Geum.ru

Курсовой проект

  • 9281. Клинический аспект формирования нарушений речи у больных с различными видами афазии
    Медицина, физкультура, здравоохранение

     

    1. Аносов Н.Н., Виленский Б.С. Инфаркт мозга. - Л.: «Феникс», 1978. Ахутина Т.В. Нейролингвистический анализ афазии. О локализации построения высказывания. М.: Теревинф, 2002. Бадалян Л.О., Детская неврология, - M.: «Медицина», 1994. 338 с.
    2. Бейн Э.С. Афазия и пути ее преодоления. Л.: «Медицина», 1964. Бейн Э.С. и Овчарова П.А. Клиника и лечение афазий. С-П.: «Питер Пресс», 1994. 456с.
    3. Бурлакова М.К. Речь и афазия. М.: Медицина, 1997.
    4. Винарская Е.Н. Клинические проблемы афазии (Нейролингвистический анализ). М.: Изд-во «Медицина», 1971.
    5. Выготский Л.С. Мышление и речь. М.: Изд-во АПН РСФСР, 1956.
    6. Иссельбахер А. Справочник Харрисона по внутренним болезням. С.-П.: Изд-во Питер Пресс, 1999.
    7. Логопедия: под ред. Л. С. Волковой. М. «Владос», 2006. 703с.
    8. Лурия А.Р. Высшие корковые функции человека и их нарушения при локальных поражениях мозга. М.: Академический Проект, 2000.
    9. Лурия А.Р. Основы Нейропсихологии, - М.: «Просвещение»,1980
    10. Тонконогий И.М. Инсульт и Афазия. Изд-во «Медицина» Ленинградское отделение 1968.
    11. Филичева Т. Б. и др. Основы логопедии: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. «Педагогика и психология (дошк.)» / Т. Б. Филичева, Н. А. Чевелева, Г. В. Чиркина. М.: Просвещение, 1989.
    12. Хомская Е.Д. Нейропсихология, - М.: «ЭКСМО Пресс», 1993
    13. Цветкова Л.С. Мозг и интеллект: Нарушение и восстановление интеллектуальной деятельности. М.: Просвещение АО «Учеб. лит.», 1995.
    14. Цветкова Л.С., Н.Г. Торчуа Афазия и восприятие. М.: Издательство «Институт практической психологии», Воронеж: НПО «МОДЭК», 1997.
    15. Цветкова Л.С. Нейропсихология и афазия: новый подход. М.: Московский психолого-социальный институт, Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2001.
    16. Цветкова Л.С. Афазиология современные проблемы и пути их решения. М.: Издательство «Институт практической психологии», Воронеж: НПО «МОДЭК», 2002.
    17. ЦветковаЛ.С. Нейропсихологическая реабилитация больных.- МГУ, 1985.
    18. Цветкова Л.С. Восстановительное обучение при локальных поражениях мозга. - М.: Педагогика, 1972.
    19. Шкловский В.М., Визель Т.Г. Восстановление речевой функции у больных с разными формами афазии. М.: «Ассоциация дефектологов», В. Секачев, 2000.
    20. Шохор-Троцкая М.К. Коррекционно-педагогическая работа при афазии. М.: «Институт общегуманитарных исследований», В. Секачев, 2002.
    21. Шохор-Троцкая М.К. (Бурлакова) Речь и Афазия. М.: Издательство ЭКСМО Пресс, В. Секачев, 2001.
    22. Якобсон Р. Избранные работы. М., 1985
  • 9282. Клиническое исследование животного
    Сельское хозяйство

    Перкуссия области сердца осуществляется с левой стороны, для этого левую грудную конечность максимально отводим вперед. У крупного рогатого скота определяют только относительную границу сердечной тупости т.к. сердечная вырезка лёгкого прикрыта толстым слоем мышц грудного пояса. Область относительной сердечной тупости у крупного рогатого скота расположена в 3-4 межреберьях. Верхняя граница относительной сердечной тупости в норме доходит до уровня плечевого сустава. Задняя граница относительной сердечной тупости расположена в 4-ом межреберье и достигает 5-го ребра, её определяют перкуссией проводимой по направлению от локтевого бугра к маклоку под углом 45о, по переходу притуплённого звука в ясный лёгочный. У исследуемого животного смещений границ относительной сердечной тупости не обнаружено.

  • 9283. Клиническое исследование при любом внутреннем незаразном заболевании
    Разное

    В ранней функциональной диагностике заболеваний печени большое значение имеют:

    1. исследование пигментного обмена (определение билирубина в сыворотке крови, определение уробилина в моче, определение стеркобилина в кале);
    2. исследование белкового обмена (определение общего белка, качественное и количественное определение белковых фракций в сыворотке крови);
    3. исследование углеводного обмена (пробы нагрузка глюкозой и галактозой);
    4. исследование жирового обмена (определение общего холестерина в сыворотке крови и липоидный электрофорез);
    5. исследование активности ферментов в сыворотке крови: определение активности травсаминаз (аспартат-трансферазы (ACT) и аланинтрансферазы (АЛТ); определение активности альдолаз (фруктозо-1,6-дифосфа-тальдолазы (ФДФА), фруктозо-1-фосфатальдолазы (Ф1ФА); определение активности лактатдегидрогеназы (ЛДГ); определение активности глютаматдегидрогеназы (ГДГ); определение активности сорбитдегидрогеназы (СДГ);
    6. исследование активности свертывания крови (определение уровня протромбина);
    7. исследование антитоксической функции (проведение цветной осадочной реакции (ЦОР);
    8. определение функциональной деятельности печени (проведение бромсульфалеиновой (БСФ) пробы).
  • 9284. Клінічна характеристика симптоматики та перебігу бактеріальної пневмонії у дітей
    Медицина, физкультура, здравоохранение

