Geum.ru

Информация по предмету Менеджмент

  • 1401. Подготовка деловых поездок руководителя
    Другое Менеджмент

     

    1. Бондарь, А.В. Макроэкономика: учебное пособие. Минск: БГЭУ, 2009. 415 с.
    2. Воловик, Е. Налоговое обозрение// Финансовая газета. Региональный выпуск. - №48. 2008. С. 5.
    3. Воловик, Е. Налоговое обозрение// Финансовая газета. Региональный выпуск. - №4. 2009. С. 5.
    4. Декрет Президента Республики Беларусь от 22 сентября 2005 г. №12// Журнал «Экономика. Финансы. Управление». №11. 2005. С. 129.
    5. Ивашевский, С.Н. Макроэкономика: Учеб. пособие. 4-е изд., испр., доп. М.: Дело, 2008. 472 с.
    6. Информационный отдел. Международные финансовые и экономические новости// Журнал «Директор». №7. 2007. С. 54.
    7. История экономических учений: Учеб.-практ. пособие/ Г.А. Шмарловская. Мн.: БГЭУ, 2008. 130 с.
    8. Киреева, Е. Налоговая система РБ на современном этапе// Журнал «Директор». №3. 2008. С. 24-25.
    9. Киреева, Е. Страны СНГ «оттачивают» налоги// Журнал «Директор». - №6. 2007. С. 44
    10. Колесников, А. Финансовый рынок Беларуси в январе-сентябре 2009 года// Журнал «Экономика. Финансы. Управление». - №11. 2009. С. 61-62.
    11. Макконнелл, К.Р., Брю, С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика: Пер. с 14-ого англ. Изд. М.: ИНФРА М, 2005. 972 с.
    12. Макроэкономика: Учеб. пособие/ под ред. Л.П. Зеньковой. Мн.: Новое знание, 2002. 244 с.
    13. Матвеева, Т.Ю. Введение в макроэкономику: Учеб. пособие. 2-е изд., испр. М.: Издательский дом ГУ ВШЭ, 2004. 512 с.
    14. Миров, В. Сценарии экономического «блокбастера»// Журнал «Директор». - №7. 2004. С. 24-25.
    15. Современная экономика: Учеб. пособие. Изд. 8-е/ под ред. О.Ю. Мамедова. Ростов н/Д: Феникс, 2005. 416 с.
    16. Экономическая теория: Учеб. пособие/ Н.И. Базылев, М.Н. Базылева. Мн.: Книжный Дом, 2004. 608 с.
  • 1402. Подготовка и переподготовка кадров предприятия
    Другое Менеджмент

    ПринципыОсуществляются12Обучение на уровне требований передовой техники производства

    1. Глубоким знанием научных основ производства.
    2. Применение в учебном процессе наиболее современных машин и механизмов, передовых технологических процессов и способов труда.Обучение на основе производительного труда
    3. Строгим соблюдением программ производственного обучения.
    4. Выполнением общественно-полезных производственных работ в процессе обучения.
    5. Сочетанием обучением в учебных цехах, мастерских, на участках с участием производства.Наглядность обучения
    6. Проведением экскурсий, показом технологических, трудовых процессов и их элементов, демонстрацией кинофильмов, образцов моделей, макетов, схем, чертежей и т.д..
    7. Постоянным пополнением учебных кабинетов наглядными пособиями и совершенствованием методов их использования.Систематичность и последовательность в обучении.
    8. Строгим соблюдением системы обучения по программе. Постоянным переходом от известного материала к неизвестному, от простых работ к сложным.
    9. Правильным подбором упражнений и учебно-производственных программ и заданий.Доступность и посильность обучения, учет возрастных и индивидуальных особенностей обучаемых.
    10. Продуманной дозировкой учебного материала.
    11. Применение разнообразных методов обучения в соответствии с характером учебного материала и оказанием своевременной помощи обучаемым.
    12. Установлением для обучаемых норм времени в зависимости от периодов обучения.Прочность усвоения знаний и навыков
    13. Ярким, доходчивым и запоминающимся объяснением и показом.
    14. Систематическим повторением и постепенным усложнением изучаемого материала, подачи его в различных сочетаниях.
    15. Максимальной активностью и самостоятельностью обучаемых в выполнении ими заданий.
      16. В техническом обучении кадров на предприятии приняты следующие методы:
    16. методы сообщения новых знаний:
      17. а) объяснение; б) рассказ;
    в) беседа;

