Geum.ru

Методическое пособие

  • 1401. Основи мікробіології
    Биология

    Біосфера знаходиться в більш-менш стійкому стані завдяки безперервному припливу сонячної енергії і постійному кругообігу вуглецю кисню, азоту, сірки і фосфору. У цілому ці процеси виглядають так: за допомогою сонячної енергії фотосинтезуючі організми перетворюють вуглекислий газ та інші неорганічні речовини в глюкозу та інші органічні сполуки, які прямо чи побічно служать джерелом енергії для всіх інших організмів. У свою чергу фотосинтезуючі організми одноклітинні водорості, які живуть в океані і вищі рослини, які ростуть на суші, - служать джерелом харчування для тварин. У такий спосіб органічна речовина, що накопичується щорічно, у процесі фото синтезуючої діяльності переробляється на різних рівнях життя консументами і деструкторами. До перших належать, головним чином, тварини, до других гриби і бактерії. Послідовність цих подій виражається в трофічних ланцюгах або ланцюгах харчування. Кінцева, деструктивна ланка цього ланцюга мінералізація органічних речовин з поверненням вуглекислого газу в атмосферу здійснюється гетеротрофними мікроорганізмами.

  • 1402. Основи мікроекономіки
    Экономика

    Вправа 3. Визначте, яке з положень вірне, а яке помилкове:

    1. Всі точки на бюджетній лінії означають однаковий рівень грошового доходу.
    2. Криві байдужості ніколи не перетинаються.
    3. Споживацькі переваги транзитивні.
    4. Більша кількість товарів приоритетніша меншій кількості.
    5. Чим далі крива байдужості знаходиться від початку координат, тим меншу корисність вона відображає.
    6. При зниженні ціни товару Х, бюджетна лінія зміщується вправо, при цьому кут нахилу залишається без змін.
    7. При збільшенні доходу споживача бюджетна лінія зміщується вправо.
    8. Рівновага, при якій споживач обмежується одним товаром називається внутрішньою рівновагою.
    9. Функція корисності це відношення між обсягом споживання і ступенем задоволення, яке отримує споживач.
    10. Загальне рівняння рівноваги споживача має вигляд: MUx=MUy.
    11. Володимир діє згідно з аксіомою транзитивності, якщо він може завжди сказати, що надає перевагу одному з двох споживчих наборів.
    12. Сукупність кривих байдужості називається картою кривих байдужості.
    13. Коли Андрій одержує позитивну граничну корисність від споживання лимонаду і піцци, крива байдужості цих товарів має відємний кут нахилу.
    14. Споживач перебуває у стані рівноваги, якщо він витрачає повністю наявний дохід таким чином, щоб гранична норма заміщення одного товару іншим дорівнювала співвідношенню цих товарів.
    15. Коли відношення цін двох товарів дорівнює 2 і гранична норма заміщення також 2, то Ліна максимізує корисність.
    16. Загальна корисність зростає при зростанні рівня споживання.
    17. Споживач максимізує корисність, коли його бюджетна лінія перетинає криву байдужості.
    18. Загальна корисність зростає при зростанні рівня споживання.
    19. Якщо ви придбали більше одиниць якого-небудь товару, то ваша гранична корисність зростає.
    20. Якщо гранична корисність зменшується, то і загальна корисність зменшується.
    21. Кожна точка, що лежить на кривій байдужості відображає однаковий дохід споживача.
  • 1403. Основи охорони праці
    Безопасность жизнедеятельности

