Geum.ru

Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1-21/01 утверждаю

Вид материалаРабочая программа

Содержание


Контрольные вопросы
Подобный материал:
1   2   3   4
Тема 4. Человек в системе социальных связей.

1. Понятие личности в философии. Проблема свободы и ответственности личности.

2.Отчуждение и конформизм.

^ Контрольные вопросы:
  1. Что такое личность?
  2. В чем отличие понятий “личность” от понятий “индивид” и “человек”?
  3. В чем отличие философского подхода к понятию “личность” от обыденного?
  4. Особенности личности как субъекта общественного развития?
  5. В чем проявляется влияние исторической эпохи на формирование личности?
  6. Что такое “свобода личности” и чем она ограничена?
  7. Сущность отчуждения личности.
  8. Понятие конформизма.


Темы докладов и рефератов:
  1. Проблема личности в истории философии.
  2. Решение проблемы личности в фатализме и волюнтаризме.
  3. Экзистенциализм и личность.
  4. Типология личности в зарубежной и отечественной философии.
  5. Личность: грани свободы и ответственности.
  6. Личность и право.
  7. Понимание личности в психоанализе.


Литература
        1. Горелов, Анатолий Алексеевич. Философия: учебник для вузов / А. А. Горелов. – М.: Альянс, 2008. – 502 с.
  1. Бучило Н.Ф., Чумаков А.Н. Философия. Учеб. пособие. - М.: Знание, 1998. - 189 с.
  2. Гайденко П.П. Проблема рациональности на исходе века// Вопросы философии. - 1991. - № 6. - С. 3 - 15.
  3. Загадка человеческого понимания. - М.: Политиздат, 1991. - 352 с.
  4. Запад и Восток: традиции и современность. - М.: Знание, 1993. - 204 с.
  5. Корниенко А.А. и др. Философия. Учеб. пособие. - Томск: Изд. ТПУ, 1996. - 178 с.
  6. Мамардашвили М.К. Как я понимаю философию. - М.: Прогресс, 1991. - 414 с.
  7. Маритен Ж. Философ в мире. - М.: Высш. шк., 1994. - 192 с.
  8. Моисеев Н.Н. Современный антропогенез и цивилизационные разломы. Эколого-политологический анализ//Вопросы философии. - 1995. - №1. - С. 3 - 30.
  9. Моисеев Н.Н. Универсальный эволюционизм (Позиция и следствия)// Вопросы философии. - 1991. - №3. - С. 3 - 28.
  10. Ойзерман Т.И. Существуют ли абстрактные истины?// Вопросы философии. - 1999. - № 6. - С. 13 - 26.
  11. Розов Н.С. Структура социальной онтологии: по пути к синтезу макроисторических парадигм// Вопросы философии. - 1999. - № 2. - С. 3 - 23.
  12. Руткевич А.М. Психоанализ. Истоки и первые этапы развития. - М.: Форум, 1997. - 352 с.
  13. Сикевич Э.В., Крокинская О.К., Поссель Ю.А. Социальное бессознательное. – СПб: Питер, 2005. – 267 с.
  14. Современная философия. Словарь и хрестоматия. - Ростов н/Д.: Феникс, 1995. - 511 с.
  15. Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. - М.: Политиздат, 1992. - 543 с.
  16. Степин В.С. Философская антропология и философия науки. - М.: Высш. шк., 1992. - 191 с.
  17. Структуры истории. – Новосибирск: Сибирский хронограф, 2001. – 520 с.
  18. Тойнби А. Постижение истории. - М.: Прогресс, 1991. - 602 с.
  19. Феномен человека: Антология. - М.: Высш. шк., 1993. - 349 с.
  20. Философия. Курс лекций / Под ред.Калашникова В.Л. – М.: Владос, 1999. – 384с.
  21. Франк С.Л. Духовные основы общества.- М.: Республика, 1992. - 510 с.
  22. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. – М.: Республика, 1994. – 447 с.
  23. Хегенхан Б., Олсон М. Теории научения. – М.- СПб и др.: Питер, 2004. – 474 с.
  24. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. -– М.- СПб и др.: Питер, 1997. – 608 с.
  25. Чешев В.В. Человек как мыслящее существо, или оправдание разума. – Томск: Изд-во Том. арх.-строит. Ун-та, 1999. – 2-3 с.
  26. Ясперс К. Смысл и назначение истории. - М.: Республика, 1991. - 527 с.