  • 1403. Подготовка и планирование аудиторской проверки
    Другое Менеджмент

    При проверке первичной документации и записей в учетных регистрах аудитор должен исходить из следующих требований:

    • полнота учета. Проверяя формирование и расчет отдельных показателей, например, прибыли или себестоимости, аудитор должен исходить из того, все ли расходы учтены в составе затрат на производство продукции или в составе коммерческих расходов из всей совокупности хозяйственных операций;
    • точность записей. Она означает, что аудитор должен проверять правильность записей хозяйственных операций на счетах бухгалтерского учета, так как от этого зависит точность формирования показателей баланса, финансовой отчетности и др.;
    • верность стоимостных оценок, которая в значительной степени влияет на размер активов и пассивов организации. Оценка хозяйственных средств часть определяется субъективными факторами, поэтому аудитор должен строить свою работу с учетом требований верности стоимостных оценок активов и пассивов баланса в соответствии с действующими положениями и указаниями по ведению бухгалтерского учета;
    • объективность. Аудитор, проверяя активы, должен быть уверен, что приведенные в балансе статьи отражают действительное наличие производственных запасов, реальное состояние дебиторской задолженности и т.д.;
    • соблюдение границ учетного периода. В практической деятельности аудитор должен строить свою работу таким образом, чтобы быть уверенным в том, что расходы и доходы организации правильно разграничены между учетно-отчетными п6ериодами (например, расходы, произведенные в отчетном периоде, относятся к будущим отчетным периодам; доходы полученные (начисленные) в отчетном периоде, однако, относятся к будущим отчетным периодам);
    • соблюдение прав и обязательств. Аудитор должен выяснить, отражены ли на счетах бухгалтерского учета и в балансе все юридически оформленные в отчетном периоде финансовые и расчетные взаимоотношения организации (например, расчеты векселями, по авансам, выданным или полученным и др.);
    • открытость сведений. Выполнение этого требования означает, что аудитор не должен сомневаться в том, что отдельные хозяйственные операции не отражены на бухгалтерских счетах и в учетных регистрах.
  • 1404. Подготовка и повышение квалификации кадров
    Другое Менеджмент