    ном.Найменування розділу, темиОбсяг, годинПосилання на літ.Вступ. Значення питань охорони праці. Зміст курсу "Основи охорони праці". Звязок курсу з профілюючими дисциплінами, ергономікою, психологією праці, фізіологією, досягнення науки і техніки у галузі охорони праці. Технічний прогрес і охорона праці. Небезпечні та шкідливі виробничі фактори. Класифікація причин травматизму та профзахворювань0,51Правові та організаційні питання охорони праці1,52[1,c.5-29]1.1Законодавча та нормативна база України про охорону праці. Основні керівні матеріали в галузі ОП1.2Державне управління охороною праці та організація ОП на виробництві1.3Навчання з питань ОП1.4Державний нагляд та громадський контроль в галузі ОП1.5Розслідування та облік нещасних випадків, профзахворювань та аварій на виробництві1.6Аналіз, прогнозування, профілактика травматизму та профзахворювань на виробництві2Основи фізіології гігієни праці та виробничої санітарії123[1, c.30-100; 2, c.5-45]2.1Загальні положення. Відповідальність за невиконання санітарних норм умов праці та проживання населення. Праця з використанням засобів обчислювальної техніки. Загальний підхід до оцінки умов праці та забезпечення умов праці, що відповідають нормативним12.2Повітря робочої зони. Основні параметри мікроклімату. Нормування параметрів мікроклімату (ГОСТ 12.1.005-88). Причини та характер забруднення повітряного середовища у виробничих умовах. Класифікація шкідливих факторів, що забруднюють повітряне середовище. Профзахворювання та отруєння від дії шкідливих речовин у повітрі виробничих приміщень. Допустимі концентрації шкідливих домішок у повітрі робочої зони (ГОСТ 12.1.005-88). Заходи щодо оздоровлення повітряного середовища2.3Вентиляція виробничих приміщень. Технічні та санітарно-гігієнічні вимоги до систем вентиляції. Принципи улаштування природної та механічної вентиляції. Припливна та витяжна вентиляція, кондиціонування повітря. Улаштування місцевої вентиляції. Принципи розрахунку систем вентиляції. Очищення повітря від пилу та газів. Гравітаційні, центробіжні, інерційні пиловіддільники. Фільтри пористі, масляні, електричні, ультразвукові. Експлуатація вентиляційних систем. Системи опалення та вимоги до них. Вимірювання параметрів мікроклімату, вміст шкідливих газоподібних речовин у повітрі, запиленість. Засоби індивідуального захисту очей та органів дихання: фільтрувального типу, ізолюючого типу. Спецодяг. Газотеплозахисні костюми. Захисні пасти22.4Освітлення виробничих приміщень. Види та системи виробничого освітлення. Вимоги до виробничого освітлення. Джерела штучного освітлення. Вимоги техніки безпеки до світлотехнічних виробів. Нормування та розрахунок штучного освітлення (СНиП ІІ-4-79). Улаштування природного освітлення. Нормування та розрахунок природного освітлення (СниП ІІ-4-79). Засоби індивідуального захисту органів зору. Експлуатація освітлювальних установок. Контроль освітлення у виробничих умовах22.5Вібрація. Основні джерела вібрацій. Причини виникнення, фізичні характеристики вібрацій. Основні рівняння: процес коливання, відношення між силовим впливом та амплітудою віброшвидкості. Дія вібрації на людину, вібраційна хвороба. Санітарно-гігієнічні та технічні норми вібрацій (ГОСТ 12.1.012-90). Загальні методи боротьби із шкідливим впливом вібрації. Організація праці робітників вібронебезпечних професій. Засоби індивідуального захисту від шкідливого впливу вібрацій. Вимірювання вібрацій та вібровимірювальна апаратура22.6Шум, ультразвук та інфразвук. Основні джерела шуму. Звуковий тиск та інтенсивність звуку; звязок рівня звукового тиску з рівнем інтенсивності. Частота звуку. Класифікація шумів. Дія шуму на організм людини. Нормування постійних та непостійних шумів (ГОСТ 12.1.003-83). Шумові характеристики машин. Акустичні принципи проектування цехів. Захисні заходи22.7Іонізуюче випромінювання. Види, біологічний вплив. Норми радіаційної безпеки. Засоби індивідуального захисту від іонізуючого випромінювання. Дозиметричний контроль12.8Електромагнітні поля, електромагнітні випромінювання. Нормування електромагнітних полів (ГОСТ 12.1.006-84). Методи захисту від їх впливу. Особливості впливу та нормування постійних електромагнітних та електричних полів. Захист від лазерного випромінювання. Засоби індивідуального захисту від електромагнітних полів12.9Випромінювання оптичного діапазону. Дія на організм людини. Нормування, заходи захисту. Перша допомога при ураженні лазерним випромінюванням2.10Загальні санітарно-гігієнічні вимоги до розміщення підприємств, виробничих та допоміжних приміщень. Санітарно-захисна зона. Розміщення виробничих будівель на території промислового підприємства3Основи техніки безпеки41[2, c.46-77; 3, с. 380-406]3.1Загальні вимоги безпеки до технологічного обладнання та процесів. Вимоги безпеки. Небезпечні зони обладнання. Основні вимоги безпеки, що ставляться до експлуатації машин3.2Безпека при експлуатації систем під тиском та кріогенної техніки. Герметичні установки3.3Безпека вантажопідйомних робіт і робіт на транспорті3.4Електробезпека. Електромагнетизм в промисловості. Дія електричного струму на людину та види ураження. Види електричних мереж. Заходи з електробезпеки. Засоби індивідуального захисту від ураження електричним струмом4Пожежна безпека2[2, c.78-93]4.1Основні поняття та значення пожежної безпеки. Основні нормативні документи. Причини пожеж4.2Пожежонебезпечні властивості матеріалів та речовин. Поняття про процес горіння. Параметри, що визначають пожежну небезпеку газів, рідин та твердих речовин. Причина та характер пожеж на підприємствах машинобудівної промисловості4.3Пожежовибухонебезпечність обєкта. Відповідність зовнішнього та внутрішнього протипожежного водопостачання. Норми4.4Системи запобігання пожеж. Пожежна безпека вогневих робіт4.5Система пожежного захисту. Основні заходи з профілактики пожеж. Класифікація виробництв за пожежною небезпекою. Вогнегасні речовини та засоби пожежогасіння. Особливості гасіння електричного обладнання, що знаходиться під напругою4.6Система організаційно-технічних заходів. Організація пожежної охорони промислового підприємства. Відомча пожежна охорона5Економічні питання охорони праціВсього206