Тема 5. Человек и исторический процесс.

1.Философия истории как раздел философского знания. Функции, которые выполняет философия истории.

2.Становление философии истории. Античная философия, средневековая философия – Августин Блаженный, философия Нового времени – Вико, Гердер, Гегель.

3. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития. Концепции философии истории однолинейного развития – Гегель, Маркс, Ростоу. Общее и различное. Концепции циклического развития. Шпенглер, Тойнби.

4. Человек и исторический процесс; личность и массы; свобода и необходимость.

Гумилев и его вклад в отечественную и мировую философию истории. Понятие пассионарности.

5.Общество и его структура.

Концепция Сорокина. Теория конвергенции.

Ясперс и Вебер в философии истории. Понятие осевого времени.

Гражданское общество и государство. Теория открытого общества Карла Поппера. Понятие социальной инженерии.


Контрольные вопросы
  1. Что такое философия истории?
  2. Какие функции философия истории выполняет?
  3. Специфика восприятия истории в античной философии. Кто был первым историком?
  4. Каков вклад Августина Блаженного в философию истории?
  5. Каким образом Гегель разделил историографию?
  6. В чем сущность концепции Маркса и ее отличие от концепции Гегеля.
  7. Какую единицу исторического развития рассматривал в своей концепции Шпенглер. В чем по Шпенглеру заключается отличие культуры и цивилизации?
  8. В чем отличие концепций Тойнби и Шпенглера?
  9. Что, по мнению Тойнби, является движущей силой истории?
  10. В чем сущность теории исторического развития Гумилева?
  11. Что такое пассионарный толчок и какова его природа?
  12. Своеобразие теории Питирима Сорокина. Его учение о слиянии капитализма и социализма.
  13. Что подразумевается под осевым временем.
  14. В чем сущность теории открытого общества? Что подразумевается под историцизмом?


Темы докладов и рефератов:
  1. Роль личности в историческом процессе в теории Гумилева.
  2. Теория конвергенции Сорокина.
  3. Гражданское общество в современной России.
  4. Концепция открытого общества в философии 20 -21 века.
  5. Структура общества в период трансформации.
  6. Социальное государство: теория и реальность.
  7. Новый подход к взаимосвязи истории, информации и культуры.
  8. Эпохи и идеи.
  9. Диалектика сфер общественной жизни.
  10. Общество и природа.
  11. Философии истории Гегеля.
  12. Социальная философия С. Франка.
  13. Проблема культуры и цивилизации в теории Н. Бердяева.


Литература:
  1. Горелов, Анатолий Алексеевич. Философия: учебник для вузов / А. А. Горелов. – М.: Альянс, 2008. – 502 с.
  2. Апресян Р.Г. Понятие общественной морали // Вопросы философии. – 2008. - №5. – С.3-18.
  3. Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования. - М., 1999
  4. Вебер М. Избранные произведения. - М., 1990
  5. Гаджиев К.С. Масса. Миф. Государство. // Вопросы философии. – 2008. - №6. – С.3-21.
  6. Глинчикова А.Г. Капитализм, социализм, индустриальное общество – к вопросу о соотношении понятий. // Вопросы философии 2001. - №9.
  7. Гумилев А. Н. Конец и вновь начало. М., 1994.
  8. Киселев Г.С. Шанс на свободу // Вопросы философии – 2004. - №9. – С. 3-15.
  9. Кравченко И.И. Общий кризис ХХ века и его отражение в ряде западных концепций // Вопросы философии. – 2001. - №8. – С. 3-17.
  10. Кузьмин М.Н. Артеменко О. И. Человек гражданского общества как цель образования в условиях полиэтнического российского социума // Вопросы философии – 2008. - №6. – С. 40-52.
  11. Мысливченко А.Г. Перспективы европейской модели социального государства // Вопросы философии – 2004. - №6. – С. 3-13.
  12. Поппер К. Нищета историцизма: Пер с англ. – М.: Прогресс, 1993. – 187 с.
  13. Поппер К. Открытое общество и его враги: Пер. с англ. - М.: Международный фонд «Культурная инициатива», 1992. – Т. 1-2.
  14. Права человека. Основные международные документы - М.: Международные отношения, 1989. – 157 с.
  15. Руткевич М.Н. Трансформация социальной структуры российского общества // Социс – 2004. – №12. – С 41-46.
  16. Сорокин П. А. Человек. Цивилизация. Общество. 1992.
  17. Сорос Дж. Кризис мирового капитализма. Открытое общество в опасности. - М.: Инфра, 1999. – 260 с.
  18. Сорос Дж. Открытое общество. Реформируя глобальный капитализм - М., 2001. – 456 с.
  19. Сорос Дж. Советская система: к открытому обществу - М.: Политиздат, 1991. - 220 с.
  20. Тойнби А. Дж. Постижение Истории. М., 1991
  21. Федотова В.Г. Факторы ценностных изменений на Западе и в России // Вопросы философии – 2005. - № 11. – С. 3-24.
  22. Шпенглер О. Закат Европы. М., 1993.
  23. Ясперс К. Смысл и назначение истории: Пер. с нем. - М.: Политиздат, 1991. - 527 с.


