Geum.ru

Курсовой проект

  • 16961. Панель обшивки руля высоты
    Разное

    Требования к оснастке.

    1. Конструкция и материал оснастки должны обеспечивать многократное формование деталей из полимерных композиционных материалов при температуре до 200 градусов Цельсия и давлении до 20 кгс/кв.см.
    2. Жесткость оснастки должна быть достаточной, во всем диапазоне температур, для получения деталей, заданной формы и размеров с заданной точностью.
    3. Тепловой коэффициент линейного расширения материала оснастки должен быть близок к тепловому коэффициенту линейного расширения формуемой детали, а в случае различия должен учитываться при проектировании оснастки.
    4. Оснастка должна иметь минимальную массу с целью сокращения времени прогрева и экономии материала при обеспечении требуемой жесткости.
    5. Площадь проекции формообразующей поверхности на базовую (горизонтальную) поверхность оснастки должна быть максимальной, с целью повышения качества оснастки и удобства в работе.
    6. Точность формообразующей поверхности оснастки по отношению к теоретическому контуру изделия в зависимости от требований, предъявляемых к конструкции, должна соответствовать от ± 0.5 до ±1.5 миллиметров.
    7. Рабочие поверхности оснастки должны обеспечивать качество поверхности деталей в соответствии с техническими условиями на изделие.
    8. Царапины, забоины, вмятины и другие дефекты на рабочих поверхностях форм и поверхностях для выклейки вакуумного мешка не допускается.
    9. Шероховатость поверхности оснастки должна быть в пределах: от 2.5 до 0.63 мкм.
    10. Оснастка должна обеспечивать постоянство и равномерность распределения давления по всей поверхности детали, равномерность прогрева детали, возможность монтажа ограничительной рамки.
    11. Обшивка оснастки должна иметь припуск по периметру 120 - 150 миллиметров для установки дренажных трубок, штуцеров и вакуумной диафрагмы (вакуумного мешка).
    12. Формообразующая обшивка оснастки должна сохранять герметичность при режимах формования деталей из полимерных композиционных материалов.
    13. Разметка на формах должна быть четко выполнена в соответствии с требованиями чертежа изделия и обеспечивать возможность переноса её на деталь путем отпечатка. Разметку оснастки производить по чертежам изделия, шаблонам, конструктивным плазам, по программе ЭВМ, чертежам оснастки.
  • 16962. Панические расстройства
    Психология

    Первое появление панических атак и панических расстройств относится чаще всего к детскому возрасту, до ранней взрослости. Однако у мужчин первое возникновение болезни может произойти и после 40 лет. Первое возникновение агорафобии происходит обычно двумя годами позднее, средний возраст человека, впервые заболевшего агорафобией, составляет 28 лет. С особой тщательностью в каузальных эпидемиологических исследованиях проверяется гипотеза, в соответствии с которой панические атаки могут иметь исключительное значение не только для появления более поздних панических расстройств, но также и для агорафобии и других форм тревожных расстройств. Существующие на этот счет эпидемиологические данные позволяют сделать вывод, что эта модель показывает один из возможных причинно-следственных механизмов, который действен только для некоторой группы агорафобических и других расстройств. Так, после возникновения первой панической атаки риск заболеть паническим расстройством, агорафобией или другими тревожными расстройствами существенно возрастает. Однако, как ни странно, этот риск диагностически относительно неспецифичен, так как панические атаки могут в дальнейшем сочетаться также и с аффективными, психотическими, соматоформными и вызванными злоупотреблением психоактивными веществами расстройствами. Эти данные, с одной стороны, подчеркивают общее значение панической атаки как возможного маркера уязвимости к различным формам психических расстройств, а с другой стороны, поддерживают модель эскалации симптомов, которая придает паническим атакам главное патогенетическое значение для развития агорафобии и панических расстройств.

  • 16963. Паразитичні пласкі черв'яки
    Биология

     

    1. Алексеев В.Н., Бабенко В.Г., Сивоглазов В.И. Биология. Простейшие. Губки. Кишечнополостные. Плоские черви. Круглые черви. Издательство: Дрофа, 2005 - 368c.
    2. Астафьев Б.А., Петров О.Е. Эволюционно-генетическая теория паразитизма. Успехи совр. биологии. 1992. - Т. 112, Вып. 2. - С. 163-175.
    3. Барнс Р., Кейлоу П., Олив П., Голдинг Д. Беспозвоночные. Новый обобщенный подход. М.: Мир, 1992. - 583 с.
    4. Бекиш О.Я. Л. Медицинская паразитология. Л.: 1989. - 90 с.
    5. Беклемишев В.Н. Основы сравнительной анатомии. беспозвоночных.Т.1.Проморфология. - М.: Наука, 1964. - 432 с.
    6. Беклемишев В.Н. Основы сравнительной анатомии беспозвоночных.Т.2. Органология. - М.: Наука, 1964. - 447 с.
    7. Буруковский Р.Н. Зоология беспозвоночных. Часть 1. Простейшие. - Калининград, 1999. - 164 с.
    8. Буруковский Р.Н. Зоология беспозвоночных. Часть 2. Происхождение многоклеточности. Подцарство Prometazoa. Подцарство Eumetazoa, надтип Coelenterata. - Калининград, 2000. - 335 с.
    9. Буруковский Р.Н. Зоология беспозвоночных. Часть 3. Черви. - Калининград, 2001. - 345 с.
    10. Белянина С.И., Пименова И.Н., Кузьмина К.А. и др. Паразитология, 1994. 78c.
    11. Демьянков Е. Н. Биология в вопросах и ответах. М.: Просвещение, 1996. 168c.
    12. Догель В.А. Зоология беспозвоночных. - М.: Высш. школа, 1981. - 606 с.
    13. Дольник В. Р. Биология: беспозвоночные животные. Атлас для учащ. Изд-во: Просвещение, 2005. 160с.
    14. Иванов А.В. и др. Большой практикум по зоологии беспозвоночных: М.: Высш. школа, 1985. - 390 с.
    15. Иванов И. Н. Теоретическая биология. Частная теоретическая биология. Часть 2. Беспозвоночные животные. -
    16. Изд-во: НИА-Природа, 2006 г. - 324 с.
    17. Карташев Н.Н., Соколов В.Е., Шилов И.А. Практикум по зоологии позвоночных. Изд.2-е. М.,"Высшая школа", 1981. 214c.
    18. Козлова Е.А., Курбатова Н.С.Общая биология Издательство: Эксмо. Вид издания: Учебное пособие, 2007. 160 с.
    19. Кочетова Н. И., Акимушкина М. И., Дыхнов В. Н. Редкие беспозвоночные животные. -
    20. Изд-во: Агропромиздат, 1986 г. - 208 с.
    21. Крылов М.В. Определитель паразитических простейших: (человека, домашних животных и сельскохозяйственных растений). СПб: Изд-во Зоол. ин-та, 1996. - 603 с.
    22. Левушкин С.И., Шилов И.А. Общая зоология. - М.: Высшая школа, 1994. - 432 с.
    23. Романенко Н.А., Патченко И.К., Чебышев Н.В. Санитарная паразитология. М.: Медицина, 2000. - 319 с.
    24. Руководство к лабораторным занятиям по биологии. 2-е издание / Под ред. Н.В. Чебышева, 2008 г. - 208 с.
    25. Сергиев В.П., Лебедева М.Н., Фролова А.А., Романенко Н.А. Паразитарные болезни человека, их профилактика и лечение// Эпидемиол. и инфекц. болезни. 1997. №2. С.811.
    26. Тарасов В. В., Богоявленский Ю.К. Формы взаимоотношений между живыми организмами. М.: Изд-во МГУ, 1996. - 542 с.
    27. Тихомиров И.А., Добровольский А.И., Гранович А.И. Малый практикум по зоологии беспозвоночных. Изд-во: КМК, 2006. 304с.
    28. Хадорн Э. Венер Р. Общая зоология. - М.: Мир, 1989. - 528 с.
    29. Хаусман К. и др. Протозоология. - М.: Мир, 1988 - 334 с.
    30. Шалапенок Е.С. Практикум по зоологии беспозвоночных. Учебное пособие Изд-во: Новое знание, 2002. 272с.
    31. Шапкин В.А., Тюмасева З.И., Машков И.В. Практикум по зоологии беспозвоночных. Изд-во: Академия, 2005. 208с.
    32. Шарова И.Х. Зоология беспозвоночных. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. - 592 с.
    33. Шишкин Олег, Хисперт Мир животных. Беспозвоночные. Изд-во: Instituto Gallach, 1998. 184с.
    34. Ястребов М.В. Соотношение понятий «хозяин» и «среда обитания» и вопрос о сущности паразитизма. Экология. 1996. - № 1. - C. 61-64.
  • 16964. Паразитологическое состояние лесных биотопов рекреационной зоны города Гомеля
    Биология