  • 1404. Основи підприємницької та управлінської діяльності
    Маркетинг

    Елементами комунікаційного процесу є:

    • відправник - особа, яка збирає і передає інформацію, генерує ідеї;
    • повідомлення - осмислена ідея, закодована певним чином для адресата;
    • канал - засіб передавання інформації;
    • отримувач - особа, група осіб, яким призначена інформація;
    • зворотний зв'язок - інформація відправнику про те, наскільки правильно інтерпретовано його вихідне послання.
    • Комунікаційний процес здійснюється в кілька етапів:
    • зародження ідеї;
    • кодування інформації і вибір каналу передавання;
    • передавання ідеї;
    • декодування (розшифровування символів відправника мовою отримувача);
    • здійснення зворотного зв'язку (відправник і отримувач міняються комунікаційними ролями).
    • 2. Способи комунікацій. Комунікаційні канали і сфери їх використання
    • Комунікації можуть відбуватися різними способами - письмово, усно, невербально. Кожен з них має свої переваги і недоліки, що і зумовлює сфери їх використання.
    • Письмові комунікації. Це передавання інформації на паперових, магнітних, лазерних носіях. Використовуються за необхідності передати або зафіксувати і зберегти інформацію точно. Найчастіше вдаються до них під час складання планів та звітів, написання доповідей та оформлення оголошень, інформування широкого загалу користувачів інформації, що перебувають поза межами безпосередньої досяжності (довідники, рекламні проспекти, відомчі інформбюлетені, газети тощо). їх перевагами є те, що вони дають змогу ґрунтовно підготувати повідомлення, привести його у відповідність до стандартних вимог (лаконічність, системність викладення, повнота, коректність) і зберігати інформацію протягом тривалого часу. Водночас вони мають суттєві вади: потребують ретельної підготовки і значних витрат часу для написання повідомлення, щоб викладену інформацію адресат сприймав однозначно, саме так, як того хотів відправник; зворотний зв'язок за таких комунікацій уповільнений (якщо в листі є незрозуміла інформація чи помилка, для її з'ясування необхідно кілька днів).
    • Усні комунікації. Передбачають спілкування за допомогою усного мовлення (бесіда зі співрозмовником наодинці, наради, виступи перед аудиторією, телефонні розмови). Перевагою таких комунікацій є економія часу, швидше порозуміння, яке забезпечується інтонацією, гучністю голосу, його емоційним забарвленням.
    • Інтонація служить індикатором психологічного стану того, хто говорить. Якщо вона повчальна, то в співрозмовника виникає внутрішній протест щодо неї; якщо довірлива - співрозмовник відчуває власну винятковість, що налаштовує його на сприйняття інформації та довіру до неї.
    • Гучність голосу впливає на увагу слухача. Зокрема, особливий наголос на певному слові означає важливість його для осмислення подальшої інформації.
    • Емоційне забарвлення голосу свідчить про обурення чи невдоволення людини тим, що відбувається. До цього засобу нерідко вдаються керівники, вказуючи підлеглим на допущені помилки. Однак іноді це спричиняє протилежний бажаному ефект. У деяких випадках підвищення голосу негативно впливає на слухача, погіршуючи взаєморозуміння. На Сході, наприклад, взагалі не прийнято підвищувати голос. Про обурення тут сигналізує перехід на шепіт.
    • Усні комунікації є доцільними за необхідності швидкого прийняття рішень. Вони забезпечують оперативний зворотний зв'язок. Це зумовлено не лише тим, що усна мова є майже миттєвим перетворенням думок на зрозумілі сигнали, а й тим, що при такій розмові можна уникати зайвих подробиць, особливо коли співрозмовники добре знайомі. У такому разі існує «розуміння з півслова», яке, до того ж, підкріплюється невербальними сигналами.
    • Невербальні (несловесні) комунікації. Це комунікації через міміку, жести, вираз очей тощо, що свідчать про ставлення співрозмовників один до одного і до інформації, якою вони обмінюються. Вчені встановили, що 55% повідомлень сприймаються через вираз обличчя, пози, жести; 38% - через інтонації голосу і лише 7% - через слова. Невербальні сигнали («мова тіла») можуть багато чого розповісти про внутрішній стан навіть незнайомої людини. Вони посилюють сприйняття співрозмовником почутого, підтверджуючи його достовірність (у разі адекватних символів) або спростовуючи (коли невербальні знаки вказують на обман). Вміле їх використання дає змогу розуміти людей, вести переговори, вирішувати конфлікти, виступати перед аудиторією, викликати довіру тощо.
    • Комунікаційні канали
    • Ефективність комунікацій великою мірою залежить від правильно обраного каналу передавання інформації.
    • Комунікаційний канал - шлях, яким передається інформація.
    • Класифікують комунікаційні канали за їх пропускною спроможністю і за придатністю для різних видів повідомлень. За цими ознаками виділяють: фізичну присутність (особистий контакт), інтерактивні канали, особисті статичні канали, знеособлені статичні канали.
    • Пропускна спроможність каналу - обсяг інформації, який може бути переданий через канал за одну комунікативну сесію (тобто за один прийом).
    • Вона визначається:
    • здатністю опрацьовувати декілька сигналів одночасно;
    • можливістю здійснювати швидкий двосторонній зв'язок;
    • здатністю забезпечити особистий підхід до комунікації.
  • 1405. Основи ресторанного сервісу
    Маркетинг

