Geum.ru

Дипломная работа

  • 16841. Разработка программы моделирования СМО
    Компьютеры, программирование

    Известный американский ученый Роберт Шеннон дает следующее определение [17]: «Имитационное моделирование - процесс конструирования модели реальной системы и постановки экспериментов на этой модели с целью либо понять поведение системы, либо оценить (в рамках ограничений, накладываемых некоторым критерием или совокупностью критериев) различные стратегии, обеспечивающие функционирование данной системы». Все имитационные модели используют принцип черного ящика. Это означает, что они выдают выходной сигнал системы при поступлении в нее некоторого входного сигнала. Поэтому в отличие от аналитических моделей для получения результатов необходимо осуществлять «прогон» имитационных моделей, т.е. подачу некоторой последовательности сигналов, объектов или данных на вход модели и фиксацию выходной информации, а не «решать» их. Происходит своего рода «выборка» состояний объекта моделирования (состояния - свойства системы в конкретные моменты времени) из пространства (множества) состояний (совокупность всех возможных значений состояний). Насколько репрезентативной окажется эта выборка, настолько результаты моделирования будут соответствовать действительности. Этот вывод показывает важность статистических методов оценки результатов имитации.

  • 16842. Разработка программы обновления программного обеспечения
    Компьютеры, программирование

    Посимвольное описание управляющей программыСимвол 1:НачалоСимвол 2:Множественный выбор: - если выбрано ввести, то переход к символу 3; - если выбрано добавить, то переход к символу 4; - если выбрано удалить, то переход к символу 5; - если изменить, то переход к символу 6; - если выбран учет входящих электронных писем, то переход к символу 7; - если выбрано сохранить, то переход к символу 8; - если выбрано отменить, то переход к символу 9; - если выбрано вывести, то переход к символу 10; - если выбрано печатать, то переход к символу 11. Символ 3:Вызов функции «Ввод»Символ 4:Вызов функции «Добавление»Символ 5:Вызов функции «Удаление»Символ 6:Вызов функции «Изменение»Символ 7:Вызов функции «Учет входящих электронных писем»Символ 8:Вызов функции «Сохранение»Символ 9:Вызов функции «Отмена»Символ 10:Вызов функции «Вывод»Символ 11:Вызов функции «Печать»Символ 12:Конец Посимвольное описание функции «Ввод»Символ 1:ВызовСимвол 2:Вызов функции «Загрузка данных из файла»Символ 3:Множественный выбор: - если выбрано добавить, то переход к символу 4; - если выбрано удалить, то переход к символу 5; - если изменить, то переход к символу 6; Символ 4: Вызов функции «Добавление»Символ 5:Вызов функции «Удаление»Символ 6:Вызов функции «Изменение»Символ 7:Возврат Посимвольное описание функции «Добавление»Символ 1:ВызовСимвол 2:Выбор: если введены все значения, то переход к символу 4, иначе к символу 3Символ 3:Вывод сообщения пользователю «Введены не все значения»Символ 4:Добавление строки в файлСимвол 5:ВозвратПосимвольное описание функции «Удаление» Символ 1: Вызов Символ 2: Вывод пользователю сообщения «Вы действительно хотите удалить файл?» Символ 3: Выбор: если выбрано «Ок», то переход к символу 4; если «Cancel», то переход к символу 8 Символ 4: Организация цикла. Параметр цикла i, диапазон от 1 до m (где m - количество введенных подключений), шаг 1 Символ 5: Выбор: если строка та, которую надо удалить, то переход к символу 6, иначе переход к символу 4 Символ 6: Вызов функции «Удаление» выбранной строки Символ 7: Сохранение изменений в файл Символ 8: Возврат Посимвольное описание функции «Изменение» Символ 1: Вызов Символ 2: Организация цакла. Параметр цикла i, диапазон от i до m (где m - количество записей о подключении), шаг 1 Символ 3: Выбор: если i-ая запись та, которую надо удалить, то переход к символу 4, иначе к символу 2 Символ 4: Выбор: если введены все значения для добавления новой записи, то осуществляется переход к символу 6, иначе к символу 5 Символ 5: Вывод пользователю сообщения «Введены не все значения» Символ 6: Вызов функции «Изменение данных в выбранной строке» Символ 7: Вызов функции «Сохрание в файл» Символ 8: Возврат Посимвольное описание функции «Учет входящих электронных писем» Символ 1: Вызов Символ 2: Организация цикла. Параметр цикла i, диапазон от 1 до m (m - количество строк подключений), шаг 1 Символ 3: Выбор: если установлена связь по i-ой строке, то осуществляется переход к символу 5, иначе к символу 4. Символ 4: Вывод пользователю сообщения «По i-ому адресу не установлена связь с сервером» Символ 5: Выбор: если количество сообщеиий не равно 0, то осуществляется переход к символу 7, иначе к символу 6 Символ 6: Вывод пользователю сообщения «В папке 0 сообщений» Символ 7: Организация цикла. Параметр цикла i, диапазон от 1 до n (где n - количество сообщений), шаг 1 Символ 8: Выбор: если дата, указанная в письме, удовлетворяет критериям фильтрации, то переход к символу 9, иначе к симолу 7 Символ 9: Вывод информации о входящем письме Символ 10: Возврат Посимвольное описание функции «Сохранение» Символ 1: Вызов Символ 2: Передача параметров - данных о письме Символ 3: Организация цикла. Выполнять, пока не закончились письма. Открытие цикла. Символ 4: Вывод данных о письме в программе Символ 5: Увеличить i на 1 (шаг 1) Символ 6: Параметр цикла i. Закрытие цикла Символ 7: Возврат Посимвольное описание функции «Вывод»Символ 1:ВходСимвол 2:Организация цикла. Параметр цикла i, диапазон от 1 до m (где m - количество писем), шаг 1Символ 3:Вывод данных о письмеСимвол 4:Возврат Посимвольное описание функции «Печать»Символ 1:ВходСимвол 2:Организация цикла. Параметр цикла i, диапазон от 1 до m (где m - количество писем), шаг 1Символ 3:Запись данных о письме в файлСимвол 4:Возврат 2. РАЗРАБОТКА ПРОГРАММЫ

  • 16843. Разработка программы оказания психологической помощи молодой семье с учетом гендерной идентичности супругов
    Психология

    Первоначально понятия маскулинности и фемининности конструировались строго дихотомически, альтернативно, а всякое отступление от норматива воспринималось как патология или шаг в направлении к ней. Затем жесткий нормативизм уступил место идее континуума маскулино-фемининных свойств. На основе этой идеи западные психологи в 1930-1970-х гг. сконструировали несколько специальных шкал для измерения маскулинности-фемининности умственных способностей, эмоций, интересов и т.д. (тест Термана-Майлз, шкала М-F MMPI, шкала маскулинности Гилфорда и др.). Эти шкалы предполагают, что индивиды могут в пределах какой-то нормы различаться по степени М и F. Однако свойства М-F представлялись при этом альтернативными, взаимоисключающими: высокая М должна коррелировать с низкой Ф, и обратно, причем для мужчины нормативна, желательна высокая М, а для женщины - F. Вскоре, однако, выяснилось, что далеко не все психические качества поляризуются на "мужские" и "женские". Кроме того, разные шкалы (интеллекта, эмоций, интересов и т.д.) в, принципе не совпадают друг с другом - индивид, имеющий высокую по одним показателям, может быть весьма фемининным в других отношениях. Например, соревновательные виды спорта издавна считались мужскими. Женщины-спортсменки обычно обнаруживали низкие показатели го традиционным измерениям фемининности, и ученые были склонны считать их характер скорее маскулинным. В ряде случаев это подкреплялось эндокринологически. Однако недавнее исследование группы канадских теннисисток и гандболисток и сравнений их со спортсменами-мужчинами выявило ложность этого представления. Оказалось, что эти девушки прекрасно сочетают целый ряд маскулинных качеств (соревновательность, упорство, бескомпромиссность.) с высоким уровнем фемининности.