    Відмічено, що у хворих на ПБП тільки середні значення СРП достовірно перевищували такі у дітей з вірусною інфекцією нижніх дихальних шляхів. Тільки СРП при підвищенні його рівня у сироватці крові хворих на інфекцію нижніх дихальних шляхів більше 10 мг/л підтверджував із високою чутливістю (84,4%) та помірною специфічністю (61,4%) наявність бактеріальної пневмонії (AR=48,0%, ОR=8,6; 95% СІ 3,620,4; P<0,01). Підвищення концентрації у сироватці крові ?-1-АТ більше 3,7 г/л (Se=76,5%, Sр=17,6%; ОR=0,7; 95% СІ 0,22,9; Р>0,05) і феритину більше 54 нг/мл (Se=25,0%, Sр=83,3%; OR=1,7; 95% СІ 0,39,3; Р>0,05) невиправдано розглядати для підтвердження ПБП. Цей висновок, мабуть, можна екстраполювати і на інші бактеріально-запальні захворювання у дітей грудного віку. Так, проведені дослідження у групі хворих на сепсис і серед дітей без інфекційно-запального процесу показали, що діагностична цінність вищенаведених лабораторних показників у підтвердженні сепсису збігається з такою у хворих на ПБП. Все ж слід відмітити, що одночасна оцінка вмісту у сироватці крові СРП та активності оксидазної мікробоцидності нейтрофільних гранулоцитів крові за даними спонтанного НСТ-тесту значно підвищує діагностичну цінність цих показників у підтвердженні бактеріальної інфекції у хворих грудного віку з ІНДШ. Так, чутливість цієї діагностичної пари становила 93%, специфічність 70%, позитивна передбачувана цінність 90%, негативна 77%. При цьому абсолютний ризик наявності ПБП склав 70%, а відношення ризиків 37,2% (95% СІ 4,6234,9; P<0,01).

  • 9285. Клінічне значення індукції цитохромів P450
    Медицина, физкультура, здравоохранение

    Òðèâàëå çàñòîñóâàííÿ ôåíîáàðá³òàëà ïðèâîäèòü äî çì³íè ï³ãìåíòíîãî ìåòàáîë³çìó ïå÷³íêè. Áàãàòî ³íøèõ ë³êàðñüêèõ ïðåïàðàò³â, ë³êàðñüê³ ðå÷îâèíè, ³ ïðîäóêòè ìîæóòü ï³äâèùóâàòè àêòèâí³ñòü öèòîõðîìà Ð450 ³ â³äïîâ³äíî, çì³íþâàòè ÷àñ íàï³âæèòòÿ ë³ê³â. Øâèäê³ñòü ðîçâèòêó é îáîðîòí³ñòü ³íäóêö³¿ ôåðìåíò³â çàëåæèòü â³ä ³íäóêòîðà ³ øâèäêîñò³ ñèíòåçó íîâèõ ôåðìåíò³â. Öåé àäàïòàö³éíèé ïðîöåñ â³äíîñíî ïîâ³ëüíèé ³ ìîæå çàéìàòè â³ä äåê³ëüêîõ äí³â äî äåê³ëüêîõ ì³ñÿö³â. ³í òàêîæ ìîæå ïðèñêîðþâàòè ìåòàáîë³çì ñàìîãî ³íäóêòîðà - öå àóòî-³íäóêö³ÿ. Äâà ïðåïàðàòè - ³íäóêòîðà øèðîêî çàñòîñîâóþòüñÿ â ïðàêòèö³ â³ää³ëåííÿ ³íòåíñèâíî¿ òåðàﳿ - öå ð³ôàìï³öèí ³ ôåíîáàðá³òàë. Íà â³äì³íó â³ä ôåíîáàðá³òàëà, ðîçâèòîê 䳿 ÿêîãî ÿê ³íäóêòîðà âèìàãຠïðèíàéìí³, äåê³ëüêîõ òèæí³â, ð³ôàìï³öèí ÿê ³íäóêòîð 䳺 øâèäêî ³ òàêó éîãî ä³þ ìîæå áóòè âèÿâëåíå âæå ÷åðåç 2-4 äíÿ ³ äîñÿãàòè ñâîãî ìàêñèìóìó ÷åðåç 6-10 äí³â. ²íäóêö³ÿ ôåðìåíò³â, âèêëèêàíà ðèôàìïèöèíîì, ìîæå ïðèâîäèòè äî á³ëüø âèðàæåíèõ âçàºìîä³é ç âàðôàðèíîì, öèêëîñïîðèíîì, ãëþêîêîðòèêî¿äàìè, êåòîêîíàçîëîì, òåîô³ë³íîì, õ³í³äèíîì, äèãèòîêñèíîì ³ âåðàïàì³ëîì, ùî âèìàãຠïèëüíîãî ñïîñòåðåæåííÿ çà ïàö³ºíòîì ³ ÷àñòîþ êîðåêö³ºþ äîç ïðåïàðàòó. Öèòîõðîì ìîæå òàêîæ ³íäóöèðîâàòèñÿ ïðîòèñóäîìíèìè ïðåïàðàòàìè, ð³ôàìï³öèíîì, ãëþêîêîðòèêî¿äàìè ³ äåÿêèìè àíòèá³îòèêàìè ç ãðóïè ìàêðîë³äîâ. Öå òàêîæ ìîæå ïðèâîäèòè äî ïîÿâè ë³êàðñüêèõ âçàºìîä³é.