Тема 6. Смысл человеческого бытия.
  1. Многообразие интерпретаций природы и сущности человека. Философская антропология как наука. Человек как космопланетарный феномен. Духовная сущность человека. Цели и смысл человеческой жизни. Многообразие интерпретаций в русской религиозной философии, экзистенциализме, персонализме, ницшеанстве и др. Проблемы пола и любви в философии. Метафизика пола и любви в русской философии. Проблемы жизни, смерти, воскрешения и бессмертия. Интерпретация проблем в русской философии.



  1. Аксиология как учение о ценностях. Понятие ценности. Виды ценностей. Нравственные, эстетические и религиозные ценности, их роль в человеческой жизни. Свобода как ценность.


Контрольные вопросы
    1. В чем состоит сложность философского определения человека?
    2. Каковы причины усиления интереса к антропологической проблематике?
    3. Как Вы понимаете «космопланетарный феномен человека»?
    4. Какие концепции происхождения человека Вам известны? Каково содержание понятия антропосоциогенеза?
    5. В чем суть проблемы соотношения биологического и социального в человеке?
    6. Какие теории о природе и сущности человека Вы знаете?
    7. Какие подходы к пониманию смысла жизни существуют в религии и философии?
    8. Какие теории любви существуют в русской философии?
    9. Как определил смысл любви В.С.Соловьев?
    10. Назовите основные концепции жизни, смерти, воскрешения и бессмертия человека в русской философии?
    11. Какие концепции происхождения человека Вам известны? Каково содержание понятия антропосоциогенеза?
    12. Как понимают экзистенциалисты проблему человека и общества?
    13. Как трактует З.Фрейд прирордную сущность человека?
    14. Какова точка зрения на проблему сущности человека и его места в обществе?
    15. Что такое ценность?
    16. Какое место занимают ценности в системе общественных отно­шений и институтов?
    17. Как Вы понимаете свободу воли?


Темы докладов и рефератов
      1. Отличие философского и естественнонаучного подходов к изучению человека.
      2. Этапы становления философской антропологии.
      3. Концепции происхождения человека.
      4. Единство биологического и социального в человеке.
      5. Смысл жизни человека и смысл истории.
      6. «Жизнь», «смерть», «бессмертие» как философские категории.
      7. Виды ценностей, их иерархия и взаимосвязь.
      8. Соотношение личностных, групповых и общечеловеческих цен­ностей.
      9. Истина и ценность.
      10. Регуляция деятельности человека: нормы, идеалы, ценности.
      11. Религиозные ценности и свобода совести.
      12. Свобода и ответственность.