  • 16844. Разработка программы оптимизации налогообложения как инструмента антикризисного (корпоративного) упр...
    Разное

     

    1. Налоговый кодекс Российской Федерации части 1 и 2.Официальный текст по состоянию на 15 сентября 2002 г. с изменениями и дополнениями согласно ФЗ №104, ФЗ № 110 от 24.07.02 г., ФЗ № 116 от 25.07.02 г., «ИКФ «ЭКМОС», М.,2002.
    2. В.Г. Пансков. Налоги и налогообложение в Российской Федерации. МЦФЭР, М.,2001.
    3. Закон о подоходном налоге с физических лиц. 07.12.1991 г. № 1998-1 (действие до 01.01.2001 г.)
    4. Кашин В.А. /Бобоев М.Р./. О совершенствовании налоговой системы Российской Федерации. Налоговый вестник №12,2002 г.
    5. Акимова В.М. Налог на доходы физических лиц: льготы для застройщиков и получателей жилья. Налоговый вестник №8,2002 г.
    6. Гаврилова Т. В. О налоге на доходы физических лиц. Налоговый вестник № 2,10,11,12,2002 г.
    7. Н.Ермилова. Налоги и сборы РФ в 2002 г. Налоговый вестник №1,2002 г.
    8. Т.Левадная. Налогообложение физических лиц и индивидуальных предпринимателей. Налоговый вестник № 4,5,2002 г.
    9. Т. Левадная. Налогообложение доходов, полученных физическим лицом за оказание услуг через Интернет. Финансовая газета, № 30, июль 2002 г.
    10. Д.В. Чистов. Хозяйственные операции в компьютерной бухгалтерии 7.7 (Новый план счетов) Издание второе переработанное. М., 2002.
    11. Д.В. Чистов. Налоговый учет в 1С: Бухгалтерии 7.7. «Фирма 1С», М 2002.
    12. С.А. Харитонов. Настольная книга бухгалтера по учету и оплате труда. Издание 6 переработанное. М, 2003.
    13. С.А. Харитонов. Информационные технологии налогового учета. М, ЗАО 1С.,2002.
    14. М. Додж, К. Стинсон. Эффективная работа с Microsoft Excel 2000. Питер,С-Пб, 2001, 1052 стр.
    15. 15.Чарльз Рабин. Эффективная работа с Microsoft Excel 2000. Питер,С-Пб, 2001, 943 стр.
    16. Закон Украины "О системе налогообложения".
    17. Законодавство України про податки і збори з громадян // Бюлетень законодавства і юридичної практики України. 2005. - № 3
    18. Воронкова О.М. Трансформація системи оподаткування в Україні // Фінанси України. 2005. - № 1. - с. 118 - 123.
    19. Гридчина М.В., Вдовиченко Н.И., Калина А.В. Налоговая система Украины. - К.: МАУП, 2000. - 124 с.
    20. Завгородний В.П. Налоги и налоговый контроль в Украине. - К.: А.С.К., 2006. - 639 с.
    21. Лунина И. Налоговая политика Украины в контексте создания условий для экономического роста // Экономика Украины. - 2006. - № 9. - с. 40 - 49.
    22. Мельник П. Некоторые противоречия в развитии налоговой системы и пути их преодоления // Экономика Украины. - 2001. - № 7. - с. 16-21.
    23. Найденов В., Махмудов А. О реформировании налоговой системы // Экономика Украины. - 2001. - № 12. С. 24-29.
    24. Онегина В. Реформа налоговой системы // Бизнес-информ. - 2004. - № 11. - с. 65 - 67.
    25. Панасюк Б. Налоговый кодекс барометр положения в оюществе // Экономика Украины. 2002. - № 12. с. 12-20.
    26. Сенчуков В. Оптимальная система налогообложения // Экономика Украины. 1999. - № 3. с. 55-60.
    27. Синельников Б. В., Хорошилова Н. А. Податкова політика як фактор виходу з економічної кризи // Фінанси України. - 2001. - № 2. - с. 12 - 18.
  • 16845. Разработка программы организационных изменений в ЗАО "Черногорский Искож Регенерат" на основе анализа его внутренней среды
    Менеджмент

    №Классификатор группа/подгруппаВид изделия125 3000Изделия формованные резинотехнические:225 3100Изделия формованные для уплотнителей325 3110Кольца уплотнительные425 3120Манжеты и воротники резиновые525 3130Манжеты резинометаллические6253140Манжеты резинометаллические725 3150Чехлы защитные8925 3160Уплотнители1025 3180Заготовки из мембранного полотна на формовые диафрагмы 1125 3190Изделия формовые для уплотнителей прочие12253200Амортизаторы формованные1325 3210Амортизаторы формовые резинометаллические;1425 3220Амортизаторы формовые резиновые.15253300Ковры, коврики, дорожки и маты формовые резиновые1625 3310Коврики и маты для промышленности17253400 Пластины формовые резиновые18253500Изделия формованные губчатые резинотехнические1925 3410Пластины формовые технические20253600Товары культурно-бытового назначения и хозяйственного обихода формовые21253610Запасные части и детали формовые для бытовых машин и приборов22253620Товары спортивные формовые23253630Изделия-сувениры из резины и каучука26253700Изделия медицинские, санитарно-гигиенические и предметы ухода за больными формовые27253710Изделия медицинские формовыеПродолжение Приложения Б28253720Изделия санитарно-гигиенические и предметы ухода за больными формовые29253730Изделия санитарно-гигиенические и предметы ухода за больными формовые30253900Изделия и детали формовые31253910Изделия и детали для бурового оборудования32253920Средства защиты от пыли и газов33253930Детали формовые для автомобилей, тракторов, комбайнов34253940Детали формовые для железнодорожного транспорта35253950Детали формовые для авиационной промышленности36253960Детали формовые для судостроительной промышленности37253970Детали формовые для электропромышленности38253980Детали формовые для легкой и пищевой промышленности39253990Детали формовые прочие40254000изделия неформовые резинотехнические41254100Изделия из шприцованной резины42254110Профили резиновые и изделия из них43254120Трубки технические44254130Желобки направляющие и уплотнители ворсовые для автомобилей45254300Желобки направляющие и уплотнители ворсовые для автомобилей46254310Пластины технические рулонные47254320Пластины маслобензостойкие48254330Пластины резиновые общепромышленного назначения49254340Резина листовая (пластина) техническая марочная50254350Изделия накатные51254390Изделия из каландрованной резины различных назначений52254400Товары культурно-бытового назначения и хозяйственного обихода не формованные53254410Запасные части и детали неформовые для бытовых машин и приборов54254420Ковры, ковровые изделия и покрытия неформовые55254430Товары спортивные неформовые56254440Товары культурно-бытового назначения неформовые57254450Товары хозяйственного обихода неформовые58254460ПокрытияПродолжение Приложения Б59254500Изделия медицинские, санитарно-гигиенические 60254510Изделия медицинские неформовые61254520Изделия санитарно-гигиенические и предметы ухода за больными неформовые62254900Изделия и детали не формовые для различных отраслей народного хозяйства63254910Детали неформовые для автомобилей, тракторов, комбайнов, сеялок и др.сельс. машин64254920Детали неформовые для авиационной промышленности65254930Детали неформовые для судостроительной промышленности66254940Детали неформовые для рыбной промышленности67254950Детали неформовые для легкой промышленности68254960Детали неформовые для железнодорожного транспорта69254970Детали неформовые для строительного, дорожного и коммунального машиностроения70254980Детали неформовые для приборостроительной и подшипниковой промышленности71254990Детали неформовые для различных отраслей народного хозяйства прочие72255100Рукава всасывающие резинотканевые73255200Рукава напорно-всасывающие резинотканевые74255300Рукава напорные резинотканевые75255400Рукава оплеточные76255500Рукава пневматические77255100Рукава всасывающие резинотканевые78255200Ркава напорно-всасывающие резинотканевые79255300Рукава напорные резинотканевые;80255400Рукава оплеточные81255500Рукава пневматические82255600Рукава автотракторные83255900Рукава и рукавные изделия прочие84256100Ленты конвейерные85256200Ремни приводные прорезиненные плоские86256300Ремни приводные прорезиненные клиновые87256400Ремни вентиляторные88256500Ремни прочие89256600Ткани прорезиненные

  • 16846. Разработка программы поддержки развития предпринимательства на внегородской территории ЗАТО Северск п. Самусь
    Экономика

     

    1. Федеральный закон от 24.07.07г №209-ФЗ «О развитии малого и среднего предпринимательства в Российской Федерации».
    2. Федеральная программа государственной поддержки малого предпринимательства в РФ на 2003-2005 годы. М.,2002
    3. Анимица Е.Г. «Малый бизнес в России» М.:ИНФРА-М, 1998 г., 208с.
    4. Блинов А.О. «Малое предпринимательство: организационные и правовые основы деятельности», М.: «Дашков и Ко», 1998, 310 с.
    5. Блинов А.О., Шапкин И.Н. «Малое предпринимательство: теория и практика»: уч. для вузов - М: «Дашков и Ко», 2003. - 356 с.
    6. Бублик В. «Правовое регулирование предпринимательства: частные и публичные начала», М.: Хозяйство и право, N%9, 2000, с.12-22
    7. Буянкина А.Н. «Малый бизнес: муниципальное регулирование», М.:ИНФРА-М, 1998, 136 с.
    8. Воронцов В.Г., Никонов Д.А., Оськин Ф.Ф. «Административное право: учебник для вузов», М: ЮНИТИ-ДАНА, Закон иправо,2003-507с.
    9. Дадашев А., Гловацкая Н., Лазуренко С., Нешитой А. «Эффективность поддержки малого предпринимательства», Вопросы экономики, 7, 2002, с.127-139
    10. Духон А. Доклад «О развитии малого предпринимательства в России: региональный разрез». М.: Московский Государственный Статистический Университет, 2002, с.7
    11. Коршунов Н.М., Эриашвилли Н.Д. «Предпринимательское право», уч. для вузов, 2-е изд. ЮНИТИ ,2000-463 с.
    12. Муравьев А.И., Игнатьев А.М. «Малый бизнес: экономика, организация, финансы», СП б.: Изд. дом «Бизнес-Пресса», 1999, 608с.
    13. Орлов А. «Перспективы развития малого предпринимательства в России», Вопросы экономики, 7, 2002, с.119-125
    14. Орлова Е. «Государственная поддержка предпринимательства: мифы и реальность», Власть, 3, 2003, с.20-25
    15. Шамхалов Ф. «О государственной поддержке предпринимательства в России», Проблемы теории и практики управления, 2,1998,с.94-99
    16. Ульянова Е.В. «Ученые записки: научно-теоретический журнал», МГСУ, N%2(18), 2000, с.56-68
    17. Филиппов Ю.В., Авдеева Т.Т. «Основы развития местного хозяйства» М.: Дело, 2000, 264 с.
  • 16847. Разработка программы поиска минимального пути в лабиринте
    Компьютеры, программирование

