Geum.ru

Медицина, физкультура, здравоохранение

  • 4181. Медицинские проблемы массовой физической культуры
    Статья пополнение в коллекции 09.12.2008

    Еще более информативна ортостатическая проба. Сосчитайте пульс, лежа в постели; затем медленно встаньте и через 1 мин снова сосчитайте пульс в вертикальном положении за 10с с последующим пересчетом за 1 мин (для этого полученную величину нужно умножить на 6). Если разница пульса в вертикальном и горизонтальном положении не превышает 10--12 уд/мин, значит, нагрузка вполне адекватна и организм отлично восстанавливается после тренировки. Если прирост пульса составляет 18--22 уд/мин, значит, состояние удовлетворительное. Если же эта цифра больше указанных величин, это явный признак переутомления, которое помимо чрезмерного объема тренировки может быть вызвано другими причинами (большие производственные и бытовые нагрузки, постоянное недосыпание, перенесенное заболевание и т. п.). Неудовлетворительные результаты ортостатической пробы обычно наблюдаются людей, страдающих от гиподинамии и полностью детренированных, а также у начинающих физкультурников. С ростом тренированности постепенно снижается реакция сердечно-сосудистой системы на этот тест -- так же, как и ЧСС в состоянии покоя. Так, например, по наблюдениям автора, у начинающих любителей оздоровительного бега переход в вертикальное положение (после сна) вызывает увеличение ЧСС на 20--30 уд/мин, а у хорошо подготовленных бегунов с многолетним стажем занятий -- всего на 8--16 уд/мин.

  • 4182. Медицинские противопоказания при занятиях физическими упражнениями во время беременности
    Информация пополнение в коллекции 25.03.2011

    за колено и максимальное отведение ноги в сторону, направляя колено вверх. Вернуться в исходное положение. То же лежа на другом боку. 3 раза.10Стоя на коленяхНоги расставлены, ладони на бедрах. Усаживание на пятки. Вернуться в и.п.5 раз.11Четверень-киПеренос бедер вправо, усаживание на правой ягодице. Вернуться в исходное положение. То же влево. 5 раз.12Сидя на полуОпора на руки позади туловища, ноги прямые, сомкнутые. При ротации ног внутрь напрягать мышцы промежности и таза, затем при ротации ног наружу расслабить мышцы. 5 раз.13Сидя на полуНоги скрещены. Опереться одной рукой о пол позади туловища и повернуться туловищем в ту же сторону. Аналогичное движение в другую сторону. 5 раз.14СтояДержась руками за перекладину гимнастической стенки на уровне плеч, медленно отвести правую, а затем левую ногу в сторону. На начальном этапе нога может быть слегка согнута.5 раз.15СтояНоги расставлены на ширину плеч, носками в стороны. Держась за спинку стула или перекладину гимнастической стенки, присесть как можно ниже. Колени расходятся в стороны (туловище прямое). Вер­нуться в и.п. с последующим расслаблением мышц бедра. 3 раза.16СтояСтоять на одной ноге, другая выпрямлена и опирается стопой на 35-ю ступеньку лестницы (в зависимости от подготовленности). Сгибание опорной ноги и растяжение приводящих мышц бедра ноги, расположенной на гимнастической стенке. Вернуться в исходное положение, сменить положение ног. Движение выполняется медленно до чувства натяжения мышц. 3 раза.17СтояХодьба в медленном темпе обычным шагом. Дыхание произвольное. 23 мин18СтояОдновременное и попеременное потряхивание расслабленными руками и ногами. Дыхание произвольное. 1 мин.19Стоялицом к стене или гимнастической стенке на расстоянии шага. Опереться на нее ладонями на уровне плеч. Согнуть руки и наклониться вперед, как бы прижимаясь грудью к стене. Пятки не отрываются от пола. Почувствовать натяжение мышц, не доводя до боли. Задержаться в данном положении на 10-20 с. Вернуться в исходное положение Повторить 3 раза.20Лежа на бокуЯгодицы прижаты к стене. Перекатиться на спину, подняв ноги вверх и прижав их к стене. Прямые руки разведены в стороны ладонями вверх. После нескольких минут такого положения развести ноги как можно шире, до ощущения легкого натяжения приводящих мышц. Сохранять эту позу несколько минут. Согнуть колени, перекатиться на бок и отдохнуть. 23 раза21лёжа на спинеОдновременное поднимание и опускание туловища и ног, руки вперёд или за головой Также это упражнение выполнить в статическом режиме. Руки держать прямые параллельно полу, ладони у колен. Упражнение лучше делать на задержке дыхания. Это упражнение укрепляет мышцы живота и спины для родов, оказывает тонизирующее и общеукрепляющее действия, способствует пищеварению. 3 4 раза.22БегБег в лёгком темпе по кругу.3 5 минут.23Стоя ноги врозьВыполнить наклоны вправо влево к плечам, расслабляя шею («покивать» головой). И вернуться в и. п. 2 3 раза.24Стоя ноги врозьВыполнить повороты головы вправо влево, расслабив шею и.п. 3 5 раз.25стойка ноги врозьКруговые движения головой по часовой стрелки и против.1 минуту.26СтояОдна нога вперёд. Сделать плавное волнообразное движение вперёд туловищем и руками То же в другую сторону.5 6 раз.27На четверенькахПринять исходное положение: стать на колени и опереться на руки, расслабить мышцы спины (без чрезмерного изгиба позвоночника). Голову, шею и позвоночник держать на одной линии. изогнуть позвоночник вверх, опустив голову, и сильно напрячь мышцы живота и ягодиц; постепенно расслабить мышцы и возвратиться в исходное положение.2 3 раза.28Сидя на полу со скрещенными ногамиПоложить руки на плечи, а затем поднять их высоко над головой; попеременно вытягивать высоко руки, как бы пытаясь достичь потолка.Повторить 10 раз для каждой рукиЗаключение