    Исследования И.Т. Арзамасова показали, что главными хозяевами для взрослых клещей I. ricinus из домашних животных оказались крупный рогатый скот, собака; из диких благородный олень, лисица, заяц-русак, а локально для Беловежской пущи и зубр. К второстепенным хозяевам можно отнести лошадь, овцу, кошку, ежа. Из мелких млекопитающих взрослые клещи встречались на белках и лесной соне, мышевидных грызунах и насекомоядных. Главными хозяевами нимф можно считать обыкновенную белку и обыкновенного ежа. Меньшую роль в прокормлении нимф играют благородный олень, заяц-русак, черный дрозд, соня-полчок, мышь-малютка, рябчик, лесной конёк, ящерица прыткая, лесная соня, желтогорлая мышь, сойка, рыжая полёвка, бурозубки. Как и нимфы, личинки наиболее часто паразитируют на ежах и белках. На крупных млекопитающих личинки встречаются чрезвычайно редко. К основным хозяевам личинок I. ricinus относятся также европейская рыжая полёвка и желтогорлая мышь, лесная рыжая полёвка, которые являются фоновыми видами в лесных формациях. В силу своей многочисленности именно эти два вида мышевидных грызунов, обитающих почти во всех стациях, могут иметь не меньшее значение в прокормлении личинок, чем, например, менее многочисленные белки и ежи. Исследователи акарофауны Беларуси относят желтогорлую мышь, водяную полёвку, лесную мышь, обыкновенную белку к основным хозяевам преимагинальных фаз клещей [1,5].

  • 16965. Паралінгвістичний аспект у творах сучасних драматургів
    Иностранные языки

     

    1. Аданакова В.И. Лингвостилистическое функционирование слов, означающих паралингвистические явления (жест, мимику) в художественном тексте // Художественный текст: структура и семантика. Красноярск, 1987.
    2. Акишина А.А., Кано Х. Акишина Т.Е. Жесты и мимика в русской речи. Лингвострановедческий словарь. М., 1991.
    3. Бацевич Ф.С. Основи комунікативної лінгвістики: Підручник. К., 2004.
    4. Богданов В.В. Функции вербальных и невербальных компонентов в речевом общении // Языковое общение. Калинин, 1987.
    5. Бродецкий А.Я. Внеречевое общение в жизни и в искусстве: азбука молчания. М., 2000.
    6. Гленн Вилсон Язык жестов. СПб., 2000.
    7. Гордон Уэйнрайт Язык тела. М., 1999.
    8. Горелов И.Н. Невербальные компоненты коммуникации. М., 1980.
    9. Горелов И.Н. Паралингвистика; прикладной и концептуальный аспекты //Национально-культурная специфика речевого поведения. М., 1977.
    10. Есин А.Б. Принципы и приемы анализа литературного произведения. М., 1998.
    11. Козинцев А.Г. Смех, плач, зевота: психология чувств или этология общения? // Этология человека на пороге 21 века : новые данные и старые проблемы. М., 1999.
    12. Колшанский Г.В. Паралингвистика. М., 1974.
    13. Конецкая В.П. Сопоставление невербальных средств коммуникации как национально-культурных и социальных компонентов речевого поведения//Тезисы ГУ международного Симпозиума по лингвострано-ведению. М., 1994.
    14. Конецкая В.П. Социология коммуникации. М., 1997.
    15. Красшентова Е.В. Жест и структура высказывания в разговорной речи//Русская разговорная речь. М., 1983.
    16. Крейдлин Г.Е. Механизмы взаимодействия невербальных и вербальных единиц в диалоге: Жестовые ударения // Диалог : междунар. конф. М., 2006.
    17. Крейдлин Г.Е. Невербальная семиотика: язык тела и естественный язык. М., 2004.
    18. Крейдлин Г.Е. Невербальный контроль в диалоге: единицы, модели, правила // Диалог: междунар. конф. М., 2005.
    19. Кулиева О.Н. Невербальные средства создания тематической полифонии диалога в драматических произведениях : [на материале драматургии А.П. Чехова и А.Н. Островского] // Шестые Поливановские чтения. Смоленск, 2003. Ч. 2.
    20. Лабунская В.А. Введение в психологию невербального поведения. Ростов-на-Дону, 1994.
    21. Литературный энциклопедический словарь. М., 1987.
    22. Мегедь В.В. Наука вербального и невербального общения: [обзор работ отеч. лингвистов] // Соционика, психология и межличност. отношения : человек, коллектив, о-во. М., 2005. № 11.
    23. Менковская Н.Б. Социальная лингвистика. М., 1996.
    24. Николаева Т.М. Структура речевого высказывания и национальная специфика жеста//Актуальные вопросы преподавания русского языка и литературы . М., 1969.
    25. Новое в зарубежной лингвистике. Вып. XVII. Теория речевых актов. М., 1986.
    26. Пиз А. Язык телодвижений. Как читать мысли других по их жестам. / Пер. с англ. Нижний Новгород, 1992
    27. Поваляева М.А. Невербальные средства общения. Ростов-на-Дону, 2004.
    28. Рубичева Ю.А. Невербальный диалог и его функции в романах Л.Н. Толстого // Сравнительное и общее литературоведение. М., 2006. Вып. 1.
    29. Семенова Н.В. Смысловые ресурсы невербальных средств коммуникации в пьесе А.П. Чехова "Вишневый сад" // Современная филология в международном пространстве языка и культуры. Астрахань, 2004.
    30. Сорокин ЮЛ., Тарасов Н.Ф., Шахнарович А.М. Теоретические и прикладные проблемы речевого общения. М., 1979.
    31. Щокін Г.В. Як читати людей за їх зовнішнім виглядом. К., 1993.
    32. Cooper K. Bodybusiness. AMA Com., 1979.
    33. Argyle M. Bodily Communication. New York International Universities Press., 1975
    34. Best Plays: Advanced level. Lincoln, Illinois USA, Jamestown Publishers, 1998.
    35. Literature: Reading Fiction, Poetry, Drama, and the Essay / Robert DiYanni. McGraw Hill Boston, USA, 1998.
  • 16966. Параллельная обработка односвязных кольцевых списков в памяти ОС Windows
    Компьютеры, программирование

