Владимирский Государственный Университет учебно-методический комплекс По курсу «Экономическая теория для студентов заочного отделения» методические указания

Вид материала

Содержание

Контрольные вопросы.
Тесты, задачи, упражнения.
Тесты, задачи, упражнения.
Тема 4. Фирма в системе рыночных отношений.
Тесты, задачи, упражнения

Подобный материал:

1 2 3 4

Тема 1 . Предмет экономической науки.

^ Контрольные вопросы.

Как развивалась экономическая наука?
Как объяснили рост богатства меркантилисты? Физиократы? Классики

политэкономии?

Что изучает политэкономия?
Что изучает экономик-с?
Есть ли существенные различия между политэкономией и экономикс?
Что такое маркетинг?
Как определить менеджмент?
Что такое труд? Рабочая сила?
Как определить с экономической точки зрения понятие «производство»?
Общественный продукт и его показатели?
Как определяется понятие «способ производства»?
Что такое экономический интерес? экономические стимулы?

Экономические рычаги?

меняются ли экономические законы при переходе общества от одного

строя к другому?. Существуют ли общие экономические законы для всех

формаций?

Как понимается термин «социальная экономическая эффективность»
Человек в мире экономики. Какова роль субъективного фактора?
Правильно ли, что экономика, не являлась точной наукой, не может

использовать научные методы анализа?

Правильно ли, что в отличие от экономической теории, выводы,

основанные на здравом смысле, подтверждены практикой?

18. Правильно ли утверждение: чтобы теория имела практическое

применение, она должна подтверждаться в каждом конкретном случае?

Правилен ли тезис: что правильно для конкретных людей- правильно

и для всего общества?

^ Тесты, задачи, упражнения.

Выберите наиболее полное и корректное определение предмета

теоретической экономики:

А) экономика изучает переменные величины, поведение которых

воздействует на состояние народного хозяйства( цены, производство,

занятость и т. д.)

Б) экономика изучает переменные величины, поведение которых

воздействует на состояние народного хозяйства (цена, производство,

занятость и т. д.)

В) экономика изучает, как общество использует ограниченные ресурсы,

необходимые для производства различных товаров в целях

удовлетворения потребностей его членов;

Г) экономика изучает деньги, банковскую систему, капитал.

Покажите, какая связь существует между этими определения-

ми предмета теоретической экономики.

Какое из этих положений не имеет отношения к определению предмета

теоретической экономики?

А)эффективное использование ресурсов.

Б) Неограниченные производственные ресурсы.

В) Максимальное удовлетворение потребностей.

Г) Материальные и духовные потребности.

Д) Редкость блага.

3. Экономическая теория:

А) пригодна только для изучения капиталистической системы

хозяйствования;

Б) Пригодна для изучения всех экономических систем;

В) не может быть полезной при изучении экономических отношений,

свойственных социализму;

Г) все предыдущие ответы неверны.

4. Рассчитайте величину национального дохода, если известно,

что совокупный общественный продукт составил 1000 млрд. руб.,

а фонд возмещения-560 млрд. руб.

5. Чем ниже цена товара, тем больше объем спроса на него. Можно ли на

этом основании сделать следующие выводы:

А) если цена на норковое манто упадет. Объем продаж увеличится;

Б) если цена на манто упадет, то вы купите не одно, а два манто;

В)если цена на норковое манто упадут, а все остальные факторы спроса и

его динамики не изменятся, возможно, этих манто будет

куплено больше, чем раньше;

Г) если в этом месяце было продано больше норковых манто,

чем в прошлом, то, значит, цена на них были снижены.

Темы докладов и рефератов

Политэкономия и экономикс: альтернатива или взаимодействие.
Экономические интересы и их роль в социально-экономическом

Процессе

Экономические законы: характер, действия и использование.

Тема 2. Основы рыночного хозяйства.

Контрольные вопросы.

Что такое рынок?
Каковы условия возникновения рынка?
Что такое (теневой) рынок?
Каково значение товарной биржи в стабилизации цен?
Что такое хеджирование?
Относятся ли к капиталу деньги, акции, облигации?
Инфляция. Какова причина ее возникновения?
Как объясняет образование ценности (цены) теория предельной

полезности?

Каковы функции денег?
Чем отличается капиталистическое товарное производство

От простого товарного производства?