    "ЯЗЫК, 1) естественный язык, важнейшее средство человеческого общения. Я. неразрывно связан с мышлением; является социальным средством хранения и передачи информации, одним из средств управления человеческим поведением. Я. возник одновременно с возникновением общества в процессе совместной трудовой деятельности первобытных людей. Возникновение членораздельной речи явилось мощным средством дальнейшего развития человека, общества и сознания. Реализуется и существует в речи. Я. мира различаются строением, словарным составом и др., однако всем Я. присущи некоторые общие закономерности, системная организация единиц языка (например, парадигматические и синтагматические отношения между ними) и др. Я. изменяется во времени (см. Диахрония), может перестать использоваться в сфере общения (мёртвые Я.). Разновидности Я. (нац. Я., лит. Я., диалекты, Я. культа и др.) играют различную роль в жизни общества. 2) Любая знаковая система, напр. Я. математики, кино, Я. жестов. См. также Искусственные языки, Язык программирования. 3)…"++ также является языком. Его так и называют "язык программирования C++". Это формальный язык. Он служит для описания данных и алгоритмов их обработки на ЭВМ.

  • 16848. Разработка программы приема и передачи сообщений в локальной сети Microsoft
    Компьютеры, программирование

    Ниже перечислю команды отладчика:

    • Run. Выбор этой команды запускает приложение на выполнение в обычном режиме. Эту команду можно использовать как для запуска приложения, так и для продолжения его работы после какого-либо прерывания выполнения (например, по точке останова). Если включена опция Break on Exception, необходимо использовать команду для продолжения работы после получения сообщения об исключительной ситуации.
    • Step Over. Когда точка выполнения находится на строке содержащей вызов процедуры или функции, необходимо использовать эту команду для выполнения строки, включая вызовы в один шаг, без прохождения отдельных строк вызываемых функций. Точка выполнения перемещается при выполнении на следующую строку.
    • Trace Into. В отличие от предыдущей команды, эта опция отработает пошаговую отладку вызываемых процедур и функций. Другими словами, если, например, в строке вызывается некая процедура, то при выполнении этой команды точка выполнения перейдет на первую строку процедуры. Однако если в строке нет таких вызовов, значит, последние две команды идентичны. Но, необходимо соблюдать осторожность при пошаговой трассировке обработчика события OnPaint требуется перерисовка окна приложения, для чего вызывается обработчик события OnPaint. Получается бесконечный цикл вызовов одного и того же обработчика. Тем не менее, стоит лишь проследить, чтобы окна приложения и редактора не перекрывались.
    • Trace to Next Source Line. Иногда код вызывает другой код косвенно, например, при вызове функции, которая запускает обработчик события, или при вызове функции Windows API, которая, в свою очередь, запускает функцию косвенного вызова. Поскольку такие вызовы косвенные, отладчик не видит вызова и не отслеживает пошагового выполнения таких вызовов. Однако использование описываемой команды приводит к отслеживанию таких вызовов и останову отладчика на первой строке вызываемой таким образом функции или процедуры.
    • Run to Cursor. Очень часто невозможно в поисках ошибки, местоположение которой с какой-то точностью известно, пошагово добираться до нужного места через сотни, а то и тысячи строк кода. В таком случае можно просто поместить курсор на нужную строку программы в окне редактирования и используйте команду Run to Cursor. Эти действия эквивалентны временному помещению точки останова в необходимую строку программы, и после выполнения предшествующего строке кода работа программы приостанавливается.
    • Show Execution Point. Эта команда заставляет среду разработки открыть окно редактора и показать выполняемую в настоящее время строку программы.
    • Program Pause. Выбор этой команды немедленно останавливает выполнение программы. Команда особенно полезна при зацикливании программы.
    • Program Reset. Команда немедленно прекратит выполнение программы и произойдет возврат в среду разработчика.
  • 16849. Разработка программы продвижения новой продукции
    Маркетинг

     

