Особенности родительских установок в семье, имеющей новорожденного ребенка
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
°новки определяются как целостная система чувств родителя к ребенку, его особенностей восприятия и понимания им характера и поступков ребенка, а также способов поведения, реализуемых родителем в общении с ребенком. Специфика родительского отношения заключается, во-первых, в его двойственности и противоречивости позиции родителя по отношению к ребенку: с одной стороны, главными характеристиками родительского отношения являются любовь, принятие, сопереживание, с другой - объективная оценка, контроль, направленность на воспитание определенных качеств; во-вторых, в гендерных особенностях родительского отношения.
В предпринятом нами исследовании мы обобщили различные взгляды и подходы по данной проблематике, изучили родительские установки отцов и матерей с точки зрения гендерного подхода.
В результате исследования по методике Марковской, мы выявили, что у родителей новорожденных детей более выражено контролирующее поведение по отношению к ребенку. Вместе с тем у отца и матери значимое различие в эмоционально близком отношении с ребенком. При этом родители новорожденных более значимо относятся к личностным и поведенческим проявлениям своего ребенка, а также более последовательны в принятии различных решений и мер в отношении ребенка. По шкале "Воспитательная конфронтация в семье" выявлены различия у отца и матери с новорожденными детьми, матери новорожденных выделяют низкую сплоченность в семье и частые разногласия по вопросам воспитания, что приводит к конфронтации между родителями.
В результате исследования выявлено, что критерий "Эмоциональная дистанция - близость ребенка к родителю", у матерей статистически значима, не зависимо от пола ребенка, что предполагает особое отношение матери именно к новорожденному. При анализе взаимодействия отцов к ребенку выявлено значимое различие в пользу мальчиков, нежели девочек.
При анализе анкеты для родителей, выявили, что различается степень принятия ребенка родителями разного пола. Принятие отцами своих детей несколько выше, чем матерями, отцы видят своих детей более привлекательными, добрыми, умными, чем матери. Отцы в 60 % случаев высоко описывают свои отношения с ребенком как "очень близкие и доверительные". Матери хотя и менее позитивно описывают своих детей, но их отношения с ребенком в подавляющем большинстве случаев (86,7 %) близкие и доверительные.
Результаты, полученные в ходе проведения теста "Методика изучения родительских установок" показала, что в большинстве случаев у родителей проявлялась такая родительская установка, как демократичность - 55 %, реже диктат в воспитании- 10 %, часть родителей прибегают к гипер -20% и гипоопеке -10 %. Сравнение выборочных средних отцов и матерей по тесту родительских установок показало, что значимые различия по таким признакам, как партнерские отношения с ребенком, уравнительные отношения с ребенком, чрезмерная забота, отсутствуют. Зато по шкалам "Суровость, излишняя строгость" и "Раздражительность, вспыльчивость" мужчины в среднем имеют более высокие баллы, чем женщины. Отец в большей степени принимает ребенка, но находится как бы на расстоянии от него и от его проблем. Подобные выводы подтверждаются анализом анкеты: отцы проводят с ребенком меньше времени, чем матери, они реже гуляют и играют с ребенком. Поведенческие реакции отцов и матерей сильно разнятся. В то время как матери общаются с маленькими детьми, прежде всего в процессе ухода за ними, отцы взаимодействуют с ними в процессе игры. В ходе исследования получили данные в отношении поведенческого блока родительских установок. Из всех испытуемых только 3 % мужчин не помогали своим женам в уходе за ребенком-младенцем, а большинство мужчин (примерно 80 %) помогали своим женам в уходе за ребенком-младенцем. Хотя вклад отцов в уходе за маленьким ребенком действительно получился значительным, но его влияние на ребенка, вклад в воспитание в данный момент значительно ниже. Около 13 % мужчин практически не взаимодействуют с ребенком, 20 % делают это наравне с матерями. Во всех остальных случаях матери чаще взаимодействуют с ребенком. В оценочном компоненте родительских установок есть существенные гендерные различия. С одной стороны, мать лучше знает своего ребенка, чем отец, у нее сильнее выражено стремление понять внутренний мир ребенка, его чувства, переживания .
Результаты полученные по методике опросника родительского отношения (А.Я. Варга, В.В. Столин) выявили, по параметру принятие-отвержение - 0 семей, по параметру кооперация одна семья, по параметру симбиоз, гиперсоциализация и инфантилизация - по 3 семьи. В исследуемых нами семьях родители в основном проявляют неадекватное отношение к детям. У матерей стабильно от возраста к возрасту увеличивается позитивность оценок своего ребенка, у отцов наблюдается противоположная тенденция.
Очень распространенным являются представления о желаемом "идеальном" ребенке. Судя по результатам проведенного исследования, образ "идеального ребенка" действительно отличается от образа собственного ребенка. Идеальный ребенок в целом заслуживает более высокой оценки как у матерей, так и у отцов. При этом идеальный ребенок гораздо сильнее и самостоятельнее (у мужчин примерно в три раза, у женщин - в два раза сильнее собственного), но при этом спокойнее и послушнее.
По опроснику Т. Лири, при помощи которого испытуемые оценивали себя и своего партнера, а также образы идеального отца и идеальной матери, показал, что касаетс?/p>