Geum.ru

Учебно-тематический план

Вид материалаУчебно-тематический план

Содержание


В результате обучения слушатели должны знать
В результате обучения слушатели должны владеть
В результате обучения слушатели должны уметь
Учебный план
Всего часов
Пресс-конференция (итоговый «круглый стол»)
Всего часов
Всего часов
Пресс-конференция (итоговый «круглый стол»)
Подобный материал:

ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ




САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ ФСИН РОССИИ


.


УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

обучающего семинара для православных священнослужителей, совершающих пастырское служение в

местах лишения свободы

«Особенности религиозно-просветительской деятельности в учреждениях уголовно-исполнительной системы»


Ответственная кафедра:

ОРГАНИЗАЦИИ КАДРОВОЙ И ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ


Рассмотрен на межкафедральном заседании

Протокол № 7 от « 5 » октября 2011г.


Санкт-Петербург

2011 г.

ВВЕДЕНИЕ


Цель обучения:

основной целью обучения является совершенствование теоретической и практической базы слушателей в области права, психологии, педагогики и богословия с учетом специфики деятельности по тюремному служению.


^ В результате обучения слушатели должны знать:

основные положения нормативно-правовых актов, регламентирующих порядок и условия исполнения и отбывания наказания осужденными в исправительных учреждениях уголовно-исполнительной системы; особенности поведения различных категорий осужденных и психолого-педагогические приемы работы с указанными лицами в процессе отбывания ими уголовного наказания; богословские обоснования тюремного служения; особенности духовно-нравственного воспитания осужденных.


^ В результате обучения слушатели должны владеть:

методами подготовки осужденных к освобождению, в том числе по приобретению ими образования, профессии и восстановления трудовых навыков; психолого-педагогическими приемами общения с различными категориями осужденных с учетом их индивидуальных особенностей и личностных характеристик; навыками психологического взаимодействия с различными категориями осужденных в процессе отбывания наказания; навыками работы с программами тюремного служения.


^ В результате обучения слушатели должны уметь:

толковать и применять отдельные нормативные акты в области исполнения наказаний; грамотно оценивать воздействие основных средств исправления осужденного на психологические особенности его личности; привлекать осужденных и сотрудников к участию в программах тюремного служения (православное образование, примирение с родными и потерпевшими, восстановление семейных связей и др.); организовывать духовно-нравственное обучение осужденных (катехизация, методы дистанционного образования).

^ Учебный план


№

п/п
Наименование модулей
^ Всего часов

Количество часов по видам занятий
Примечание

Лекции
Семинар-дискуссия
Практические

занятия
Круглый стол
Входной контроль

Итоговый контроль

1.
Правовая подготовка
28
10
10
4
2



2



2.
Психолого-педагогическая подготовка
26
8
12
6












3.
Специальная (духовная) подготовка
24
12
8
4















^ Пресс-конференция (итоговый «круглый стол»)
2









2












ИТОГО:
80
30
30
14
4



2




1. Учебных дней -11.

2. Общий объем аудиторной нагрузки -80 ч.


ТЕматический план

№

п/п
Наименование модулей и тем
^ Всего часов
Количество часов по видам занятий
Примечание

Лекции
Семинар-дискуссия
Практические

занятия
Круглый стол
Входной контроль

Итоговый

контроль

1.
Модуль 1. Правовая подготовка
























1.1.
Система уголовных наказаний по уголовному законодательству Российской Федерации.
2
2


















1.2.
Уголовно-исполнительная система России и ее структура. Концепция развития уголовно-исполнительной системы Российской Федерации до 2020 года
4
2






2









1.3.
Социально-демографическая и уголовно-правовая характеристика осужденных к лишению свободы.
2



2















1.4.
Правовое положение осужденных. Основные права и обязанности осужденных к лишению свободы.
4
2
2















1.5.
Исполнение наказания в виде лишения свободы. Режим в исправительных учреждениях и его основные требования.
4
2
2















1.6.
Условия отбывания наказания осужденных к лишению свободы. Изменение условий отбывания наказания и вида исправительного учреждения
2



2















1.7.
Освобождение от отбывания наказания, помощь освобождаемым осужденным.
4
2
2















1.8
Выездное практическое занятие на базе исправительной колонии1
4






4









Выезд в ИК-3

1.9
Тестирование
2















2



Всего:
28
10
10
4
2



2



№

п/п
Наименование модулей и тем
^ Всего часов
Количество часов по видам занятий
Примечание

Лекции
Семинар-дискуссия
Практические

занятия
Круглый стол
Входной контроль

Итоговый

контроль

2.
Модуль 2. Психолого-педагогическая подготовка
























2.1.
Организация и содержание социальной работы в уголовно-исполнительной системе
4
2
2















2.2.
Ресоциализация и социальная адаптация лиц, отбывающих уголовные наказания в местах лишения свободы
6
2
4















2.3.
Основы пенитенциарной психологии
4
2
2















2.4.
Характеристика социально-психологических явлений в среде осужденных в исправительных учреждениях
6
2
4















2.5.
Профилактика конфликтного поведения среди осужденных в условиях исправительного учреждения
6






6









Выезд в ИК-4

Всего:
26
8
12
6












3.
Модуль 3. Специальная (духовная) подготовка
























3.1.
Основы тюремного служения Русской Православной Церкви
2
2


















3.2.
Основы поведения, священнослужителя в исправительном учреждении
4
2
2















3.3.
Духовное просвещение в местах лишения свободы
4
2
2















3.4.
Взаимодействие с общественными и правозащитными организациями и структурными подразделениями и службами УИС в местах лишения свободы
8
2
2
4









Выезд в Фонд свт. Василия Великого

3.5.
Особенности пастырского служения с различными категориями осужденных
6
4
2















Всего:
24
12
8
4















^ Пресс-конференция (итоговый «круглый стол»)
2









2









Итого:
80
30
30
14
4



2






1 Исправительная колония для выездного занятия определяется руководством института. Вопросы, подлежащие отработке в процессе выездного занятия определяются преподавателем и обсуждаются с обучающимися.