Что такое товар и какими свойствами он обладает?
Каковы условия возникновения товарного производства?
В чем потребительная стоимость костюма, хлеба, мяса, молока,

токарного станка, трактора, металла? Как удовлетворяют

потребности людей средства производства и предметы потребления?

Почему нельзя выразить субстанцию стоимости и ее вели-

чину непосредственно в рабочем времени?

Согласно закону стоимости товары должны продаваться по

их стоимости. Однако под влиянием ряда факторов, в том числе

спроса и предложения, цены могут отклоняться (и надолго) от

стоимости. Реализуется ли в этих условиях закон стоимости?

Как понимать объективный характер экономических законов, если это

закон производственной деятельности людей?

^ Тесты, задачи, упражнения.

Кто определяет при сводных рыночных отношениях, в каком

количестве и куда должны поступать произведенные товары.

А. Федеральное правительство.

Б. продавцы.

В. покупатели.

Г. производители.

2. Может ли рыночный механизм регулировать блага, которыми

пользуются все члены общества?

-Да

-Нет

3. Какое из следующих утверждений наиболее полно поясняет смысл

сравнения рынка с выборами?

А. Граждане (( голосуют кошельками )) за понравившиеся товары и услуги.

Б. Государственные чиновники, находящиеся на выборных

должностях, выбирают товары и услуги, нужные обществу.

В. Граждане имеют возможность забаллотировать кажущиеся

им несправедливыми правила и закона.

Г.Все вышеперечисленное.

4. Какое из следующих утверждений лучше других выражает

суть рыночной экономики?

А. Много покупателей и мало продавцов.

Б. Много продавцов и мало покупателей.

В. Цены на рынке регулируются, большими корпорациями.

Г. уровень цен на рынке диктуется совокупностью отношений между

продавцами и покупателями и не может назначаться отдельным лицом

или какой-то группой граждан.

Что произойдет со спросом на товар, если цена на него поднимется?

А. Спрос останется прежним.

Б. Спрос, соответственно, повысится.

В. Спрос превысит предложение.

Г. Спрос уменьшится.

Тема 3. Общие основы предпринимательства.

Контрольные вопросы.

Дать характеристику предпринимательской деятельности.
Каковы главные функции предпринимателя?
Что такое экономические ресурсы?
Что означает свобода предпринимательства и выбора?
Каковы основные правовые формы организации бизнеса?

В чем преимущества и недостатки каждой из них?

6. Дать определение маркетинга и рассказать о его роли в экономике.

Тесты, задачи, упражнения.

Земля, капитал, труд - базовая классификация факторов производства.

Можно ли отнести к капиталу:

А) деньги, акции, облигации;

Б) только акции и облигации;

В) деньги, акции, но не облигации;

Г) ни деньги, ни акции, ни облигации не относятся к капиталу.

2. Верно,/неверно. Только капитал и труд являются теми факторами,

которые следует учитывать при принятии решений.

Верно/неверно. Небольшие фирмы всегда менее эффективны,чем крупные.
Какое из следующих определений относятся к понятию (экономические

издержки):

А) платежи рабочим, владельцам земли, собственникам капитала и

предпринимателям;

Б) только те платежи рабочим, земельным собственникам, владельцам

капитала и предпринимателям, которые оплачивают услуги их

производственных ресурсов,

В) все платежи работникам, землевладельцам, собственникам

капитала и предпринимателям минус нормальная прибыль,

Г) все платежи работникам, землевладельцам, собственникам

капитала и предпринимателям плюс нормальная прибыль.

^ Тема 4. Фирма в системе рыночных отношений.

Контрольные вопросы.

Назовите факторы, способствующие изменению спроса. Определите

взаимосвязь этих понятий с ценой.

2) Если возросла цена на бензин, количество покупаемых автомобилей

сокращается. Означает ли это, что снизился спрос на автомобили? А спрос

на бензин? Возросло ли предложение бензина?

3.В условиях инфляции резко возросли цены, в том числе и на

продовольствие. Имеет ли место рост спроса на продовольствие?

Изменится ли предложение продовольствия?

4. Какой будет эластичность спроса на пепси-колу в жаркую погоду?

А если на всех перекрестках будет бесплатная питьевая вода?

Как изменяется выручка при эластичном спросе? Неэластичном?

5. В январе 1992 г. Правительство РФ объявило о либерализации цен.

Установилось ли в этот момент равновесие спроса и предложения?

