Geum.ru

Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1-21/01 утверждаю

Вид материалаРабочая программа

Содержание


Контрольные вопросы
Тема 2. Учение о бытии.
Тема 3. Человек. Общество. Культура.
Тема 4. Человек в системе социальных связей.
Тема 5. Человек и исторический процесс.
Тема 6. Смысл человеческого бытия.
4. Программа самостоятельной познавательной деятельности
Требования к докладам и рефератам.
Требования к рефератам
5. Текущий и итоговый контроль результатов изучения дисциплины
6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Подобный материал:
1   2   3   4
Тема 8. Будущее человечества.

1. Глобальные проблемы современности.

2. Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего.

^ Контрольные вопросы
        1. Перечислите основные глобальные проблемы современности?
        2. Какие проблемы называются глобальными?
        3. Охарактеризуйте основные подходы по решению глобальных проблем современности?
        4. Какие футурологические концепции Вам известны? Охарактеризуйте основные из них?


Темы докладов и рефератов:
  1. Глобальный характер экологических проблем в современном мире.
  2. Особенность философского подхода к решению глобальных проблем современности.
  3. Теория постиндустриального общества Ростоу.
  4. Религия и ее место в глобальном мире.
  5. Научно-технический прогресс как фактор цивилизационного развития.

Литература:
        1. Горелов, Анатолий Алексеевич. Философия: учебник для вузов / А. А. Горелов. – М.: Альянс, 2008. – 502 с.
  1. Апресян Р.Г. Понятие общественной морали // Вопросы философии. – 2008. - №5. – С.3-18.
  2. Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования. - М., 1999
  3. Вебер М. Избранные произведения. - М., 1990
  4. Виндельбанд В. История новой философии. В 2 т. – СПб, 1913. – Т. 2.
  5. Гаджиев К.С. Масса. Миф. Государство. // Вопросы философии. – 2008. - №6. – С.3-21.
  6. Глинчикова А.Г. Капитализм, социализм, индустриальное общество – к вопросу о соотношении понятий. // Вопросы философии 2001. - №9.
  7. Гумилëв Л.Н. Этносфера: история людей и история природы. – М.: Экопрос, 1993.
  8. Гумилев А. Н. Конец и вновь начало. М., 1994.
  9. Кант И. Идея всеобщей истории во всемирно-гражданском плане. Соч. в 6 т. – М., Мысль, 1966. – Т. 6.
  10. Киселев Г.С. Шанс на свободу // Вопросы философии – 2004. - №9. – С. 3-15.
  11. Кравченко И.И. Общий кризис ХХ века и его отражение в ряде западных концепций // Вопросы философии. – 2001. - №8. – С. 3-17.
  12. Кузьмин М.Н. Артеменко О. И. Человек гражданского общества как цель образования в условиях полиэтнического российского социума // Вопросы философии – 2008. - №6. – С. 40-52.
  13. Маркс К., Энгельс Ф. Избранные произведения в 3-х томах. – М.: Политиздат, 1970.
  14. Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. – Т. 21.
  15. Мысливченко А.Г. Перспективы европейской модели социального государства // Вопросы философии – 2004. - №6. – С. 3-13.
  16. Поппер К. Нищета историцизма: Пер с англ. – М.: Прогресс, 1993. – 187 с.
  17. Поппер К. Открытое общество и его враги: Пер. с англ. - М.: Международный фонд «Культурная инициатива», 1992. – Т. 1-2.
  18. Права человека. Основные международные документы - М.: Международные отношения, 1989. – 157 с.
  19. Руткевич М.Н. Трансформация социальной структуры российского общества // Социс – 2004. – №12. – С 41-46.
  20. Сорокин П. А. Человек. Цивилизация. Общество. 1992.
  21. Сорокин П.А. Основные черты русской нации в двадцатом столетии // О России и русской философской культуре. Философы русского послеоктябрьского зарубежья. – М.: Наука, 1990.
  22. Сорос Дж. Кризис мирового капитализма. Открытое общество в опасности. - М.: Инфра, 1999. – 260 с.
  23. Сорос Дж. Открытое общество. Реформируя глобальный капитализм - М., 2001. – 456 с.
  24. Сорос Дж. Советская система: к открытому обществу - М.: Политиздат, 1991. - 220 с.
  25. Тойнби А. Дж. Постижение Истории. М., 1991
  26. Тойнби А. Цивилизация перед судом истории. – СПб., 1995.
  27. Уилкинсон Д. Центральная цивилизация // ttp://www.nsu.ru/filf/rpha/papers/civ/wilkinsn.php
  28. Уткин А.И. Запад и Россия: история цивилизаций / Учебное пособие. – М.: Гардарики, 2000.
  29. Федотова В.Г. Факторы ценностных изменений на Западе и в России // Вопросы философии – 2005. - № 11. – С. 3-24.
  30. Хантингтон С. Столкновение цивилизаций. М., «АСТ», 2003 г.
  31. Шпенглер О. Закат Европы. М., 1993.
  32. Шпенглер О. Закат Европы. Очерки морфологии мировой истории.- Минск, 1998. – Т. 1.
  33. Ясперс К. Смысл и назначение истории: Пер. с нем. - М.: Политиздат, 1991. - 527 с.