    Карту коктейлів ресторану починають із пропозиції коктейлів-аперитивів, що відкривають трапезу і сприяють порушенню апетиту. Потім у карту включають напої дня, фірмові коктейлі ресторану, спеціальні пропозиції для дам або «подарунок від сомельє». Після зазначених пропозицій у карту вин включають напої long drinks, що зможуть згладити момент чекання гостей, підвищити настрій і зробити настільки приємний вплив на організм, що приведе до бажання після обіду або вечері випити в барі коктейль-диджестив. Диджестив - напій, що п'ють після їжі для поліпшення травлення. У якості диджестивів подають алкогольні коктейлі.

  • 1406. Основи розробки бізнес-плану
    Менеджмент

    Сфера діяльностіСильна сторонаСлабка сторонаМаркетинг

    • великі обсяги продажу (натуральні і вартісні показники)
    • велика ринкова частка
    • декілька цільових ринків
    • високий рівень сервісного
    • невеликі обсяги продажу
    • невелика ринкова частка
    • один цільовий ринок
    • низький рівень сервісного обслуговуванняСфера діяльностіСильна сторонаСлабка сторона
    • обслуговування
    • позитивний імідж привабливий рівень цін
    • висока популярність продукції
    • невисокі витрати на рекламу
    • негативний імідж
    • ціна не відповідає очікуванням споживачів
    • низька популярність продукції
    • значні витрати на рекламуВиробництво
    • зручне розміщення підприємства
    • тривале існування на ринку (стадія зростання та зрілості)
    • короткі терміни надання послуг
    • висока якість товару (послуги)
    • новітня технологія
    • низькі витрати виробництва
    • віддаленість від ринку збуту
    • поява на ринку (стадія становлення)
    • тривалі терміни надання послуг
    • низька якість товару (послуги)
    • застаріла технологія
    • високі витрати виробництваФінанси
    • стійке фінансове становище
    • низькі загальні витрати
    • мобільна структура витрат
    • нестійкі фінансові позиції
    • високі загальні витрати
    • нестача обігових коштівОрганізація
    • ефективна структура управління
    • довгострокові перспективи розвитку
    • бюрократична структура управління
    • короткострокові перспективи розвиткуКадри
    • високий рівень професіоналізму
    • великий практичний досвід працівників
    • неефективна система стимулювання праці
    • відсутність (або недостатня кількість) висококваліфікованих кадрівОсновним етапом аналізу конкуренції на ринку є оцінка степеню впливу конкуренції на ринок. Інтенсивність конкуренції рахується найбільшою, коли на ринку присутнє значне число конкурентів. Так для великої фірми, що володіє потужними ресурсами і великою кількістю переваг конкурентами є лише аналогічні фірми.
      • Для оцінки конкуренції визначаємо фактори, що впливають і будуть впливати на конкуренцію (див. таб. 1.3). Кожний із факторів, що характеризує конкуренцію на ринку оцінюється експертами по бальній шкалі. В якості експертів можуть бути провідні спеціалісти фірми. Наприклад: якщо фактор не проявляється на ринку, то сила появи цього фактора оцінюється в “1”бал, якщо слабо себе проявляє “2” і чітко виражається “3”. На основі середнього балу проводимо оцінку впливу сили конкуренції на ринку. Таблиця 1.3 Фактори, що характеризують конкуренцію на ринку і їх оцінка №Назва фактора1-й експерт2-й експерт3-й експерт4-й експерт5-й експертОцінкаПрогнозОцінкаПрогнозОцінкаПрогнозОцінкаПрогнозОцінкаПрогноз1234567891011121Число і потужність
    фірм-конкурентів на ринку2Зміна платоспроможного попиту3Утримання від переклю-чення клієнта з одного виробника на іншого4Уніфікованість сервісних послуг5Барєри виходу з ринку6Барєри проникнення на ринок7Привабливість ринку8Труднощі виходу на галузевий ринок9Галузеві переваги10Унікальність каналу постачання11Важливість покупця12Значення товару у покупця13Ціна14Вартість переключення15Якість основного товару-Всього

  • 1407. Основи стандартизації та сертифікації
    Производство и Промышленность
  • 1408. Основи філософії
    Философия

