Geum.ru

Курсовой проект

  • 13801. Объективная оценка технического мастерства
    Медицина, физкультура, здравоохранение

    Техническое мастерство спортсмена зависит от уровня развития двигательных качеств - силы, выносливости, гибкости, быстроты, координационных способностей. Соматические особенности занимающихся, топография мышечной силы, пропорции тела также влияют на технику выполнения соревновательных упражнений. Уровень проявления двигательных качеств, в частности, выносливости, тесно связан с экономичностью техники, развитием психической устойчивости к преодолению тяжелого утомления, умением реализовать рациональную тактику в ходе соревнований. Каждый из этих факторов, как показывают многочисленные работы, оказывает существенное влияние на спортивные достижения спортсменов. Правда, пластичность организма позволяет компенсаторным механизмам несколько сгладить отсутствие одного из них, но это дается очень дорогой ценой. Степень развития факторов компенсации должна значительно превышать средний их уровень развития, который обычно достаточен при нормальном соотношении важнейших характеристик. В исследовании В. Г. Семенова имеются данные о том, что несоответствие уровня развития качеств виду спорта всегда компенсируется чрезмерным развитием других качеств, которые позволяют выполнить движение с необходимой для победы силой или быстротой. Однако некоторые особенности спортсменов, являющиеся важнейшими для данного вида спорта, вообще не могут быть компенсированы. Например, отсутствие определенной массивности тела у метателя молота или ядра вряд ли может быть эффективно заменено какими-то функциональными или психическими факторами. «Только комплексный конституционально - педагогически - функциональный подход в его триединстве позволяет объективно оценить индивида, его функциональные возможности и прогнозировать дальнейшее развитие сомы и функций. Нет функциональных изменений, которые бы не имели в своей основе морфологических изменений, как нет морфологических изменений без изменения функциональных показателей».

  • 13802. Объективная сторона преступления
    Криминалистика и криминология

    Преступное действие (содержание) и способ его совершения (внешняя форма) тесно взаимосвязаны, так как содержание не бесформенно, а форма одновременно проявляется в самом содержании. В этом смысле приемы (как составные элементы способа) приобретают свое реальное бытие, объективируются вовне на уровне конкретного преступного деяния, когда в процессе совершения преступления они материализуются в телодвижениях, приобретая функцию способа совершения преступления. В свою очередь телодвижения, составляющие внешнюю (физическую) сторону преступного действия, осуществляются с помощью приемов, определенных правил, а это свидетельствует о том, что внешнюю форму реализации преступного действия, находящую юридическое выражение в нормах Особенной части уголовного закона, представляет способ совершения преступления. Следовательно, на уровне конкретного посягательства преступное действие и способ его совершения образуют единый акт преступного поведения, где та или иная последовательность приемов осуществления телодвижений (способ) качественно характеризует преступное действие. Именно как одну из характеристик преступного действия понимает способ совершения преступления В.Н. Кудрявцев, подчеркивая, что “к объективной стороне относятся не сами способ, место, время и обстановка совершения преступления, взятые помимо и наряду с действием (бездействием), а внешняя сторона общественно опасного действия (бездействия), выполненного определенным способом в данных условиях места, времени и обстановки”1.

  • 13803. Объективные основы и субъективный фактор государственного и муниципального управления
    Юриспруденция, право, государство

    Среди основных принципов построения и функционирования системы государственной службы необходимо выделить следующие:

    • федерализм, обеспечивающий единство системы государственной службы и соблюдение конституционного разграничения предметов ведения. и полномочий между федеральными органами государственной власти и органами государственной власти субъектов Российской Федерации (далее - государственные органы);
    • законность;
    • приоритет прав и свобод человека и гражданина, их непосредственное действие, обязательность их признания, соблюдения и защиты;
    • равный доступ граждан к государственной службе;
    • единство правовых и организационных основ государственной службы, предполагающее законодательное закрепление единого подхода к организации государственной службы;
    • взаимосвязь государственной службы и муниципальной службы;
    • открытость государственной службы и ее доступность общественному контролю, объективное информирование общества о деятельности государственных служащих;
    • профессионализм и компетентность государственных служащих;
    • защита государственных служащих от неправомерного вмешательства в их профессиональную служебную деятельность как государственных органов и должностных лиц, так и физических и юридических лиц.
  • 13804. Объективные предпосылки и факторы логистизации современной экономики
    Менеджмент
  • 13805. Объективные причины октябрьской революции 1917 г.
    Юриспруденция, право, государство

    Другим не менее важным вопросом был аграрный. Крестьянская реформа 1861 года не полностью уничтожила феодальные отношения в сельском хозяйстве. Россия вступала в ХХ столетие с ярко выраженными пережитками феодализма в аграрном секторе, что препятствовало развитию капитализма в сельском хозяйстве. Основными препонами данному процессу были помещичье землевладение, обязанность крестьян выкупать ту землю, с которой они освобождались, причём 1/5 часть суммы крестьянин обязан был сам заплатить помещику сразу, а 4/5 оплачивало государство. Потом крестьяне выплачивали государству эту часть суммы с процентами. Это приводило к тому, что большая часть денежных средств не задерживалась у крестьян, а переходила государству, препятствуя тем самым расширению крестьянского хозяйства. Те же, кто не мог сразу заплатить даже 1/5 (а таких было очень много), становились временнообязанными и работали на помещика, и тем или иным образом попадая в зависимость от него. Кроме того, существовавшая крестьянская община, бывшая пережитком ещё первобытнообщинных отношений, искусственно уравнивала крестьян, помогая бедным за счёт зажиточных, что в какой-то мере препятствовало расслоению крестьянства на богатых и бедных и защищало от начала революционного движения в деревне. Но в то же время такая политика препятствовала выделению наиболее трудолюбивых крестьян из общей массы. Таким образом, мы видим, что основными противоречиями в аграрном секторе были:

    1. противоречие между крестьянством и помещичеством
    2. противоречие между развивающимся новым капиталистическим укладом и старыми феодальным и первобытнообщинным укладами
    3. нарастало противоречие между зажиточным крестьянством и беднотой
    4. остро стоял вопрос о выкупных платежах, которые крестьяне выплачивали государству за землю
  • 13806. Объектно-ориентированная разработка программ
    Компьютеры, программирование

    В настоящее время можно выделить 5 основных подходов к организации процесса создания и использования ПС.

    • Водопадный подход. При таком подходе разработка ПС состоит из цепочки этапов. На каждом этапе создаются документы, используемые на последующем этапе. В исходном документе фиксируются требования к ПС. В конце этой цепочки создаются программы, включаемые в ПС.
    • Исследовательское программирование. Этот подход предполагает быструю (насколько это возможно) реализацию рабочих версий программ ПС, выполняющих лишь в первом приближении требуемые функции. После экспериментального применения реализованных программ производится их модификация с целью сделать их более полезными для пользователей. Этот процесс повторяется до тех пор, пока ПС не будет достаточно приемлемо для пользователей. Такой подход применялся на ранних этапах развития программирования, когда технологии программирования не придавали большого значения (использовалась интуитивная технология). В настоящее время этот подход применяется для разработки таких ПС, для которых пользователи не могут точно сформулировать требования (например, для разработки систем искусственного интеллекта).
    • Прототипирование. Этот подход моделирует начальную фазу исследовательского программирования вплоть до создания рабочих версий программ, предназначенных для проведения экспериментов с целью установить требования к ПС. В дальнейшем должна последовать разработка ПС по установленным требованиям в рамках какого-либо другого подхода (например, водопадного).
    • Формальные преобразования. Этот подход включает разработку формальных спецификаций ПС и превращение их в программы путем корректных преобразований. На этом подходе базируется компьютерная технология (CASE-технология) разработки ПС.
    • Сборочное программирование. Этот подход предполагает, что ПС конструируется, главным образом, из компонент, которые уже существуют. Должно быть некоторое хранилище (библиотека) таких компонент, каждая из которых может многократно использоваться в разных ПС. Такие компоненты называются повторно используемыми (reusable). Процесс разработки ПС при данном подходе состоит скорее из сборки программ из компонент, чем из их программирования .
  • 13807. Объектно-ориентированное программирование на языке С++
    Компьютеры, программирование

    Классы могут быть связаны друг с другом различными отношениями. Одним из основных таких отношений является отношение класс - подкласс, известный в объектно-ориентированном программировании как наследование. Например, класс автомобилей Audi 6 является подклассом легковых автомобилей, который в свою очередь входит в более крупный класс автомобилей, а последний является подклассом класса транспортных средств, который помимо автомобилей включает в себя самолеты, корабли поезда и т.д. Примером подобных отношений, являются системы классификации в ботанике и зоологии. Отношением, обратным наследованию, является обобщение или генерализация. Она указывает, что некий класс, является более общим (обобщенным) классом другого класса. Класс транспортных средств, к примеру, является генерализацией классов автомобилей, самолетов и кораблей.

  • 13808. Объектно-ориентированное программирование с помощью Microsoft Visual Basic
    Компьютеры, программирование