    Õîòÿ ýòè ðåçóëüòàòû è óêàçûâàþò íà òî, ÷òî ïðîãðàììû èçìåíåíèÿ îðãàíèçàöèè òðóäà ñïîñîáñòâóþò ïîâûøåíèþ ýôôåêòèâíîñòè äåÿòåëüíîñòè îðãàíèçàöèé, íàõîäÿòñÿ ñïåöèàëèñòû, êðèòèêóþùèå òàêèå ïðîãðàììû. Íåêîòîðûå êðèòèêè óòâåðæäàþò, ÷òî íåëüçÿ îòäàâàòü ïðèîðèòåò ÷óâñòâàì óäîâëåòâîðåíèÿ ðàáî÷åãî, ïî ñîîáðàæåíèÿì ýêîíîìè÷åñêîé ýôôåêòèâíîñòè. «Åñëè óæ èçìåíÿòü òåõíîëîãèþ è îáîðóäîâàíèå äëÿ óëó÷øåíèÿ óñëîâèé òðóäà, ãîâîðÿò îíè, òî ýòî ñëåäóåò äåëàòü òîëüêî òîãäà, êîãäà èçìåíåíèÿ îáåùàþò áîëåå âûñîêóþ ïðèáûëü». Äðóãèå æå ãîâîðÿò, ÷òî «ìíîãèå ðàáî÷èå íå èñïûòûâàþò ÷óâñòâà îò÷óæäåíèÿ îò ñâîåé ðàáîòû è íå õîòÿò áîëüøåé îòâåòñòâåííîñòè èëè ïðèâÿçàííîñòè ê ðàáîòå». Êðîìå òîãî, ýòè æå àâòîðû çàÿâëÿþò, ÷òî ïîïûòêè îáîãàòèòü ñîäåðæàíèå òðóäà çà÷àñòóþ ðàçáèâàþòñÿ îá îãðàíè÷åíèÿ, óñòàíàâëèâàåìûå ïðîôñîþçàìè â âèäå äîëæíîñòíûõ èíñòðóêöèé, òðåáîâàíèé ê ñðîêàì ïðåáûâàíèÿ â äîëæíîñòè, íîðìàòèâíûõ àêòîâ ïî ðÿäó ñïåöèàëüíîñòåé, à òàêæå íàòàëêèâàþòñÿ íà îáùåå íåäîâåðèå. Òàêèì îáðàçîì, ðóêîâîäñòâî äîëæíî âîçäåðæèâàòüñÿ îò ðåîðãàíèçàöèè óñëîâèé òðóäà äî òåõ ïîð, ïîêà îíî óáåäèòñÿ â òîì, ÷òî ðàáî÷èå ïðåäðàñïîëîæåíû ê íåìó.  õîäå âûïîëíåíèÿ íåêîòîðûõ ïðîãðàìì ðàáî÷èì äàëè áîëüøå ñàìîñòîÿòåëüíîñòè, ÷åì îíè òîãî æåëàëè. Ðåçóëüòàò ïëîõàÿ ðàáîòà è ðàçäðàæåííîñòü ðàáîòíèêîâ. Âåäóùàÿñÿ â ïîñëåäíåå âðåìÿ êðèòèêà èäåè ðåîðãàíèçàöèè óñëîâèé òðóäà ïîääåðæèâàåò òàêèå âçãëÿäû. Òåì íå ìåíåå, ïðè äîëæíîé ïðîðàáîòêå ïðîãðàììû ñîâåðøåíñòâîâàíèå îðãàíèçàöèè è óñëîâèé òðóäà ñïîñîáñòâóåò ðàçâèòèþ ÷óâñòâà óäîâëåòâîðåííîñòè ðàáîòíèêîâ, ïîâûøåíèþ êà÷åñòâà òðóäà, ñíèæåíèþ êîëè÷åñòâà ïðîãóëîâ è òåêó÷åñòè êàäðîâ.

  • 1405. Подготовка и проведение бизнес-переговоров
    Другое Менеджмент

    Основные разделы вопросов по характеристике аудитории Конкретные вопросы по обозначенным темам.Размер и состав аудитории.