    Студентам треба розкрити основні риси українського світоглядного менталітету: 1) антеїзм (термін походить від давньогрецького міфічного персонажа Антея, котрий черпав свою життєву силу в постійному звязку з матірю-землею) - емоційно-шанобливе ставлення до землі, рідної природи в цілому; 2) індивідуалізм - праця на родючих землях українського Лісостепу та Степу сприяла формуванню малих соціальних груп. Звідси властивий українському національному характерові індивідуалізм, поєднаний з ідеєю рівності, повагою до окремішнього індивіда та його свободи, гостре неприйняття деспотизму, абсолютної монархічної влади; 3) екзистенційність - життєвість, "заземленність"; 4) діалогічність гостро-емоційне переживання сьогоденності життя, життєлюбність, поетичне, лірично-пісенне сприйняття природного та соціального оточення, пріоритет "серця" над "головою"; 5) кордоцентризм (від лат. cordis - серце) - зверненість до "внутрішнього життя", що розкривається як "здатність до товариськості, психологічного розуміння чужого душевного життя... здатність до інтроспекції і споглядальної настроєності" (Кульчицький О. Основи філософії і філософічних наук. Мюнхен, Львів, 1995, С. 155). Антеїзм, екзистенційність та кордоцентризм - характерні риси, якими визначається специфічність, унікальність української світоглядно-філософської ментальності, утворюючи неповторну діалогічно-гармонійну цілісність - українську філософську думку. Саме остання як власне філософія й народжується за Києворуської доби. В "Ізборнику Святослава" (1073) знаходимо уривки з "Діалектики" візантійською філософа VII-VIII ст. Іоанна Дамаскіна, в яких наводиться таке визначення філософії: "Філософія є пізнанням сущого, оскільки воно суще, тобто пізнання природи сущого. І ще: філософи є пізнанням речей божественних і людських, тобто видимих і невидимих. Далі, філософія є помисленням про смерть як довільну, так і природну... Далі, філософія є уподібненням богові... Філософія є мистецтвом мистецтв і наукою наук, оскільки філософія є початком усякого мистецтва... Далі, філософія є любовю до мудрості: істинна ж мудрість є бог. А тому любов до бога є істинна філософія" (Антология мировой философии. В 4 т., М., 1969, Т. 1, ч. 2, с. 622). Домінуючим у становленні києворуської філософської думки стає мотив філософії як "любомудрія", тобто "софійне" розуміння філософського знання. Софійне спрямування києворуського "любомудрія" виразно виявило ще одну тенденцію: органом розуміння (просвіщення) як способу осягнення істини виступає серце. В людині, що є точкою перетину світу благодаті й світу гріха, центром цих протидіючих сил є серце, яке зводить воєдино думку, волю та віру. Такий кордоцентризм бачимо у вже згадуваного Іларіона (Х ст.), першого київського митрополита-русича. У своєму "Слові про закон і благодать" він пише, що коли князь Володимир задумав увести християнство на Русі, у нього в серці "засяяв розум".

  • 1409. Основні засади інноваційного розвитку
    Экономика

    Класифікаційна ознакаКласифікація1.За призначенням і ефективністю- базисні засновані на наукових відкриттях і великих винаходах, що лежать в основні нових поколінь техніки (технології), є основою для формування нового технологічного укладу та визначають його структуру.- удосконалюючи реалізують дрібні і середні винаходи, що сприяє значному удосконаленню існуючої продукції та технології виробництва.2. За змістом- продуктові в результаті постановки на виробництво нових виробів з поліпшеними якісними властивостями, дають право виробникам обґрунтовано підвищувати ціну на вироби на ринку.- технічні (технологічні) це нове обладнання, нові технології, що докорінно змінюють або істотно покращують існуючий технологічний уклад і ефективність економіки.- організаційні сприяють упровадженню нових або більш досконалих методів організації виробництва (потокових, сітьових та ін.)- економічні нові механізми функціонування економіки, які забезпечують прогресивні зміни існуючого економічного укладу, сприяють розвитку економіки на всіх рівнях від держави в цілому до підприємства.- управлінські нові підходи та методи щодо організації, управління, реформування системи управління для адаптації економіки до мінливих ринкових умов.- політичні це нові механізми управління процесами державотворення, нові методи вирішення державних проблем та проблем взаємовідносин політичних субєктів.- соціальні цілеспрямовані зміни в соціальній структурі і соціальних взаємовідносинах, проведені державою (на рівні країни в цілому) або організацією для підвищення соціального статусу особистості й оптимального співвідношення особистих і суцільних інтересів.- юридичні спрямовані на розробку нових або вдосконалених існуючих законодавчих та нормативно-правових актів, що регулюють відносини у різних сферах суспільства.3. За сферою застосування- широкого застосування- часткового застосування4. За рівнем новизни- радикальні- ординарні5. Залежно від технологічних параметрів технологічні інновації поділяються- продуктові охоплюють впровадження нових або удосконалених продуктів (заміна парового двигуна двигуном внутрішнього згорання, індикатори на рідких кристалах і ін.) - процесні це освоєння нової або удосконаленої діючої технології, устаткування, організації виробництва для випуску продукції, що забезпечує принципово новий рівень її якості, економіки її виробництва, умов праці (заміна ручного зварювання автоматизованим способом і ін.) .6. За стадіями життєвого циклу товару, на якій впроваджується інновація або розробляється нововведення- інновації на стадії стратегічного маркетингу;- інновації на стадії науково-дослідних досвідно-конструкторських робіт;- організаційно технологічна підготовка виробництва;- виробництво включаючи практичний маркетинг;- сервіс виробника;7. За сферою застосування інновації- для внутрішнього застосування (всередині фірми);- для нагромадження на фірмі;- для продажу;8. За видом ефекту, що отриманий внаслідок впровадження інновації- науково-технічний;- соціальний;- екологічний;- економічний;- інтегральний;