    =%20Bita2.Left%20+%2075%20Then%20'%20%d0%97%d0%b4%d0%b5%d1%81%d1%8c%20%d0%b0%d0%bd%d0%b0%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%87%d0%bd%d0%be,%20%d1%82%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%ba%d0%be%20%d0%be%d1%82%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%ba%20%d0%be%d1%82%20%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%b2%d0%be%d0%b9%20%d1%87%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%b8%20%d0%b1%d0%b8%d1%82%d1%8b_Left%20=%20False_Right%20=%20True_Up%20=%20False_Down%20=%20TrueIfBall.Left%20>%20Bita2.Left%20+%2025%20And%20Ball.Left%20<%20Bita2.Left%20+%2075%20Then%20'%20%d0%9e%d1%82%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%ba%20%d0%be%d1%82%20%d1%86%d0%b5%d0%bd%d1%82%d1%80%d0%b0_Up%20=%20False_Down%20=%20TrueIfIfFunctionOtskok_Bita_1()%20'%20%d1%84%d1%83%d0%bd%d0%ba%d1%86%d0%b8%d1%8f%20%d0%b0%d0%bd%d0%b0%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%87%d0%bd%d0%b0%20%d1%84%d1%83%d0%bd%d0%ba%d1%86%d0%b8%d0%b8%20Otskok_Bita_2Ball.Top%20>=%20Bita1.Top%20-%20Bita1.Height%20-%207%20ThenBall.Left%20>=%20Bita1.Left%20-%2025%20And%20Ball.Left%20<=%20Bita1.Left%20+%2025%20Then_Left%20=%20True_Right%20=%20False_Up%20=%20True_Down%20=%20FalseIfBall.Left%20<=%20Bita1.Left%20+%20100%20And%20Ball.Left%20>=%20Bita1.Left%20+%2075%20Then_Left%20=%20False_Right%20=%20True_Up%20=%20True_Down%20=%20FalseIfBall.Left%20>%20Bita1.Left%20+%2025%20And%20Ball.Left%20<%20Bita1.Left%20+%2075%20Then_Up%20=%20True_Down%20=%20False_Left%20=%20False_Right%20=%20FalseIfIfFunctionOtskok_Granica()%20'%20%d0%9f%d1%80%d0%b8%20%d0%bf%d0%be%d0%bc%d0%be%d1%89%d0%b8%20%d1%8d%d1%82%d0%be%d0%b9%20%d1%84%d1%83%d0%bd%d0%ba%d1%86%d0%b8%d0%b8%20%d0%bc%d1%8f%d1%87%d0%b8%d0%ba%20%d0%be%d1%82%d1%81%d0%ba%d0%b0%d0%ba%d0%b8%d0%b2%d0%b0%d0%b5%d1%82%20%d0%be%d1%82%20%d1%81%d1%82%d0%b5%d0%bd%d0%be%d0%baBall.Left%20<=%200%20Then%20'%20%d0%95%d1%81%d0%bb%d0%b8%20%d0%bc%d1%8f%d1%87%d0%b8%d0%ba%20%d1%81%d1%82%d0%be%d0%bb%d0%ba%d0%bd%d1%83%d0%bb%d1%81%d1%8f%20%d1%81%20%d0%bb%d0%b5%d0%b2%d0%be%d0%b9%20%d1%81%d1%82%d0%b5%d0%bd%d0%ba%d0%be%d0%b9,%20%d1%82%d0%be%20%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d1%8f%d0%b5%d0%bc%20%d0%b5%d0%b3%d0%be%20%d0%bd%d0%b0%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%b2%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5_Left%20=%20False_Right%20=%20TrueIfBall.Left%20>=%20Me.Width%20Then%20'%20%d0%95%d1%81%d0%bb%d0%b8%20%d0%bc%d1%8f%d1%87%d0%b8%d0%ba%20%d1%81%d1%82%d0%be%d0%bb%d0%ba%d0%bd%d1%83%d0%bb%d1%81%d1%8f%20%d1%81%20%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%b2%d0%be%d0%b9%20%d1%81%d1%82%d0%b5%d0%bd%d0%ba%d0%be%d0%b9,%20%d1%82%d0%be%20%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d1%8f%d0%b5%d0%bc%20%d0%b5%d0%b3%d0%be%20%d0%bd%d0%b0%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%b2%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5_Left%20=%20True_Right%20=%20FalseIfBall.Top%20<=%20Bita2.Top%20Or%20Ball.Top%20>=%20Bita1.Top%20Then%20'%20%d0%95%d1%81%d0%bb%d0%b8%20%d0%bc%d1%8f%d1%87%d0%b8%d0%ba%20%d1%83%d0%bb%d0%b5%d1%82%d0%b0%d0%b5%d1%82%20%d0%b7%d0%b0%20%d0%b1%d0%b8%d1%82%d1%83,%20%d1%82%d0%be%20%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%b2%d0%b8%d0%bc%20%d0%b5%d0%b3%d0%be%20%d0%b2%20%d1%86%d0%b5%d0%bd%d1%82%d1%80.Left%20=%20176.Top%20=%20172_Left%20=%20False_Right%20=%20FalseIfFunctionSub%20Form1_KeyUp(ByVal%20sender%20As%20Object,%20ByVal%20e%20As%20System.Windows.Forms.KeyEventArgs)%20Handles%20MyBase.KeyUp%20'%20%d0%95%d1%81%d0%bb%d0%b8%20%d0%ba%d0%b0%d0%ba%d0%b0%d1%8f%20-%20%d0%bd%d0%b8%d0%b1%d1%83%d0%b4%d1%8c%20%d0%ba%d0%bb%d0%b0%d0%b2%d0%b8%d1%88%d0%b0%20%d0%be%d1%82%d0%b6%d0%b0%d1%82%d0%b0:e.KeyCode%20=%20Keys.Left%20Then%20Left_Bita_2%20=%20False%20'%20%d0%95%d1%81%d0%bb%d0%b8%20%d0%be%d1%82%d0%b6%d0%b0%d1%82%d0%b0%20%d0%ba%d0%bb%d0%b0%d0%b2%d0%b8%d1%88%d0%b0%20Left,%20%d1%82%d0%be%20%d0%b5%d1%81%d0%bb%d0%b8%20Bita%202%20%d0%b4%d0%b2%d0%b8%d0%b3%d0%b0%d0%bb%d0%b0%d1%81%d1%8c%20%d0%b2%d0%bb%d0%b5%d0%b2%d0%be,%20%d1%82%d0%be%20%d0%be%d0%bd%d0%b0%20%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%bd%d0%b0%d0%b2%d0%bb%d0%b8%d0%b2%d0%b0%d0%b5%d1%82%d1%81%d1%8fe.KeyCode%20=%20Keys.Right%20Then%20Right_Bita_2%20=%20False%20'%20%d0%97%d0%b4%d0%b5%d1%81%d1%8c%20%d0%b2%d1%81%d0%b5%20%d0%b0%d0%bd%d0%b0%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%87%d0%bd%d0%bee.KeyCode%20=%20Keys.A%20Then%20Left_Bita_1%20=%20Falsee.KeyCode%20=%20Keys.D%20Then%20Right_Bita_1%20=%20FalseSubSub%20Form1_Closed(ByVal%20sender%20As%20Object,%20ByVal%20e%20As%20System.EventArgs)%20Handles%20MyBase.Closed%20'%20%d0%9f%d1%80%d0%b8%20%d0%b2%d1%8b%d1%85%d0%be%d0%b4%d0%b5%20%d0%b8%d0%b7%20%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b3%d1%80%d0%b0%d0%bc%d0%bc%d1%8b(%d1%82.%d0%b5.%20%d0%bf%d1%80%d0%b8%20%d0%bd%d0%b0%d0%b6%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%b8%20%d0%bd%d0%b0%20%d0%ba%d1%80%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%b8%d0%ba%20%d0%b2%20%d0%b7%d0%b0%d0%b3%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b2%d0%be%d0%ba%d0%b5%20%d1%84%d0%be%d1%80%d0%bc%d1%8b)'%20%d0%92%d1%8b%d1%85%d0%be%d0%b4%d0%b8%d0%bc%20%d0%b8%d0%b7%20%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b3%d1%80%d0%b0%d0%bc%d0%bc%d1%8b(%d0%b5%d1%81%d0%bb%d0%b8%20%d0%b7%d0%b0%d0%bf%d1%83%d1%89%d0%b5%d0%bd%20%d0%b2%d0%b5%d1%87%d0%bd%d1%8b%d0%b9(%d0%b8%d0%bb%d0%b8%20%d0%b4%d0%be%d0%bb%d0%b3%d0%b8%d0%b9)%20%d1%86%d0%b8%d0%ba%d0%bb,%20%d1%82%d0%be%20%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b3%d1%80%d0%b0%d0%bc%d0%bc%d0%b0%20%d0%bf%d0%be%d0%bb%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d1%8c%d1%8e%20%d0%bd%d0%b5%20%d0%b7%d0%b0%d0%ba%d1%80%d1%8b%d0%b2%d0%b0%d0%b5%d1%82%d1%81%d1%8f)SubClass">' Направляем мяч вниз_Up = False_Down = TrueIfBall.Left <= Bita2.Left + 100 And Ball.Left >= Bita2.Left + 75 Then ' Здесь аналогично, только отскок от правой части биты_Left = False_Right = True_Up = False_Down = TrueIfBall.Left > Bita2.Left + 25 And Ball.Left < Bita2.Left + 75 Then ' Отскок от центра_Up = False_Down = TrueIfIfFunctionOtskok_Bita_1() ' функция аналогична функции Otskok_Bita_2Ball.Top >= Bita1.Top - Bita1.Height - 7 ThenBall.Left >= Bita1.Left - 25 And Ball.Left <= Bita1.Left + 25 Then_Left = True_Right = False_Up = True_Down = FalseIfBall.Left <= Bita1.Left + 100 And Ball.Left >= Bita1.Left + 75 Then_Left = False_Right = True_Up = True_Down = FalseIfBall.Left > Bita1.Left + 25 And Ball.Left < Bita1.Left + 75 Then_Up = True_Down = False_Left = False_Right = FalseIfIfFunctionOtskok_Granica() ' При помощи этой функции мячик отскакивает от стенокBall.Left <= 0 Then ' Если мячик столкнулся с левой стенкой, то меняем его направление_Left = False_Right = TrueIfBall.Left >= Me.Width Then ' Если мячик столкнулся с правой стенкой, то меняем его направление_Left = True_Right = FalseIfBall.Top <= Bita2.Top Or Ball.Top >= Bita1.Top Then ' Если мячик улетает за биту, то ставим его в центр.Left = 176.Top = 172_Left = False_Right = FalseIfFunctionSub Form1_KeyUp(ByVal sender As Object, ByVal e As System.Windows.Forms.KeyEventArgs) Handles MyBase.KeyUp ' Если какая - нибудь клавиша отжата:e.KeyCode = Keys.Left Then Left_Bita_2 = False ' Если отжата клавиша Left, то если Bita 2 двигалась влево, то она останавливаетсяe.KeyCode = Keys.Right Then Right_Bita_2 = False ' Здесь все аналогичноe.KeyCode = Keys.A Then Left_Bita_1 = Falsee.KeyCode = Keys.D Then Right_Bita_1 = FalseSubSub Form1_Closed(ByVal sender As Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles MyBase.Closed ' При выходе из программы(т.е. при нажатии на крестик в заголовоке формы)' Выходим из программы(если запущен вечный(или долгий) цикл, то программа полностью не закрывается)SubClass