    • Сколько человек придет на презентацию
    • Выяснить, есть ли у них какие-либо политические, религиозные, национальные, профессиональные особенности.
    • Соотношение мужчин и женщин,
    • Возраст присутствующихАнализ возможной реакции публики
    • Зачем конкретные люди пришли на переговоры.
    • Определите отношение публики к предмету переговоров
    • Заинтересована ли в переговорах аудитория или равнодушна.
    • Как аудитория реагировала на аналогичные рассматриваемые вопросы на прошлых переговорах
    • Какие вопросы и в каком свете лучше представить данной аудитории.
    • Будут ли затруднения в понимании частей вашей выступления
    • Настроение публики в момент выступления: будут ли они уже уставшими, будут ли они голодны и ожидать скорого обеда и т. д.
    • Какой способ преподнесения информации будет наиболее эффективным, выгодным и произведет наибольшее впечатление на присутствующих: предоставление технической информации, статистического анализа, исторической информации, демонстрация, подобный пример и т. д.
    • Предугадайте ответ публики: пропишите пути реакции на ваши действия
    • Смоделируйте возможно наихудшую аудиторию и попытайтесь попробовать действовать в такой ситуации.
    • Предугадайте возможные уточнения и вопросы.
      • Проанализируйте наихудшее, что может произойти на презентации.Уровень понимания аудитории.
    • Определите, знает ли аудитория, что-нибудь об объекте презентации, например проанализируйте есть ли среди присутствующих кто-либо с таким же набором знаний по данному вопросу.
    • Проанализируйте знакома ли аудитория с вашим словарем.
    • Спрогнозируйте, все ли способны понять то, что вы говорите.
    • Определите, какую поддерживающую информацию необходимо предоставить аудитории для лучшего понимания предмета.
    • Подумайте о конкретных цифрах и спецификациях, которые вас могут попросить предоставить или вам нужно будет сказать.
    • Проанализируйте, включает ли в себя объект презентации рутинное, длительное предоставление информации, знакома ли тема присутствующим.Отношения презентующего с публикой.
    • Проанализируйте как такая аудитория обычно реагирует на выступления ораторов.
    • Определите насколько аудитория дружественна, открыта, гостеприимна вашей точке зрения, вашему стилю презентации.
    • Определите как аудитория настроена по отношению к вам.
    • Проанализируйте, чего присутствующие от вас хотят.
    • Подумайте о ваших прежних отношениях с аудиторией.
    • Определите вашу роль и статус.
    • Определите есть ли у аудитории склонности, которые могут работать против вас.
    • Проанализируйте возможное отношение публики к построению вашей презентации.
    • Определите какие аспекты поддерживающей информации будут выглядеть для данной аудитории наиболее надежно.
    4. ПЛАНИРОВАНИЕ РЕЧИ ИЛИ ПРЕЗЕНТАЦИИ

  • 1406. Подготовка лидеров и последователей
    Другое Менеджмент

    Иисус понимал, что Его последователи никогда не станут лидерами, лишь наблюдая за Его деяниями,- и Он вовлек их в дело. "Созвав же двенадцать, дал им силу и власть над всеми бесами и врачевать от болезней, и послал их проповедовать Царствие Божие и исцелять больных" (Лк 9:1-2). В следующей главе мы видим, что Он привлек к Своему делу еще больше служителей: "После сего избрал Господь и других семьдесят учеников, и послал их по два пред лицем Своим во всякий город и место, куда Сам хотел идти, и сказал им: жатвы много, а делателей мало; итак молите Господина жатвы, чтобы выслал делателей на жатву Свою" (Лк 10:1-2).

  • 1407. Подготовка менеджеров в США, в странах Западной Европы, в России
    Другое Менеджмент
  • 1408. Подход к положению предприятия на рынке
    Другое Менеджмент

    главные предпосылки успеха деятельности предприятия отыскиваются не внутри, а вне ее, то есть успех связывается со степенью приспосабливаемости предприятия к внешнему окружению. Будет ли оно устойчиво к изменениям на рынке, не упустит ли возможности, возникающие во внешнем окружении, сумеет ли извлечь максимум выгоды этих возможностей вот главные критерии эффективности всей системы управления. Суть ситуационного подхода к управлению состоит в том, что внутрифирменное построение системы управления есть ответ на различные по своей природе воздействия как со стороны внешней среды предприятия, так и не которых внутренних характеристик его организационного контекста, в частности, технологии производства и качества человеческих ресурсов.

  • 1409. Подходы к аудиторской проверке
    Другое Менеджмент

    Название предпосылкиСодержаниеСуществованиеНаличие по состоянию на определенную дату актива или обязательства, отраженного в финансовой (бухгалтерской) отчетностиПрава и обязанностиПринадлежность аудируемому лицу по состоянию на определенную дату актива или обязательства, отраженного в финансовой (бухгалтерской) отчетностиВозникновениеОтносящиеся к деятельности аудируемого лица хозяйственная операция или событие, имевшие место в течение соответствующего периодаПолнотаОтсутствие не отраженных в бухгалтерском учете активов, обязательств, хозяйственных операций или событий либо нераскрытых статей учетаСтоимостная оценкаОтражение в финансовой (бухгалтерской) отчетности надлежащей балансовой стоимости актива или обязательстваТочное измерениеТочность отражения суммы хозяйственной операции или события с отнесением доходов или расходов к соответствующему периоду времениПредставление и раскрытиеОбъяснение, классификация и описание актива или обязательства в соответствии с правилами его отражения в финансовой (бухгалтерской) отчетности