    ,%20%d1%81%d0%be%d1%81%d1%82%d0%be%d1%8f%d1%89%d0%b0%d1%8f%20%d0%b8%d0%b7%20%d1%83%d0%b7%d0%bb%d0%be%d0%b2%20<http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A3%D0%B7%D0%B5%D0%BB_(%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0)>,%20%d0%ba%d0%b0%d0%b6%d0%b4%d1%8b%d0%b9%20%d0%b8%d0%b7%20%d0%ba%d0%be%d1%82%d0%be%d1%80%d1%8b%d1%85%20%d1%81%d0%be%d0%b4%d0%b5%d1%80%d0%b6%d0%b8%d1%82%20%d0%ba%d0%b0%d0%ba%20%d1%81%d0%be%d0%b1%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%20%d0%b4%d0%b0%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d0%b5%20<http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B5_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_(%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0)>,%20%d1%82%d0%b0%d0%ba%20%d0%b8%20%d0%be%d0%b4%d0%bd%d1%83%20%d0%b8%d0%bb%d0%b8%20%d0%b4%d0%b2%d0%b5%20%d1%81%d1%81%d1%8b%d0%bb%d0%ba%d0%b8%20<http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D1%81%D1%8B%D0%BB%D0%BA%D0%B0_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5)>%20%d0%bd%d0%b0%20%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%b4%d1%83%d1%8e%d1%89%d0%b8%d0%b9%20%d0%b8/%d0%b8%d0%bb%d0%b8%20%d0%bf%d1%80%d0%b5%d0%b4%d1%8b%d0%b4%d1%83%d1%89%d0%b8%d0%b9%20%d1%83%d0%b7%d0%b5%d0%bb%20%d1%81%d0%bf%d0%b8%d1%81%d0%ba%d0%b0.%20%d0%9a%d0%be%d0%bb%d1%8c%d1%86%d0%b5%d0%b2%d0%be%d0%b9%20%d0%be%d0%b4%d0%bd%d0%be%d1%81%d0%b2%d1%8f%d0%b7%d0%bd%d1%8b%d0%b9%20%d1%81%d0%bf%d0%b8%d1%81%d0%be%d0%ba%20%d1%81%d0%be%d0%b4%d0%b5%d1%80%d0%b6%d0%b8%d1%82,%20%d0%ba%d1%80%d0%be%d0%bc%d0%b5%20%d0%b4%d0%b0%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d1%85,%20%d1%81%d1%81%d1%8b%d0%bb%d0%ba%d1%83%20%d0%bd%d0%b0%20%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%b4%d1%83%d1%8e%d1%89%d0%b8%d0%b9%20%d1%8d%d0%bb%d0%b5%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d1%82,%20%d0%bf%d1%80%d0%b8%20%d1%8d%d1%82%d0%be%d0%bc%20%d1%83%d0%ba%d0%b0%d0%b7%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%20%d0%bf%d0%be%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%b4%d0%bd%d0%b5%d0%b3%d0%be%20%d1%8d%d0%bb%d0%b5%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d1%82%d1%8b%20%d1%81%d1%81%d1%8b%d0%bb%d0%b0%d0%b5%d1%82%d1%81%d1%8f%20%d0%bd%d0%b0%20%d0%bf%d0%b5%d1%80%d0%b2%d1%8b%d0%b9%20(%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%b0%d0%b7%d1%83%d1%8f,%20%d1%82%d0%b0%d0%ba%d0%b8%d0%bc%20%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%be%d0%bc%20%d0%bf%d0%be%d0%b4%d0%be%d0%b1%d0%b8%d0%b5%20%d0%ba%d0%be%d0%bb%d1%8c%d1%86%d0%b0).%20%d0%9f%d1%80%d0%b8%d0%bd%d1%86%d0%b8%d0%bf%d0%b8%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d0%bc%20%d0%bf%d1%80%d0%b5%d0%b8%d0%bc%d1%83%d1%89%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%be%d0%bc%20%d0%bf%d0%b5%d1%80%d0%b5%d0%b4%20%d0%bc%d0%b0%d1%81%d1%81%d0%b8%d0%b2%d0%be%d0%bc%20<http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B2>%20%d1%8f%d0%b2%d0%bb%d1%8f%d0%b5%d1%82%d1%81%d1%8f%20%d1%81%d1%82%d1%80%d1%83%d0%ba%d1%82%d1%83%d1%80%d0%bd%d0%b0%d1%8f%20%d0%b3%d0%b8%d0%b1%d0%ba%d0%be%d1%81%d1%82%d1%8c:%20%d0%bf%d0%be%d1%80%d1%8f%d0%b4%d0%be%d0%ba%20%d1%8d%d0%bb%d0%b5%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d1%82%d0%be%d0%b2%20%d1%81%d0%b2%d1%8f%d0%b7%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be%20%d1%81%d0%bf%d0%b8%d1%81%d0%ba%d0%b0%20%d0%bc%d0%be%d0%b6%d0%b5%d1%82%20%d0%bd%d0%b5%20%d1%81%d0%be%d0%b2%d0%bf%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d1%82%d1%8c%20%d1%81%20%d0%bf%d0%be%d1%80%d1%8f%d0%b4%d0%ba%d0%be%d0%bc%20%d1%80%d0%b0%d1%81%d0%bf%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b6%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f%20%d1%8d%d0%bb%d0%b5%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d1%82%d0%be%d0%b2%20%d0%b4%d0%b0%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d1%85%20%d0%b2%20%d0%bf%d0%b0%d0%bc%d1%8f%d1%82%d0%b8%20%d0%ba%d0%be%d0%bc%d0%bf%d1%8c%d1%8e%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b0,%20%d0%b0%20%d0%bf%d0%be%d1%80%d1%8f%d0%b4%d0%be%d0%ba%20%d0%be%d0%b1%d1%85%d0%be%d0%b4%d0%b0%20%d1%81%d0%bf%d0%b8%d1%81%d0%ba%d0%b0%20%d0%b2%d1%81%d0%b5%d0%b3%d0%b4%d0%b0%20%d1%8f%d0%b2%d0%bd%d0%be%20%d0%b7%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d1%91%d1%82%d1%81%d1%8f%20%d0%b5%d0%b3%d0%be%20%d0%b2%d0%bd%d1%83%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%b8%d0%bc%d0%b8%20%d1%81%d0%b2%d1%8f%d0%b7%d1%8f%d0%bc%d0%b8.">Связный список - структура данных <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85>, состоящая из узлов <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A3%D0%B7%D0%B5%D0%BB_(%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0)>, каждый из которых содержит как собственно данные <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B5_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_(%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0)>, так и одну или две ссылки <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D1%81%D1%8B%D0%BB%D0%BA%D0%B0_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5)> на следующий и/или предыдущий узел списка. Кольцевой односвязный список содержит, кроме данных, ссылку на следующий элемент, при этом указатель последнего элементы ссылается на первый (образуя, таким образом подобие кольца). Принципиальным преимуществом перед массивом <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B2> является структурная гибкость: порядок элементов связного списка может не совпадать с порядком расположения элементов данных в памяти компьютера, а порядок обхода списка всегда явно задаётся его внутренними связями. А вот удалять элементы из списка куда труднее, чем из массива, так как удаление напрямую будет связано с поиском, нельзя удалить элемент напрямую по индексу. Это можно отнести к недостаткам такой организации данных.