  • 13809. Объектно-ориентированный анализ и проектирование деятельности ООО "Формула торговли"
    Компьютеры, программирование

    Концептуальное конструирование системы преследует цель формирования минимальной совокупности диаграмм необходимых и достаточных для определения базового инварианта архитектуры, позволяющего исследовать систему на предмет реализуемости в рамках статической структуры, целедостижимости в процессе наблюдаемого поведения и управляемых переходов в пространстве состояний системы. Исходными для интеграции являются полученные на первых двух этапах диаграммы, каждая из которых отражает функциональную, статическую или поведенческую абстракцию системы. Однако принципиальным отличием данного этапа анализа является интегративный характер итеративного процесса, что собственно и позволяет классифицировать его как конструирование. Каждая из заключительных диаграмм представляет собой результат интеграции исходных диаграмм и является соответствующим (функциональным, статическим или поведенческим) инвариантом, образованным соединением целевой и системной (реализационной) диаграмм. При этом, цель выступает как сущность, определяющая направленность процессов самоорганизации (интеграции) на формирование и поддержание внешне- и внутрисистемных инвариантов (соответственно, функционального, статического или поведенческого). Эффективность функционирования механизма концептуального конструирования связана с методологией организации процедур интеграции диаграмм и итераций в процессе проведения анализа.