Литература:
        1. Горелов, Анатолий Алексеевич. Философия: учебник для вузов / А. А. Горелов. – М.: Альянс, 2008. – 502 с.
  1. Агацци Э. Человек как предмет философии// Вопросы философии.-1989. № 2.
  2. Арьес Ф. Человек перед лицом смерти. - М., 1992.
  3. Барулин В.С. Социально-философская антропология. – М., 1994.
  4. Барышков В. П. Аксиология личностного бытия. - Саратов, 2001.
  5. Бердяев Н.А. Философия свободного духа. – М., 1994.
  6. Бердяев Н.А. Эрос и Личность.- М., 1989.
  7. Бубер М. Я и Ты. – М., 1993.
  8. Бучило Н.Ф., Чумаков А.Н. Философия: Учебное пособие. – СПб: Питер, 2004.
  9. Гранин Ю.Д. О гносеологическом содержании понятия «оценка» // Вопросы философии. 1987. - № 6.
  10. Григорьян Б.Т. Философская антропология: Критический сборник. – М., 1982.
  11. Гуревич П.С. Человек как объект социально-философского анализа// Проблема человека в западной философии: переводы. – М., 1988.
  12. Доре В. Ценность и смысл труда: вклад психоанализа в понима­ние субъективизации производственной деятельности.// Вопро­сы философии. 1993. — № 12.
  13. Здравомыслов А. Г. Потребности. Интересы. Ценности. - М., 1986.
  14. Иванов А. А. Самоценность сознания //Проблема сознания в фи­лософии и науке. — М., 1996.
  15. Ивин А. А. Ценности и понимание// Вопросы философии. 1987. - №8.
  16. Казначеев В.П., Спирин Е.А. Космопланетарный феномен человека. –Новосибирск, 1991.
  17. Какабадзе З.М. Проблема человеческого бытия. – Тбилиси, 1985.
  18. Камю А.Бунтующий человек. – М., 1990.
  19. Леви-Стросс К. Структурная антропология. – М., 1985.
  20. Марков Б.В. Философская антропология: очерк истории и теории. – СПб., 1997.
  21. Мир и Эрос: Антология философских текстов о любви. – М., 1991.
  22. Моуди Р. Жизнь после смерти. – Л., 1991.
  23. Ницше Ф. Так говорил Заратустра// Ницше Ф. Сочинения: В 2 т., т.2. – М., 1990.
  24. Огородников В. П. Цель, смысл, истина и свобода в жизни челове­ка. - СПб., 1997.
  25. Очерки социальной антропологии. – СПб., 1995.
  26. Подорога В.А. Феноменология духа. Введение в философскую антропологию. – М., 1995.
  27. Проблема человека в западной философии: переводы. – М., 1988.
  28. Проблемы жизни, смерти и бессмертия.// Мир философии: В 2 ч., ч.2. – М., 1991.
  29. Рикер П. Человек как предмет философии// Вопросы философии.-1989. № 2.
  30. Руденко И. В. Ценностные ориентации «новых русских» //Вестник Московского университета. Сер. 7. Философия, 1996. - № 6.
  31. Сартр Ж.-П. Бытие и ничто// Философские науки, 1989, №3, с.89-101.
  32. Соловьев В.С.Смысл любви// Соловьев В.С. Сочинения: В 2 т., т.1. – М.,1990.
  33. Степин В. В. Научное познание и ценности техногенной цивили­зации // Вопросы философии. 1989. - № 10.
  34. Тейяр де Шарден П. Феномен человека. – М., 1987
  35. Федоров Н.Ф. Сочинения. – М., 1982.
  36. Федоров Ю.М. Сумма антропологии. – Новосибирск, 1996.
  37. Феномен человека. Антология. – М.,1993.
  38. Философия любви: В 2 т. – М., 1990.
  39. Франк С.Л. Смысл жизни// Вопросы философии. – 1990. № 6.
  40. Франкл В. Человек в поисках смысла. – М., 1990.
  41. Фрейд З. Психология бессознательного. - М., 1990.
  42. Фрейд З. Я и Оно: В 2 т. – Тбилиси, 1991.
  43. Фромм Э. Бегство от свободы. – М., 1990.
  44. Фромм Э. Душа человека. – М., 1990.
  45. Фромм Э. Иметь или быть? – М., 1990.
  46. Хайдеггер М. Время и бытие. – М., 1993.
  47. Человек и его смерть. – Красноярск, 1990.
  48. Человек: Мыслители прошлого и настоящего и его жизни, смерти и бессмертии. Древний мир – эпоха просвещения. – М., 1991.
  49. Шелер М. Положение человека в космосе// Шелер М. Избранные произведения. – М., 1994.
  50. Это человек: Антология. – М., 1995.