  • 16967. Параллельные базы данных
    Компьютеры, программирование

    Распределенная база данных (DDB - distributed database) - это совокупность логически взаимосвязанных баз данных, распределенных в компьютерной сети. Распределенная система управления базой данных определяется как программная система, которая позволяет управлять распределенной базой данных таким образом, чтобы ее распределенность была прозрачна для пользователей. В этом определении следует уточнить две отличительных архитектурных особенности. Первая из них заключается в том, что система состоит из (возможно, пустого) множества узлов приема запросов (query site) и непустого множества узлов данных (data site). Узлы данных обладают средствами для хранения данных, а узлы приема запросов - нет. В узлах приема запросов лишь выполняются программы, реализующие пользовательский интерфейс для доступа к данным, хранящимся в узлах данных. Вторая особенность состоит в том, что узлы логически представляют собой независимые компьютеры. Следовательно, у такого узла имеется собственная основная и внешняя память, установлена собственная операционная система (может быть, одна и та же на всех узлах, а возможно, и нет) и имеется возможность выполнять приложения. Узлы связаны компьютерной сетью, а не входят в мультипроцессорную конфигурацию. Важно подчеркнуть слабую связанность процессоров, которые обладают собственными операционными системами и функционирует независимо.

  • 16968. Параллельные вычислительные системы
    Компьютеры, программирование

    Необходимость строго последовательного выполнения операций записи является более тонким, но также очень важным свойством. Представим себе, что строго последовательное выполнение операций записи не соблюдается. Тогда процессор P1 может записать данные в ячейку, а затем в эту ячейку выполнит запись процессор P2. Строго последовательное выполнение операций записи гарантирует два важных следствия для этой последовательности операций записи. Во-первых, оно гарантирует, что каждый процессор в машине в некоторый момент времени будет наблюдать запись, выполняемую процессором P2. Если последовательность операций записи не соблюдается, то может возникнуть ситуация, когда какой-нибудь процессор будет наблюдать сначала операцию записи процессора P2, а затем операцию записи процессора P1, и будет хранить это записанное P1 значение неограниченно долго. Более тонкая проблема возникает с поддержанием разумной модели порядка выполнения программ и когерентности памяти для пользователя: представьте, что третий процессор постоянно читает ту же самую ячейку памяти, в которую записывают процессоры P1 и P2; он должен наблюдать сначала значение, записанное P1, а затем значение, записанное P2. Возможно он никогда не сможет увидеть значения, записанного P1, поскольку запись от P2 возникла раньше чтения. Если он даже видит значение, записанное P1, он должен видеть значение, записанное P2, при последующем чтении. Подобным образом любой другой процессор, который может наблюдать за значениями, записываемыми как P1, так и P2, должен наблюдать идентичное поведение. Простейший способ добиться таких свойств заключается в строгом соблюдении порядка операций записи, чтобы все записи в одну и ту же ячейку могли наблюдаться в том же самом порядке. Это свойство называется последовательным выполнением (сериализацией) операций записи (write serialization). Вопрос о том, когда процессор должен увидеть значение, записанное другим процессором достаточно сложен и имеет заметное воздействие на производительность, особенно в больших машинах.

