Урок



Поэзия Страны Восходящего Cолнца. Искусство видеть красоту. Перед урок
Это также символизировало необходимость оставить за порогом все заботы, одолевающие человека в мире, и сосредоточиться на церемонии. СлышитеВатАФВапотрескивают угольки сакуры, булькает закипающая водаВатАФВаи мастер чая приступает к совершению чуда: готовит чай и предлагает его гостям чайного домикатАж
Урок 111.25 Kb. 1 стр.
Задачи : яГј дать знания учащимся об истории культуры страны, ее специфике в связи с исповедованием двух религий; яГј развить их представления о традиционном японском искусстве
Оборудование: интерактивная доска, пк, медиапроектор, раздаточный материал(карточки с заданиями)
Урок 80.2 Kb. 1 стр.
Урок в 7 классе Учитель русского языка и литературы моу ВлВурнарская сош №1»
Это стихотворение японского поэта Мацуо Басё. Я приглашаю вас в путешествие по прекрасной стране восходящего солнца, по стране, символом которой стали цветущие вишневые деревья сакура. Наш урок называется ВлВ гостях у вишневых деревьев». Мы познакомимся с удивительной, неповторимой японской поэзией
Урок 60.47 Kb. 1 стр.
Уроки, программы /Сост. Комарова Н. А., Малярова С. Г
Преподавание литературы в школе: научно- методические статьи, рефераты, уроки, программы /Сост. Комарова Н. А., Малярова С. Г
Урок 1.15 Mb. 7 стр.
Урок разработан и проведен Сагитовой Е. Ю. учителем математики моу школы №10 г о. Тольятти Тема: ВлПреобразование тригонометрических выражений. Свойства тригонометрических функций»
Урок разработан и проведен Сагитовой Е. Ю. - учителем математики моу школы №10 г о. Тольятти
Урок 280.65 Kb. 1 стр.
Урок математики в 6 классе. Тема: Сложение и вычитание рациональных чисел
Цели: развивать вычислительные навыки сложения и вычитания рациональных чисел, культуру математической речи, логическое мышление, воспитывать интерес к предмету, расширять кругозор учеников
Урок 159.97 Kb. 1 стр.
Цель: Рассмотреть способы решения тригонометрических уравнений
Обеспечить восприятие, осмысление первичное запоминание подходов при решении различных видов уравнений. Научить различать виды уравнений. Воспитывать сознательную дисциплину на уроке
Урок 43.07 Kb. 1 стр.
Урока. Раздел. Тема урока
Повторить определение функции, графика функции; учить учащихся находить область определения и область значений функции. Закрепить изученный материал в ходе выполнения упражнений; развивать у учащихся навыки построения графиков функций
Урок 316.06 Kb. 1 стр.
Урока: Урок обобщения и систематизации знаний по теме ВлТригонометрические уравнения»
Систематизировать и обобщить теоретические знания по теме ВлТригонометрические уравнения»
Урок 105.27 Kb. 1 стр.
Площади фигур
Цель урока: Систематизировать знания учащихся по теме ВлПлощади фигур». Рассматривать геометрию как науку; развивать творческие способности, логическое мышление и математическую речь учащихся. Воспитание учащихся как личности
Урок 111.6 Kb. 1 стр.
Лаврентьева Светлана Дмитриевна № п/п Раздел, название урок
Основная цель: выработать умение строить график квадратичной функции и применять графическое представление для решения неравенств второй степени с одной переменной
Урок 308.1 Kb. 1 стр.
Урок 9 практична робота №3 тема: Створення запитiв, форм та звiтiв у базi даних
Набути практичних навикiв створення запитiв, форм та звiтiв у базi даних за допомогою субд microsoft Access
Урок 29.82 Kb. 1 стр.
Тема уроку
Мета: Показати учням, що iснують рiзнi моделi бд; дослiдити, якi особливостi маСФ реляцiйна модель бд; вивчити основнi об'СФкти бд
Урок 57.06 Kb. 1 стр.
1. Комптіютерне моделювання. Основи алгоритмiзацiї (5 год.)
Урок 159.01 Kb. 1 стр.
Урок литературы. 8 класс. Тема урока : ВлПочему А. С. Пушкин называет роман ВлКапитанская дочка» ?»
А у. Ребята, урок начнём с письменной работы. Подумайте и кратко запишите ответ на вопрос : ВлПочему Пушкин назвал роман ВлКапитанская дочка»?»
Урок 39.1 Kb. 1 стр.

1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   671