  • 1410. Позиционирование торговой марки: первый шаг к успеху
    Другое Менеджмент

    Позиционирование марки это размещение ее в желаемом месте в сознании потребителей, когда, думая о вашей марке, люди представляют себе строго определенные выгоды. Позиционирование происходит под влиянием внешних сил и, безусловно, не должно осуществляться в отрыве от самой марки. Позиции марки должны быть отличными от “месторасположения” конкурирующих брендов и, что самое главное, они должно быть ценными для потребителей. Позиционирование предполагает донесение до сознания покупателей вашей марки одной-единственной идеи. Позиции некоторых компаний настолько очевидны и понятны, что их правильно сформулирует любой потребитель:

  • 1411. Позиция руководителя в управлении
    Другое Менеджмент

    Какими же качествами должен обладать привлекательный человек? На этот счет нет единого мнения. Так, В.М. Шепель насчитывает их шесть: 1)внешняя привлекательность; 2)склонность к общению и лидерству; 3)легкая адаптация к новым условиям; 4)умение сохранить уверенность в кругу незнакомых людей; 5)терпимость к инакомыслию; 6)психологическая андрогиния (наличие психологических качеств, присущих противоположному полу. К персональным характеристикам относятся физические, психофизиологические особенности, характер человека, тип личности, индивидуальный стиль принятия решений и пр. Многие исследователи отмечают существование некоторого качества, которое делает личность неотразимой в глазах других. Лебон назвал это «обаянием», Вебер - «харизмой». По мнению Шепеля, обаяние человека складывается, во-первых, из хорошего вкуса; во-вторых, из высшей духовности; в-третьих: из чувства собственного достоинства. Он выделяет также три комплекса: 1)природные качества: коммуникабельность; эмпатичность (способность к сопереживанию); рефлексивность (способность понять другого); красноречивость (способность воздействовать словом); 2)качества, привитые образованием и воспитанием: нравственные ценности; психологическое здоровье; набор технологий общения; 3)качества, обретенные с жизненным и профессиональным опытом.

  • 1412. Покадровый анализ
    Другое Менеджмент

    Нестабильная экономическая ситуация в Украине создает относительную избыточность рабочей силы на рынке труда и ощущения у работодателя легкости отбора и найма персонала. Но это не всегда так. Ведь для полноценной работы организации необходимо не просто заполнить вакансию из большого числа кандидатов, а выбрать лучшего. Организация может располагать наилучшими производственными помещениями и оборудованием, но без знаний и навыков, искусства сильных личностей предприятию вряд ли удастся выжить и преуспеть. Именно люди создают или разрушают организацию.Никто не может сказать точно, сколько руководителей испортили свою карьеру из-за неспособности нанимать хороших работников. И хотя сама по себе эта задача не такая уж и сложная, опыт показывает, что многие организации понимают ее неправильно. Консультанты утверждают: для успешного набора кадров требуется всего лишь системный подход с использованием нескольких рациональных методик в рамках процесса найма и отбора персонала.

  • 1413. Политика в области качества
    Другое Менеджмент

     