    1. Àêóëè÷ È.Ë. Ìàðêåòèíã: - Ó÷åáíèê/ È.Ë. Àêóëè÷. - 2-å èçä. - Ìí.: Âûø. øê., 2005. - 447ñ.
    2. Àëåêñóíèí Â.À. Ìàðêåòèíã: Êðàòêèé êóðñ. Ó÷åáíîå ïîñîáèå. 2-å èçä. Ì.: Èçäàòåëüñêèé äîì “Äàøêîâ è Êî", 2004. 191 ñ.
    3. Àëåêñóíèí Â.À., Ðîäèãèíà Â.Â. Ýëåêòðîííàÿ êîììåðöèÿ è ìàðêåòèíã â Èíòåðíåòå. Ì: ÈÒÊ "Äàøêîâ è Ê", 2007, ñ.71
    4. Àëåøèíà È.Â. Êîðïîðàòèâíûé èìèäæ: ñòðàòåãè÷åñêèé àñïåêò. // Ìàðêåòèíã â Ðîññèè è çà ðóáåæîì. - 2008. - ¹ 1
    5. Àìáëåð Ò. Ïðàêòè÷åñêèé ìàðêåòèíã. - ÑÏá.: Ïèòåð, 2009
    6. Àññåëü Ãåíðè. Ìàðêåòèíã: ïðèíöèïû è ñòðàòåãèÿ: Ó÷åáíèê äëÿ âóçîâ. - Ì.: ÈÍÔÐÀ - Ì, 2005. - 510 ñ.
    7. Áàãèåâ Ã.Ë., Òàðàñåâè÷ Â.Ì., Àíí Õ. Ìàðêåòèíã. - Ì.: Ýêîíîìèêà, 2009
    8. Áàòðà Ð., Ìàéåðñ Äæ., Ààêåð Ä. Ðåêëàìíûé ìåíåäæìåíò. - Ì., ÑÏá, Ê.: Âèëüÿìñ, 2009
    9. Áåðåçèí È.Ñ. Ìàðêåòèíã è èññëåäîâàíèÿ ðûíêîâ. - Ì.: Ðóññêàÿ Äåëîâàÿ Ëèòåðàòóðà, 2005
    10. Áåðëèíñêèé Ê. Êàê äîáèòüñÿ óñïåõà â áåçíàäåæíûõ ïðîåêòàõ // Îòêðûòûå ñèñòåìû. - 2002. - ¹10
    11. Áîêàðåâ Ò. Ýíöèêëîïåäèÿ Èíòåðíåò-ðåêëàìû. - Ì.: Èçäàòåëüñòâî "ÏÐÎÌÎ-ÐÓ", 2005
    12. Âàññåë Ì. Ëîãèñòèêà â óïðàâëåíèè âçàèìîñâÿçÿìè ñ ïîòðåáèòåëÿìè // Ëîãèíôî. - 2001. - ¹7 - 8
    13. Âèðèí Ô. Ýëåêòðîííàÿ òîðãîâëÿ 2007: Àóäèòîðèÿ, òåíäåíöèè è çàêîíîäàòåëüñòâî ïî ìàòåðèàëàì êîíôåðåíöèè "Ýëåêòðîííàÿ òîðãîâëÿ 2007". Ì: Îáîðîò, 2008
    14. Âîëêîâ À.À., Áîòêèí È.Î. Ðûíî÷íàÿ ìîäåëü ìåòîäèêè ðàñ÷åòà ýêîíîìè÷åñêîé ýôôåêòèâíîñòè èíâåñòèöèîííûõ ïðîåêòîâ. // Ïðîáëåìû ðåãèîíàëüíîé ýêîíîìèêè. - 2006. - ¹ 1/2. - Ñ.213-230.
    15. Âîëêîâ Ê.Â., Ïîïîâ Å.Â. Ñîâðåìåííûé ðåèíæèíèðèíã. // Ìåíåäæìåíò â Ðîññèè è çà ðóáåæîì ¹4, 2002.
    16. Ãàëèöêèé Å.Á. Ìåòîäû ìàðêåòèíãîâûõ èññëåäîâàíèé. Ì.: Èíñòèòóò Ôîíäà "Îáùåñòâåííîå ìíåíèå", 2006.
    17. Ãåëüôàíä Å. Ñàâè÷ À., Öèïåðìàí Ã., Öèïåñ Ã. Áèçíåñ-ïðîöåññû: áóäíè îïòèìèçàöèè. // Äèðåêòîð ÈÑ. 2003, ¹4
    18. Ãîí÷àðóê Â.À. Ðàçâèòèå ïðåäïðèÿòèÿ. Ì.: Äåëî, 2005. - 852ñ.
    19. Äåëîâîå ïëàíèðîâàíèå (Ìåòîäû, Îðãàíèçàöèÿ, Ñîâðåìåííàÿ ïðàêòèêà): ó÷. ïîñîáèå, ïîä ðåäàêöèåé Â.Ì. Ïîïîâà - Ì: Ôèíàíñû è ñòàòèñòèêà, 2007
    20. Äîéëü Ï. Ìàðêåòèíã-ìåíåäæìåíò è ñòðàòåãèè.3-å èçäàíèå. - ÑÏá.: Ïèòåð, 2008. - 544 ñ.
    21. Äðóêåð Ï. Çàäà÷è ìåíåäæìåíòà â 21-îì âåêå.: Ïåð. ñ àíãë. - Ì.: Èçä. Äîì "Âèëüÿìñ". 2000
    22. Åðìàêîâ Â.Ï., Ìàêèåâ Ç.Ã. Ìåíåäæåìíò. - Ð-í-Ä: Ôåíèêñ, 2007. - ñ.92
    23. Åôðåìîâ Â.Ñ. Îðãàíèçàöèè, áèçíåñ-ñèñòåìû è ñòðàòåãè÷åñêîå ïëàíèðîâàíèå. // Ìåíåäæìåíò â Ðîññèè è çà ðóáåæîì. 2001,¹2
    24. Çàáåëèí Ï.Â., Ìîèñååâà Í.Ê., Îñíîâû ñòðàòåãè÷åñêîãî óïðàâëåíèÿ: ó÷. ïîñîáèå - Ì: Èíôîðìàöèîííî âíåäðåí÷åñêèé öåíòð "Ìàðêåòèíã", 2007
    25. Çàâãîðîäíÿÿ À.Â., ßìïîëüñêàÿ Ä.Î. Ìàðêåòèíãîâîå ïëàíèðîâàíèå. - ÑÏá: Ïèòåð. 2007
    26. Çàéíàøåâà Ç.Ã. Ðåãèîíàëüíàÿ ïîëèòèêà â ñôåðå óñëóã // Âåñòí. Ìîñê. Óí-òà. Ñåð.6. - Ýêîíîìèêà. - 2005. ¹3
    27. Çóá À.Ò. Ñòðàòåãè÷åñêèé ìåíåäæìåíò: òåîðèÿ è ïðàêòèêà. Ì.: Àñïåêò Ïðåññ, 2002.
    28. Èìåðè Â. Êàê ñäåëàòü áèçíåñ â Internet. - Êèåâ: Êîìèçäàò, 2005
    29. Êàáàöêàÿ Å. Óïðàâëåíèå îòíîøåíèÿìè ñ êëèåíòàìè â B2B-ñåêòîðå // Ýïèãðàô, ¹20, 29.05.2007.
    30. Êàòàëîíî Ô., Ñìèò Á. Èíòåðíåò-ìàðêåòèíã. Ì-ÑÏá_êèåâ, Äèàëåêòèêà, 2005
    31. Êîâàëåâ À.È., Âîéëåíêî Â.Â. Ìàðêåòèíãîâûé àíàëèç. Êí.2. - Ì.: ÀÎÝÒ, 2006. - 256 ñ.
    32. Êîììåð÷åñêàÿ äåÿòåëüíîñòü. Ó÷åáíèê. / Ïîëîâöåâà Ô.Ï. Ìîñêâà, Èíôðà-Ì, 2004 ã.
    33. Êîòëåð Ô., Àðìñòðîíã Ã., Ñîíäåðñ Ä., Âîíã Â. Îñíîâû ìàðêåòèíãà: Ïåð. ñ àíãë. - 2-å åâðîï. èçä. - Ê.; Ì.; ÑÏá.: Èçäàò.ä.îì. "Âèëüÿìñ", 2006
    34. Êîòëåð Ô. Ìàðêåòèíã ìåíåäæìåíò. - ÑÏá, Ïèòåð Êîì, 2008. - 896ñ
    35. Êîòëåð Ô., Àãìñòðîíã Ã., Ñîíäåðñ Ä., Âîíã Â. Îñíîâû ìàðêåòèíãà: Ïåð. ñ àíãë. - 2-å åâðîï. èçä. - Ê.; Ì.; ÑÏá.: Èçäàò.ä.îì "Âèëüÿìå", 2008
    36. Êðàâåö Ë., Îáðåçàíîâ Ñ. Ñîâðåìåííûé ìåõàíèçì îáåñïå÷åíèÿ êîíêóðåíòíûõ ïðåèìóùåñòâ â ñôåðå ïðåäïðèíèìàòåëüñòâà // ÈÑ. Ïðîìûøëåííàÿ ñîáñòâåííîñòü (Ìîñêâà) 28.10.2007ã. ¹10
    37. Êðàòêàÿ ñòðàòåãèÿ äåéñòâèÿ ôèðìû íà ðûíêå // "Áóõãàëòåðñêèé ó÷åò â òîðãîâëå", ¹4 - 2009
    38. Êðåâåíñ Ä. Ñòðàòåãè÷åñêèé ìàðêåòèíã. Ì.: Âèëüÿìñ, 2008.
    39. Ëàìáåí Æ.Æ. Ñòðàòåãè÷åñêèé ìàðêåòèíã. - ÑÏá: "Íàóêà", 1996.
    40. Ìàê-Äîíàëüä Ì. Ñòðàòåãè÷åñêîå ïëàíèðîâàíèå ìàðêåòèíãà. - ÑÏá: Ïèòåð, 2000.
    41. Ìàêêîíåë Ð., Áðþ Ë. Ýêîíîìèêñ. Ì.: Ýêîíîìèêà, 2008. - 570 ñ.
    42. Ìàêñèìêèíà Å.À. Ìàðêåòèíã âçàèìîäåéñòâèÿ. Òåõíîëîãèÿ ñîçäàíèÿ êîìàíäû.Ì., 2003.
    43. Ìàêñèìîâ À. Ñòðàòåãè÷åñêîå óïðàâëåíèå. - Ì., Ôèíàíñû è ñòàòèñòèêà, 2004 ã, ñ.
    44. Ìàìûêèí À.À. Ñòðàòåãèÿ è òàêòèêà ìàðêåòèíãà â Èíòåðíåò // Ìàðêåòèíã â Ðîññèè è çà ðóáåæîì. - 2005. - ¹ 2.
    45. Ìàðêåòèíã. Ïðèíöèïû è òåõíîëîãèÿ ìàðêåòèíãà â ñâîáîäíîé ðûíî÷íîé ñèñòåìå: Ó÷åáíèê äëÿ âóçîâ/Ïîä ðåä. Í.Ä. Ýðèàøâèëè. - Ì.: Áàíêè è áèðæè, ÞÍÈÒÈ, 2008
    46. Ìàòâååâà È.Ê. Áå÷ìàðêòåèíã, Ñïá: Âåãà. 2006.
    47. Ìèíöáåðã Ã., Àëüñòðýíä Á., Ëýìïåë Äæ. Øêîëû ñòðàòåãèé. - ÑÏá.: "Ïèòåð", 2006. - 336 ñ.
    48. Íåãàíîâ Ì. Êîðïîðàâòèíàÿ êíèãà ïðîäàæ, èëè ïðîôåññèîíàëüíûé èíñòðóìåíò äëÿ óïðàâëåíèÿ ïðîäàæàìè // óïðàâëåíèå ïðîäàæàìè ¹ 4, 2005
    49. Ïåñîöêàÿ Å.Â. Ìàðêåòèíã óñëóã: Êðàòêèé êóðñ. ÑÏá.: Ïèòåð, 2006. - 587ñ.
    50. Ïèìåíîâ Â.Á. Ýëåêòðîííàÿ òîðãîâëÿ äëÿ ïðåäñòàâèòåëåé ìàëîãî è ñðåäíåãî áèçíåñà Ñïá: Ïèòåð, 2006
    51. Ïîäåëèíñêàÿ È.À., Áÿíêèí Ì.Â. Ñòðàòåãè÷åñêîå ïëàíèðîâàíèå. Ó÷åáíîå ïîñîáèå. - Óëàí-Óäý: Èçä-âî ÂÑÃÒÓ, 2005. - 55 ñ.
    52. Ïîëèïåíêî Í. Í, Òàòàðñêèé Å.Ë. Îñíîâû ìàðêåòèíãà: Ó÷åáíî-ìåòîäè÷åñêîå ïîñîáèå. Ì.: Èçäàòåëüñêî-êíèãîòîðãîâûé öåíòð “Ìàðêåòèíã”, 2005. 180 ñ.
    53. Ïîïàäþê Ê.Í. Âëèÿíèå æèçíåííîãî öèêëà òîâàðà íà èçìåíåíèå ïàðàìåòðîâ öåïè ïîñòàâîê // Ìàðêåòèíã â Ðîññèè è çà ðóáåæîì, 2005, ¹2.
    54. Ïîïîâ Å.Â. Ïîòåíöèàë ìàðêåòèíãà ïðåäïðèÿòèÿ. // Ìàðêåòèíã â Ðîññèè è çà ðóáåæîì, ¹ 5, 2007
    55. Ïîðòåð Ì. Êîíêóðåíöèÿ. Ì.: Èçäàòåëüñêèé äîì "Âèëüÿìñ", 2008. - 496 ñ.
    56. Ïîòàøíèêîâ Í.Ì. Êîíñóëüòèðîâàíèå ïî ïðîöåññó ñòðàòåãè÷åñêîãî ìàðêåòèíãà // 5-ÿ Ðîññèéñêàÿ íàó÷íî-ïðàêòè÷åñêàÿ êîíôåðåíöèÿ "Ðåèíæèíèðèíã áèçíåñ ïðîöåññîâ íà îñíîâå ñîâðåìåííûõ èíôîðìàöèîííûõ òåõíîëîãèé". - Ì.: Èçäàòåëüñòâî ÌÝÑÈ, 2001
    57. Ïðåîáðàæåíñêèé Ê. Åùå îäèí øàíñ äëÿ Ðîññèè. // // Ìèð Internet. - 2006
    58. Ïðèãîæèí À.È. Ìåòîäû ðàçâèòèÿ îðãàíèçàöèé. Ì.: ÌÖÔÝÐ, 2008. - 864 ñ.
    59. Ïýòë Ê., Ìàêêàðòíè Ì.Ï., Ñåêðåòû óñïåõà â ýëåêòðîííîì áèçíåñå / Ïåð. ñ àíãë. ïîä ðåä. Îñèïîâà Ã.Ñ. - ÑÏá.: Ïèòåð, 2006
    60. Ðóáëåâñêàÿ Þ.Â., Ïîïîâ Å.Â. Ìîäåëèðîâàíèå áèçíåñà â èíòåðíåò-ñðåäå/ Ìàðêåòèíã/ ¹2 - 2006
    61. Ðóáöîâ Ñ.Â. Óòî÷íåíèå ïîíÿòèÿ "Áèçíåñ - ïðîöåññ". // Ìåíåäæìåíò â Ðîññèè è çà ðóáåæîì ¹6, 2001.
    62. Ñàìî÷êèí Â.Í. Ãèáêîå ðàçâèòèå ïðåäïðèÿòèÿ. Àíàëèç è ïëàíèðîâàíèå. - Ì.: Äåëî, 2008. - 336 ñ.
    63. Ñàôðîíîâà È.È. Ôîðìèðîâàíèå è ðàçâèòèå êîíêóðåíòíûõ ïðåèìóùåñòâ îðãàíèçàöèé ñôåðû óñëóã íà îñíîâå ïðèíöèïîâ ìàðêåòèíãà âçàèìîäåéñòâèÿ. Äèññ. êàíä. ýê. íàóê. Îðåë, 2006.
    64. Ñòåïàíîâ Ì. Ñòðàòåãè÷åñêèé ìåíåäæìåíò. - ÑÏá: Ãàììà, 2006, ñ.47
    65. Òîìïñîí À.À., Ñòðèêëåíä À. Äæ. Ñòðàòåãè÷åñêèé ìåíåäæìåíò. Èñêóññòâî ðàçðàáîòêè è ðåàëèçàöèè ñòðàòåãèè: Ó÷åáíèê äëÿ âóçîâ. - Ì.: Áàíêè è áèðæè, ÞÍÈÒÈ, 2008. - 576 ñ.
    66. Òîìïñîí-ìë Àðòóð, À., Ñòðèêëåíä III À. Äæ. Ñòðàòåãè÷åñêèé ìåíåäæìåíò: êîíöåïöèè è ñèòóàöèè äëÿ àíàëèçà, 12-å èçäàíèå. - Ì.: Èçäàòåëüñêèé äîì "Âèëüÿìñ", 2007. - 928 ñ.
    67. Óïðàâëåíèå öåïÿìè ïîñòàâîê / Ïîä ðåä. Äæ. Ãàòòîðíû. Ì.: ÈÍÔÐÀ-Ì, 2008. - 670 ñ.
    68. Ôàñõèåâ Õ.À. Îöåíêà ýêîíîìè÷åñêîé ýôôåêòèâíîñòè êà÷åñòâà è êîíêóðåíòîñïîñîáíîñòè èçäåëèé // Âåñòíèê ìàøèíîñòðîåíèÿ - 2005. - ¹10 ñ.59-66.
    69. Ôàòôóòäèíîâ Ð.À. Êîíêóðåíòîñïîñîáíîñòü: ýêîíîìèêà, ñòðàòåãèÿ, óïðàâëåíèå. - Ì.: ÈÍÔÐÀ-Ì, 2006. - 312 ñ.
    70. Ôåäüêî Â.Ï. è äð. Îñíîâû ìàðêåòèíãà äëÿ ñòóäåíòîâ âóçîâ, Ðîñòîâ-íà-Äîíó: Ôåíèêñ, 2005. - 479 ñ.
    71. Ôèëþðèí À.Ñ. Òîðãîâûå ìàðêè. Ì., 2006
    72. Ôèëþðèí À.Ñ. Ðîññèéñêèå îñîáåííîñòè ïðîäâèæåíèÿ òîðãîâîé ìàðêè è óïðàâëåíèÿ åþ. // ÝÊÎ. - 2005. - ¹ 5
    73. Ôóíêöèè è ñòðóêòóðà ñëóæáû ìàðêåòèíãà ïðåäïðèÿòèÿ. // "Áóõãàëòåðñêèé ó÷åò â òîðãîâëå", ¹5 - 2005
    74. Õàððèíãòîí Äæ., Ýñåëèíã Ý., Õàðì Âàí Íèìâåãåí. Îïòèìèçàöèÿ áèçíåñ-ïðîöåññîâ. Ì.: "Áèçíåñ-ìèêðî", 2002
    75. Õîëìîãîðîâ Â., Èíòåðíåò-ìàðêåòèíã. Êðàòêèé êóðñ. - ÑÏá.: Ïèòåð, 2005. - 512ñ.
    76. Õîòèíñêàÿ Ã.È. Ðåèíæèíèðèíã íà ïðåäïðèÿòèÿõ ñôåðû óñëóã // Ìåíåäæìåíò â Ðîññèè è çà ðóáåæîì. - 2001. - ¹6.
    77. ×åáîòàðåâ À.À., ×åáîòàðåâ À.Ä. Ëîãèñòèêà è ìàðêåòèíã. Ìàðêåòîëîãèñòèêà. Ì.: "Ýêîíîìèêà", 2005.
    78. ×åáîòàðåâ À.À., ×åáîòàðåâ À.Ä. Ëîãèñòèêà è ìàðêåòèíã. Ìàðêåòîëîãèñòèêà. Ì.: "Ýêîíîìèêà", 2005.
    79. ×åðêàøèí Ï. CRM: Óïðàâëåíèå çíàíèÿìè î êëèåíòàõ - îñíîâà óñïåøíîãî áèçíåñà / Èç ìàòåðèàëîâ êîíôåðåíöèè "Ìåíåäæìåíò ñåãîäíÿ". Ì.: Èçäàòåëüñêèé äîì Ãðåáåííèêîâà, 2002
    80. Øàïèðî Äæ. Ìîäåëèðîâàíèå öåïè ïîñòàâîê. ÑÏá.: Ïèòåð, 2006. - 720 ñ.
    81. Øåâ÷åíêî È.Ê. Îðãàíèçàöèÿ ïðåäïðèíèìàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè. Ó÷åáíîå ïîñîáèå. - Òàãàíðîã: Èçä-âî ÒÐÒÓ, 2004. - 92 ñ
    82. Øêàðäóí Â.Ä. Ìàðêåòèíãîâûå îñíîâû ñòðàòåãè÷åñêîãî ïëàíèðîâàíèÿ. Òåîðèÿ, ìåòîäîëîãèÿ, ïðàêòèêà. - Ìîñêâà: Äåëî, 2007. - 376 ñ.
    83. Øëÿõòèíà Ñ. Ýëåêòðîííàÿ êîììåðöèÿ - âñå áûñòðåå, íàäåæíåå, ïðèâû÷íåå // Êîìïüþòåð Ïðåññ, ¹2 - 2005.
    84. Ýêîíîìè÷åñêàÿ ñòðàòåãèÿ ôèðìû: Ó÷åá. ïîñîáèå. / Ïîä ðåä.À.Ï. Ãðàäîâà. - ÑÏá.: ÈÄ "Äàøêîâ", 2006. - 184 ñ.
  • 16850. Разработка программы продвижения услуги спортивно-развлекательного центра "Каир"
    Маркетинг