  • 13810. Объектный подход реализации программных систем
    Компьютеры, программирование

    : begin x: =150; y: =150; end;;. Rectangle (x,y,x+51,y+51);. Brush. Color: =clWhite;;: =3;q: =0 to w doi: =0 to w do. MoveTo (i*50,q*50);. LineTo ( (i) *50, (w-q+1) *50);. MoveTo (i*50,q*50);. LineTo ( (w-i+1) *50, (q) *50);;: =1;q: =1 to 4 doi: =1 to 4 do(pjat [w] <>0) then(keyb='yes') and (keybpos=w) then. Brush. Color: =clGradientInactiveCaption;. TextOut (i*50-30,q*50-30,mass58 [Pjat [w]]);. Brush. Color: =clWhite;else. TextOut (i*50-30,q*50-30,mass58 [Pjat [w]]);: =w+1;;;CheckPole (): string;i: integer;: ='yes';i: =1 to 15 do if (pjat [i] <>i) then result: ='no';(pjat [16] <>0) then result: ='no';;TMain1. FormCreate (Sender: TObject);();(image1. Canvas);. left: = (screen. Width-main1. Width) div 2;. top: = (screen. Height-main1. Height) div 2;: ='no';: =1;;TMain1. ResetClick (Sender: TObject);();(image1. Canvas);;go (i,cell: integer);[i]: =pjat [cell];[cell]: =0;: =steps+1;(main1. image1. Canvas);. label2. Caption: =inttostr (steps);CheckPole='yes' then showmessage (pre. wintext);;direction (dire: string);cell: integer;dire='sdown' then if (keybpos<=12) then keybpos: =keybpos+4;dire='sleft' then if (keybpos<>1) and (keybpos<>5) and (keybpos<>9) and (keybpos<>13) then keybpos: =keybpos-1;dire='sup' then if (keybpos>=5) then keybpos: =keybpos-4;dire='sright'then if (keybpos<>4) and (keybpos<>8) and (keybpos<>12) and (keybpos<>16) then keybpos: =keybpos+1;dire='space' then begin: =keybpos;(pjat [cell-1] =0) and (cell>=2) and (cell<=17) then(cell-1,cell);(pjat [cell+1] =0) and (cell>=0) and (cell<=15) then(cell+1,cell);(pjat [cell-4] =0) and (cell>=5) and (cell<=20) then(cell-4,cell);(pjat [cell+4] =0) and (cell>=-3) and (cell<=12) then(cell+4,cell);;(main1. image1. Canvas);;TMain1. Image1Click (Sender: TObject);,y,cell: integer;keyb='no' then: =mouse. CursorPos. x-image1. left-main1. Left-4;

  • 13811. Объекты в гражданском праве
    Юриспруденция, право, государство
  • 13812. Объекты гражданских прав
    Юриспруденция, право, государство

     