Основные понятия.

Тема 1. Предмет философии.

Философия. Функции философии. Философское знание. Мировоззрение. Мифология. Религия. Методология. Дуализм. Теизм. Политеизм. Материализм. Идеализм. Объективный идеализм. Субъективный идеализм. Онтология. Гносеология. Аксиология. Деонтология. Антропоцентризм. Космоцентризм. Теоцентризм.


^ Тема 2. Учение о бытии.

Бытие. Инобытие. Общественное бытие. Материя. Социальная материя. Пространство, время. Всеединство. Движение. Формы движения материи. Витализм. Холизм. Редукционизм. Механицизм. Картина мира. Материальное единство мира. Сознание. Отражение. Рефлексия. Саморефлексия.

^ Тема 3. Человек. Общество. Культура.

Культура. Цивилизация. Духовная культура. Менталитет. Буддизм. Конфуцианство. Даосизм. Синтоизм. Иудаизм. Христианство. Ислам. Традиционное общество. Индустриальное общество. Постиндустриальное общество.

^ Тема 4. Человек в системе социальных связей.

Человек, личность. Общество. Природа. Производство материальных благ. Структура общества. Цивилизация. Культура. Общественно-экономическая формация. Человек - творец культуры. Человек - творение культуры. Исторический процесс. Личность и массы. Свобода и необходимость. Гедонизм.

^ Тема 5. Человек и исторический процесс.

Общество. Социальное бытие. Формационный подход. Цивилизационный подход. Культурно-исторический подход. Способ производства. Производительные силы. Производственные отношения. Этногенез. Пассионарность. Локальная цивилизация. Культурно-исторические типы.

^ Тема 6. Смысл человеческого бытия.

Свобода. Ответственность. Ценности. Мораль. Справедливость. Право.

Тема 7. Сознание и познание.

Познание. Агностицизм. Скептицизм. Мнение. Вера. Понимание. Интерпретация. Знание. Незнание. Субъект познания. Объект познания. Рациональное и иррациональное. Интуиция. Мистицизм в познании. Истина. Ложь. Заблуждение. Релятивизм. Практика как основа познания. Практика как критерий истинности. Вторичные критерии истины. Верификация. Фальсификация. Условно-истинное знание. Научное и вненаучное знание. Эмпирический уровень. Эмпиризм. Теоретический уровень. Рационализм. Ощущение. Восприятие. Представление. Понятие. Суждение. Умозаключение. Теория. Гипотеза. Методы. Абстрагирования. Принцип историзма. Наблюдение. Эксперимент. Индукция. Дедукция. Экстраполяция. Моделирование. Идеализация. Аналогия. Априори. Дискурс. Научные революции.

Тема 8. Будущее человечества.

Цивилизация. Футурология. Глобализм. Антиглобализм.