    Общественно-политическая газета "Чусовской рабочий" .%20%d0%92%20%d0%b3%d0%b0%d0%b7%d0%b5%d1%82%d0%b5%20%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%bc%d0%b5%d1%89%d0%b0%d1%8e%d1%82%d1%81%d1%8f%20%d1%80%d0%b5%d0%ba%d0%bb%d0%b0%d0%bc%d0%bd%d1%8b%d0%b5%20%d0%b8%20%d1%80%d0%b5%d0%ba%d0%bb%d0%b0%d0%bc%d0%bd%d0%be-%d0%b8%d0%bd%d1%84%d0%be%d1%80%d0%bc%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d0%b5%20%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b8%d0%b0%d0%bb%d1%8b,%20%d0%bd%d0%be%d1%80%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%b2%d0%bd%d0%be-%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%b2%d0%be%d0%b2%d1%8b%d0%b5%20%d0%b4%d0%be%d0%ba%d1%83%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d1%82%d0%be%d0%b2%20%d0%b4%d0%bb%d1%8f%20%d0%be%d1%80%d0%b3%d0%b0%d0%bd%d0%be%d0%b2%20%d0%b2%d0%bb%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%b8%20%d0%b8%20%d0%b1%d1%8e%d0%b4%d0%b6%d0%b5%d1%82%d0%bd%d1%8b%d1%85%20%d0%be%d1%80%d0%b3%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b7%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%b9.">Выходит 2 раза в неделю: в среду и субботу. Реклама публикуется только в среду. Выпускается данная газета тиражом 5000 экземпляров, объемом 16 страниц на формате А3. Одна из известных газет в городе Чусовом. Существует собственный сайт газеты <http://www.chrgazeta.ru>. В газете размещаются рекламные и рекламно-информационные материалы, нормативно-правовые документов для органов власти и бюджетных организаций.