    1. Конституция Российской Федерации (с изм. от 25.03.2004) // РГ от 25.12.1993, № 237, СЗ РФ от 29.03.2004, № 13, ст. 1110.
    2. Гражданский Кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994 № 51-ФЗ (ред. от 30.12.2004) // СЗ РФ от 05.12.1994, № 32, ст. 3301, СЗ РФ от 03.01.2005, № 1 (часть 1), ст. 43.
    3. Гражданский Кодекс Российской Федерации (часть вторая) от 26.01.1996 № 14-ФЗ (ред. от 21.03.2005, с изм. от 09.05.2005) // СЗ РФ от 29.01.1996, № 5, ст. 410, СЗ РФ от 28.03.2005, № 13, ст. 1080.
    4. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30.12.2001 № 195-ФЗ (ред. от 22.04.2005, с изм. от 09.05.2005) // СЗ РФ от 07.01.2002, № 1 (ч. 1), ст. 1, СЗ РФ от 09.05.2005, № 19, ст. 1752.
    5. Уголовный Кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 № 63-ФЗ (ред. от 28.12.2004) // СЗ РФ от 17.06.1996, № 25, ст. 2954, СЗ РФ от 03.01.2005, № 1 (часть 1), ст. 13.
    6. Федеральный закон «О валютном регулировании и валютном контроле» от 10.12.2003 № 173-ФЗ (ред. от 29.06.2004) // СЗ РФ от 15.12.2003, № 50, ст. 4859, СЗ РФ от 05.07.2004, № 27, ст. 2711.
    7. Федеральный закон «О связи» от 07.07.2003 № 126-ФЗ (ред. от 09.05.2005) // СЗ РФ от 14.07.2003, № 28, ст. 2895, СЗ РФ от 09.05.2005, № 19, ст. 1752.
    8. Федеральный закон «О Центральном Банке Российской Федерации (Банке России)» от 10.07.2002 № 86-ФЗ (ред. от 29.07.2004, с изм. от 23.12.2004) // СЗ РФ от 15.07.2002, № 28, ст. 2790, СЗ РФ от 27.12.2004, № 52 (часть 1), ст. 5277.
    9. Федеральный закон «О рынке ценных бумаг» от 22.04.1996 № 39-ФЗ (ред. от 07.03.2005) // СЗ РФ от 22.04.1996, № 17, ст. 1918, СЗ РФ от 14.03.2005, № 11, ст. 900.
    10. Федеральный закон «Об акционерных обществах» от 26.12.1995 № 208-ФЗ (ред. от 29.12.2004) // СЗ РФ от 01.01.1996, № 1, ст. 1, СЗ РФ от 03.01.2005, № 1 (часть 1), ст. 18.
    11. Федеральный закон «Об обязательном экземпляре документов» от 29.12.1994 № 77-ФЗ (ред. от 22.08.2004) // СЗ РФ от 02.01.1995, № 1, ст. 1, СЗ РФ от 29.12.2003, № 52 (часть I), ст. 5038.
    12. Закон РФ «О селекционных достижениях» от 06.08.1993 № 5605-1 // ВСНД и ВС РФ от 09.09.1993, № 36, ст. 1436.
    13. Закон РФ «Об авторском праве и смежных правах» от 09.07.1993 № 5351-1 (ред. от 20.07.2004) // ВСНД и ВС РФ от 12.08.1993, № 32, ст. 1242, СЗ РФ от 26.07.2004, № 30, ст. 3090.
    14. Патентный Закон Российской Федерации от 23.09.1992 № 3517-1 (ред. от 07.02.2003) // ВСНД РФ и ВС РФ от 22.10.1992, № 42, ст. 2319, СЗ РФ от 10.02.2003, № 6, ст. 505.
    15. Закон РФ «О товарных знаках, знаках обслуживания и наименованиях мест происхождения товаров» от 23.09.1992 № 3520-1 (ред. от 11.12.2002, с изм. от 24.12.2002) // ВСНД РФ и ВС РФ от 22.10.1992, № 42, ст. 2322, СЗ РФ от 16.12.2002, № 50, ст. 4927.
    16. Закон РФ «О правовой охране программ для электронных вычислительных машин и баз данных» от 23.09.1992 № 3523-1 (ред. от 02.11.2004) // ВСНД РФ и ВС РФ от 22.10.1992, № 42, ст. 2325, СЗ РФ от 08.11.2004, № 45, ст. 4377.
    17. Закон РФ «О правовой охране топологий интегральных микросхем» от 23.09.1992 № 3526-1 (ред. от 02.11.2004) // ВСНД РФ и ВС РФ от 22.10.1992, № 42, ст. 2328, СЗ РФ от 08.11.2004, № 45, ст. 4377.
    18. Закон РФ «О средствах массовой информации» от 27.12.1991 № 2124-1 (ред. от 02.11.2004) // ВСНД и ВС РФ от 13.02.1992, № 7, ст. 300, СЗ РФ от 08.11.2004, № 45, ст. 4377.
    19. Закон РСФСР «О конкуренции и ограничении монополистической деятельности на товарных рынках» от 22.03.1991 № 948-1 (ред. от 07.03.2005) // ВСНД и ВС РСФСР от 18.04.1991, № 16, ст. 499, СЗ РФ от 07.03.2005, № 10, ст. 761.
    20. Указ Президента РФ «Об утверждении перечня сведений конфиденциального характера» от 06.03.1997 № 188 // СЗ РФ от 10.03.1997, № 10, ст. 1127.
    21. Указ Президента РФ «О дополнительных мерах по нормализации расчетов и укреплению платежной дисциплины в народном хозяйстве» от 23.05.1994 № 1005 (ред. от 21.11.1995) // СЗ РФ от 30.05.1994, № 5, ст. 395, СЗ РФ от 27.11.1995, № 48, ст. 4655.
    22. Указ Президента РФ «О дополнительных мерах по ограничению налично-денежного обращения» от 14.06.1992 № 622 // ВСНД и ВС РФ от 25.06.1992, № 25, ст. 1418.
    23. Постановление Правительства РСФСР «О перечне сведений, которые не могут составлять коммерческую тайну» от 05.12.1991 № 35 (ред. от 03.10.2002) // СП РФ. 1992. № 1 2. Ст. 7. СЗ РФ от 14.10.2002, № 41, ст. 3983.
    24. Письмо ЦБР от 6 июля 1994 г. № 99 «О мерах финансовой ответственности за несоблюдение порядка ведения кассовых операций» // Вестник ВАС РФ. 1994. № 10. С. 90.
    25. Письмо ЦБ РФ «Об утверждении «Порядка ведения кассовых операций в Российской Федерации» от 04.10.1993 № 18 // Экономика и жизнь, № № 42 43, 1993.
    26. Указ Президиума ВС СССР «О возмещении ущерба, причиненного гражданину незаконными действиями государственных и общественных организаций, а также должностных лиц при исполнении ими служебных обязанностей» от 18.05.1981 // Свод законов СССР. Т. 2. С. 60.
  • 13813. Объекты гражданского права
    Юриспруденция, право, государство

     