  • 16969. Параллельные прямые в курсе основной школы
    Педагогика

    Л.С.АтанасянА.В.ПогореловВ.А.Смирнов, И.М.СмирноваГлава III «Параллельные прямые» §1 Признаки параллельных прямых П.24 Определение параллельных прямых - определение параллельных прямых - понятие параллельных отрезков П.25 Признаки параллельности двух прямых - понятие секущей -понятие накрест лежащих углов -понятие односторонних углов - понятие соответственных углов - теорема(1 признак параллельности прямых) - теорема(2 признак параллельности прямых) - теорема(3 признак параллельности прямых) П.26 Практические способы построения параллельных прямых - способ построения параллельных прямых при помощи рейсшины (малки) §2 Аксиома параллельных прямых П.27 Об аксиомах геометрии - понятие аксиомы (примеры некоторых аксиом) П.28 Аксиома параллельных прямых - аксиома параллельных прямых - понятие следствия - следствие 1 (если прямая пересекает одну из 2-х параллельных прямых, то она пересекает и другую) - следствие 2 (если 2 прямые параллельны третьей, то они параллельны) П.29 Теорема об углах, образованных 2-мя параллельными прямыми и секущей - понятие условия и заключения теоремы - понятие теоремы, обратной данной - теорема (если параллельные прямые пересечены секущей, то накрест лежащие углы равны) - теорема обратная первому признаку параллельности прямых - следствие (если прямая перпендикулярна одной из 2-х параллельных прямых, то она перпендикулярна и к другой) - теорема обратная второму признаку параллельности прямых - теорема обратная третьему признаку параллельности прямых - замечание (не всегда обратное утверждение верно, необходима проверка) §20 Сумма углов треугольника 1. Теорема о сумме углов треугольника - теорема о сумме углов треугольника - следствие 1 (о сумме углов равностороннего треугольника) - следствие 2 ( внешний угол треугольника равен сумме двух углов треугольника, не смежных с ним) 2. Некоторые свойства и признаки прямоугольных треугольников - следствие 1 ( сумма двух острых углов прямоугольного треугольника равна 90º) - следствие 2 (медиана прямоугольного треугольника, проведенная к гипотенузе, равна половине гипотенузы) - следствие 3 (катет прямоугольного треугольника равен половине гипотенузы тогда и только тогда, когда угол, лежащий против этого катета, равен 30º) - следствие 4 (треугольник является прямоугольным, если выполнено хотя бы одно из условий: а) один из его углов равен сумме двух других углов; б) медиана, проведенная к одной стороне, равна половине этой стороны) §21 Углы с соответственно параллельными сторонами - углы с соответственно параллельными сторонами - теорема 1 (если стороны одного угла соответственно параллельны сторонам другого, то такие углы либо равны, либо их сумма равна 180º) - углы с соответственно параллельными сторонами не лежащие на одной прямой либо параллельны, либо перпендикулярны §22 Абсолютная геометрия Абсолютная геометрия Постулат Евклида Предложения эквивалентные аксиоме параллельных прямых Н.И.Лобачевский и его геометрия§1 Основные свойства простейших геометрических прямых П.11 Параллельные прямые - определение параллельных прямых - основное свойство: IX. через точку, не лежащую на данной прямой, можно провести на плоскости не более одно прямой, параллельной данной §4 Сумма углов треугольника П.29 Параллельность прямых - теорема 4.1 (две прямые параллельные третьей, параллельны) П.30 Углы образованные при пересечении двух параллельных прямых секущей - понятие секущей - внутренние односторонние углы -внутренние накрест лежащие углы П.31 Признак параллельности прямых - теорема 4.2 (признак параллельности прямых) - следствие (две прямые параллельные третьей, параллельны) - понятие соответственных углов - признак параллельности прямых по соответственным углам - единственность прямой параллельной данной, проведенной через точку не лежащую на данной прямой П.32 Свойство углов, образованных при пересечении параллельных прямых секущей - теорема 4.3 обратная теореме 4.2 о признаке параллельных прямых - следствие из свойства углов, образованных при пересечении параллельных прямых секущей (если прямая перпендикулярна одной из параллельных прямых, то она перпендикулярна и другой) П.33 Сумма углов треугольника - теорема 4.4 ( сумма углов треугольника равна 180º - следствие (у любого треугольника хотя бы два угла острые) П.34 Внешние углы треугольника - внешний угол треугольника - теорема 4.5 (внешний угол треугольника равен сумме двух внутренних углов, е смежных с ним) - следствие (внешний угол треугольника больше любого внутреннего угла не смежного с ним) П.35 Прямоугольный треугольник Определение прямоугольного треугольника - понятие гипотенузы, катета - признак равенства прямоугольных треугольников (по гипотенузе и катету) П.36 Существование и единственность перпендикуляра к прямой - теорема 4.6 (о единственности перпендикуляра к прямой, опущенного из точки не принадлежащей данной прямой) - расстояние от точки до прямой - расстояние между параллельными прямыми П.37 из истории возникновения геометрииГлава V «Параллельность» §27 Параллельные прямые - повторение понятия параллельных прямых - понятие секущая -понятие соответственных углов - понятие внутренних накрест лежащих углов - понятие внутренних односторонних углов - теорема (признак параллельности двух прямых) - следствие 1 (если при перес0435ении двух прямых третьей, соответственные углы равны, то прямые параллельны) - следствие 2 (если при пересечении двух прямых третьей внутренние односторонние углы составляют в сумме 180º, то эти прямые параллельны) - следствие 3 (если две прямые перпендикулярны третьей, то эти прямые параллельны) - аксиома параллельных прямых - теорема обратная признаку параллельности двух прямых - следствие 1 ( если две параллельные прямые пересечены третьей, то соответственные углы равны) - следствие 2 (если две параллельные прямые пересечены третьей, то внутренние односторонние углы составляют в сумме 180º) - исторические сведения (о количестве прямых, проходящих через данную точку и параллельных данной прямой…) §28 Сумма углов многоугольника - теорема о сумме углов произвольного треугольника - следствие 1 (внешний угол треугольника равен сумме двух внутренних, не смежных с ним) - следствие 2 (сумма острых углов прямоугольного треугольника равна 90º) - теорема о сумме углов произвольного n-угольника §29 Параллелограмм -определение параллелограмма - свойства параллелограмма §30 Признаки параллелограмма - теорема (первый признак параллелограмма) - теорема (второй признак параллелограмма) §31 Прямоугольник, ромб, квадрат - определение прямоугольника - теорема (признак прямоугольника) - определение ромба - теорема (признак ромба) - определение квадрата §32 Средняя линия треугольника - средняя линия треугольника - теорема о средней линии треугольника §33 Трапеция - определение трапеции - понятие основания трапеции - понятие боковой стороны трапеции -равнобедренная трапеция - прямоугольная трапеция - средняя линия трапеции - теорема о средней линии трапеции - следствие (прямая, проходящая через середину боковой стороны трапеции и параллельная основаниям, делит боковую сторону пополам) - теорема (Фалеса) - теорема (о пропорциональных отрезках) - следствие (если стороны угла А пересекаются параллельными прямыми в точках В, С и Е, F имеет место равенство ЕВ/АЕ=FC/AF - Исторические сведения

  • 16970. Параметри роботи компресора
    Производство и Промышленность
  • 16971. Параметризация компоновок чертежей многоступенчатых редукторов
    Производство и Промышленность
  • 16972. Параметрическое исследование систем управления
    Экономика