Почему да? Почему нет? Где дефицит? Где избыток?

6. Чем, по вашему мнению, отличается принудительное ценообразование от

налогообложения, что между ними общего? Что эффективно для решения

вопросов материальной помощи безработным, многодетным, студентам,

другим группам нуждающихся?

Влияют ли рэкет и взятки государственных чиновников на дефицитность потребительских товаров? Преодолевает ли дефицитность спекуляция? А талоны и карточки? Аргументируйте ответ.
В чем состоят принцип мультипликатора и как он используется фирмами в своей деятельности?
Опишите процесс планирования на предприятии в условиях рынка. Есть ли принципиальные отличия планирования в условия рынка от планирования в условиях централизованного управления? Если есть, то в чем?
Верно ли, что проблемы что как, для кого производится. В капиталистической экономике, решаются с помощью ценового механизма?
Чем объясняется редкость ресурсов:

а) безграничностью материальных потребностей;

б) недостаточностью развития производительных сил.

12. Каковы основные функции маркетинга?

13. Как должна поступить фирма, если процесс морального старения производственных фондов протекает быстрее, чем осуществляется процесс амортизации?

14. Как должна действовать фирма в условиях нехватки трудовых ресурсов?

^ Тесты, задачи, упражнения

На острове с тропическим климатом живут пять человек. Они занимаются сбором кокосов и черепаховых яиц. В день каждый собирает либо 20 кокосов, либо 10 черепаховых яиц. Начертите кривую производственных возможностей экономики этого острова при первоначальных условиях и при условии, если каждый житель сможет собирать 28 кокосов в день (завезли технику).
Малым предприятиям предоставляется право списания в первый год эксплуатации в виде амортизационных до 50 %первоначальной стоимости основных фондов со сроком службы свыше трех лет. Кроме того, разрещено производить ускоренную амортизацию активной части производственных фондов. Списание, т. е. отнесение на себестоимость продукции с соответствующим снижением налогооблагаемой базы, это существенная льгота, позволяющая активнее приобретать новое оборудование. Ускоренный метод исчисления амортизации можно применять в отношении всех основных фондов, которые используются для увеличения выпуска: 1 ) средств вычислительной техники; 2 ) новых прогрессивных видов материалов; 3 ) приборов и оборудования; 4 )некоторых других видов , указанных в (Положении о порядке начисления амортизационных отчислений по основным фондам в народном хозяйстве ) (утвержден 29 декабря 1990г. В Г-Д, (Положение ).
В 1993г. МП приобрело металлорежущий станок с ЧПУ стоимостью 1000000руб. Годовая норма амортизации установлена 10%( нормат. срок службы 10лет). Тогда предприятие имеет право списать на себестоимость продукции в первый год эксплуатации. 1000000х50%(100%)=500000 руб. - это в связи с правом списывать до 50% в первый год эксплуатации, но МП, в связи с правом на ускоренную амортизацию, списывает на издержки производства: 1000000х2х10%/100%=200000 руб. Таким образом, расчетная валовая прибыль уменьшается в первый год на 500000+200000=700000 руб.

Более того, имея в виду льготу для малых предприятий на основании. П. 4 а статьи 7 Закона (О налогообложении предприятий и организаций ), где указывается, что из-под налогообложения исключается прибыль, направленная в том числе на обновление основных производственных фондов, освоение новой техники и технологии, налогооблагаемая база значительно снижается.

МП приобрело в январе 1994 г. производственный компьютер стоимостью 1000000руб. В первый год эксплуатации МП может вычислить амортизационные отчисления в следующих размерах:

а) по удвоенной норме амортизации, срок службы компьютера 8 лет. Годовая норма амортизационных отчислений, следовательно, 12,5%.Годовой размер амортизационных отчислений: 1000000х(25%/100%)=0,25 млн. руб.(250000)

б) в виде амортизационных отчислений для МП – еще 50% стоимости.

1000000х(50%/100%)= 0,5 млн.руб.(500000 руб.). Итого сумма амортизационных отчислений за год составит

250000+500000=750000 руб.