  • 9286. Клонирование человека в новом Уголовном Кодексе Республики Молдова
    Криминалистика и криминология

     

    1. « Уголовное право Российской Федерации. Общая часть» Под ред. Б. В. Здравомыслова. М.: « Юристъ» 2000г.
    2. « Уголовное право Российской Федерации. Особенная часть» под ред. Б. В. Здравомыслова . М: « Юристъ» 2000 г.
    3. «Уголовное право. Общая часть» под ред. И. Я. Козаченко, З. А. Незнамова. М.: «Норма» 2000 г.
    4. Matei Basarab «Drept penal. Partea generala».Iasi:«Chemarea»Vol. 1
    5. Комментарий к Уголовному Кодексу РФ. Под ред. А. В. Наумова. М: «Юристъ» 2000 г.
    6. «Конституционное право зарубежных стран. Общая часть.» под ред. Б. А. Страшуна. Т.1-2. М.: «БЕК».
    7. «Международное публичное право» под. ред. К. А. Бекяшева. М.: «Проспект» 1999г.
    8. Иванов В. М. «Конституционное право Республики Молдова» . Кишинев, 2000 г.
    9. Кудрявцев В. Н. «Объективная сторона преступления» М.:1960 г.
    10. Коржанский Н. И. «Предмет преступления» Волгоград, 1988 г.
    11. Леонтьев А. Н. «Потребности, мотивы, эмоции» М.:1971 г.
    12. Федоров Г. К. «Теория государства и права» Кишинев 1998г.
    13. Вилли К., Детье В. «Биология (Биологические процессы и законы) » М.: «Мир» 1975г.
    14. Рюмин И. «Клон в законе//Смена» № 10, 2001 г.
    15. К. Эйнсуорт, А. Анастасвами, Ф. Коэн, Д. Конкер, Д. Грэхем-Роу, М. ЛеПэйдж, И. Сэмил. «Не сегодня, так завтра//Ломоносов» № 2/8 Февраль 2003г.
    16. Richard Willing “Cloning//USA Today” July 3rd, 2001
    17. Диакон Андрей Кураев «Православная церковь о клонировании//Химия и жизнь» №7, 2002 г.
    18. Макарь И. «Мотив и цель преступления и их уголовно-правовое значение//Закон и жизнь» №8, 2002г.
    19. ”Reuters”.Jan 4, 2003. P.A06
    20. Конюхов Б. В. «Долли случайность или закономерность?// Человек» № 3, 1998 г.
  • 9287. Ключевые слова в повести Пелевина "Жёлтая стрела"
    Литература

    ПАССАЖИРЫ

    1. Ты просто стал на время пассажиром (Хан)
    2. Я и сейчас пассажир (Андрей)
    3. Нормальный пассажир никогда не рассматривает себя в качестве пассажира. Поэтому, если ты это знаешь, ты уже не пассажир. Им никогда не придёт в голову, что с этого поезда можно сойти. Для них ничего, кроме поезда, просто нет.
    4. А есть ли что-нибудь другое, кроме нашего поезда, или нет, совершенно неважно. Важно то, что можно жить так, как будто это другое есть. Как будто с поезда действительно можно сойти. В этом вся разница. Но если ты попытаешься объяснить эту разницу кому-нибудь из пассажиров, тебя вряд ли поймут.
    5. Пробовал. Они не понимают даже того, что едут в поезде (Хан)
    6. Но ведь они и правда этого не понимают. Как они могут понять то, что и так отлично знают? Они даже стук колёс перестали слышать. (Хан)
    7. Запомни, когда человек перестаёт слышать стук колёс и согласен ехать дальше, он становится пассажиром.
    8. Остаётся самое сложное в жизни. Ехать в поезде и не быть его пассажиром
    9. Пассажиры не знают, как называется поезд, в котором они едут. Они даже не знают, что они пассажиры. Что они вообще могут знать? (Хан)
    10. Куда они все едут? Зачем? Разве они никогда не слышат стука колёс или не видят голых равнин за окнами? Им всё известно про эту жизнь, но они идут дальше по коридору, из сортира в купе и из тамбура в ресторан, понемногу превращая сегодня в очередное вчера, и думают, что есть такой Бог, который их за это вознаградит или накажет. Но если они не сходят с ума, значит, все они знают какой-то секрет. Или это я знаю секрет, которого лучше не знать никому. Нечто такое, из-за чего я уже никогда в жизни не смогу вот так невинно и бессмысленно, белея глазными белками, идти себе по чуть покачивающемуся коридору и думать о том же, о чём думают они все. Но я ведь не знаю никакого секрета. Я просто вижу жизнь такой, как она есть, трезво и точно, и никогда не смогу принять этот грохочущий на стыках рельсов жёлтый катафалк за что-то другое. Мне нравится Индия, и поэтому сейчас я еду по Индии. А они просто сумасшедшие, пассажиры сумасшедшего поезда, и во всём, что они говорят, я слышу только стук колёс. И оттого, что их много, а я почти один, не меняется ничего…" ("Путеводитель")
  • 9288. Книга размышлений
    Философия

    Эта книга писалась достаточно долго, но и сейчас я не могу считать ее законченной, ибо такие книги пишутся всю жизнь, именно столько продолжается процесс ее познания. Я не мудрец, а лишь обыкновенный человек, поэтому в моих словах вы не найдете ничего мудреного. Чаще всего они всего лишь отражение человеческих поступков. Возможно, некоторым из людей, особенно из молодых, на первый взгляд здесь что-то и покажется неясным, но для того, кто возьмет на себя труд поразмышлять над смыслом этих слов, в них скоро не останется чего-то непонятного. Я никого не собираюсь поучать и не желаю ничего навязывать, а просто предлагаю вашему вниманию эти размышления, в чем сам давно и твердо убежден.