  • 4183. Медицинские противопоказания при занятиях физическими упражнениями и применение других средств физической культуры
    Информация пополнение в коллекции 12.01.2009

    Следует осторожно включать в комплекс упражнения на быстроту, с задержкой жыхания, наклоны и другие упражнения, требующие значительного напряжения мышц плечевого пояса. Трудность упражнений наод повышать постепенно, большое значение приобретает правильный подбор упражнений для различных групп мышц, чередование напряжения и расслабления. Упражнения должны оказывать равномерное воздействие на все мышечные группы. Каждое предыдущие должно подготавливать организм к следующему и обеспечивать чередование работы различных мышечных групп. При выполнении упражнений с набивными мячами и гантелями наблюдается поочередное максимальное напряжение работающих мышечных групп, а затем на расслабление, что положительно сказывается на протекании физиологических процессов в организме. При выполнении упражнений на снарядах основная нагрузка - на плечевой пояс, что приводит к повышению внутригрудного давления и затруднению работы сердца. Упражнения, требующие значительной физической силы, чередуются с упражнениями на расслабление, с ходьбой в умеренном темпе. Этим достигается ускорение восстановительных процессов в организме. На занятиях спецмедгруппы используются разнообразные упражнения, оказывающие всесторонее воздействие на организм. В программу занятий включаются гимнастические упражнения, элементы легкоатлетических упражнений, спортивные и подвижные игры, плавание, ходьба на лыжах. Общеразвивающие упражнения - основной вид упражнений в спецмедгруппах, они обеспечивают решение главных задач, стоящих перед группами здоровья. Общеразвивающие упражнения способствуют совершенствованию двигательных навыков. С их помощью легко дозировать нагрузку на занятиях, избирательно воздействовать на организм. В результате регулярных улучшается деятельность всех систем организма, усиливается обмен веществ, укрепляется мускулатура, сохраняется правильная осанка, воспитывается сила, ловкость, выносливость.

  • 4184. Медицинские экспертные системы
    Контрольная работа пополнение в коллекции 24.05.2010

    По аналогии с электронными системами активационную функцию можно считать нелинейной усилительной характеристикой искусственного нейрона. Коэффициент усиления вычисляется как отношение приращения величины OUT к вызвавшему его небольшому приращению величины NET. Он выражается наклоном кривой при определенном уровне возбуждения и изменяется от малых значений при больших отрицательных возбуждениях (кривая почти горизонтальна) до максимального значения при нулевом возбуждении и снова уменьшается, когда возбуждение становится большим положительным. Гроссберг (1973) обнаружил, что подобная нелинейная характеристика решает поставленную им дилемму шумового насыщения. Каким образом одна и та же сеть может обрабатывать как слабые, так и сильные сигналы? Слабые сигналы нуждаются в большом сетевом усилении, чтобы дать пригодный к использованию выходной сигнал. Однако усилительные каскады с большими коэффициентами усиления могут привести к насыщению выхода шумами усилителей (случайными флуктуациями), которые присутствуют в любой физически реализованной сети. Сильные входные сигналы в свою очередь также будут приводить к насыщению усилительных каскадов, исключая возможность полезного использования выхода. Центральная область логистической функции, имеющая большой коэффициент усиления, решает проблему обработки слабых сигналов, в то время как области с падающим усилением на положительном и отрицательном концах подходят для больших возбуждений. Таким образом, нейрон функционирует с большим усилением в широком диапазоне уровня входного сигнала.

  • 4185. Медицинский наноробот
    Информация пополнение в коллекции 12.01.2012
  • 4186. Медицинский осмотр Наро-Фоминской СОШ №4 в 2007-2008 годах
    Отчет по практике пополнение в коллекции 14.12.2009

    В течение года медицинская сестра, Николаева О.А., присутствовала на занятиях физической культуры. Цель посещений наблюдение за проведением учебных занятий физическими упражнениями. Посещались уроки физической культуры в помещении(спортивном зале0 и на улице(осенью и весной). Спортивный зал находится в подвальном помещении, плохо проветривается. Во время уроков физкультуры, проводимых в зале, у детей случаются обмороки(головокружение, резкое снижение давления). Все случаи доводятся до сведения администрации школы и фиксируются в журнале медицинской помощи. Занятия на улице проходят на школьном стадионе. Дети на уроки физкультуры приходят в надлежащей форме. Физическая подготовка детей средняя, нагрузки на уроках даются с учетом возраста и пола ребенка.