    1. Варгина, М.К. Направления совершенствования работ по управлению качеством в регионах мира. М.: Сертификация, 2004. 645 с.
    2. Версан, В.Г. Интеграция управления качеством, сертификация. Новые возможности и пути развития. М.: Финансы и Статистика, 2002 . 265 с.
    3. Версан, В.Г., Панкина Г.В. О некоторых актуальных направлениях развития сертификации. М.: Сертификация, 2000. 106 с.
    4. Версан, В.Г. Организация работ на предприятии (в рамках системы качества) по подготовке продукции к сертификации. М.: Стандарт, 2005. 653 с.
    5. Воскобойников, В.А. Новые подходы к управлению качеством продукции. М.: Экономика, 2006. 549 с.
    6. Галлеев, В.И. Проблемы внедрения стандартов ИСО серии 9000 на примере опыта ряда предприятий. М.: Стандарт, 2004. 376 с.
    7. Галлеев, В.И., Варгина М.К. Управление качеством: проблемы, перспективы. М.: Сертификация, 2004. 296 с.
    8. Гличев, А.В. Очерки по экономике и организации управления качеством продукции. М.: Стандарты и качество, 2003. 456 с.
    9. Гличев, А.В. Полная схема механизма управления качеством продукции. М.: Стандарты и качество, 2002. 235 с.
    10. Гличев, А.В. Современное представление о механизме управления качеством продукции. М.: Стандарты и качество, 2000. 187 с.
    11. Довбня, А.А. , Поединщиков И.И. Оценка эффективности менеджмента в реализации цели политики в области качества. М.: Стандарты и качество, 2004. 564 с.
    12. Лобов, Р.В. Влияние этапов проектирования на качество изделий. М.: Стандарт, 2003. 453 с.
    13. Рахлин, К.М. Организация учета и оценки затрат предприятия на качество. М.: Стандарты и качество, 2004. 385 с.
    14. Парций, Я.Е. Ненадлежащее качество продукции: государственный контроль, уголовная и административная ответственность. М.: Сертификация, 2001. 285 с.
    15. Практическая сертификация продукции и услуг. Учеб. пособие/ под ред. В.С. Аванесова. М.: Профи, 2006. 339 с.
  • 1414. Политика высвобождения персонала
    Другое Менеджмент

    Âî âðåìÿ êðèçèñà ìíîãèå êîìïàíèè âûíóæäåíû ñîêðàùàòü êàäðû, óâîëüíÿòü ñîòðóäíèêîâ.  ýòîé ñèòóàöèè ïðåäïðèÿòèå ìîæåò äîñòàòî÷íî ëåãêî ëèøèòüñÿ èìèäæà ïðèâëåêàòåëüíîãî ðàáîòîäàòåëÿ è íàäåæíîãî ïàðòíåðà. Ñîêðàùåíèå ñîòðóäíèêà ñ ïîìîùüþ ñïåöèàëèñòà ïî àóòïëýéñìåíòó - íîâàÿ äëÿ ðîññèéñêèõ ðóêîâîäèòåëåé ïðîöåäóðà. Íà âîëíå êðèçèñà 1998 ãîäà çíà÷èòåëüíîìó êîëè÷åñòâó çàðóáåæíûõ êîìïàíèé, ðàáîòàþùèõ íà ðîññèéñêîì ðûíêå, ïðèøëîñü çàêðûòü ñâîè ôèëèàëû è ñóùåñòâåííî ñîêðàòèòü øòàò ñîòðóäíèêîâ. È, â ñâÿçè ñ ìàññîâûìè óâîëüíåíèÿìè è îáåñïîêîåííîñòüþ ðóêîâîäñòâà ôèðì äàëüíåéøåé ñóäüáîé ñâîèõ ðàáîòíèêîâ â ñòðàíå è ïîÿâèëñÿ íîâûé âèä ñîêðàùåíèÿ øòàòà "àóòïëýéñìåíò" - îïëà÷èâàåìîå ðàáîòîäàòåëåì ïåðåìåùåíèå ñâîåãî ñïåöèàëèñòà íà äðóãóþ äîëæíîñòü èëè äðóãóþ ðàáîòó; êîíñóëüòàöèè ïî òðóäîóñòðîéñòâó ñîêðàùàåìûõ ñîòðóäíèêîâ çà ñ÷åò áûâøåãî ðàáîòîäàòåëÿ. Ñëîâî outplacement íå èìååò òî÷íîãî ïåðåâîäà íà ðóññêèé ÿçûê.  áóêâàëüíîì çíà÷åíèè "out" îçíà÷àåò "âîí", à "placement" - "ðàçìåùåíèå". Òåì íå ìåíåå, çà äàííûì ïîíÿòèåì ñêðûò öåëûé ñïåêòð ðàçëè÷íûõ âñïîìîãàòåëüíûõ óñëóã ïî òðóäîóñòðîéñòâó óâîëüíÿåìûõ ñîòðóäíèêîâ, êîòîðûå ïðåäîñòàâëÿþò êàäðîâûå àãåíòñòâà ïî çàêàçó ðóêîâîäèòåëåé îðãàíèçàöèé. Ïðîãðàììà âêëþ÷àåò â ñåáÿ íàáîð ïðîôåññèîíàëüíûõ òðåíèíãîâ è êîíñóëüòàöèé ïî ýôôåêòèâíîìó ïîèñêó ðàáîòû, îðèåíòàöèè ðàáîòíèêîâ íà ñîâðåìåííîì ðûíêå òðóäà, à òàêæå ïñèõîëîãè÷åñêóþ ïîääåðæêó êàíäèäàòîâ. Ìîæíî óñëîâíî âûäåëèòü íåñêîëüêî îïðåäåëåíèé àóòïëåéñìåíòà:

  • 1415. Политика формирования инвестиционных ресурсов предприятия
    Другое Менеджмент

    Инвестиционные ресурсы, формируемые предприятием в процессе осуществления инвестиционной деятельности, характеризуются рядом особенностей. Основные из этих особенностей заключаются в следующем:

    1. Формирование инвестиционных ресурсов является основным исходным условием осуществления инвестиционного процесса.
    2. Процесс формирования инвестиционных ресурсов предприятия в значительной степени связан с процессом первоначального накопления капитала.
    3. Базой формирования инвестиционных ресурсов предприятия в определенной степени является и его капитал, предназначенный к реинвестированию.
    4. Формирование инвестиционных ресурсов сопровождает все стадии жизненного цикла предприятия, связанные с его поступательным экономическим развитием.
    5. Формирование и использование инвестиционных ресурсов связано со всеми стадиями инвестиционного процесса предприятия.
    6. Формирование инвестиционных ресурсов предприятия представляет собой непрерывный процесс.
    7. Процесс формирования инвестиционных ресурсов носит детерминированный и регулируемый характер.
  • 1416. Политика ценообразования: состояние и перспективы
    Другое Менеджмент

    Предложение по улучшению качества:

    1. Необходимо обновить технологическое оборудование, а в последствии делать это при износе не более 25 %. Ведь их оборудование не менялось с начала возникновения предприятия, что сказывается на качестве производимой продукции.
    2. Необходимо нанять работников для разработки эстетичного вида продукции. Например, вместо обычной стеклянной тары, предприятие должно сделать заказ по изготовлению фигурных банок, красочных этикеток. Потребители зачастую покупают не сам товар, а его притягивающую упаковку.
    3. При взаимосвязи с сырьевыми предприятиями необходим контроль за качеством сырья, его прием необходимо осуществлять только при наличии сертификатов качества. На Михайловском консервном заводе это зачастую не делается, в виду того, что основным поставщиком сырья является население Михайловского района.
    4. Необходимо закупить современные транспортные средства, которые обеспечивают надежную транспортировку и доброкачественность сырья при доставке.
    5. Необходимо построить сухие складские помещения, соответствующие ГОСТам. В имеющихся складских помещениях сырье загнивает, в результате чего возникает большое количество забракованной продукции.
    6. Необходимо также заинтересовать работников, непосредственно занятых в производстве. Ведь некачественность продукции часто возникает из-за халатности работников по отношению к производственному процессу (несоответствующее время стерилизации, нарушение рецептуры).
  • 1417. Политический консалтинг
    Другое Менеджмент