  • 1410. Основні положення інноваційного менеджменту та реструктуризації
    Менеджмент

    Навіть при дуже ретельному підборі виконавців майже завжди є відмінність по ступеню їх підготовленості і рішення задач, що покладаються. Тому необхідно передбачати навчання менш досвідчених виконавців більш кваліфікованими. Воно може бути організоване у вигляді короткострокових занять або попереднього навчання до створення цільових груп. Для фахівців можуть проводитися також спеціальні семінари, програми яких повинні бути всеосяжними. Найважливіші питання таких програм ознайомлення учасників семінару з особливостями організації робіт в проектних і цільових групах, із специфікою планування, принципами встановлення пріоритетності виконання робіт, методами пошуку оптимальних рішень на основі аналізу реальних ситуацій. На семінарі фахівці-виконавці знайомляться з майбутнім керівником проекту, який повинен провести декілька семінарських занять. Це дозволяє встановити контакти між учасниками семінару і підготувати їх до майбутньої діяльності. Після закінчення семінару його учасникам можуть бути видані спеціальні сертифікати на право роботи над інноваційним проектом. У розвинених країнах Західної Європи, а також в США і Японії практикується створення міжфірмових цільових і проектних груп. У їх склад притягуються фахівці із зовнішніх дослідницьких організацій. В результаті такої кооперації від фірми можуть відділятися нові інноваційні структури.

  • 1411. Основні способи словотвору в сучасній українській мові
    Иностранные языки

    Не можу тут не назвати бодай кілька наших знакових передач: «Відверто і вголос!», «Тиждень», циклові програми під загальною назвою «Радіородина», історико-драматичний радіосеріал "Памятаймо!", радіожурнал "Слово", передачі "Золоті ворота", "Українські скрижалі", "Сторінки класики" тощо. Українське радіо здійснює найрізноманітніші акції мистецькі, просвітницькі. Серед них Загальноукраїнський радіодиктант національної єдності, спрямований саме на молодь. У ньому щороку беруть участь тисячі слухачів. Радіодиктант відбувся вже ввосьме, і ми сподіваємося, що рано чи пізно він по-справжньому обєднає українську націю довкола того, що робить націю нацією, довкола державної мови. Сподіваємося, що наш радіодиктант писатимуть усі державні діячі на чолі з президентом України і премєр-міністром, як це щороку відбувається в тій же Польщі (В. Набруско «Національний інформаційний простір: виклики і перспективи»).

  • 1412. Основные вопросы анатомии человека
    Биология
  • 1413. Основные вопросы политологии
    Политология
  • 1414. Основные задачи и порядок действий оператора наземного пункта управления беспилотными летательными аппаратами
    Транспорт, логистика
  • 1415. Основные идеи марксистской философии
    Философия

    Общественное сознание влияет на общественное бытие:

    1. относительная самостоятельность общественного знания, проявляющегося в отставании или опережении общественного бытия.
    2. подчинено закону преемственности - ранее накопленный мыслительный материал может стать причиной взлета о. сознания при отсталом о. бытии. Проявляется закономерность :каждая из сфер о. сознания имеет свои собственные внутренние законы развития, не связанные с о. бытием.
    3. ) в ходе исторического процесса степень активного воздействия о. сознания на о. бытие возрастает (закон возрастания).
    4. Культура, по Марксу, есть способ связи между людьми. Это дает ему основание утверждать, что о степени общей культуры человека можно судить только по тому, "в какой мере другой человек в качестве человека стал для него потребностью". Отсюда вывод Маркса о том, что для каждого человека величайшим богатством "является другой человек
  • 1416. Основные компоненты ПК
    Компьютеры, программирование
  • 1417. Основные манипуляции по Основам Сестринского Дела (ОСД)
    Разное

    Последовательность действий м/с с обеспечением безопасности окружающей среды:

    1. Информируйте пациента о предстоящей манипуляции и ходе ее выполнения.
    2. Вымойте руки.
    3. Усадите или уложите пациента так, чтобы рабочая рука была в разогнутом состоянии ладонью вверх.
    4. Положите под локоть валик.
    5. Наденьте стерильные перчатки.
    6. Наложите жгут на 5 см выше локтевого сгиба через полотенце или одежду пациента.
    7. Попросите пациента поработать кулаком, сделайте массирующие движения от ладони к локтевому сгибу, нагнетая кровь.
    8. Обследуйте локтевой сгиб, найдите подходящую для пункции вену.
    9. Обработайте локтевой сгиб широко 10х10 спиртовым шариком - сверху вниз от центра периферии.
    10. Обработайте 2-м спиртовым шариком в той же последовательности.
    11. Высушите место обработки сухим стерильным шариком.
    12. Обработайте перчатки шариком со спиртом.
    13. Убедитесь в том, что в шприце нет воздуха, а игла хорошо держится на подыгольном конусе.
    14. Фиксируйте вену локтевого сгиба натяжением кожи, с помощью большого пальца левой руки.
    15. Фиксируйте шприц и иглу правой рукой, как для подкожной инъекции. Игла срезом вверх.
    16. Введите иглу, осторожно, параллельно вене на 1/3 длины.
    17. Пунктируйте вену осторожно.
    18. Оттяните поршень на себя левой рукой по поступлению крови в шприц. Убедитесь, что вы находитесь в вене.
    19. Снимите левой рукой жгут, попросите пациента разжать кулак.
    20. Введите лекарственное вещество, соблюдая необходимую скорость в кровяное русло, надавливая на поршень левой рукой, оставив в шприце один 0,1- 0,2 мл лекарственного вещества.
    21. Закончив введение, приложите к месту введения шарик со спиртом и обратным быстрым, но аккуратным движением удалите иглу из вены.
    22. Согните руку пациента в локтевом сгибе. Шарик со спиртом оставьте на месте. Попросите пациента фиксировать руку в таком положении еще 5 мин.
    23. Убедитесь в прекращении кровотечения.
    24. Наложить давящую асептическую повязку на место инъекции, если пациент слаб или без сознания.
    25. Снимите перчатки.
    26. Обработайте шприц, иглы, перчатки, использованный перевязочный материал в соответствии с требованиями санэпидрежима.
  • 1418. Основные модели реабилитации
    Педагогика

    Другой существенной особенностью образа жизни подростков "группы риска" является наличие "лишнего времени". Затрачивая 1 ч на приготовление уроков или вообще их не делая, не выполняя зачастую в семье никаких поручений, подростки, часто употребляющие спиртное, имеют много свободного времени, в среднем 6 ? ч. По нашим данным, у 68,6% подростков длительность досуга достигает 78 ч. Обычная же продолжительность свободного времени у старшеклассников в будни составляет всего 33 ½ ч., т е. в 2 раза меньше, чем у подростков рассматриваемой группы. Сама по себе длительность свободного времени - это мерило богатства общества, "простор для развития способностей", по словам К. Маркса Свободное время - ко благо, которое трудно переоценить, но только в том случае, если его умело проводить, с пользой для развития личности. Для подростков "группы риска" характерно как раз неумение содержательно проводить свой досуг. Это третья типичная черта их стиля поведения. Из всех обследованных подростков "группы риска" только 16,4% занимались на момент исследования в спортивных секциях, а 8,6% в кружках. Остальные обследованные или вообще не занимались в спортивных секциях и кружках или делали попытки ходить на тренировки, на занятия в кружки, но очень быстро это забрасывали, хотя тяга к спортивным занятиям у обследованных подростков была сильнее увлечений занятиями в кружках. Нет у подавляющего большинства таких подростков и каких-либо индивидуальных увлечений. Лишь 12,8% из всех обследованных рассматриваемой группы имели увлечение. Но при качественной оценке этих увлечений вырисовывается их примитивно-собирательный характер: коллекционирование значков, фотографий певцов, модных дисков звукозаписи и т. д. Очень малое число подростков, часто употребляющих алкогольные напитки, ходят на выставки, в театры (5,8%), причем эти посещения чаще происходят не по личной инициативе. Около половины подростков, часто употребляющих спиртное, мало читают книг, причем 19,3% из них книг вообще не читают и это в тот возрастной период, когда интенсивность чтения у человека наибольшая. По 56 книг в месяц читают 5,7% подростков, но по содержанию это приключенческо-детективное чтение. Почти никто из подростков, часто употребляющих спиртные напитки, не занимается общественной работой (97,9%).

  • 1419. Основные направления развития рынка наличной валюты в России. Экспресс-оценка инвестиционного предложения
    Экономика

    Второе направление государственного регулирования рынка наличной валюты также затрагивает многие области государственной экономической политики. Высокая привлекательность наличной иностранной валюты для населения в значительной степени обусловлено острым дефицитом финансовых инструментов, обладающих сопоставимой доступностью для физических лиц, доходностью, надежностью и ликвидностью. Содействие улучшению характеристик уже существующих инструментов, а также возникновение новых инструментов является одной из важнейших среднесрочных задач государственных органов. Ее решение важно не только для снижения спроса населения на иностранную валюту, но и для достижения стратегической цели увеличение темпов роста российской экономики. Средства, вложенные в российские финансовые инструменты, работают не на страны-эмитенты валюты, а на российскую экономику, обеспечивая увеличение оборотного капитала российских предприятий или расширение инвестиций в производственный капитал. Это является одним из условий устойчивого повышения темпов роста российской экономики.