  • 4187. Медицинский работник и онкологический больной
    Информация пополнение в коллекции 12.01.2009

    Сторонники предоставления больному полной и правдивой информации о его здоровье ссылаются на право каждого человека на получение таких сведений, а также на то, что, зная о близкой кончине, больной успеет привести в порядок свои дела, в частности - распорядиться своим имуществом. Но давайте не забывать, что у юриста и врача несколько разные задачи. Для врача высшим приоритетом является благо больного, в том числе защита его от психической травмы, а интересы его родственников, сотрудников и друзей должны стоять на втором месте и ими можно иногда и пренебречь. Что же касается прав человека, то в "Основах законодательства РФ об охране здоровья граждан" записано, что гражданин имеет право "на отказ от медицинского вмешательства или на требование прекратить его" (статья 33). Это явно противоречит статье 45 тех же Основ, где четко указано: "Медицинскому персоналу запрещается осуществление эвтаназии - удовлетворение просьбы больного об ускорении его смерти какими-либо действиями или средствами, в т.ч. прекращением искусственных мер по поддержанию жизни". В Конвенции о правах человека и биомедицине (1996) сказано: "В случаях, когда в момент проведения по отношению к нему медицинского вмешательства пациент не в состоянии выразить свою волю, необходимо учитывать пожелания по этому поводу, выраженные им заранее" (статья 9). Однако психология человека в здоровом состоянии значительно отличается от таковой в минуту смертельной опасности. Нередко заявления типа: "когда я буду умирать, меня оживлять не надо!" носят характер бравады или легкомыслия. Ведь смерть кажется такой далекой! Никогда не забуду хирурга Л., страдавшего хронической обструктивной болезнью легких, который часто прилюдно утверждал, что просит ни при каких обстоятельствах не применять ему реанимационные методы. Последние полтора года своей жизни он провел безвыходно в отделении реанимации на вспомогательной вентиляции легких, причем малейший сбой в работе респиратора вызывал у него ужасную панику. Так что к пожеланиям, высказанным "заранее", следует относиться с большой осторожностью.

  • 4188. Медицинское и фармацевтическое товароведение
    Контрольная работа пополнение в коллекции 19.11.2011

    ) Хранение - Перевязочные средства хранят в сухом проветриваемом помещении в шкафах, ящиках, на стеллажах и поддонах, которые должны быть выкрашены изнутри светлой масляной краской и содержаться в чистоте. Шкафы, где находятся перевязочные материалы, периодически протирают 0,2 % раствора хлорамина или другими разрешенными к применению дезинфекционными средствами. Стерильный перевязочный материал хранится в заводской упаковке. Запрещается их хранение в первичной вскрытой упаковке. При хранении стерильных материалов в помещении хранения следует избегать перепадов температуры. Нестерильный перевязочный материал хранят упакованными в плотную бумагу или в тюках (мешках) на стеллажах или поддонах.

  • 4189. Медицинское обеспечение воспитанников детских дошкольных образовательных учреждений
    Контрольная работа пополнение в коллекции 18.12.2009

     

    1. Вновь поступившим детям врачом в присутствии педагога назначается индивидуальный режим дня с учетом сведений из анамнеза, прогноза адаптации, данных первичного осмотра.
    2. Медсестра должна ознакомить родителей с особенностями адаптации к детскому саду и рекомендациями врача на период адаптации. Воспитателя заранее предупреждают о поступлении нового ребенка. Ему необходимо выяснить особенности воспитания малыша в семье, его домашний режим, способы кормления, укладывания для сна, особенности засыпания, характер сна, аппетит, организацию бодрствования, индивидуальные особенности, ласковое имя, любимые игрушки и сложившиеся привычки.
    3. Режим дня максимально должен быть приближен к домашнему. С этой целью в течение первых недель, иногда до месяца, в зависимости от поведения ребенка, разрешается:
    4. Сохранять все имеющиеся у ребенка привычки, даже если они не соответствуют режиму группы или отрицательны по физиологической значимости;
    5. Приносить из дома игрушки;
    6. Присутствие матери (при выраженных нарушениях эмоционального состояния в первые дни), которая должна помочь познакомиться ребенку со взрослыми и детьми, а также при кормлении и укладывании.
    7. Переводить ребенка на режим детского учреждения нужно постепенно, с учетом его индивидуальных особенностей. Принцип постепенности касается всех моментов ухода и воспитания (кормления, укладывания, бодрствования и т.д.)
    8. В целях профилактики переутомления и перевозбуждения нервной системы необходимо в первый период:
    9. Сохранить время пребывания в детском учреждении, начиная с 2-3 часов, постепенно удлиняя, до полной продолжительности группы;
    10. С этой же целью удлинять время ночного и дневного сна на 1-1,5 часа;
    11. Дневной сон в первую неделю лучше проводить дома;
    12. Обеспечить ребенку в период адаптации состояние «теплового комфорта» и путем некоторого утепления его, в связи с нарушением у многих детей в этот период терморегуляции и других вегетативных функций;
    13. Исключить насильственное кормление и укладывание для сна;
    14. Удовлетворять чрезвычайно острую потребность ребенка в эмоциональном контакте со взрослым (путем ласкового обращения к нему, организации игры рядом со взрослым, индивидуальной игры с ним и т.д.). Не нужно вопреки желаниям ребенка привлекать его к коллективной игре, занятиям. Необходимо дать ему возможность постепенного привыкания к коллективу детей и персоналу путем «наблюдения со стороны»;
    15. В период адаптации не переводить ребенка из группы в группу.
    16. В период адаптации не допускать переуплотнения групп детьми. Недопустимо принимать в группу сразу много новых детей. Принимать в ясельные группы в течение недели можно не более 1-2 детей, в дошкольные группы 3-4 с тем, чтобы персонал мог действительно выполнять назначенный индивидуальный режим и уделять детям максимум внимания. Прием следует организовывать в разные дни недели.
    17. Нельзя в первые дни проводить какие-либо травмирующие ребенка процедуры: делать инъекции, массаж, стричь волосы, ногти и т.д. Все должно быть сделано до поступления, чтобы у него не создавалось отрицательного отношения к учреждению.
    18. При ярко выраженных нарушениях эмоционального состояния (изменение состояния носоглотки, легкое покраснение, отечность, умеренные выделения из носа, температура тела, отрицательная динамика массы тела у младших детей) целесообразно на 2-3 дня прекратить посещения детского сада с соответствующей медицинской коррекцией. На фоне снижения сопротивляемости организма ребенка в период адаптации эти явления свидетельствуют о начавшейся активности сапрофитной флоры носоглотки ребенка, а также флоры, попавшей путем контактного обсеменения от других детей. Чтобы не допустить тяжелых заболеваний, необходимо направить ребенка домой, использовав для этого все возможности.
  • 4190. Медицинское обслуживание населения Одессы и Одесской области
    Дипломная работа пополнение в коллекции 13.01.2012

