младость
Он гордо начал без забот;
Где первую познал он радость,
Где много милого любил,
Где обнял грозное страданье…
Сходным является также содержание биографического отрывка - история разочарования героя, в общей форме, без фактических подробностей:
Людей и свет изведал он
И знал неверной жизни цену.
В сердцах друзей нашед измену…
В остальном поэма Пушкина распадается на обособленные драматические вершины. В "Кавказском пленнике" выделяются следующие самостоятельные вершины:
) черкес приводит в аул пленного русского ("И вдруг пред ними на коне Черкес. Он быстро на аркане Младого пленника влачил…");
) первое посещение черкешенки (" Уж меркнет солнце за горами… Но кто, в сиянии луны, Среди глубокой тишины Идет, украдкою ступая?. ");
) сцена любовного признания (" Ты их узнала, дева гор, Восторги сердца, жизни сладость…");
) последнее свидание и побег ("Тогда кого-то слышно стало, Мелькнуло девы покрывало, И вот - печальна и бледна - К нему приближилась она. "). У Пушкина большое развитие получает связующее эти сцены эпическое повествование. Например: " За днями дни прошли, как тень. В горах, окованный, у стада проводит пленник каждый день…"; или " Казалось, пленник без надежный к унылой жизни привыкал…&