    Для условий рынка в составе как управляемой, так и управляющей подсистем системы организации следует (помимо целей и стратегии , также ресурсов на входе системы, внешних условий и факторов, влияющих на систему) выделить результирующие, ресурсные и функционально-организационные группы элементов. Цель параметрического исследования заключается в поиске наиболее эффективных вариантов строения системы управления и организации ее функционирования и развития. Но это общее представление о цели. В реальности проведение параметрического исследования преследует множество целей, например, мониторинг качества управления. формирование атмосферы творчества и инноваций системе управления, своевременное распознавание проблем, обострение которых в будущем может осложнить работу, повышение квалификации персонала управления, оценка стратегий и пр. В своем процессуальном осуществлении параметрическое исследование может быть построено по-разному. Оно может начинаться с разработки цели и последовательно проводиться до достижения определенного результата, проходя этапы гипотезы или концепции, предварительных рекомендаций или только лишь подготовительных работ. Процесс исследования - это последовательность этапов его осуществления, комбинация и последовательность различных операций и процедур, выбор и сочетание приоритетов. Современная наука имеет обширный и богатый арсенал методов исследования. Но успех исследования в значительной мере зависит от того по каким критериям мы выбираем методы для проведения того или конкретного исследования и в какой комбинации мы используем эти методы. Выбор методов исследования и комбинаторное их использование являются системным представлением о всей совокупности общенаучных методов исследования. Первым шагом в понимании системы общенаучных методов исследования является классификация методов, позволяющая упорядочить представление об их связях и особенностях. Всю совокупность методов исследования можно разделить на две группы: эмпирические и мыслительно-логические методы исследований. Эмпирические методы построены на практической деятельности, осмысление которой дает нам представление о сути и особенностях событий и ситуаций. В эмпирических методах существуют две группы - методы наблюдений и методы эксперимента. Первая группа характеризует исследования с минимальным вмешательством в исследуемые события и ситуации, вторая предполагает создание ситуаций, для изучения особенностей поведения системы - особенности в обычных условиях могут быть незаметны, но в экспериментальных условиях, а иногда и экстремальных, они проявляются в полной мере. Методы наблюдений могут быть разделены на методы прямого и косвенного наблюдения. Прямое наблюдение - это наблюдение в реальном масштабе времени и на основе непосредственного общения или прямых коммуникаций. Косвенное наблюдение - это наблюдение основывающееся на опосредованных связях и коммуникациях и дифференциации временного режима ( выбор специальных отрезков времени ). Проведение исследований систем управления требует от исследователя знания важнейших принципов построения и функционирования таких систем, которые должны быть присущи современным экономическим условиям. Применительно к системам управления принципы представляют собой основные правила, положения, идеи, определяющие направления их построения и функционирования и которыми должны руководствоваться кадры управления в своей деятельности. Среди всех видов принципов для систем управления следует выделить параметрическое исследование. Вместе с тем необходимо отметить, что исходным (главным) принципом должен являться принцип системности, во многом определяющий все другие.

  • 16973. Параметричні і непараметричні критерії для перевірки гіпотез
    Экономика

    Критерій Стьюдента для множинних порівнянь був заснований на використовуванні нерівності Бонферроні: якщо k-разів застосувати критерій з рівнем значимості а, то імовірність хоча б в одному випадку знайти відмінність там, де його немає, не перевищує результату від перемноження двох множників k на а. З нерівності Бонферроні виходить, що якщо ми хочемо забезпечити імовірність помилки а', то в кожному з порівнянь ми маємо прийняти рівень значимості а'/k це і є поправка Бонферроні (k число порівнянь). Зрозуміло, що таке зменшення у декілька разів рівня значимості робить тест достатньо «жорстким» із зростанням числа порівнянь, встановити відмінності стає достатньо важко. Щоб дещо пом'якшити даний тест, користуються узагальненою оцінкою внутрішньогрупової дисперсії, число ступенів свободи при цьому зростає, що в свою чергу призводить до зменшення критичного значення для перевірки тесту. Цей метод добре працює, якщо число порівнянь невелике, зазвичай не більше 8.

  • 16974. Параметры двигателя марки КАМАЗ-740.11-240
    Транспорт, логистика

    Модель двигателяКамАЗ-740.11-240Тип двигателяС воспламенением от сжатияЧисло тактовЧетыреЧисло цилиндровВосемьРасположение цилиндровV-образное,Угол развала90°Порядок работы цилиндров1-5-4-2-6-3-7-8Диаметр (D) цилиндра и ход (S) поршня, мм120х120Рабочий объем, л10,85Номинальная мощность брутто, кВт (л.с.) при частоте вращения коленчатого вала=2200 об./мин176 (240)Максимальный крутящий момент брутто, Н м (кгс.м), при частоте вращения коленчатого вала= 1400об./мин834 (85)Частота вращения коленчатого вала, мин-1:на холостом ходу, не более:- минимальная600±50- максимальная2530-80Модель ТНВД337-40Модель форсунки273-30Давление начала подъема иглы форсунки, МПа (кгс/см2):- в эксплуатации, не менее19,61 (200)- новой (заводской регулировки)21,37-22,36 (218-228)Степень сжатия16.5Расход топлива г/(кВт час)207Масса, кг835

  • 16975. Парк Победы, как объект рекриации и туризма
    Разное

     

    1. Архипова Н.П. Природные достопримечательности Екатеринбурга и его окрестностей. Екатеринбург: АКВА-ПРЕСС, 2001. 226 с., ил
    2. Атлас Свердловской области /под редакцией Тютрюмова Н.А, Минина Л.С. Екатеринбург: ФГУП «Уральская картографическая фабрика», 2003. 25с.,ил
    3. Болашенко С. Живые рельсы. Екатеринбург: Железнодорожный, 2005
    4. Журнальный зал Урал, 2003 N6 Сергей Агеев, Юрий Бриль - Неизвестный Уралмаш
    5. Капустин В.Г., Корнев И.Н. Свердловская область: природа, население, хозяйство, экология: Учебное пособие для учащихся старших классов по курсу «География Свердловской области». 2-е изд., испр. И доп. Екатеринбург: Изд-во Дома учителя, 2000. 300с.,ил.
    6. Корнев И.Н., Капустин В.Г. География Екатеринбурга: Книга о городе с основой геоурбанистики: учебное пособие для учащихся старших классов по курсу "География Свердловской области". - Екатеринбург: Изд-во "Сократ", 2000. - 208с., ил
    7. Тропа имени Героя Советского Союза Н.И. Кузнецова: путеводитель природной тропы /под редакцией Кирьянина В.П. Свердловск.: РИО Уралполиграфиздат, 1991.- 33с.,ил
    8. http://northcongress.ural.ru
    9. http//www.1723.ru
  • 16976. Парки как социально-культурный институт
    Разное

    В ходе работы над темой курсового исследования автор пришел к следующим выводам:

    1. социально-культурные институты - одно из ключевых понятий социально-культурной деятельности (СКД). В самом широком смысле оно распространяется на сферы общественной и социально-культурной практики, а также относится любому из многочисленных субъектов, взаимодействующих друг с другом в социально-культурной сфере.
    2. В современной литературе существуют различные подходы к построению типологии социально-культурных институтов. Проблема заключается в том, чтобы в зависимости от целевого назначения, характера и содержания их деятельности выбрать правильный критерий для их классификации.
    3. Любой социально-культурный институт следует рассматривать с двух сторон внешней (статусной) и внутренней (содержательной). С внешней (статусной) точки зрения каждый такой институт характеризуется как субъект социально-культурной деятельности, обладающий совокупностью нормативно-правовых, кадровых, финансовых, материальных ресурсов, необходимых для выполнения функций, предназначенных ему обществом. С внутренней (содержательной) точки зрения социально-культурный институт представляет собой совокупность целесообразно ориентированных стандартных образцов деятельности, общения и поведения конкретных лиц в конкретных социально-культурных ситуациях.
    4. Каждый из социально-культурных институтов выполняет по преимуществу свою, наиболее характерную для него содержательную функцию, направленную на удовлетворение тех социально-культурных потребностей, ради которых он сформирован и существует.
    5. В современном процессе развития и укрепления сотрудничества многочисленных общностей и структур социально-культурной сферы можно выделить две тенденции. С одной стороны, каждый социально-культурный институт, исходя из своего профиля и характера, стремится максимально активизировать собственный потенциал, собственные творческие и коммерческие возможности. С другой для этой группы субъектов вполне естественно стремление к социальному партнерству. Усиливаются их совместные, согласованные и скоординированные действия на основе общих, совпадающих функций социально-культурной деятельности.
    6. Парки относятся к такому типу социально-культурных институтов, главными функциями которых являются рекреация, организация массового отдыха и развлечений, проведение информационно-просветительной и физкультурно-оздоровительной работы среди населения города, района, ближайших жилых массивов.
    7. Национальные парки играют особую роль в системе охраняемых природных территорий общероссийского значения. В отличие от заповедников они наделены не только природоохранной, но и рекреационной функцией, так как располагают природными и историко-культурными ресурсами. Подобная "двойственность" накладывает определенные ограничения на условия отдыха в национальных парках, способствует развитию экотуризма. Для жителей Европы и Америки отдых в национальных парках является одним из самых популярных. В России туристы пока мало представляют, чем экотуризм отличается от обычного отдыха на природе. Период становления национальных парков в России настолько мал, что лишь единицы могут похвастаться разнообразием познавательных маршрутов; в ряде парков сфера обслуживания туристов, в том числе информационного, до сих пор находится в стадии формирования.
    8. Просветительская деятельность национальных природных парков включает выпуск буклетов, фотоальбомов, путеводителей, справочных материалов и иной печатной продукции, организацию музеев и экспозиций под открытым небом, создание и обустройство учебных экскурсионных троп и маршрутов, организацию школьных лесничеств, прохождение учебной и производственной практики студентами высших и средних специальных учебных заведений соответствующего профиля, освещение деятельности национальных природных парков в средствах массовой информации и иные формы и методы социально-экологического воспитания, образования и пропаганды экологических знаний.
    9. Просветительская, научно-исследовательская и рекреационная деятельность в природном парке направлена на повышение уровня экологического образования и воспитания населения, сбор и максимально эффективное использование информации о природном парке, его культурных и историко-культурных объектах, процессах и явлениях, происходящих в его экосистемах. Для этих целей проводится работа по созданию и обустройству экологических экскурсионных троп и маршрутов, центра посещения, организация и проведение экскурсий, выпуск буклетов, фотоальбомов, путеводителей, справочных материалов и иной печатной продукции, освещение деятельности природного парка в средствах массовой информации, разработка и внедрение научных методов сохранения биологического разнообразия, природных и историко-культурных комплексов и объектов в условиях рекреационного использования, оценка и прогноз экологической обстановки в регионе.
    10. Парк культуры и отдыха природный и культурно-просветительский комплекс, который по размерам, размещению в плане населенного пункта и экологическим характеристикам позволяет обеспечивать наилучшие условия для отдыха населения и проведения просветительских, культурно-массовых, физкультурно-оздоровительных мероприятий, организации игр и развлечений, создание условий для занятий художественным любительским творчеством.
    11. В настоящее время парки культуры и отдыха находятся на первом месте по посещаемости среди учреждений культуры. Немалую роль здесь играет бесплатный открытый вход и сравнительно небольшая плата за пользование аттракционами.
    12. Крайне необходимо сохранить муниципальные источники финансирования расходов на текущее содержание парков: охрану, озеленение и благоустройство природных комплексов и объектов, оплату коммунальных услуг, приобретение аттракционов и механизированных транспортных средств, проведение социальных «открытых» программ для детей, молодежи и пожилых людей. Необходима разработка социально-культурного заказа администрациями города и районов, что позволит паркам содержать укомплектованный штат культпросветработников в течение года и использовать выделенные средства не только на организацию праздников, но и на развитие материально-технической базы. А также позволит упорядочить бухгалтерский и налоговый учет бюджетных средств.
    13. В новых условиях следует пересмотреть традиционные направления деятельности парков, в частности усилить ориентацию на удовлетворение культурных потребностей детей и посетителей старших возрастов. Целесообразно организовать детские летние лагеря на базе массовых парков, активнее проводить работу по эстетическому воспитанию, техническому творчеству молодежи, обеспечить условия для занятий физкультурой и спортом, создавать на территории парков физкультурно-оздоровительные комплексы круглосуточного пользования, развивать новые ландшафтно-художественные зоны, формировать парковый ландшафт как музей окультуренной природы, проводить регулярно на базе парков разнообразные мероприятия национально-культурного характера, развивать специализированную деятельность парков, направленную на пропаганду народного творчества и фольклора, любительского движения и др.
  • 16977. Парки та сади Чернігівщини
    Туризм

    Далі по стежці, яка повертає в напрямку до палацу, ви повертаєтесь. Поряд ви можете бачити старі дерева липи серцелистої, ясену звичайного, осики. Так, в пору цвітіння це дерево сповнює все довкола медовими пахощами. Це липа серцелиста Непоказні блідо-жовті п'ятичленні квіточки зібрані в невеликі напівзонтичні суцвіття з прозорим видовженим криючим листком при них, який наполовину приростає до спільної квітконіжки. Плоди у липи - горішки завбільшки з горошину - після достигання опадають з гілок, і тоді приквітковий листок править їм за парашут, а на сніговому черені стає парусом. Квітування липи лише частково припадає на липень, який мав би відповідати своєю назвою цвітінню липи. На широті Сокиринців цвітіння розпочинається 20-25 червня. Та й як же не згадати про цілющі властивості липового цвіту?! Квітки липи, зібрані в пору масового цвітіння, широко використовують у науковій та народній медицині як потогінний засіб. Саме липовий чай, і є еліксиром, який пом'якшує в горлі і грудях хворого при простудах. Це той випадок, коли ліки приємні. Липи добре розмножуються насінням, живцями й поростю пеньків. Здатність давати таку порість липа зберігає до глибокої старості, а доживають дерева липи до 300-400 років, окремі ж дерева - навіть до 600 років, не тільки медом славна липа, її плоди-горішки є ласощами для білок, сойок, дятлів, які й розносять їх. Містять горішки й жирну олію. Також вона - чудовий фільтр, який забезпечує чистоту повітря, адсорбує хімічні сполуки, а восени з листям скидає їх на землю. Період цвітіння липи - символ повного літа. Звідси й українська назва літнього місяця - липень. Але іноді виникає питання «Чому ж цвіте липа так пізно?» А причина в тому, що в її бруньках, які зимують, немає зачатків квітів; вони закладаються лише на однорічному прирості. Для багатьох комах цвітіння липи найбільш благодатна пора. Вчені підрахували, що квітучу липу відвідують понад 70 видів комах. З одного великого дерева бджоли беруть стільки меду, скільки з гектару гречки.