    Обеспеченность сельских жителей больничными койками составляет 9,2 койки на тысячу человек, населения, что приближается к аналогичному показателю в городах. За последние десять лет обеспеченность больничными койками городского населения возросла на 28 %, а сельского почти на 60%. В сельской сети здравоохранения области в настоящее время работает 69 кабинетов функциональной диагностики, 99 электрокардиографических кабинетов, 296 клинических и биохимических лабораторий. В более чем половине центральных районных больницах прием ведется по 11-20 специальностям. Сейчас уже имеется много районных и участковых больниц, где культура, качество диагностики и лечения находится на уровне городских медицинских учреждений. Для примера можно назвать Болградскую районную больницу и сеть лечебно-профилактических учреждений района. В настоящее время в районе есть центральная больниц на 175 коек, детская больница на 50 коек, родильный дом на 60 коек, противотуберкулезный диспансер на 45 коек, фтизиатрический санаторий на 50 коек, детских яселей, 3 аптеки. В селах открыто 9 участковых больниц, 7 аптек, 12 колхозных родильных домов на 45 коек, 47 сезонных детских яслей, 19 молочных кухонь. В районе работают 86 врачей, 402 средних медицинских работников. Обеспеченность врачами - 10,2 на 10.000 человек. В годы восьмой пятилетки значительно укрепилась материальная база учреждений здравоохранения района. В районе 25 санитарных автомобилей, 12 рентгенодиагностических аппаратов, 8 физиотерапевтических кабинетов, 3 электрокардиографических, 12 клинико-диагностических и 1 санитарно-бактериологическая лаборатория. В районной больнице и поликлиниках оказывают медицинскую помощь по 12 специальностям. Есть хорошо оборудованная грязелечебница. В поликлиническом отделении имеется 20 специализированных кабинетов. Приблизительно 84 % больных поучают помощь в поликлинике и только 16 процентов лечатся в стационаре.

  • 4191. Медицинское применение марихуаны
    Доклад пополнение в коллекции 12.01.2009

    Согласно исследованиям медиков США, длителность жизни больных СПИДом зависит от веса их тела. Большое значение поэтому врачи уделяют вопросам питания и аппетиту пациентов. Прекрасные результаты в этом отношении демонстрирует препарат маринол, разрешенный в США с 1986 года для терапии больных раком, а с 1991 года и для лечения СПИДа. В нем содержится искусствено синтезированнное вещество дельта-9 -тетрагиброканнабинол (ТС). Это главный компонент гашиша. Испытания в госпиталях США показали, что, если больные СПИДом ежедневно принимают одну-две капсулы по 2,5 мг ТС, их аппетит резко улучшается. Пациенты, которые ранее теряли в весе ежемесячно по килограмму, начинают стремительно набирать вес - в среднем по полкило в месяц.

  • 4192. Медицинское учреждение "Лесосибирская городская станция скорой медицинской помощи"
    Дипломная работа пополнение в коллекции 06.05.2010

    Основная моя задача - приезжая на вызов к пациенту, как можно быстрее оказать ему необходимую помощь. В мои функциональные обязанности входит:

    1. приходить во время на рабочее место;
    2. регистрировать своё прибытие и уход с работы;
    3. принимать у фельдшера заправочной сумку, укладку с наркотическими средствами, медицинский инвентарь, аппаратуру: обеспечить правильное хранение, учёт и списание лекарственных препаратов, предметов медицинского назначения и перевязочного материала, сдачу ампул использованных наркотических средств фельдшеру заправочной;
    4. обеспечить немедленный выезд после получения вызова и прибытие на место вызова или происшествия в кратчайшие сроки (не более 20 минут);
    5. оказывать квалифицированную медицинскую помощь больным и пострадавшим на месте происшествия и во время транспортировки в стационар;
    6. знать дислокацию лечебно-профилактических учреждений и район обслуживания станции;
    7. владеть методами опроса пациентов, пострадавших по системам: термометрии, измерение АД, аускультации, пальпации, техникой снятия ЭКГ согласно установленных схем, стандартов и алгоритмов действия;
    8. владеть методами выполнения лечебных мероприятий, согласно установленной технологии, стандартов, алгоритмов действия, медикаментозной терапией (подкожное, внутримышечное, внутривенное, в том числе капельное, сублингвальное, пероральное, интракардиальное введение лекарственных препаратов), оксигенотерапии, дачи масочного кислородного наркоза, ИВЛ, непрямого массажа сердца, санации ротоглотки, первичной обработке ран, остановке кровотечения, наложение повязок (асептических, иммобилизационных), катетеризации мочевого пузыря резиновым катетером, промывание желудка через зонд, закапывание капель в коньюктивальную полость, нос, уши, передней тампонады полости носа, принятия родов;
    9. проводить реанимационные мероприятия в соответствии с утверждёнными отраслевыми нормами, правилами и стандартами для фельдшерского персонала по оказанию скорой медицинской помощи;
    10. обеспечивать переноску больного на носилках в случаях необходимости принять в ней участие. При транспортировке обязана находиться рядом с ним, осуществляя оказание необходимой медицинской помощи;
    11. знать дозы, способы введения и фармокодинамику лекарственных препаратов;
    12. обеспечивать правильно хранение и учёт и списание лекарственных препаратов;
    13. вести утвержденную учётную запись;
    14. обеспечивать инфекционную безопасность (знать и соблюдать правила санитарно-гигиенического и противоэпидемического режима). При выявлении у больного карантинной инфекции, оказывать ему необходимую медицинскую помощь, соблюдая меры предосторожности и информировать диспетчера о клинико-эпидемиологических и паспортных данных больного;
    15. для качественного оказания скорой медицинской помощи при неотложных состояниях пользоваться алгоритмами действия выполнения медицинских технологий;
    16. для повышения квалификации принимать участие в работе медицинских конференции, совещаний, семинаров, проводимых администрацией учреждения. В установленном порядке повышать свой профессиональный уровень, совершенствовать практические навыки, проходить аттестацию, сертификацию один раз в пять лет.
  • 4193. Медична статистика
    Информация пополнение в коллекции 19.10.2010

    Статистична методологія будується на основі визначених правил і прийомів, вироблених у процесі довголітньої практики і науково узагальнених принципів. Найважливішим методом даної дисципліни є статистичне дослідження. Динамічний розвиток охорони здоров'я неможливий без реорганізації системи управління у цій сфері. Зберігаючи управлінську вертикаль системи управління у сфері охорони здоров'я важливо реалізувати принцип децентралізації, створити умови для зростання ролі громадських медичних об'єднань у розв'язанні проблем охорони здоров'я, що є необхідною умовою демократизації управління в цій галузі. Суттєвим є розвиток державно-комунальної моделі надання медичної допомоги, яка передбачає створення двох секторів медичної допомоги: сектора загальнодоступної медичної допомоги та сектора додаткових можливостей у сфері охорони здоров'я. В межах державно-комунальної моделі слід чітко розмежовувати первинний, вторинний і третинний рівні надання медичної допомоги. Важливим є і розширення ролі територіальних громад в забезпеченні контролю за наданням та фінансуванням медичної допомоги понад гарантований державою базовий стандарт якості загальнодоступної медичної допомоги.

  • 4194. Медоносы и лекарственные растения
    Контрольная работа пополнение в коллекции 27.06.2011
  • 4195. Медотерапия
    Информация пополнение в коллекции 29.11.2009

    Аллергия возникает вследствие чрезмерно сильной защитной реакцией организма. Например, иммунная система может принять выделения клещей домашней пыли, попавшие в легкие при дыхании, как вредное вещество. Тогда образуются антитела, которые соединяются с мнимым возбудителем болезни, чтобы нейтрализовать его. Эти так называемее комплексы «антиген-антитело» оседают на определенных клетках соединительной ткани, именуемых тучными клетками. Тучные клетки содержат тканевой гормон гистомин и другие биологически активные вещества. Сначала образование соединений и «антиген-антитело» не дает никаких симптомов, однако организм сенсибилизирован. Если происходит дальнейший контакт с веществом, вызывающим аллергию, антител образуется все больше. Избыточное образование антигенов и антител приводят к тому, что тучные клетки высвобождают гистомин и другие вещества, которые вызывают такие симптомы заболевания, как зуд, обильные выделения из носа, слезящиеся глаза и удушение.