  • 16851. Разработка программы работы с клиентами для предприятия "Book-Look"
    Маркетинг

    Рассмотрим существующие части программы работы с клиентами предприятия «BL».

    1. Так, например, клиентской базе уделяется мало внимания. Она не структурирована, сбор информации идет неэффективно, так как у отвечающих за ее пополнение нет соответствующей формы, которая позволит собирать нужную информацию. Необходимо приобрести клиентскую базу у конкурентов либо у каких-либо аутсорсинговых агентств, внести изменения в соответствии с характером деятельности предприятия «BL» и вести постоянное заполнение данной базы. Для этого можно разработать мини-анкету, содержащую вопросы о клиенте и его предпочтениях.
    2. Установление контактов с клиентами. Данная часть программы на предприятии почти не реализуется, отсутствуют почтовая рассылка, телефонные звонки, на имеющемся интернет-сайте нет функции установления контактов с интернет-пользователями. Необходимо уделить внимание данной части программы, так как ее организация позволит наладить контакты с клиентами. Наличие связи с покупателями необходимо для того, чтобы информировать их о какой-либо информации, а так же быстро реагировать на изменения спроса и так далее.
    3. Стратегия контакта продавцов с клиентами. Данная часть программы на предприятии «BL» организованны довольно эффективно. Продавцы-консультанты имеют соответствующую квалификацию и мотивированы на удовлетворение клиентов. Выбрана подходящая стратегия контакта, что позволяет не ошибиться в общении с клиентом, в частности в удовлетворении его потребности. Эта стратегия заключается в том, чтобы узнав, в чем нуждается посетитель магазина приступить к обсуждению основного вопроса, сформулировав предложение, которое не может не заинтересовать клиента. Данная стратегия отражает деятельность книжного магазина и соответствует обстановке, характерной для покупки книжных товаров.
    4. Следующая часть программы работы с клиентами это программа лояльности клиентов. Основополагающим мотивом программ лояльности является предоставление покупателям выгод. Лучший способ поощрить любого человека, дать ему какую-либо выгоду материальную, эмоциональную, психологическую. На предприятии «BL» существует программа лояльности, представленная в виде дисконтной программы вручение клиенту карты с фиксированной скидкой в 10% при условии, что покупка составит не менее 3 тысяч рублей. Так же существуют скидки, предоставляемые покупателям без наличия дисконтной карты. Это такие скидки, как: пенсионерам 5%; студентам 5%; в день рождения 10%; при покупке книги из серии «в подарок», цена которых составляет не менее 2,5 тысяч рублей 5%. Данная программа разработана в соответствии с возможностями предприятия и таким образом, чтобы в дальнейшем она приносила прибыль, за счет того, что повышение лояльности клиентов ведет к увеличению объемов продаж.
    5. Еще одна часть программы CRM-система - это информационная программа, назначение которой автоматизировать бизнес-процессы компании, обеспечивающие взаимодействие всех ее подразделений с клиентами.Такая система, с одной стороны, решает задачи, направленные на удовлетворение и удержание клиентов, с другой служит оптимизации деятельности компании, сокращая издержки, связанные с поиском и обработкой информации, анализом данных, управлением продажами и так далее. Данная программа в России появилась не так давно и пока очень мало предприятий, которые ее используют. Ее используют фирмы, которые имеют крупный бизнес, потому что, чем больше размер бизнеса, тем сложнее организовать процессы компании. Малые предприятия очень редко пользуются данной программой, так как она дорогостоящая и количество совершаемых процессов на предприятии не велико, что позволяет организовывать деятельность и без использования данной программы.
  • 16852. Разработка программы регистрации доступа клиентов в базу данных с конфиденциальной информацией
    Компьютеры, программирование

    Интерфейс DB-LIB представляет собой специально предназначенный для SQL интерфейс прикладных программ. Поэтому он является наименее мобильным из числа рассматриваемых в смысле возможностей переноса приложений в другую среду. С точки зрения производительности этот способ позволяет осуществить самый быстрый доступ к информации. Причиной этого является то, что он представляет оптимизированный интерфейс прикладного программирования и непосредственно использует язык запросов системы SQL. Технологии ODBC предназначены для обеспечения возможности взаимосвязи между различными СУБД и получения от приложения запросов на выборку информации, перевод их на язык ядра адресуемой базы данных для доступа хранимой в ней информации. Основное назначение ODBC состоит в абстрагировании приложения от особенностей ядра серверной базы данных, с которой оно осуществляет взаимодействие, поэтому серверная база данных становится как бы прозрачной для любого клиентского приложения. Достоинством этой технологии является простота разработки приложений, обусловленная высоким уровнем абстрактности интерфейса доступа к данным практически любых существующих типов СУБД. Используя эту технологию, можно создавать клиент-серверные приложения, причем средствами персональных СУБД целесообразно разрабатывать клиентскую часть приложения, а средствами SQL - серверную часть.Основной недостаток технологии ODBC связан с необходимостью трансляции запросов, что снижает скорость доступа к данным. В системах клиент-сервер этот недостаток устраняется путем перемещения запроса с компьютера-клиента на компьютер-сервер. При этом устраняются промежуточные звенья, являющиеся основной причиной снижения скорости обработки информации с использованием средств рассматриваемой технологии. При использовании в клиентском приложении средств ODBC осуществляется обращение к определенному источнику данных, а через него - к СУБД, которую он представляет. При установке средств ODBC устанавливается общая подсистема ODBC и определяются пары «драйвер-база данных», которым задаются имена, используемые при установке соединения с. базой данных. Соответствующие пары называются поименованными источниками данных.Каждый поименованный источник данных описывает собственно источник данных и информацию о доступе к этим данным. В качестве данных могут выступать базы данных, электронные таблицы и текстовые файлы. Информация о доступе, например, к серверу баз данных, обычно включает в себя сведения о размещении сервера, имя базы данных, идентификатор учетной записи и пароль, а также различные параметры драйвера, описывающие как устанавливать соединение с источником данных. При обработке данных на сервере с использованием технологии ODBC и применением клиентского приложения выделяются два основных этапа: задание источника данных - создание и настройка соединения, а также собственно обработка данных с помощью запросов. Интерфейс OLE DB рекомендуется использовать для создания средств и утилит, или разработок системного уровня, нуждающихся в высокой производительности или доступе к SQL свойствам, недоступные с помощью технологии ADO. Основные возможности спецификации OLE DB обеспечивают полную функциональность доступа к данным. В SQL процессор баз данных сервера использует это интерфейс для связи: между внутренними компонентами, таким как процессор хранения и процессор отношений; между установками SQL при использовании удаленных хранимых процедур; как интерфейс к другим источникам данных для распределенных запросов. При использовании технологии ОАО работа с базами данных, таблицами ведется с использованием коллекций объектов. При этом обеспечиваются большие удобства в работе с объектами баз данных.В настоящее время технология ОАО постепенно вытесняется технологией ADO, которая позволяет разрабатывать приложения Web для работы с базами данных. В целом технологию ADO можно охарактеризовать как наиболее современную технологию разработки приложений для работы с распределенными базами технологии клиент-сервер.

  • 16853. Разработка программы совершенствования обоснования цен на продукцию предприятия
    Экономика

    Вид продукцииСредняя цена ед.продукцииСредняя полная себестоимость ед.продукцииКоличество реализованной продукцииВыручка от продажПолная себестоимостьПрибыльБазисный год1234 (1*3)5 (2*3)6 (4-5)Трансформаторное оборудование37173587360001338120001291320004680000Светотехническая продукция3100290149621538220014394762987438Кабельно-измерительные приборы28002690164846144004433120181280Отчетный годИтого:1538086001479598825848718Трансформаторное оборудование320029442415277286400711034886182912Светотехническая продукция25002300858821470000197524001717600Кабельно-измерительные приборы24002259357785848008080443504357Итого:107341200989363318404869Наибольшая прибыль от продаж в отчетном периоде получена от реализации трансформаторного оборудования, то есть эта продукция наиболее эффективна для анализируемого предприятия и наименее эффективна реализация кабельно-измерительных приборов, то есть она практически не выгодна, но необходима для ассортимента товаров. Следовательно в планируемом периоде необходимо увеличивать реализацию кабельно-измерительных приборов путем установления цены ниже чем у конкурентов, и проведением различных маркетинговых акций, поскольку себестоимость реализации данного вида продукции очень высока, и длительное хранение такого вида продукции может привести к негативным последствиям для компании.