  • 9289. Книга Феофраста "Характеры" и её значение для античной литературы
    Философия

    Книга "Характеры" состоит из 30 небольших портретов разного рода людей с определенными характерами. Вот название нескольких первых зарисовок: "Притворщик", "Льстец", "Пустослов", "Деревенщина", "Угодливый", "Отчаянный", "Болтун", "Сочинитель слухов". Обыкновенно эти зарисовки характеров у Феофраста трактуются как зарисовки "живых", "реальных", "жизненно правдивых" и т.д. людей. Обычно даже считается, что здесь изображается настоящий человек; да и сам Феофраст считал, что он изображает именно человеческое поведение и жизнь "человека". Этот "человек" есть понятие, в общем, довольно туманное. У Гомера тоже изображены не животные, а люди. Начало греческой лирики тоже обычно трактуется в учебниках как обращение к живому человеку. Аристотель в своей этике тоже рисует характер, поведение и слова живых людей. И вот то же самое утверждает теперь Феофраст, не говоря уже о всей новоаттической комедии, которая тоже есть изображение опять-таки человека же во всей его жизненной обстановке. Дело, однако, заключается не в том, что все греческие поэты и драматурги изображали животных, а не людей, и только, дескать, комедиограф III в. до н.э.. Менандр и Феофраст начали изображать именно людей. Дело заключается в том, что человек Менандра и Феофраста есть человек быта, обыденный человек, или, по-нашему, попросту говоря, мещанин. А для появления такого бытового мещанства в истории Греции должны были произойти колоссальные сдвиги. Самый главный сдвиг в IV-III вв., то есть в период деятельности Феофраста и Менандра, заключался в гибели классического полиса, в котором все граждане, его составляющие, были и внутренне и внешне неразрывно связаны со своим полисом и со всей его судьбой. Человек классического полиса интересовался и жил поэтому не своим мелким бытом, но большими полисными идеями. Когда же этот классический полис, в результате своего беспримерного разрастания, стал уже далеко выходить за узкие пределы местных интересов и возникла неотвратимая потребность в создании огромного государства, которое только и могло держать в своих руках растущее рабовладельческое население, вот тут-то и возник класс мелких и свободных производителей, которые всю полноту политической власти уже отдавали государству, а сами ограничивались только своими мелкобытовыми интересами. Поэтому под видом "человека", "живого человека", "настоящего" человека у Феофраста и явился не просто человек (человеки всегда были разные), а человек мелкобытовой, появившийся на исторической арене в результате гибели насквозь идейного классического полиса со всеми его такими же идейными гражданами, то есть в результате социально-политической катастрофы, приведшей Грецию от ее полисно-партикулярной структуры к военно-монархическим организациям эллинизма. Все это во многом заметно даже у Аристотеля и даже у Платона, сошедших со сцены как раз в годы македонских завоеваний, то есть в начальные годы эллинизма вообще. Эстетика Феофраста в его характеристиках, таким образом, есть мелкобытовая и мещанская эстетика, возникшая в результате огромной социальной революции, шедшей от мелкого рабовладения греческой классики к очень ярким формам крупного рабовладения эпохи эллинизма.

  • 9290. Книга. Основные функции и свойства
    Журналистика

    Одно из свойств документа заключается в том, что любой документ можно охарактеризовать по формуле характеристики коммуникационного сообщения (формула Лассуелла: «Who says, what, in which channel, to whom, with what effect», то есть «кто, что, кому, по какому каналу, с каким эффектом сообщает») [цит. по: 14, с. 280]. Соответствие этой формуле также присуще книге. На вопросы, которые содержатся в этой формуле, как правило, отвечает издательское оформление книги (титульный лист, содержание, обложка, выходные сведения в издательской продукции). На эти же вопросы отвечает библиографическая характеристика книги, очень коротко - библиографическое описание, более обстоятельно - аннотация, реферат, рецензия. Для ответа на вопрос - «с каким эффектом осуществлена социальная коммуникация?» - проводятся исследования чтения и читательской аудитории, разрабатываются специальные научные дисциплины - психология и социология чтения, читателеведение.