  • 4196. Медсестра в Германии
    Реферат пополнение в коллекции 09.12.2008

    DuschenBadenWaschung im BettWaschung am WaschbeckenGesichtArmeBeineOberkörperMund/Zähne/ProtheseIntimbereichNägelOhren, Nasen, AugenRasurFrisurKämmenWaschenNotwendigkeit der Körperpflege erklärenEinschalten weiterer Berufsgruppen (Friseur, Fußpflegerin,..)1-mal tgl. Ganzwaschung im Bett durch 2 PKGesicht waschen lassen unter Anleitungbetroffenen Arm einbeziehen1 mal wöchentlich duschen oder baden2-mal tgl. Mund- und Zahnprothesenpflegetgl. 2 mal Haare kämmenHaarwäsche 2 mal wöchentlichbei nicht Gelingen des Kämmens vollständige Übernahme durch PKtgl. Hautpflege durch eincremen von Körperlotion durch PKAnleitung und Hilfestellung bei der Lagerungtgl. Anleiten/Auffordern bei der Grundpflege, um Ressourcen auszuschöpfenGanzwaschung am Waschbecken sowie Duschen/Badentgl. Zahn-/Mundpflegebei der Grundpflege sind 2 PK nötig2 PK helfen beim Transfer Bett -> Toilettenstuhl, Toilettenstuhl -> RollstuhlBew bei der Grundpflege anleiten und motivierenregelm. Toilettengänge auf Wunsch des Bew.Mund und Zahnprothesenpflege tgl durchführen (VÜ PK)nach Toilettengängen sorgfältige Intimpflege1-2 mal pro Woche duschen und Haare waschen (2PK nötig)1-2 mal pro Woche duschen (2PK nötig)Ganzkörperwaschung durch PP am Bett oder je nach Tagesform im BadIntimpflege mittags oder bei BedarfDurchführen der Abendtoilette und der Zahn und Mundpflege durch PPDas PP setzt bei allen Grundpflegerischen Maßnahmen Musiktherapie ein und versucht so eine bessere Bewegung der oberen und unteren Extremitäten zu erreichen ( hierbei evtl. tänzerische Bewegungsabläufe)Nicht heiß duschenNur Seife verwenden wo es nötig ist sonst klares Wasser verwendenKeine Alkoholischen Lösungen VerwendenBasale Stimulation anwendenAnleitung zur GanzkörperwaschungAnleitung zur IntimpflegeAnleitung zur Mund-/ZahnpflegeAnleitung zur Ohren-/Nasen-/Augen-/GesichtspflegeAnleitung zur TeilwaschungFrisörbesuch veranlassenFußpflege durch med. Fußpflegerinkomplette Übernahme bei der Nagelpflegekomplette Übernahme beim Badenkomplette Übernahme beim Duschenkomplette Übernahme der Bartpflege/Rasurkomplette Übernahme der Ganzwaschung am Waschbeckenkomplette Übernahme der Ganzwaschung im Bettkomplette Übernahme der Intimpflegekomplette Übernahme der Mundpflegekomplette Übernahme der Ohren-/Nasen-/Augen- und GesichtspflegeNotwendigkeit der Körperpflege erklärenteilweise Übernahme beim Badenteilweise Übernahme beim Duschenteilweise Übernahme der Ganzwaschung am Waschbeckenteilweise Übernahme der Ganzwaschung im Bettteilweise Übernahme der Haarpflegeteilweise Übernahme der Intimpflegeteilweise Übernahme der Mundpflegeteilweise Übernahme der Nagelpflegeteilweise Übernahme der Ohren-/Nasen-/Augen-/Gesichtspflegeteilweise Übernahme der Rasur/Bartpflegeteilweise Übernahme der ZahnpflegeHilfestellung bei oder Übernahme der regelmäßigen Intimwäsche nach dem Wasserlassen (mit warmen Wasser ohne Seife oder anderen Zusätzen und bei Bedarf Hautschutzcreme verwenden)Bewohner soll vor dem Waschbecken sitzen und die Ellenbogen beim Waschen, Zähneputzen und Rasieren aufstützen. Das vermindert den IntentionstremorBeim Zähneputzen kann z.B. die Pflegekraft ihr Bein über den Rollstuhl hinter den Rücken des Bewohners legen und somit Halt für den Oberkörper geben und mit dem Arm und der Hand auf der Stirn den Kopf fixieren. Diese Maßnahme erleichtert deutlich die ZahnpflegeDen Bewohner in die Rückenlage bringenDie Beine des Bewohners werden vorsichtig und ohne Gewalt angewinkelt. Zum besseren Halt kann ein großes Kissen zwischen Bettende und den Füßen platziert werden.Zur Entspannung der Muskeln werden die Beine zusammen vorsichtig nach rechts und links hin und her geschaukelt.Danach lassen sich die Beine auseinander spreizen.Die Intimpflege wird durchgeführtauf richtige Temperatur des Wasch- und Badewassers achten, Verbrennungsgefahrhohe Luftfeuchtigkeit verstärkt die Sensibilitätsstörung, daher das Bad gut lüftenmedizinische Fußpflege durchführen lassenDie Tür zum Bad offen stehen lassen. Das vermittelt Sicherheit, da jederzeit die Möglichkeit besteht zu gehen.möglichst selbständig waschen lassenwaschen nach Bobath©in die Grundpflege basale Stimmulation mit einfließen lassen, um die vernachlässigte Seite wieder bewusst zu machenbei Verbesserung: Pflegekraft setzt sich auf die stärker betroffene Seite und wäscht von der weniger betroffenen Seite hin zur stärker betroffenen Seite und versucht so, die Aufmerksamkeit auf die vernachlässigte Seite zu ziehen.auf richtige Temperatur des Wasch- und Badewassers achtengründliche Intimhygiene beim Bewohner durchführen mit einem geeigneten Pflegemittel.regelmäßige Kontrolle des Mund- und Rachenraumes sowie regelmäßige Durchführung der Mund- und ZahnhygieneFüße täglich mit 37°C heißem Wasser nicht länger als 3 Minuten waschen. Dabei rückfettende Waschlotion benutzen. Für die Wassertemperatur ein Thermometer verwenden, da der Betroffene mit hoher Wahrscheinlichkeit schon unter Sensibilitätsstörungen leidet und die Gefahr der Verbrennung bestehtFüße gut abtrocknen, besonders die ZehenzwischenräumeWenn