При этом малые предприятия в соответствии с законодательством о налогообложении прибыли могут исключать из налогооблагаемой базы затраты на обновление основных производственных фондов. Важно только чтобы производственный компьютер был приобретен хотя бы на день позже какого-нибудь старенького или даже арифмометра (( Феликс)),отраженных конечно, на балансовых счетах. Не помешает и наличие плана технического перевооружения Существенным является отнесение на себестоимость затрат на оплату услуг по управлению производством, осуществляемых сторонними организациями ( в тех случаях, когда штатным расписанием не предусмотрены соответствующие функциональные службы) .В силу реальных трудностей учета эти затраты применяются в достаточно широком диапазоне.

Например, приобрести легковой автомобиль для организации. Чтобы уменьшить выплаты в дорожные фонды и в последующем налог на имущество, возможна оплата автомашины из двух частей: одна часть- оплата самой автомашины, а другая - как оплата каких-то услуг, выполненных организаций-продавцом автомашины.

Пример в мае 1994 г. АО «Звезда» купило у АО «АРТ» легковую автомашину, приобретенную АО «АРТ» в 1993 г. Договорная цена автомобиля составила 3000 000 руб. при рыночной цене 9000 000 руб. По отдельному договору АО «Звезда» заплатила АО «АРТ» 6 000 000 руб. за маркетинговые услуги. Таким образом, это позволило АО «Звезда» уменьшить выплаты в дорожные фонды в размере(9000000х20%/100%)-(3000000х20%/100%)=1,2 млн. руб. Возможно и другое решение. Стоимость автомобиля уменьшается на сумму услуг по предпродажной подготовке. Они составляют затраты как продавца (затраты, связанные со сбытом продукции), так и покупателя (работы производственного характера, выполненные сторонними организациями).

Тема 5. Государственное регулирование экономики.

Контрольные вопросы.

Каковы соотношение ролей правительства и рынка в управлении экономикой.
Может ли рыночный механизм регулировать общественные блага, которыми пользуются все члены общества?

А. Да.

Б. Нет.

3. Кто устанавливает спрос на общественные блага?

А. Государство.

Б. рынок.

4. Что такое монополия? Каковы главные причины образования монополий?

5. Каковы основные источники образования монопольной прибыли?

6. Из чего складывается доходная часть бюджета? Расходная часть?

7. Каковы значения конкуренции в росте эффективности рыночной экономики?

Тесты, задачи, упражнения.

Какие методы регулирования рынка относятся к прямым и косвенным?

А. Прогнозирование и планирование.

Б. Государственные заказы.

В. Комплексно-целевые программы.

Г. Государственные инвестиции.

Д. Политика доходов населения.

Е. Финансово кредитные рычаги.

Ж. Налоги.

З. Регулирование цен.

И. Стимулирование предложений, товаров и услуг.

К. Развитие внешнеэкономической деятельности.

2. Перераспределяется ли на общественные нужды часть продукта, созданного в рамках частного сектора?

3. Целью антимонопольной политики является:

А. Ликвидация крупных предприятий.

Б. Поддержка конкуренции.

В. Увеличение поступлений в бюджет.

4. Важнейшим рычагом государственного регулирования экономики являются финансы и главная часть их-госбюджета. По мере увеличения ставки налогов:

А. Поступления в госбюджет будут увеличиваться пропорционально росту станки.

Б. Превышение величины ставки налогов определенного уровни ведет к снижению поступлений.

5. Проблемы того, «что и для кого производить», могут иметь отношение:

А. Только к тоталитарным системам или к обществам, где господствует централизованное планирование.

Б. Только к рыночной экономике.

В. Только к отсталой экономике.

Г. К любому обществу при любой его организации.

6. Экономика эффективна, если в ней достигнута:

А. Полная занятность.

Б. Полное использование производственных ресурсов.

В. Полная занятность или полное использование остальных ресурсов.

Г. И полная занятность, и полное использование других производственных ресурсов.

7. Какими проблемами в рыночной экономике должно заниматься государство?

А. Распределением денежных доходов в обществе.

Б. Оказывать помощь конкретному потребителю с ограниченными доходами, определяя, как их лучше использовать.

В. Определять, что и сколько нужно произвести из наличных ресурсов.

Г. Определять круг товаров и услуг, в которых нуждается общество, независимо от вкусов и предпочтений какой-то части или всего населения.

8. В смешанной экономике роль государства:

А. Никак не проявляется.

Б. Ограничена.

В. Значительна.

Г. Проявляется во многих секторах хозяйства.

Тема 6. Собственность и ее формы.

Контрольные вопросы.