  • 9291. Книгопечатание в России
    Культура и искусство

    %d0%9f%d0%b5%d1%82%d1%80%20I%20%d0%bf%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%b2%d0%b8%d0%bb%20%d0%ba%d0%bd%d0%b8%d0%b3%d0%be%d0%bf%d0%b5%d1%87%d0%b0%d1%82%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5%20%d0%bd%d0%b0%20%d1%81%d0%bb%d1%83%d0%b6%d0%b1%d1%83%20%d0%b8%d0%bd%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b5%d1%81%d0%b0%d0%bc%20%d0%b3%d0%be%d1%81%d1%83%d0%b4%d0%b0%d1%80%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be%20%d0%bf%d1%80%d0%b5%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f%20%d0%b8%20%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b8%d1%8f%20%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%be%d0%b9%20%d0%ba%d1%83%d0%bb%d1%8c%d1%82%d1%83%d1%80%d1%8b.%20%d0%9f%d0%b5%d1%82%d1%80%20I%20%d0%bb%d0%b8%d1%87%d0%bd%d0%be%20%d1%80%d1%83%d0%ba%d0%be%d0%b2%d0%be%d0%b4%d0%b8%d0%bb%20%d0%ba%d0%bd%d0%b8%d0%b3%d0%be%d0%bf%d0%b5%d1%87%d0%b0%d1%82%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5%d0%bc%20%d0%b8%20%d0%b8%d0%b7%d0%b4%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%bc%20%d0%b4%d0%b5%d0%bb%d0%be%d0%bc,%20%d0%be%d0%bf%d1%80%d0%b5%d0%b4%d0%b5%d0%bb%d1%8f%d0%bb%20%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%ba%d1%83%20%d0%b8%d0%b7%d0%b4%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b9,%20%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%b4%d0%b8%d0%bb%20%d0%b7%d0%b0%20%d0%bf%d0%b5%d1%80%d0%b5%d0%b2%d0%be%d0%b4%d0%be%d0%bc%20%d0%ba%d0%bd%d0%b8%d0%b3%20%d0%b8%20%d0%b1%d1%8b%d0%bb%20%d1%80%d0%b5%d0%b4%d0%b0%d0%ba%d1%82%d0%be%d1%80%d0%be%d0%bc%20%d0%bc%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%85%20%d0%b8%d0%b7%20%d0%bd%d0%b8%d1%85.%20%d0%a1%20%d0%b5%d0%b3%d0%be%20%d0%b8%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d0%b5%d0%bc%20%d1%81%d0%b2%d1%8f%d0%b7%d0%b0%d0%bd%d0%be%20%d1%81%d0%be%d0%b7%d0%b4%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5%20%d1%80%d1%83%d1%81%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b9%20%d1%82%d0%b8%d0%bf%d0%be%d0%b3%d1%80%d0%b0%d1%84%d0%b8%d0%b8%20%d0%b2%20%d0%90%d0%bc%d1%81%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b4%d0%b0%d0%bc%d0%b5,%20%d0%be%d1%81%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5%20%d0%9f%d0%b5%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b1%d1%83%d1%80%d0%b3%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b9%20%d1%82%d0%b8%d0%bf%d0%be%d0%b3%d1%80%d0%b0%d1%84%d0%b8%d0%b8,%20%d0%b2%d0%b2%d0%b5%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5%20%d0%b3%d1%80%d0%b0%d0%b6%d0%b4%d0%b0%d0%bd%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b3%d0%be%20%d1%88%d1%80%d0%b8%d1%84%d1%82%d0%b0,%20%d1%81%d0%be%d0%b7%d0%b4%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5%20%d0%bf%d0%b5%d1%80%d0%b2%d0%be%d0%b9%20%d1%80%d1%83%d1%81%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b9%20%d0%bf%d0%b5%d1%87%d0%b0%d1%82%d0%bd%d0%be%d0%b9%20%d0%b3%d0%b0%d0%b7%d0%b5%d1%82%d1%8b%20%c2%ab%d0%92%d0%b5%d0%b4%d0%be%d0%bc%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8%c2%bb%20%d0%b8%20%d0%bc%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be%d0%b5%20%d0%b4%d1%80%d1%83%d0%b3%d0%be%d0%b5.">Издательское дело в первой четверти XVIII в. получило широкий размах. До сих пор оно служило преимущественно нуждам церкви. <file:///E:\JF\literatura\Литература\Баренбаум%20И.%20Е.%20История%20книги.%20М.,%201984\book1037_8.htm>Петр I поставил книгопечатание на службу интересам государственного преобразования и развития новой культуры. Петр I лично руководил книгопечатанием и издательским делом, определял тематику изданий, следил за переводом книг и был редактором многих из них. С его именем связано создание русской типографии в Амстердаме, основание Петербургской типографии, введение гражданского шрифта, создание первой русской печатной газеты «Ведомости» и многое другое.

  • 9292. Книготорговые каталоги М.О.Вольфа
    Литература

    III. Книготорговые каталоги М.О. Вольфа …...……………………………………………7

    1. Каталог 1856 года………………………………………………………………………7
    2. Библиографическое описание каталога………………………………………..7
    3. Формат. Переплет. Титульные элементы издания. Шрифт. Бумага…………7
    4. Структура издания………………………………………………………………8
    5. Справочные элементы издания. Нумерация страниц. Наличие рекламных материалов……………………………………………………………………….8
    6. Классификация библиографических описаний в каталоге. Анализ библиографических описаний………………………………………………….8
    7. Первое прибавление к каталогу 1856 года (1858)………………………………...11
    8. Библиографическое описание каталога………………………………………12
    9. Формат. Переплет. Титульные элементы издания. Шрифт. Бумага………..12
    10. Структура издания……………………………………………………………..13
    11. Справочные элементы издания. Нумерация страниц. Наличие рекламных материалов……………………………………………………………………..13
    12. Классификация библиографических описаний в каталоге. Анализ библиографических описаний………………………………………………...13
    13. Каталог 1862 года……………………………………………………………………..16
    14. Библиографическое описание каталога………………………………………16
    15. Формат. Переплет. Титульные элементы издания. Шрифт. Бумага………..17
    16. Структура издания……………………………………………………………..17
    17. Справочные элементы издания. Нумерация страниц. Наличие рекламных материалов……………………………………………………………………...18
    18. Классификация библиографических описаний в каталоге. Анализ библиографических описаний…………………………………………...……21
    19. Первое прибавление к каталогу 1862 года (1865)………………………………...29
    20. Библиографическое описание каталога………………………………………29
    21. Формат. Переплет. Титульные элементы издания. Шрифт. Бумага………..29
    22. Структура издания……………………………………………………………..29
    23. Справочные элементы издания. Нумерация страниц. Наличие рекламных материалов……………………………………………………………………...29
    24. Классификация библиографических описаний в каталоге. Анализ библиографических описаний………………………………………………...30
    25. Каталог «Сорокалетие русской литературы. 1830 1870» (1872)……………...33
    26. Библиографическое описание каталога………………………………………33
    27. Формат. Переплет. Титульные элементы издания. Шрифт. Бумага………..34
    28. Структура издания……………………………………………………………..34
    29. Справочные элементы издания. Нумерация страниц. Наличие рекламных материалов……………………………………………………………………...34
    30. Классификация библиографических описаний в каталоге. Анализ библиографических описаний………………………………………………...35
  • 9293. Князівська добродійність у Київський Русі
    История

     