ein Bewohner die Fußnagelpflege selbständig durchführt: Zehennägel sollten grundsätzlich gerade geschnitten besser noch gefeilt werden. Die Zehennägelecken etwas abrunden. Hühneraugen und Hornhaut sollten mit einem Bimsstein entfernt werden.ggf. Einschaltung einer medizinischen Fußpflege. Pflegekräfte dürfen hier keine Fußpflege durchführen.Bewohner soll vor dem Waschbecken sitzen und die Ellenbogen beim Waschen, Zähneputzen und Rasieren aufstützen, vermindert den TremorAnschaffung einer Elektrozahnbürste vorschlagen, dickerer Griff, eigenständige BewegungenBewohner kann sich selbständiger abtrocknen, wenn statt Handtüchern ein Bademantel verwendet wirdentfettende Gesichtsreinigung durchführen lassenhäufiger Haare waschen lassenregelmäßige Mundpflege mit Soor- und Parotitisprophylaxe durchführenregelmäßige Lippenpflege durchführenAnleitung zur Mund und GesichtspflegeFriseurbesuch ermöglichenFußpflege durch Fußpflegerinkomplette Übernahme durch PK beim Duschen u. Badenkomplette Übernahme der Intimpflege durch PKNagelpflege übernimmt die Tochter und bei Bedarf durch PKbei Ganzkörperwaschungen VÜ durch PKbei der Grundpflege sind 2 PK nötigBew bei der Grundpflege anleiten und motivierenbei der Grundpflege ist 1 PK zur Aufsicht, Unterstützung und Anleitung nötigRasur ca 3-mal pro Woche VÜ PKVÜ der Pflege der Beine und Füßeregelm. Friseur- und Fußpflegetermine vereinbarenSturzrisiko minimieren durch Unterstützung beim Aufsuchen, Benutzen und verlassen des BadesSitzmöglichkeit am Waschbecken benutzen lassentgl Gesprächsführung zur Anleitung d. Grundpflege durch PKGKP muss vollständig übernommen werdenGKP vollständig im BettGKP 2-mal tgl. lt Versorgungs-absprachenGanzwaschung am Waschbecken sowie Duschen/Badentgl. Zahn-/Mundpflegewöchentliches DuschenAnleitung zum Haare kämenRasur wird vom PP übernommenEinmal im Monat Durchführung der Fußpflege durch geschultes PersonalEinmal im Monat FriseurbesuchMorgens zwischen 8.30 und 9.00 Uhr Grundpflege im Bett mit Waschschüssel und Marbert-Zusatz. Hautpflege mit W/Öl-Emulsion. Abends Hände und Gesicht, Intimpflege durchführen.Haare 2x täglich kämmen, morgens und nachmittags.Nassrasur mit Palmolive und Nassrasierer.1x die Woche Finger- und Fußnägel schneiden.alle 2 Monate Friseur bestellen, dazu muss Herr K. in den Rollstuhl.2x in der Woche mit 2 Personen duschen mit Haarwäsche, bei Mithilfe der Ehefrau oder durch andere Pflegehilfskraft. Haare im Anschluss fönen.Durchführung der Großen Morgentoilette um 7 Uhr:Mit Hilfe der Ehefrau wird die Nachtkleidung vom Pat ausgezogen und die Lagerungsmittel entfernt, sowie für die Körperpflege eine richtige Lagerung eingenommen.5x wtl. Hilfestellung bei der Körperpflege am Waschbecken.Die Intimpflege übernimmt die Ehefrau.Pat wird mit Hilfe der P.P. an die Bettkante gesetzt und in den Rollstuhl/ Toillettetenstuhl mobilisiert.Pat wird von der P.P. ins Bad gefahren.Hilfestellung beim Waschen des Oberkörpers von der P.P.Je nach Wunsch werden die Haare gewaschen.Auf Wunsch werden die Beine von Pat in der Duschwanne gewaschen oder bei schlechtem AZ im Bett.Auf Wunsch von Pat mit Körperlotion eincremen.Die Zahnbürste, sowie Zahnputzbecher werden Pat angereicht.Pat führt Mundpflege selbstständig durch.Morgens und abends dem Pat. entlastende Pflege ermöglichen. Den Pat. Gesicht, Arme, Oberkörper und Intimbereich selbst im Bett waschen lassen. Rest übernimmt die Pflegekraft.Morgens Rasur ermöglichen, durch bereitstellen der Utensilien auf den NachttischMorgens bei der Körperpflege den Rücken mit Aktiv-Gel einreiben.Pat. zu Waschbecken im Rollstuhl fahren.Anreichen von Zahnbürste mit Zahnpasta, ausspülen der Zahnprothese unter Wasser und anreichen zum Pat.Wassertemperatur mit der weniger betroffenen Seite prüfen lassen.Den stärker betroffenen Arm in das Waschbecken legenAktivierende Pflege (Waschlappenführung von der weiniger betroffenen Seite zur stärker betroffenen Seite.)Angeben vom Waschlappen damit die Pat. sich Gesicht, Brust, Bauch, linken Arm waschen kann; rechten Arm, Rücken, Beine und Intimbereich übernimmt die Pflegekraft.1 x tgl. Teilkörperwäsche unter Einbeziehung seiner Ressourcen am Waschbecken.MTS zum Waschen An-und Ausziehen.Bei Schweißbildung Waschung anbietenHautpflege nach dem Waschen mit seinem eigenen Präparat (Bepanthen Lotio) ermöglichen.Mit Bewohner ins Bad gehen u. auf die Toilette setzenIntimpflege durchführenBew. vor Waschbecken setzenWaschlappen reichen und Bew. dazu auffordern sich vorne zu waschen, ggf. NachwaschenHandtuch reichen u. Bew. auffordern sich abzutrocknen, ggf nachtrocknenDanach den Bew. den Rücken, die Beine und Füße waschen, abtrocknen sowie eincremenGanzkörperwaschung durch PP am Bett oder je nach Tagesform im Bad , Intimpflege Mittags oder bei Bedarf . Durchführen der Abendtoilette und der Zahn und Mundpflege durch PPDas PP setzt bei allen Grundpflegerischen Maßnahmen Musiktherapie ein und versucht so eine bessere Bewegung der oberen und unteren Extremitäten zu erreichen ( hierbei evtl. Tänzerische Bewegungsabläufe achten )Tägl. morgens bei der Grundpflege Unterstützung/ Anleitung geben/ anbieten.