    «Кавээнщик» это «творческая личность», человек с повышенными «креативными способностями». «Кавээнщик» просто «фонтанирует идеями». Он, как правило, причудливо одет, все время куда-то торопится, вскакивает, жестикулирует и очень быстро говорит. Все выступления начинаются словами: «А давайте сделаем…» Продолжения могут быть различными: «…такой-то ролик», «…такую-то листовку», «…такой-то плакат», «…такую-то акцию». Все это будет предлагаться вне всякой связи с планом, с Вашими желаниями и возможностями, вне всякой связи с другими идеями и данными исследований. По образованию «кавээнщик» может быть кем угодно, но, как правило, это журналист. У него напрочь отсутствуют стратегическое мышление и глубокие знания (особенно в политике, праве и экономике). Как правило, «кавээнщиков» много в рекламных и пиар-агентствах. Они считают, что главная задача произвести эффект. «Главное, чтоб о Вас узнали и заговорили». Это их лозунг и этого они добьются. Насчет достижения целей кампании это вопрос. Но «кавээнщик» скажет, что Вам «не повезло» или выигрышу помешали «форс-мажорные обстоятельства».

  • 1418. Полномочия и ответственность, распределение и делегирование полномочий и ответственности в системе менеджмента
    Другое Менеджмент

    Предпринимательская организация с позиций структурного взгляда на нее представляет собой перевернутую пирамиду, в основании которой находится руководство этой организации. При этом Руководство не только меняет свое место, но и меняет свои основные функции. Главной обязанностью руководства предпринимательской организации вместо традиционного контроля является всемерная поддержка усилий работников, делающих бизнес. Следующий снизу уровень организации включает три основных блока. Ключевой из них - это ресурсы организации (люди, деньги, время, технологии, информация, идеи и т.д.). Задача этого блока - обеспечение ресурсами усилий работников, делающих бизнес. Второй блок - это подразделения, определяющие рынки для бизнеса и передающие их развитие тем, кто делает бизнес. Третий блок состоит из консультантов, а точнее бизнес-тренеров, помогающих своим опытом и интуицией делать бизнес. На вершине перевернутой пирамиды расположены делающие бизнес предпринимательские ячейки, сфокусированные на определенный рынок, на котором они занимаются поиском и реализацией возможностей. Эти ячейки на деле являются небольшими автономными группами работников, объединенных по критерию бизнеса, который они делают. По статусу они могут быть центрами прибыли или даже самостоятельными фирмами, или компаниями. Такое структурное построение предпринимательской организации «поворачивает ее лицом» к потребителю, приближает к нему и позволяет своевременно и гибко реагировать на изменение его требований. При этом осуществляется максимально возможное делегирование прав и ответственности тем, кто непосредственно делает бизнес. Резко повышается мотивированность людей и эффективность их работы.

  • 1419. Понятие безопасности и угрозы на предприятии
    Другое Менеджмент

    Непреднамеренные (непредумышленные) угрозы вызываются ошибками, например в проектировании производственных систем или в их эксплуатации. Субъектов таких угроз принято называть нарушителями. На промышленных предприятиях недостаточная квалификация или нарушение ими должностных инструкций могут вызвать такие проявления непреднамеренных угроз:

    1. травмы и гибель людей;
    2. повреждение оборудования, линий связи, каналов жизнеобеспечения;
    3. нерациональное изменение технологий;
    4. нерегламентированное использование технических средств, документов, компьютерных программ;
    5. разглашение конфиденциальной информации;
    6. некомпетентное использование, некорректную настройку или неправомерное отключение персоналом средств защиты службы безопасности.
  • 1420. Понятие бизнес проекта
    Другое Менеджмент

    Россия обладает достаточно потенциальными ресурсами для оживления инвестиционной активности, причем на не инфляционной основе. Мобилизовать эти ресурсы можно путем восстановления роли амортизации как источника накопления, следует разумно привлекать сбережения населения для долгосрочного инвестирования; стимулировать использование прибыли предприятий для инвестирования научных и производственных проблем. А пока в России не будет нормального законодательства, не будет восстановления доверия к банкам для привлечения денег вкладчиков (населения), и развитие предприятий не будет нацелено на ежеминутную прибыль, то о привлечении долгосрочных инвестиций не может быть и речи.