    1. Благотворительность в России www.miloserd.ru
    2. Горілий А. Г. Історія соціальної роботи. Навчальний посібник. Тернопіль: Видавництво Астон, 2004. 174с.
    3. Годунский Ю. Откуда есть пошла благотворительность на Руси. Наука и жизнь. №10, 2006. 56с.
    4. Гумилев Л.Н. Древняя Русь и Великая Степь. М. 1993.- 102с.
    5. Ключевский В.О. Русская история: Полный курс лекций: В 3-х кн.-М.:Мысль.-Кн.1.-1993.-572с.
    6. Кузьмин К. В., Сутырин Б. А.История социальной работы за рубежом и в России (с древности до начала XX века).-М.: Академический проект; Екатеринбург: Деловая книга,2002. 480с.
    7. Розанов В.В. Черта характера древней Руси//В.В.Розанов. Собрание сочинений в 2-х т. Т.1. М. 1990.- 259с.
    8. Рыбаков Б.А. Киевская Русь и русские княжества. М. 1982.- 589с.
    9. А.З. Свердловым из его книги "Курс лекций по социальной работе и благотворительности", Санкт-Петербург, 2001.
    10. Соловьев С.М. История древнейших времен \\ Сочинение в 18 кн., 1 кн. т.1-2, М., 1988 год. 701с.
    11. Соціальна робота в Україні/За ред. В.Полтавця - К.; 2000.- 236с.
    12. Стог А. Об общественном призрении.//антология социальной работы . В 5т., Т.3. М.,1995.- 16с.
    13. Тетерський С.В. Введение в соц. работу. М.,2000.- 275с.
    14. Человенко Т.Г., Кононова Е.С. Благотворительность в истории Русской Православной Церкви. Учебное пособие. Орел, изд. Социально-Образовательного Центра, 1997.
    15. Холостова Е.И. Генезис социальной работы в России. - М., 1995. - 220с.
    16. Энциклопедия Википедия. М, 2007
  • 9294. Князь и дружина в Древней Руси
    История

    Бросается в глаза тот факт, что особую роль в формировании территории Древнерусского государства сыграли речные торговые пути. Действительно, трудно не заметить, что появление на экономической карте Восточной Европы новых купеческих маршрутов, прежде всего «из Варяг в Греки», современно завершению первого этапа объединения восточнославянских племен под властью киевского князя. Другим важным фактором, способствующим сплочению населения, входившего в «суперсоюз», была внешняя опасность. Северные земли постоянно жили под страхом очередного набега викингов. Южные земли не менее постоянно беспокоили кочевники, но главное мощный Хазарский каганат, претендовавший, видимо, на контроль за южной частью «пути из варяг в греки». На востоке земли, колонизированные восточными славянами, граничили с вассальной Хазарии Волжской Булгарией. Кроме того, с помощью кочевников южных степей на земли Древней Руси пыталась оказывать давление и Византия. Управление объединенными землями, насколько можно судить по отрывочным известиям источников, осуществлялось представителями («мужами»), «великими князьями» (возможно, это то же самое), сидевшими в крупных городах «под рукою» киевского князя. Первое упоминание таких представителей относится к 862 г. пожалование Рюриком земель своих братьев: «По двою же лету [862 г.] Синеусъ умре и братъ его Труворъ. И прия власть Рюрикъ, и раздал мужемъ своимъ грады, овому Полотескъ, овому Ростовъ, другому Белоозеро». Внешним показателем признания за киевским князем права на выполнение властных функций являлась регулярная выплата ему полюдья, своеобразного государственного налога, расходовавшегося на содержание «государственного аппарата» - князя и его дружины. С IX в. мы находим в летописи свидетельства о наделении «мужей» землями, хотя, скорее, имеется в виду лишь передача прав сбора дани. Но это нельзя воспринимать как передачу вотчины своему боярину, т.к. обложенные данью территории не входили в состав Русской земли, лежавшей в Среднем Поднепровье. Они вовлекались лишь в сферу внешнеполитического влияния Киева и при каждом удобном случае пытались обрести свободу. Пример того убийство князя Игоря древлянами в 6453 (945г.). «Рекоша дружина Игореви: «Отроци Свеньлъжи изоделися суть оружьемъ и порты, а мы нази. Поиди, княже, с нами в дань, да и ты добудеши и мы». И послуша их Игорь, иде в Дерева в дань, и примышляше къ первой дани, и насиляше им и мужи его. Возьемав дань, поиде въ град свой. Идущу же ему въспять, размыслив рече дружине своей: «Идете съ данью домови, а я возъврвщюся, похожю еще». Пусти дружину свою домови, съ малом же дружины возъвратися, желая больша именья. Слышавше же деревляне, яко опять идеть, сдумавше со княземъ своим Маломъ : «Аще ся въвадить волк в овце, то выносить все стадо, аще не убьють его; тако и се, аще не убьем его, то вся ны погубить». И послаша к нему, глаголюще: «Почто идеши опять? Поималъ еси всю дань». И не послуша их Игорь, и вышедше из града Изъкоростеня деревлене убиша Игоря и дружину его; бе бо их мало». Но вопрос о принадлежности таких земель к владениям княжеско-дружинной корпорации в исторической науке остается открытым. Поэтому говорить даже о раннем феодализме на Руси еще в X в., по мнению И.Я. Фроянова, безосновательно.

  • 9295. Ковальство: минуле і сьогодення
    Культура и искусство

     