  • 4197. Медуница лекарственная
    Информация пополнение в коллекции 12.01.2009

    Цветоносные стебли шероховато-щетинистые. Цветки на концах стеблей собраны в соцветия рыхлый завиток. Некоторые ботаники считают, что у медуницы соцветие зонтик или многоцветковые кисти, собранные щитком. Чашечка цветка узкоколокольчатая, пятилопастная, при плодах вздутая, зеленая или синеватая. Венчик с колокольчатым отгибом, у распускающихся цветков розовый или фиолетово-розовый, 710 мм в диаметре и узкой фиолетово-голубой трубкой, в зеве с пучками волосков. После распускания цветки становятся сине-фиолетовыми. Хороший медонос, откуда и произошло русское название.

  • 4198. Медь в организме человека
    Информация пополнение в коллекции 12.01.2009

    входит в состав многих ферментов и биологически активных металлопротеинов, участвуя в тканевом дыхании. Участвует в синтезе коллагена и эластина. Является компонентом цитохрома С электронтранспортной цепи. Медь также участвует в процессах роста и размножения. Участвует в процессах пигментации, так как входит в состав меланина. Медь необходима для процессов гемоглобинообразвания и не может быть заменена никаким другим элементом. Медь способствует переносу железа в костный мозг и превращению его в органически связанную форму. Медь стимулирует созревание ретикулоцитов и превращение их в эритроциты.

  • 4199. Международная классификация болезней, 10-й пересмотр, неврология (методичка)
    Информация пополнение в коллекции 12.01.2009

    Мышечная дистрофия:

    • аутосомно-рецессивная детского типа, напоминающая дистрофию Дюшенна или Беккера
    • доброкачественная [Беккера]
    • доброкачественная лопаточно-перонеальная с ранними контрактурами [Эмери-Дрейфуса]
    • дистальная
    • плечелопаточно-лицевая
    • конечностно-поясная
    • глазных мышц
    • глазоглоточная [окулофарингеальная]
    • лопаточно-малоберцовая
    • злокачественная [Дюшенна]
  • 4200. Международное олимпийское движение
    Информация пополнение в коллекции 21.02.2010

    В результате этой деятельности 16 июня 1894г. в Сорбонском университете состоялся Учредительный конгресс с представителями Франции, Англии, России, США, Швеции, Бельгии, Италии, Венгрии, Греции. Австралия и Япония письменно заявили о своем присоединении. Этот день является праздником для физической культуры и спорта в мировом масштабе, т.к. делегаты единогласно присягнули на верность принципу любительства и создали Международный Олимпийский Комитет. Было решено, начиная с 1896г. «в интересах поддержания и развития физического воспитания и содействия дружескому общению народов в этой области раз в 4 года проводить по образцу эллинских олимпиад большие игры, на которые будут приглашаться все цивилизованные народы». Так началось международное олимпийское движение, которое на сегодняшний день представлено деятельностью Конгрессов, МОК, НОК, летними и зимними Олимпийскими играми, международными федерациями по видам спорта, атлетами всего мира. Первым президентом Международного Олимпийского комитета в 1894 году был избран Деметриус Викелас (Греция), писатель и патриот своей страны, один из самых великих европейских интеллектуалов конца XIX века. Он управлял МОК до 1896 года и стал душой первых Олимпийских игр. В дальнейшем ответственный и важный пост президента МОК занимали Пьер де Кубертен (Франция, 18961925); Анри де Байе-Латур (Бельгия, 19251942); Юханнес Зигфрид Эдстрем (Швеция, 19461952); Эвери Брендедж (США, 19521972); Майкл Килланин (Ирландия, 19721980); Хуан Антонио Самаранч (Испания, 19802001). В настоящее время президентом МОК избран Жак Рогг (Бельгия).