  • 16854. Разработка программы создания и уничтожения объектов в среде C++Builder
    Компьютеры, программирование
  • 16855. Разработка программы стимулирования сбыта горюче-смазочных материалов на рынке Северо-запада Российской Федерации на примере ассоциации "Норд Вест Авто"
    Маркетинг

    Отсутствие системы делает процесс оценки качества смазочных материалов и допуска их на рынок многовариантным и потому неоднозначным. Потребителям бывает трудно разобраться со всеми этими сертификатами и допусками. Менеджер компании «АМГ» Дмитрий Аксенов справедливо замечает: «Смазочные материалы относятся к сложным техническим изделиям и роль потребительской грамотности при выборе очень велика. Но простому потребителю сложно понять, почему одно полусинтетическое масло 10W-40 стоит 500 рублей, а другое с такой же вязкостью - 800 рублей». Однако, по его мнению, для основной массы потребителей в решении этого вопроса есть более простой путь: «Все автопроизводители указывают в сервисных книжках автомобилей свои рекомендации по вязкости и классу масел, а некоторые просто рекомендуют конкретные бренды и марки». Такая политика автопроизводителей заменяет клиенту проблему выбора масла проблемой выбора бренда. Поэтому на самом конкурентном рынке автомобильных смазочных материалов отечественные производители планируют продвигать брендированные масла.

  • 16856. Разработка программы- тренажера "Управление электросетями"
    Компьютеры, программирование

    2. Тренажер оперативных переключений КОРВИН 3 трехуровневый тренажер оперативных переключений с расчетом потокораспределения и расширенной моделью РЗА. Верхний уровень модели в тренажере "КОРВИН-3" включает схему энергообъектов и соединяющих их ВЛ. Число энергообъектов в модели одной электросети - до 150. Средний уровень модели реализует схему соединений первичных цепей и логические ограничения на коммутации в них. На этом уровне каждый энергообъект имеет свою схему, которая посредством линий электропередачи на верхнем уровне модели соединяется со схемами других энергообъектов. Схема одного энергообъекта может входить одновременно в несколько схем электросетей, охватывающих большую или меньшую территорию. Промежуточное положение между верхним и средним уровнями занимает схема замещения для расчета установившегося режима. Нижний уровень воспроизводит состояния устройств РЗА и правила их переключения с учетом положения коммутационных аппаратов. С каждым устройством первичных цепей связывается набор устройств РЗА.

  • 16857. Разработка программы тренинговой работы социального педагога, направленной на воспитание толерантности подростков
    Педагогика

     

    1. Агаев А.Г. Нация, ее сущность и самосознание.//Вопросы психологии. 1967. № 7. с. 102.
    2. Асмолов А.Г. На пути к толерантному сознанию. М., 2000. С.7.
    3. Аджиева Е.М. Этнопедагогические и этнопсихологические условия воспитания толерантности.//Толерантное сознание и формирование толерантных отношений (теория и практика) Ответственный редактор С.К.Бондырева Сб. науч. - метод. ст. - М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2002. - с. 85-99.
    4. Баскакова Е.В. Психологические исследования и диагностика толерантного сознания на экспериментальных площадках Москвы.//Толерантное сознание и формирование толерантных отношений (теория и практика) Ответственный редактор С.К.Бондырева Сб. науч. - метод. ст. - М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2002. - с. 251-268.
    5. Белинская Е.П., Стефаненко Т.Г. Этническая социализация подростка. - М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2000. - с. 208 (Серия «Библиотека школьного психолога»).
    6. Белова Т.П., Бессараб Ю.А. Этническая толерантность в контексте трансформации российской идентичности.//Этнопсихологические и социокультурные процессы в современном обществе: Материалы Международной научной конференции 18-20 сент. 2003 г./Отв. ред. В.В.Гриценко. - Балашов:Изд-во «Николаев», 2003. - с. 404.
    7. Бондырева С.К. Толерантное сознание: проблемы формирования и воспитания.//Толерантное сознание и формирование толерантных отношений (теория и практика) Ответственный редактор С.К.Бондырева Сб. науч. - метод. ст. - М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2002. - с. 31-40.
    8. Бюзелева Г.В., Шелемова Г.М. Толерантность: взгляд, поиск, решение. - М., 2003
    9. Введение в политологию: Словарь-справочник/ Под ред. В. П. Пугачева. - М., : Аспект-Пресс, 1996
    10. Выготский Л.С. Проблема возраста. Собр. соч. Т. 4. - М., 1984.
    11. Грива О.А. Пути воспитания толерантной личности в поликультурном обществе.//Толерантное сознание и формирование толерантных отношений (теория и практика) Ответственный редактор С.К.Бондырева Сб. науч. - метод. ст. - М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2002. - с. 244-251.
    12. Гладышев С., Как вести себя на тренинге?, журнал "Обучение и карьера", 2005 г., N 35, с. 70.
    13. Гриншпун И.Б. Понятие и содержательные характеристики толерантности (к вопросу о толерантности как психическом явлении).//Толерантное сознание и формирование толерантных отношений (теория и практика) Ответственный редактор С.К.Бондырева Сб. науч. - метод. ст. - М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2002. - с. 31-40.
    14. Дворникова Е.Н. Проблема воспитания толерантности личности через формирование культурной идентичности.//Толерантное сознание и формирование толерантных отношений (теория и практика) Ответственный редактор С.К.Бондырева Сб. науч. - метод. ст. - М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2002. - с. 50-74.
    15. Дробижева Л.М. Национальное самосознание: база формирования и социально-культурные стимулы развития // Советская этнография. 1985. № 5
    16. Дробижева Л.М. Толерантность и рост этнического самосознания: пределы совместимости.//От толерантности к согласию. - М., 1997
    17. Исламшина Т.Г. Интернационалистское воспитание: перестройка форм и средств. Казань, 1990. - с. 73.
    18. Исламшин Р.А., Габдулхаков В.Ф. Методические принципы формирования толерантного сознания учащихся и их особенности в национально-региональных условиях.//Толерантное сознание и формирование толерантных отношений (теория и практика) Ответственный редактор С.К.Бондырева Сб. науч. - метод. ст. - М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2002. - с. 193-209.
    19. Ешич М.Б. Перед историческим выбором: к вопросу о толерантном этносознании и преодолении злой этноисторической памяти // Мир психологии. - № 4. - 2001.
    20. Иоффе А.Н. Многообразие понимания толерантности. М., ИД «Камерон», 2004
    21. 20. Канев В.Ф. Приобщение учащихся к этнической культуре народов Севера средствами прикладного искусства: Автореф. дисс. канд. пед. наук. - М., 1995.
    22. Кле М. Психология подростка: (Психосексуальное развитие). М.: Педагогика, 1991.
    23. Козлов В.И. Некоторые проблемы теории нации.//Вопросы психологии. 1967. № 1. с. 91.
    24. Кочергина З.А. Современные дискуссии по проблеме толерантности.//Толерантное сознание и формирование толерантных отношений (теория и практика) Ответственный редактор С.К.Бондырева Сб. науч. - метод. ст. - М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2002. - с. 40-50.
    25. Кцоева Г.У. Опыт эмпирического исследования этнических стереотипов.//Психологический журнал № 2, 1986. с. 41-49.
    26. Лебедева Н.М. Введение в этническую и кросс-культурную психологию: Учебное пособие. - М., «Ключ-С», 1999. - с. 224.
    27. Лебедева Н.М. Теоретико-методологические основы исследования этнической идентичности и толерантности в поликультурных регионах России и СНГ // Идентичность и толерантность: Сб. статей. М. 2002 с.10-35
    28. Мустаева Ф.А. Социальная педагогика: Учебник для вузов. - М.: Академический проспект; Екатеринбург: Деловая книга, 2003. - 528с.
    29. Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка. - М.: АЗЪ, 1995. - 928 с.
    30. Павленко В.Н. Развитие толерантности: теоретический и эмпирический аспекты // Этнопсихологические и социокультурные процессы в современном обществе: Материалы Международной научной конференции 18-20 сент. 2003 г./Отв. ред. В.В.Гриценко. - Балашов: Изд-во «Николаев», 2003. - с. 404.
    31. Платонов Ю.П. Этническая психология. - СПб.: «Речь», 2001. - с. 320 - (классики современной психологии).
    32. Политология: Краткий словарь. - Рн/Д, 2001
    33. Психосемантический анализ этнических стереотипов: лики толерантности и нетерпимости/Петренко В.Ф., Митина О.В., Бердников К.В., Кравцова А.Р., Осипова В.С. М.: Смысл, 2000.
    34. Реан А.А. Психология педагогической деятельности (Проблемный анализ): Учеб. пособ. Ижевск: Изд-во Удм. ун-та, 1994, с. 83.
    35. Рогачев П.М., Свердлин М.А. О понятии «нация».//Вопросы психологии. 1966. № 1. с. 39.
    36. Рожков М.И., Байбородова Л.В., Ковальчук М.А. Воспитание толерантности у школьников: Учебно-методическое пособие - Ярославль: Академия развития: Академия Холдинг: 2003. - с. 192 - (Методика воспитательной работы).
    37. Романова О.Л. Развитие этнической идентичности у детей и подростков: Дисс. канд. психол. Наук. - М., 1994. - 170 с.
    38. Ронзин Д.В. Трудности подросткового возраста: психологический аспект. - Л., 1989.
    39. Садохин А.П. Толерантное сознание: сущность и особенности.//Толерантное сознание и формирование толерантных отношений (теория и практика) Ответственный редактор С.К.Бондырева Сб. науч. - метод. ст. - М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2002. - с. 20-30.
    40. Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. - СПб.: ООО «Речь», 2000. - с. 350, ил.
    41. Снежкова И.А. К проблеме изучения этнического самосознания у детей и юношества. (По материалам г.Киева и Закарпатской области).//Советская этнография. 1982. № 1. - с. 80-88.
    42. Солдатова Г.У. Психология межличностной напряженности. - М., Смысл, 1997.
    43. Социальная психология: Словарь-справочник. - Минск. - М., 2001
    44. Социологический энциклопедический словарь / Редактор-координатор Г.В.Осипов. - М.: Издательская группа ИНФРА-М-НОРМА, 1998. - с. 488.
    45. Стефаненко Т.Г. Этнопсихология. - М.: Институт психологии РАН, «Академический проект», 1999. - с. 320.
    46. Тишков В.А. Этнология и политика. Научная публицистика. - М.: Наука. 2001. - с. 240.
    47. Толерантность: теоретические подходы и методики обучения основам толерантного поведения: Сборник методических материалов/ под ред. д. и. н. А. Б. Суслова, Д. П. Поносова / Пермь: Издаталь И. Максарова, 2006. - 134с.
    48. Учителям и родителям о психологии подростка/Под ред. Г.Г.Аракелова. - М., 1990.
    49. Фопель К. Психологические группы. Рабочие материалы для ведущего (практическое пособие) М., 2008 г. , 256 с.
    50. Хакимов Э.Р. Определение и измерение этнокультурного статуса учащегося // Проблемы вузовской и школьной педагогики. Материалы научно-практической конференции. - Глазов: Изд-во Глазовск. гос. пед. Института, 1998. - с.159-161.
    51. Хакимов Э.Р. Педагогическая оценка этнокультурного статуса учащегося в процессе освоения национальной культуры // Cogito: сборник научных статей по психологии и педагогике/Сост. и ред. С.Ю. Сироткин - Ижевск: Изд-во «Удмуртский университет», 1998. - с. 37-43.
    52. Хакимов Э.Р. Этнокультурный статус учащегося и проблемы педагогической деятельности // Образование в Удмуртии: история, реальность, перспективы: Материалы науч.-практ. Конференции. Ижевск: Изд-во ИУУ, 1998. с. 59-62.
    53. Хоруженко К.М. Культурология: Энциклопедический словарь. - Рн/Д: Феникс, 1997
    54. Хотинец В.Ю. Позитивная этническая идентичность и толерантность // Этнотолерантность: философские, психологические и культурологические аспекты. Ижевск, изд-во Удмуртский университет, 2002. с. 66 - 106
    55. Хотинец В.Ю. Этническое самосознание в этнопсихологии и проблемы его изучения // Alma mater: Юбилейный сборник научных статей по педагогике и психологии / Сост. С.Л. Копотев, С.Ф. Сироткин, В.С. Черепанов. Ижевск: Изд-во Удм. Ун-та, 1995. с. 244.
    56. Шинкаренко Н. А. "Открытая" школа и социально - педагогическая работа с детьми // Педагогика.- 1994.- №1.
    57. Щеколдина С.Д. Тренинг толерантности. - М.: «Ось-89», 2004 г., с 57-58.
  • 16858. Разработка программы трудоустройства инвалидов
    Социология