    1. Конституция Российской Федерации (с изм. от 25.03.2004) // РГ от 25.12.1993, № 237, СЗ РФ от 29.03.2004, № 13, ст. 1110.
    2. Гражданский Кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994 № 51-ФЗ (ред. от 30.12.2004) // СЗ РФ от 05.12.1994, № 32, ст. 3301, СЗ РФ от 03.01.2005, № 1 (часть 1), ст. 43.
    3. Гражданский Кодекс Российской Федерации (часть вторая) от 26.01.1996 № 14-ФЗ (ред. от 21.03.2005, с изм. от 09.05.2005) // СЗ РФ от 29.01.1996, № 5, ст. 410, СЗ РФ от 28.03.2005, № 13, ст. 1080.
    4. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30.12.2001 № 195-ФЗ (ред. от 22.04.2005, с изм. от 09.05.2005) // СЗ РФ от 07.01.2002, № 1 (ч. 1), ст. 1, СЗ РФ от 09.05.2005, № 19, ст. 1752.
    5. Уголовный Кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 № 63-ФЗ (ред. от 28.12.2004) // СЗ РФ от 17.06.1996, № 25, ст. 2954, СЗ РФ от 03.01.2005, № 1 (часть 1), ст. 13.
    6. Федеральный закон «О валютном регулировании и валютном контроле» от 10.12.2003 № 173-ФЗ (ред. от 29.06.2004) // СЗ РФ от 15.12.2003, № 50, ст. 4859, СЗ РФ от 05.07.2004, № 27, ст. 2711.
    7. Федеральный закон «О связи» от 07.07.2003 № 126-ФЗ (ред. от 09.05.2005) // СЗ РФ от 14.07.2003, № 28, ст. 2895, СЗ РФ от 09.05.2005, № 19, ст. 1752.
    8. Федеральный закон «О Центральном Банке Российской Федерации (Банке России)» от 10.07.2002 № 86-ФЗ (ред. от 29.07.2004, с изм. от 23.12.2004) // СЗ РФ от 15.07.2002, № 28, ст. 2790, СЗ РФ от 27.12.2004, № 52 (часть 1), ст. 5277.
    9. Федеральный закон «О рынке ценных бумаг» от 22.04.1996 № 39-ФЗ (ред. от 07.03.2005) // СЗ РФ от 22.04.1996, № 17, ст. 1918, СЗ РФ от 14.03.2005, № 11, ст. 900.
    10. Федеральный закон «Об акционерных обществах» от 26.12.1995 № 208-ФЗ (ред. от 29.12.2004) // СЗ РФ от 01.01.1996, № 1, ст. 1, СЗ РФ от 03.01.2005, № 1 (часть 1), ст. 18.
    11. Федеральный закон «Об обязательном экземпляре документов» от 29.12.1994 № 77-ФЗ (ред. от 22.08.2004) // СЗ РФ от 02.01.1995, № 1, ст. 1, СЗ РФ от 29.12.2003, № 52 (часть I), ст. 5038.
    12. Закон РФ «О селекционных достижениях» от 06.08.1993 № 5605-1 // ВСНД и ВС РФ от 09.09.1993, № 36, ст. 1436.
    13. Закон РФ «Об авторском праве и смежных правах» от 09.07.1993 № 5351-1 (ред. от 20.07.2004) // ВСНД и ВС РФ от 12.08.1993, № 32, ст. 1242, СЗ РФ от 26.07.2004, № 30, ст. 3090.
    14. Патентный Закон Российской Федерации от 23.09.1992 № 3517-1 (ред. от 07.02.2003) // ВСНД РФ и ВС РФ от 22.10.1992, № 42, ст. 2319, СЗ РФ от 10.02.2003, № 6, ст. 505.
    15. Закон РФ «О товарных знаках, знаках обслуживания и наименованиях мест происхождения товаров» от 23.09.1992 № 3520-1 (ред. от 11.12.2002, с изм. от 24.12.2002) // ВСНД РФ и ВС РФ от 22.10.1992, № 42, ст. 2322, СЗ РФ от 16.12.2002, № 50, ст. 4927.
    16. Закон РФ «О правовой охране программ для электронных вычислительных машин и баз данных» от 23.09.1992 № 3523-1 (ред. от 02.11.2004) // ВСНД РФ и ВС РФ от 22.10.1992, № 42, ст. 2325, СЗ РФ от 08.11.2004, № 45, ст. 4377.
    17. Закон РФ «О правовой охране топологий интегральных микросхем» от 23.09.1992 № 3526-1 (ред. от 02.11.2004) // ВСНД РФ и ВС РФ от 22.10.1992, № 42, ст. 2328, СЗ РФ от 08.11.2004, № 45, ст. 4377.
    18. Закон РФ «О средствах массовой информации» от 27.12.1991 № 2124-1 (ред. от 02.11.2004) // ВСНД и ВС РФ от 13.02.1992, № 7, ст. 300, СЗ РФ от 08.11.2004, № 45, ст. 4377.
    19. Закон РСФСР «О конкуренции и ограничении монополистической деятельности на товарных рынках» от 22.03.1991 № 948-1 (ред. от 07.03.2005) // ВСНД и ВС РСФСР от 18.04.1991, № 16, ст. 499, СЗ РФ от 07.03.2005, № 10, ст. 761.
    20. Указ Президента РФ «Об утверждении перечня сведений конфиденциального характера» от 06.03.1997 № 188 // СЗ РФ от 10.03.1997, № 10, ст. 1127.
    21. Указ Президента РФ «О дополнительных мерах по нормализации расчетов и укреплению платежной дисциплины в народном хозяйстве» от 23.05.1994 № 1005 (ред. от 21.11.1995) // СЗ РФ от 30.05.1994, № 5, ст. 395, СЗ РФ от 27.11.1995, № 48, ст. 4655.
    22. Указ Президента РФ «О дополнительных мерах по ограничению налично-денежного обращения» от 14.06.1992 № 622 // ВСНД и ВС РФ от 25.06.1992, № 25, ст. 1418.
    23. Постановление Правительства РСФСР «О перечне сведений, которые не могут составлять коммерческую тайну» от 05.12.1991 № 35 (ред. от 03.10.2002) // СП РФ. 1992. № 1 2. Ст. 7. СЗ РФ от 14.10.2002, № 41, ст. 3983.
    24. Письмо ЦБР от 6 июля 1994 г. № 99 «О мерах финансовой ответственности за несоблюдение порядка ведения кассовых операций» // Вестник ВАС РФ. 1994. № 10. С. 90.
    25. Письмо ЦБ РФ «Об утверждении «Порядка ведения кассовых операций в Российской Федерации» от 04.10.1993 № 18 // Экономика и жизнь, № № 42 43, 1993.
    26. Указ Президиума ВС СССР «О возмещении ущерба, причиненного гражданину незаконными действиями государственных и общественных организаций, а также должностных лиц при исполнении ими служебных обязанностей» от 18.05.1981 // Свод законов СССР. Т. 2. С. 60.
  • 13814. Объекты и субъекты в социальной работе
    Социология
  • 13815. Объекты налоговых правоотношений
    Экономика