Каково соотношение экономического содержания и правовой формы собственности.
Чем обусловлена необходимость сосуществование разных форм собственности.
Возможно ли эффектное развитие рыночной экономике на основе монополии какой-либо формы собственности: частной или государственной?
В чем заключается механизм экономической реализации равных форм собственности?
В чем состоит необходимость приватизации государственной и муниципальной собственности и каковы ее цели?
В чем коренное отличие денежной приватизации от чековой?

Тема 7. Проблемы денежного обращения.

Контрольные вопросы.

Дайте определение денег и охарактеризуйте их основные функции.
Что понимается под наличными и безналичными деньгами? Почему к безналичным деньгам не относятся сберегательные и срочные вклады?
Из каких агрегатов состоит денежная масса?
Что такое государственный бюджет?
Из каких статей состоят доходная и расходная часть бюджета?
Почему государство вынуждено прибегать к займам?
Почему инфляция носит многофакторный характер?
В чем особенности инфляционного процесса, протекающего в России?
Поясните различие между инфляцией издержек и инфляций спроса.
Как учитывается инфляция в системе налогообложения?
Можно ли сказать, что бюджетный дефицит всегда наносит вред экономическому, благосостоянию страны?
В чем вы видите конфликт целей при проведении антиинфляционный политике с целью стабилизации совокупного спроса?
Объясните: 1) что такое курс продавца и курс покупателя; 2) кросс-курс; 3) валютный арбитраж; 4) «коротка» и»длинная» позиции.
Каким образом экспортер может застраховать от изменения валютного курса?
Что такое валютные ограничения?

Тесты, задачи, упражнения.

Представьте себе, что вы - валютный дилер. Как вы отреагируете на следующую информацию:

А) Великобритания расширяет добычу нефти в Северном море.

Б) Бундесбанк объявил о повышении учетной ставки процента.

В) Индекс Дуо Джонса упал на 100 пунктов.

Г) В России представлены широкие льготы для иностранных инвесторов.

Д) Темпы инфляции в России оказались выше ожидаемых.

2. Курс доллара к российскому рублю остается стабильным в течение 3 месяцев. Ставки процента по трехмесячным депозитам в долларах и в рублях составляют соответственно 5 и 145%. Опишите схему операции, позволяющей получить максимальную норму прибыли по долларовым средствам.

3. Компания ФРГ экспортирует автомобили США по цене 10000$. Издержки производства составляют 10000DM. Текущий валютный курс 1$=1,5000DM. Как изменится прибыль экспорта DM при повышении курса марки на 20%.

4. В экономической теории существует правило 70, которое помогает определить, через, сколько лет произойдет удвоение уровня цен в стране. Но почему это правило 70, а не 100? Ведь удвоение означает рост цен на 100%, а не на 70%?

5. По словам Л.,Столярю «инфляция-это, прежде всего вера в инфляцию». Вы согласны с такой трактовкой инфляции?

6. Л. Столярю, писал: «Надеяться затормозить инфляцию, ограничиваясь блокированием цен, настолько же бесполезно, как и надеяться остановить повышение температуры у больного, блокировав термометр». Какие экономические рели позволили сделать автору такое заявление?

7. Объясните механизм действия «сеньоранжа» для экономической системы, в которой основной формой денег являются: а) золотые монеты; б) бумажные деньги, выпущенные казначейством; в) вклады до востребования в коммерческих банках.

8. Валовой национальный продукт в условиях полной занятости составляет 20 млрд. дол. Фактический объем ВНП равен 16 млрд. дол. Сумма налогов и сборов составляет 10% от величины ВНП, Государственные расходы на товары и услуги равны 1,8 млрд. дол.

А) Сводиться ли государственный бюджет с дефицитом или излишком и каковы его размеры?

Б) Определение, как изменится сальдо бюджета в условиях полной занятости.

9. Правительство получило заем иностранных банков в размере 1 млрд. дол. По годовой ставке 8%. Эти средства инвестируются в реализацию проектов, которые позволяют увеличить ВНП в течение последующих лет на 300 млрд. дол. Ежегодно. Приведет ли заем к росту государственного долга и в каком размере? Вырастет ли чистое финансовое время, налагаемое на граждан данной страны?

Blog

Владимирский Государственный Университет учебно-методический комплекс По курсу «Экономическая теория для студентов заочного отделения» методические указания

Содержание