    1. Антонович Є.А. , Захарчук-Чугай Р.В. Декоративно-прикладне мистецтво.Львів: Світ, 1993.С.89-94.
    2. Археологія Української РСР. К.: Наук, думка, 1971, т. 2,409 с.
    3. Білецький С. Т. Розвиток ремесла і промислів у Львові в середині XVIII ст. В кн.: З історії західноукраїнських земель. К. : Вид-во АН УРСР, 1957, вип. 2, С. 532.
    4. Боньковська С. М. Ковальство на Україні (ХІХ початок ХХ ст.). К.: Наукова думка,2003. 184
    5. Будзан А. Ф. Українські народні скрині. В кн.: Матеріали з етнографії та мистецтвознавства. К.: Наук, думка, 1975, с. 112117.
    6. Гвоздьова К. Життя за плином всесвіту / Ковальська майстерня. 2006. № 1. С. 79 82.
    7. Головатий М. Будували повітову раду // Західний курєр. 1996. № 5. С. 4.
    8. Енциклопедія козацтва http://www.zsu.zp.ua/euk/
    9. Жіллет А. Нове мистецтво як світова естетика // Курєр Юнеско. 1990. № 10. С. 10.
    10. Жолтовський П. М. Художній метал. К. :Мистецтво, 1972. 112 с.
    11. Жолтовський II. М. Хуложнє лиття на Україні XVIXVIII ст. К.: Наук, думка. 1973. 132 с.
    12. Жолтовський II. М.. Художні металеві вироби західних областей Української РСР (XVIXIX ст.). К.: Внд-во АН УРСР, 1959, 29 с. іл.
    13. Крип'яксвич І.. Боротьба пецеховнх ремісників проти цехів у Львові (15901630). З історії західноукраїнських земель. К.: Вид-во АН УРСР, 1957, вин. 1, с. 5-42.
    14. М.: Машиностроение, 1982. 232 с.
    15. Маланчук В. А. Інтер'єр українського народного житла. К.: Т-во «Знання» УРСР, 1973, -48 с, іл.
    16. Мінжулін О. Подарунок богів / Ковальська майстерня. 2006. № 1. С. 27 32
    17. Могилевский В. Ю. Художественный металл в архитектуре Киева середины XVII начала XX ст. / Автореферат дис. на соиск. уч. ст. канд. искусствоведения. М., 1990. 21 с.
    18. Народні художні промисли УРСР/ відп.ред. Захарчук-Чугай Р.В.К.: Наукова думка, 1986.140с.
    19. Петренко М. 3. Українське золотарство XVIXVIII ст. К. : Наук, думка, 1970. 207 с.
    20. Петриченко О. М. Художнє литво. К. : «Знання» УРСР, 1970.48 с.
    21. Суха Л. М. Художні металеві вироби українців Східних Карпат другої половини XIX XX ст. К. : Внд-во АН УРСР, 1959. 104 с.
    22. Тищенко О.Р.Історія декоративно0-прикладного мистецтва України (13-18 ст.) К.Либідь, 1992.192с.
    23. Флеров А. Художественная обработка металлов . М.1978. 224 с.
    24. Ясиєвич В. Е. Архитектура Украины на рубеже ХІХ ХХ веков. К., 1988.
  • 9296. Ковка и штамповка изделий
    Разное

    Наименование и содержание операцииВид оборудования1. Контроль металла. Проверить номер детали, марку стали по бирке на таре. визуально2.Транспортирование. Транспортировать тару с заготовками к нагревателюМостовой кран грузоподъемностью 10т.3. Нагрев прутков для резки прутков на заготовки. Печь индукционная с подъемно шагающими бойками.4. Разрезка прутков на заготовки.Сортовые закрытые кривошипные ножницы модели Н15345. Контроль заготовок. Контролировать размер d=63 мм, l=156,5 ммМерительный инструмент6. Транспортирование заготовки к индукционному нагревателюМостовой кран грузоподъемностью 10 т, тара 7. Нагрев заготовок до температуры t=1250°CИндукционный нагреватель8. Контроль температуры нагреваПирометр фотоэлектрический ФЭП - 2 9. Осадка. ШтамповкаПресс КГШП модели КБ8042, усилием 16 МН10. Обрезка облояПресс КГШП простого действия модели КБ2534, усилием 1,6МН11. Термическая обработкаАвтоматизированный агрегат конвейерного типа СТОА 1612. Очистка от окалиныХимическая ванна13. Контроль, приемкаМерительный инструмент, контрольный стол*перемещение заготовок с осадочной площадки в окончательный ручей и с КГШП на обрезной пресс осуществляется с помощью поперечных клещей.

  • 9297. Ковровые изделия
    Маркетинг

    Виды изделий:

    1. Иглопробивные покрытия--самые дешевые. Принцип его сводится к прокалыванию специальными иглами (100-800 проколов на 1см. кв) трехслойного настила из волокон. Конфигурация игл обеспечивает свойлачивание волокон, после чего полученная ковровая ткань пропитывается специальным латексными растворами. Иглопробивные ковры отличаются высокой износостойкостью. По внешнему виду и ощущению комфорта они уступают другим видам ковровых покрытий, но пользуются спросом благодаря хорошему сочетанию прочности, износостойкости и невысокой стоимости. Обычно такое покрытие применяется в помещениях с большой интенсивностью движения, а благодаря отличному звукопоглощению часто используется в театрах и кинотеатрах. Иглопробивной ковровый материал для пола (торговое название Ворсонит) освоен отечественной промышленностью в конце 70-х годов. Выпускается этот войлокоподобный рулонный материал преимущественно однотонным: зеленого, серого, сиреневого и других цветов, толщиной 4, 55, 0 мм. Существенным недостатком иглопробивных материалов являются их низкие эстетические свойства.
    2. Иглопрошивные (тафтинговые) изделия. В этом случае специально изготовленный каркас коврового изделия прошивается с изнанки ворсовой пряжей или синтетической текстурированной нитью. На лизевой поверхности изделия ворсовая пряжа или нить образует петли, которые иногда разрезают. Для прочного закрепления ворса изнаночную сторону ковра покрывают раствором латекса, несколько режепеногубчатой резиной или подложкой из джутовой подкладочной ткани. Иглопрошивные (тафтинговые) изделия являются в настоящее время наиболее распространеннымиЭто объясняется прежде всего высокой производительностью оборудования (до 420 м. кв/ч) . Изготовляют их преимущественно с неразрезным ворсом, из химических волокон, высотой 510 мм, реже с разрезным (16 мм) или удлиненным (18 мм) . Значительная часть изделий двух- и трехцветная; ряд артикулов выпускается с рисунком рельефным, печатным.
    3. Нетканые ковры получают также флокированием, т. е. нанесением ворса на грунтовую ткань, покрытую клеем, в электростатическом поле. Ковровое полотно после тепловой обработки и охлаждения с изнаночной стороны обрабатывается смолами или упрочняется подложкой из пеногубчатой резины, войлока или другого материала. Часть нетканых ковров получают вязально-прошивным способом на машинах типа Малимо.
    4. Трикотажные ковровые изделия. Они перспективны, и вырабатываются на основовязальных рашель-машинах за один технологический прием с использованием трех систем основ: ворсовой, коренной и настилочной. Высота петлевого ворса 57 мм, разрезного 8 мм. Ворсовую пряжу вырабатывают из извитого капронового жгута, объемной лавсановой нити или из смеси искусственных и синтетических волокон. В трикотажных ковровых изделиях основную массу состовляют изделия с химическим ворсом, двухцветные, плотные.
    5. Вязально-прошивные ковровые изделия- изготовление осуществляется на современных вязально-прошивных машинах с использованием принципа петлеобразования на трикотажных основовязальных машинах. От трикотажных ковров они отличаются более жесткой конструкцией основных узлов, так как иглы вязально-прошивной машины при каждом рабочем ходе прокалывают ниточный или волокнистый холст. Вязально-прошивные ковровые изделия вырабатываются из трех систем нитей: ворсовой основы, прошивных основы и утка. С изнаночной стороны ковры обрабатываются смолами, а для придания каркасности с изнанки наносят подложку из пенно-губчатой резины.
  • 9298. Когнитивная и коммуникативная функции психики
    Педагогика