    Типичным примером внесения корректировок в данные бухгалтерского учета является установление налоговым законодательством норм и нормативов включения затрат в себестоимость продукции (работ, услуг), учитываемую при расчете налогооблагаемой прибыли. "Например, расходы на организацию представительских мероприятий (деловые встречи с партнерами и т.п.) учитываются при исчислении балансовой прибыли в размере, одобренном руководителем или собственниками предприятия. Однако при исчислении налогооблагаемой прибыли эти расходы учитываются частично, в размере, не превышающем установленной нормы. Это объясняется возможностью необоснованного завышения этих затрат, влекущего уменьшение прибыли и, следовательно, налога. Проконтролировать такие затраты сложно. Методы контроля в этом случае неизбежно приводили бы к неоправданно глубокому вмешательству в деятельность налогоплательщика. Поэтому установление нормативов - своего рода компромисс между правом налогоплательщика учесть представительские расходы и правом налогового органа контролировать обоснованность таких расходов.

  • 13816. Объекты права собственности
    Юриспруденция, право, государство

    Объектами права частной собственности граждан признаются земельные участки, жилые дома, квартиры дачи, садовые домики, гаражи предметы домашнего хозяйства и личного потребления, денежные средства, ценные бумаги, а также предприятия, средства массовой информации и иные имущественные комплексы производственного назначения: здания, сооружения, транспортные средства, оборотные средства и иные средства производства. Объектом права частной собственности граждан может быть также любое другое имущество, за исключением отдельных, предусмотренных в законодательных актах, видов имущества, которые по соображения государственной и общественной безопасности либо в соответствии с международными обязательствами не может принадлежать гражданину. Количество и стоимость имущества, если оно получено гражданином и собственностью в соответствии с законом или договором, не ограничиваются. Среди объектов права частной собственности специально выделяются квартира, жилой дом иные помещения и строения. Член жилищно-строительного кооператива, дачного или гаражного кооператива, внёсший свой пай за квартиру, дачу, садовый участок, гараж иное помещение или строение, предоставленное ему в пользование, приобретает право собственности на это имущество.

  • 13817. Объекты труда на уроках технологии (Обработка на токарных станках по металлу и фрезерных станках)
    Педагогика

    Известно, что любую вещь можно сделать несколькими способами. Задача учителя заключается в том, Чтобы найти такой, который больше всего соответствовал бы условиям мастерских, требованиям программы и подготовленности школьников, а заведомо сложные, непосильные подчас снижают интерес к их выполнению.

    1. Сочетание педагогических целей и целесообразности труда школьников.Суть этого требования состоит в том, что труд школьников не только способствует их развитию, воспитанию и расширению познавательной активности, но приносит и некоторую пользу обществу в виде изготовленной продукции. Если объекты труда будут иметь народнохозяйственное значение, то и воспитывающие и обучающие функции процесса труда усиливаются, повышается осознанность действий учащихся.
    2. Развитие творческих начал в процессе трудовой деятельности учащихся.Вовлечение учащихся в творческий процесс по совершенствованию материальной базы и технологии труда при её выборе может показаться чрезмерно сложным для его изготовления на базе школьных учебных мастерских, УПК или учебного цеха. Однако после анализа технологии изготовления может быть сделан вывод о том, что дополнительная оснастка для имеющегося типового оборудования позволит изготовить этот объект учащимися. В этом случае появляется возможность вовлечь школьников в изобретательскую и рационализаторскую деятельность, в процессе которой у учеников формируются многие полезные качества, и нередки случаи, когда наряду с совершенствованием технологической базы учащиеся совершенствуют структуру и самих объектов труда.
    3. Соблюдение требований безопасного труда. Вопросам охраны труда и требований безопасности, учащихся в процессе труда посвящена следующая глава.
  • 13818. Объемно–планировочные и конструктивные решения канифольно-терпентинного цеха
    Производство и Промышленность
  • 13819. Объёмно-планировочные и конструктивные решения Отделения сортировки стружки цеха ДСП
    Производство и Промышленность
  • 13820. Объемный гидропривод машины
    Производство и Промышленность