  • 16978. Парламент Германии
    Юриспруденция, право, государство

    Важной задачей парламента, как понимают сами немцы, наряду с законодательной функцией, является контроль над правительством. Однако ясного понимания самой сути этого контроля и того, что может означать этот контроль, в политической практике нет. И фактически дело обстоит так, что настоящий контроль над правительством возможен лишь в очень узких рамках. У оппозиции, например, нет того большинства, которое может нанести правительству поражение. А парламентское большинство, напротив, хотя и могло бы навязать правительству свою волю, не заинтересовано в этом, потому что его цели в большей мере идентичны целям правительства и прямое влияние и участие во власти намного важнее, чем удаление от правительства и контролирование его деятельности. Поэтому заинтересована в контроле над правительством лишь оппозиция, которая не обладает силой подвергнуть правительство действенному контролю. И всё, что она может, это критиковать правительство и на глазах парламента и общественности бросать ему вызов. Свержение правительства она добиться не может. Однако следует заметить, что контролировать может лишь тот, кто при этом сам не связан собственными интересами. Поэтому даже оппозиционные политики стараются поладить с правительством. И вполне очевидным становится то, что оппозиция и правительственные партии в Германии редко противостоят друг другу, а проявляют друг к другу скорее уважение. В целом же следует подчеркнуть: бундестаг не особенно интенсивно пользуется своими возможностями требовать от правительства информацию и обоснование принимаемых им мер. Поэтому контроль над правительством бундестаг осуществляет в основном соучастием в законодательстве. А правительству приходится сравнительно редко бояться оппозиции как контролирующей инстанции, поскольку и та тоже хочет немножко поучаствовать во власти.

  • 16979. Парламент и Президент: основы взаимодействия по Конституции РФ
    Политология

    Впрочем, доктрина допускает и иные ее черты, с которыми, однако, не всегда можно согласиться. Так, Н.А.Сахаров пишет, что «в любом случае правительство при полупрезидентской системе правления обладает большой независимостью от президента, поскольку опирается на парламентское большинство». В итоге премьер оппозиционной президенту партии не подчинен президенту, и глава государства может оказаться в роли «генерала без армии». О той же опоре правительства на парламентское большинство в полупрезидентских республиках говорит и Б.А.Страшун. Однако далее он пишет, что в этих странах «глава правительства, на которого возложено текущее управление, подчас выступает в роли «мальчика для битья»: если что-то не получается, то причина не в политическом курсе президента, а в плохом проведении этого курса правительством. Но если правительство опирается на парламентское большинство, оппозиционное президентской партии, кабинет трудно превратить в «мальчика для битья». На самом же деле такое противоречие объясняется во многом противоречивостью самой полупрезидентской конструкции. К тому же в разных странах с полупрезидентской формой различны конфигурации отношений в треугольнике: президент правительство парламент. Такие конфигурации на практике и предопределяют возможности для стимуляции или, наоборот, торможения развития политической конкуренции.

  • 16980. Парламентский контроль в Российской Федерации
    Юриспруденция, право, государство

     

    1. Конституция РФ от 12.12.1993 «Российская газета», N 237, 25.12.1993
    2. Федеральный конституционный закон «Об уполномоченном по правам человека в Российской Федерации» от 26.02.1997 N 1-ФКЗ «Собрание законодательства РФ», 03.03.1997, N 9, ст. 1011.
    3. Федеральный конституционный закон РФ «О Правительстве Российской Федерации» от 17.12.1997 № 2-ФКЗ «Собрание законодательства РФ», 22.12.1997, N 51, ст. 5712.
    4. Бюджетный кодекс Российской Федерации от 31.07.1998 N 145-ФЗ «Собрание законодательства РФ», 03.08.1998, N 31, ст. 3823.
    5. Федеральный закон от 6 октября 1999 г. N 184-ФЗ «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации» - «Собрание законодательства РФ», 18.10.1999, N 42, ст. 5005.
    6. Федеральный закон от 27.12.2005 N 196-ФЗ «О парламентском расследовании Федерального Собрания Российской Федерации» - «Российская газета», N 294, 29.12.2005.
    7. Федеральный закон от 08.05. 1994 № 3-ФЗ «О статусе члена Совета Федерации и статусе депутата Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации» «Собрание законодательства РФ», 12.07.1999, N 28, ст. 3466.
    8. Федеральный закон от 11.01.1995 N 4-ФЗ «О Счетной палате Российской Федерации» - «Собрание законодательства РФ», 16.01.1995, N 3, ст. 167
    9. Постановление ГД ФС РФ от 15.02.2006 N 2806-IV ГД «О парламентском запросе Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации Председателю Правительства Российской Федерации М.Е. Фрадкову «О пенсионном обеспечении российских соотечественников в Туркменистане» - «Собрание законодательства РФ», 27.02.2006, N 9, ст. 962.
    10. Постановление ГД ФС РФ от 22.01.1998 N 2134-II ГД «О регламенте Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации» - «Собрание законодательства РФ», 16.02.1998, N 7, ст. 801.
    11. Постановление СФ ФС РФ от 25.09.2006 N 292-СФ «О парламентском запросе Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации Председателю Правительства Российской Федерации М.Е. Фрадкову по вопросу государственного регулирования оборота осетровых видов рыб и продукции из них, включая икру» - «Собрание законодательства РФ», 02.10.2006, N 40, ст. 4134.
    12. Постановление СФ ФС РФ от 15.11.2006 N 362-СФ «О парламентском запросе Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации Председателю Правительства Российской Федерации М.Е. Фрадкову по вопросу оказания медицинской помощи и предоставления лекарственных средств детям, страдающим тяжелыми заболеваниями» - «Собрание законодательства РФ», 20.11.2006, N 47, ст. 4829.
    13. Постановление Конституционного Суда РФ от 18 января 1996 г. N 2-П «По делу о проверке конституционности ряда положений Устава (Основного Закона) Алтайского края» - «Собрание законодательства Российской Федерации». 1996. N 4. Ст. 409