^ 4. ПРОГРАММА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ


Программа самостоятельной деятельности предполагает проработку лекционного материала, подготовку рефератов, докладов, изучение дополнительной литературы.

^ Требования к докладам и рефератам.

Требования к докладам:

Доклад должен быть сделан на 10-15 мин. Автор должен хорошо ориентироваться в проблеме, которую доклад затрагивает. В докладе должны быть отражены основные точки зрения, представленные в литературе. Доклад делается на основе 2-3 или более источников.

^ Требования к рефератам:

Реферат по объему должен представлять из себя работу не менее 15 страниц. Реферат должен быть правильно оформлен. Содержание реферата должно демонстрировать авторскую позицию в отношении всей темы работы или какой-то ее части.


^ 5. ТЕКУЩИЙ И ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ РЕЗУЛЬТАТОВ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


Вопросы и тесты для выходного контроля
  1. Дайте философский анализ следующего тезиса Р.Декарта: “Мыслю, - значит существую”.
  2. Как Вы понимаете слова Протагора “Человек – мера всех вещей”?
  3. Сводима ли философия к науке?
  4. Чьим детищем является атомарная гипотеза – философов или физиков? Чем отличается древний атомизм от современного?
  5. Действительно ли в средние века философия была служанкой богословия?
  6. Каковы основные этические принципы инженерного отношения к миру?
  7. Каковы основные черты информационного общества?
  8. Каково соотношение техники и науки?
  9. В чем состоит смысл истории?
  10. В каком смысле происходит интеграция философии Запада и Востока?


Вопросы для экзамена
  1. Философия, ее роль в жизни человека и общества. Предмет философии.
  2. Исторические типы и направления в философии, основные этапы исторического развития философии.
  3. Философское знание и его структура.
  4. Философия и развитие естественнонаучного знания. Философия и мировоззрение.
  5. Проблема бытия и материи в философии.
  6. Проблема сознания в философии.
  7. Пространства и время как формы существования материи.
  8. Движение как способ существования материи. Формы движения материи.
  9. Научные, философские и религиозные картины мира.
  10. Материальное единство мира.
  11. Диалектика как учение о всеобщей связи и развитии.
  12. Диалектика и метафизика как философские методы.
  13. Диалектика, ее принципы и законы.
  14. Развитие, его модели и законы.
  15. Производство и его роль в жизни человека.
  16. Общество и его структура. Человек в системе социальных связей.
  17. Человек как творец и творение культуры.
  18. Человек и исторический процесс; личность и массы; свобода и необходимость.
  19. Роль инженера и ученого в развитии производства в условиях рыночных отношений. Нравственная и социальная ответственность инженера и ученого перед обществом. Гражданская позиция ученого и инженера.
  20. Познание как процесс. Субъект и объект познания.
  21. Соотношение мнения, веры, понимания, интерпретации и знания.
  22. Рациональное и иррациональное; интуиция. Мистицизм в познании.
  23. Истина, ее свойства.
  24. Практика как основа познания. Практика как критерий истины. Вторичные критерии истины.
  25. Научное и вненаучное знание. Структура научного познания, его методы и формы.
  26. Философские, общенаучные и частнонаучные методы познания и исследования.
  27. Эмпирический и теоретический уровень исследования.
  28. Научные революции и смена типов рациональности.
  29. Смысл существования человека. Будущее человечества.
  30. Глобальные проблемы современности. Перспективы современной цивилизации.
  31. Идеалы науки и этика ученого.
  32. Техника и этика инженера.



^ 6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
        1. Горелов, Анатолий Алексеевич. Философия: учебник для вузов / А. А. Горелов. – М.: Альянс, 2008. – 502 с.
        2. Корниенко, Алла Александровна. Философия : учебное пособие / А. А. Корниенко ; Томский политехнический университет. – Томск: Изд-во ТПУ, 2000. – 112 с.
        3. Корниенко, Алла Александровна. Философия : учебное пособие / А. А. Корниенко ; Томский политехнический университет. – 2-е изд., стер. – Томск : Изд-во ТПУ, 2007. – 104 с.