  • 1420. Основные определения философии
    Философия

    ЭтапыПредставители Проблемы и идеиДревнегреческая философияСократ Платон АристотельОсновная идея: космоцентризм (страх и преклонение перед Космосом, проявление интереса прежде всего к проблемам происхождения материального мира, объяснению явлений окружающего мира)Средневековая философияОриген, Василий Великий, Григорий Нисский, Августин Аврелий, Эригена Иоан Скот, Ансельм Кентербе- рийский, Пьер Абеляр, Альберт Великий, Дунс Скот, Роджер Бэкон, Уильям Оккам.Основные идеи: Идея творения, лежащая в основе онтологии. Идея откровения, лежащая в основе теории познания. Основные проблемы: Защита и обоснование религиозной догматики. Проблема бытия Бога. Соотношение разума и веры. Отношения между Богом и миром. Проблема теодицеи. Природа универсалий. Свобода человеческой воли и предопределение.Философия ВозрожденияФранческо Петрарка, Данте Алигьери, Марсилио Фичино, Николай Кузанский, Пико делла Мирандолла, Леонардо да Винчи, Николай Коперник, Джордано Бруно, Галилео Галилей, Томмазо Кампанелла, Гуго Гроций, Никколо Макиавелли, Томас Мор.Основные проблемы: Сущность и предназначение человека. Критика средневековой схоластики. Теоретические и методические начала естествознания Философские вопросы политики и права. Основные идеи: Критика схоластической философии. Изменение стиля и содержания философствования. Переводы и комментарии к античным текстам, популярное их изложение на национальных языках. Эстетизация и морализация как отличительные черты философствования.Философия Нового времениФренсис Бэкон, Томас Гоббс, Рене Декарт, Арнольд Гейлинкс, Николай Мальбранш. Основные проблемы: Условия и границы обыденного, научного и философского познания. Проблема истины в познании. Чувственное и рациональное познание, их соотношение Природа методов научного познания. Классификация наук. Соотношение единого и многого в субстанции. Природа государства и права. Влияние культуры на развитие человека Культурное и природное в человеке. Основные идеи: Преобладание гносеологической проблематики над онтологической. Отчетливо выраженный интерес к методологии научного познания. Рационализм и антропоцентризм как основания философствования. Просветительская направленность. Критика религии и теологии.Философия ПросвещенияДжон Локк, Джон Толанд, Исаак Ньютон, Энтони Шефтсбери, Джордж Беркли, Дэвид Юм, Томас Рид, Ламетри Жюльен Офре де, Дени Дидро, Кондильяк Этьен Бонно, Монтескье Шарль Луи, Вольтер (Аруэ) Мари, Руссо Жан-Жак, Готфрид Лейбниц, Христиан Вольф, Лессинг Готхольд Эфраим, Гердем Иоганн Готфилд.Основные идеи: развитие и распространение естественных наук, преобладание материалистических тенденций в философии, умеренная критика религии и церкви. попытка компромисса между религией и философией. Бог, сотворив мир, не принимает в его делах никакого участия. Существуют первоначальные способности, посредством которых подтверждаются обыкновенные человеческие истины. антиклерикальный характер; материалистическая ориентация; энциклопедизм; учет потребностей массового читателя. доказательство необходимости социально-политических преобразований и идеологическое их подкрепление. Основные проблемы: оправдание Бога в перспективе существования зла. критика и преодоление лейбницево-вольфовой философии.Немецкая классическая философияИмануил Кант, Иоганн Готлиб Фихте, Фридрих Вильгельм Шеллинг, Георг Вильгельм Фридрих Гегель Основные идеи: впервые поставила вопрос о сущности знания. Вопрос о сущности человека. Если субъект является необходимым условием существования мира, то знание становится способом его конституирования. доминирование идеализма; главный метод философского - творчества диалектика. Основные проблемы: целостность и структурированность бытия, его познаваемость, активность сознания, связь сознания и познания, принципы развития, сущность человека, универсальность и всеобщность форм нравственности.Философия ХIХ вв.Л. Фейербах, К.Маркс, С. Кьеркергор, А.Шопенгауэр, Ф.Ницше, В.Дильгей.Моральная ценность поведения или поступка определяется его полезностью, значимостью. Включает различные философские <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%81%D0%BE%D1%84%D0%B8%D1%8F> направления и школы, в том числе: романтизм <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%BC> и идеализм <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B4%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%BC> на подъёме немецкой философии <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%86%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%84%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%81%D0%BE%D1%84%D0%B8%D1%8F>, противоположное движение - позитивизм <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%BC> во Франции <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F> и Англии <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D1%8F>, материализм <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%BC> Маркса <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%BA%D1%81,_%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%BB> и Фейербаха <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B5%D0%B9%D0%B5%D1%80%D0%B1%D0%B0%D1%85,_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B0%D1%81>, философия отдельных великих мыслителей (Шопенгауэр <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A8%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%B0%D1%83%D1%8D%D1%80,_%D0%90%D1%80%D1%82%D1%83%D1%80>, Ницше <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B8%D1%86%D1%88%D0%B5,_%D0%A4%D1%80%D0%B8%D0%B4%D1%80%D0%B8%D1%85>, Кьеркегор <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%8C%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80,_%D0%A1%D1%91%D1%80%D0%B5%D0%BD_%D0%9E%D0%B1%D1%8E>), неокантианство <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE>, прагматизм <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%BC> и философия жизни <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%81%D0%BE%D1%84%D0%B8%D1%8F_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8>.