    Основные направления программыКонкретные мероприятияДополнительное обучение или переподготовка инвалидов.- Организация « Клуба для инвалидов, ищущих работу». Подготовка людей с инвалидностью к трудоустройству на основе Клубов ищущих работу, будет усилена повышением их профессиональных навыков через организации, например, постоянно действующих курсов компьютерной грамотности на базе РООИ «Перспектива», а также их участием в курсах профессиональной подготовки. - Создание клубов молодых инвалидов, например, «Клуб компьютерных технологий». - Развитие дистанционных образовательных программ (в т. ч. обучение по специальностям: программисты, юристы, производственные технологи, авиадиспетчеры и т.д.)Создание системы информирования как для инвалидов о существующих возможностях трудоустройства и государственных программах, так и для работодателей об ищущих работу инвалидах. - Создание базы данных для инвалидов, ищущих работу. - Проведение ярмарок вакансий для инвалидов, в т. ч. виртуальных. - Создание специальной биржи труда для людей с ограниченными возможностями. Также служба будет осуществлять их переподготовку по другим профессиям.Организация и развитие индивидуально-трудовой и предпринимательской деятельности инвалидов. - Проведение конкурса среди молодых людей, имеющих инвалидность, для выявления талантливых представителей, для того чтобы презентовать их способности в кругу бизнес структур г. Москвы. - Обучение инвалидов основам предпринимательства в сферах, наиболее подходящих для различных категорий инвалидов; - Предоставление таким инвалидам льготной финансовой поддержки за счет средств ГФЗ (Государственный фонд занятости населения РФ) и других фондов; - Создание «инвабизнес-инкубаторов» по оказанию поддержки инвалидам, начинающим предпринимательскую деятельность.Создание ресурсного центра для молодых инвалидов «Помощник», обеспечивающий молодых инвалидов психолого-физиологическим сопровождением. Человеку, имеющему инвалидность, необходимо сопровождение. Например, транспортное сопровождение и помощь обученного водителя или персонального ассистента. Когда он находит работу, ему было бы полезно кураторское сопровождение, которое поможет интегрироваться в трудовой коллектив.Повышение качества работы государственных структур. - организации тренингов по вопросам инвалидности - предоставления информации об инвалидах, ищущих работу и т.д. Модернизация предприятий с целью интеграции молодых инвалидов на обычных рабочих местах. создание новых компьютеризированных рабочих мест, например, для диспетчеров, которые оказывают информационные услуги и принимают заказы населения по доставке продуктов питания и предметов первой необходимости строительство общественно-делового центра для инвалидов. модернизация предприятий Всероссийского общества инвалидов, Всероссийского общества слепых, Всероссийского общества глухих и Общероссийской общественной организации инвалидов войны в Афганистане. В течение всего периода реализации Программы будет осуществляться строительство и реконструкция объектов реабилитации инвалидов, а также модернизация предприятий города с целью интеграции и занятости инвалидов.

  • 16859. Разработка программы учета товара средствами 1С: Предприятие 7.7
    Бухгалтерский учет и аудит

    Контроль товародвижения на предприятии розничной торговли одна из важнейших целей управления. В процессе работы отдела предпринимателя Юшенковой использовались технические средства для контроля товарооборота. Конечно использовать написанные от руки накладны на типографских бланка уже вряд ли кто-то будет. Но даже использование некоторых программных продуктов не давало желаемых результатов. С составлением товарных накладных проблем нет. Ведь для этой цели можно использовать даже Microsoft Office Excel, создав табличный шаблон и с поступлением товара просто вписывать дату, номенклатуру и прочее. Существуют и более интересные программы, например Бизнес Пак. Этот программный продукт служит для создания документов по товарообороту, он бесплатный, доступный и удобный в использовании. Но минус его в том, что в нем нет функции контроля. Создавая накладную просто создаем печатную форму, которая может хранится либо в электронном либо печатном виде, а сейчас передо мной встала проблема оперативного просмотра информации о товаре. Если вести разговор о больших вещах, то большой сложности в этом нет. Площадь маленькая и в принципе видно что где лежит и сколько, но когда речь идет о расходных материалах, тут могут возникнуть проблемы. Созданный программный продукт позволяет в режиме реального времени контролировать учет. Почему именно сейчас эта проблема стала более актуальна? Сейчас в Тихвине открылось очень много магазинов по торговле инструментом и теперь делается больший упор не на продажу какого-то крупного инструмента, например станков или дорогих пил, а на продажу запчастей, расходников. В общем покупаемый товар становится все меньше, а держать в памяти сколько чего осталось в наличие - сложнее. Составить например заказ на предприятие по угольным щеткам проще если знаешь сколько и каких есть в наличие. 1С позволяет это сделать. Теперь достаточно только сформировать отчет «ОстаткиТоваров». Также с отчетами о поступлении и продаже товара.

  • 16860. Разработка программы численного интегрирования обыкновенного дифференциального уравнения явным модифицированным методом Эйлера
    Компьютеры, программирование