    Однако все эти свидетельства в пользу единства всех пассов психологической триады, взятые сами по себе, но не включенные в связную иерархическую концептуальную сетку, остаются лишь необходимыми, но недостаточными предпосылками для включения регуляционно-волевых актов в рамки общей теории психических процессов. Недостаточны они потому, что отсутствуют промежуточные уровни обобщенности концептуальной сетки. Тут прежде всего мы сталкиваемся опять-таки с дефицитом знаний о признаках психического процесса, составляющих тот ближайший род, в рамках которого должна быть установлена видовая специфичность регуляционно-волевых актов по сравнению с когнитивными и эмоциональными процессами. Именно поэтому концептуально-языковой барьер, отделяющий процессы психической (в частности, волевой) регуляции от когнитивных и эмоциональных процессов, до сих пор представляется не межвидовым рубежом в рамках общего "концептуального пространства" психики (что отвечало бы реальным различиям видовой специфики), а принципиальной межродовой, если не межсубстанциальной пограничной линией. До сих пор основные понятия феноменологии и теории волевой и вообще психической регуляции: "мотив", "цель", "выбор", "свобода", "воля" внутри психологии остаются автономными, "свободными" или во всяком случае недостаточно "отягощенными" бременем общепсихологической концептуальной схемы и научного языка, на котором описываются когнитивные и эмоциональные процессы. Поскольку, однако, вся эта совокупность понятий неизбежно входит в контекст описания и объяснения целостной психической реальности, то по необходимости возникает противоречивая концептуальная ситуация, которая здесь, как и в сфере когнитивных и эмоциональных процессов, приводит к отождествлению уровней обобщенности психологических категорий и отсюда к смешению исходных и производных компонентов психики.

  • 9299. Когнитивная сфера у больных шизофренией
    Психология

    Весьма характерны для шизофрении разнообразные расстройства мышления. «Отмечается утрата целенаправленности, последовательности, логичности мышления, его разорванность, нередки наплывы мыслей, содержание которых больной затрудняется воспроизвести, ощущение пустоты в голове. Процесс мышления утрачивает автоматический характер и становится объектом внимания больных, исчезает образность мышления, преобладает склонность к абстракции и символике, наблюдаются феномен соскальзывания, "закупорка" мыслей, обрывы мыслей (sperung). Наблюдается общее обеднение мышления или его необычность со своеобразием ассоциаций, вплоть до нелепых. При шизофрении типична "разноплановость" мышления, проявляющаяся в неоднозначности оценки тех или иных событий, когда одновременно используются как существенные, так и незначительные, второстепенные характеристики их. Наряду с признаками амбивалентности, проявляющейся невозможностью принятия решений вследствие одномоментного сосуществования двух противоположных мнений или оценок, больные в сложных ситуациях могут принять правильное решение, найти верный выход из создавшегося трудного, неординарного положения». Для больных шизофренией характерно расстройство, связанное с содержанием мышления бред. Он может быть очень разнообразным: преследования, грандиозности, религиозный или соматический.

  • 9300. Когнитивные нарушения при деменциях различной этиологии
    Психология

    В ходе нейропсихологического исследования по краткой шкале оценки психического статуса получили:

    1. Ориентировка во времени нарушена. Больная не может назвать текущей даты, месяца, дня недели, но без труда определяет время года, и календарный год. (2балла)
    2. Ориентация в пространстве нарушена. Больная с трудом называет область, город и страну, но не может определить учреждение в котором находится. (3балла)
    3. Восприятие обращенной речи нарушено. Больная не может повторить и запомнить за экспериментатором предъявляемые слова (лимон, ключ, шар). (0баллов)
    4. Концентрация внимания снижена. Больная не может провести простую математическую счета. (0баллов)
    5. Память нарушена. Больная не смогла припомнить предъявляемые ей в 3пункте слова (ключ, лимон, шар). (0 баллов)
    6. Речь.
    7. Называние - Больная узнает и правильно называет предъявляемые ей предметы (часы, ручка). (2балла);
    8. Повторение фразы Больная не повторяет фразу за исследователем "Никаких но", при однократном её предъявлении.(0 баллов)
    9. 3-х этапная команда Исследователем была предъявлена команда "Возьмите лист бумаги правой рукой, сложите его вдвое и положите возле себя", больная верно выполнила два первых действия. (2балла)
    10. Чтение Больная прочла и выполнила команду "Закройте глаза". (1балл)
    11. Письмо- Больная не смогла составить и написать простое предложение по просьбе экспериментатора. (0баллов)
    12. Рисунок Больная не смогла нарисовать с образца (см. приложение) предложенный ей рисунок. (0 баллов)