Тема 7. Сознание и познание.

1.Научные революции и смены типов рациональности. Динамика науки в западноевропейской культуре.

2. Техника и проблемы современного человека. Информация, ее социальные функции и влияние на жизнь человека.


Контрольные вопросы:
    1. Раскройте специфические черты классической науки.
    2. В чем особенность системы критериев научности, сформировавшейся в неклассической науке?
    3. Охарактеризуйте черты постнеклассической науки.
    4. Каковы пути выхода из «кризиса науки»?
    5. Что такое техника?
    6. Какие концепции исторического развития техники Вы знаете?
    7. Что такое «технофобия»?
    8. В чем заключается идеология и психология техницизма?
    9. Что такое «информация»?
    10. Какое влияние информационно-компьютерная революция оказывает на человека и его жизнь?


Темы докладов и рефератов:
  1. Наука и поиск путей развития цивилизации.
  2. Синергетика как ядро постнеклассической науки.
  3. Концепция глобального эволюционизма.
  4. 4.Наука о путях выхода из экологического кризиса.
  5. Рациональность в постнеклассической науке.
  6. Ноосферные идеи в космизме и в современной науке.
  7. Основные этапы развития техники.
  8. «Техника»: истоки и эволюция понятия, его современная трактовка.
  9. Природа технического знания.
  10. Техника и искусство
  11. Техника в контексте глобальных проблем.
  12. Антропология техники.
  13. «Технократическая концепция» и ее критика.
  14. Этика в техническом обществе
  15. Профессиональная ответственность ученого.
  16. Ценности науки и проблема социальной ответственности
  17. 17.Использование научных достижений и проблема социальной ответственности
  18. Информационная природа человека
  19. Информатизация и интернетизация общества
  20. Информационная детерминанта постиндустриального общества
  21. Системный метод познания.
  22. Синергетический метод познания.
  23. Герменевтический метод познания.
  24. Философские проблемы понимания.
  25. Традиционные и инновационные концепции истины.
  26. Философские проблемы когнитологиии.
  27. Философские проблемы творчества в науке.


Литература
        1. Горелов, Анатолий Алексеевич. Философия: учебник для вузов / А. А. Горелов. – М.: Альянс, 2008. – 502 с.
  1. Аблеева С.Р. Философия в схемах и таблицах. М., 2004
  2. Алексеева И. Ю. Человеческое знание и его компьютерныйобраз. М. 1993.
  3. Аршинов В. И. Синергетика как феномен постнеклассической науки. М. 1999.
  4. Батищев Г. С. Введение в диалектику творчества.С.П.Б. 1997.
  5. Берков В.Ф. Философия и методология науки. М., 2004
  6. Блауберг И. В. Проблема целостности и системный подход. М.1997.
  7. Бряник Н.В. Введение в современную теорию познания. Уч.пособие для ВУЗов, М., 2003
  8. Бучило Н.Ф., Чумаков А.Н. Философия. Уч.пособие., 4-е изд., С-Пб., 2004
  9. Валгина Н. С. Теория текста. М. 2004.
  10. Вартовский М. Модели, репрезентацияи научное понимание. М. 1998.
  11. Гадамер Г. Г. Актуальность прекрасного. М. 1993.
  12. Гадамер Г. Г. Истина и метод. Основы философской герменевтики. М. 1988.
  13. Губин В.Г. Философия. Уч.пособие. М., 2005
  14. Дэвидсон Д. Истина и интерпретация. М. 2003.
  15. Егоров В.С. Философия открытого мира. – М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 2002.
  16. Знаков В. В. Понимание в познаниии и общении. М. 1994.
  17. Казютинский В.В. Антропный принцип в научной картине мира. – М.,1996.
  18. Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс: Учебник для вузов. М.: Издательская корпорация «Логос», 1996. – с.281 -299.
  19. Капра Ф. Дао физики. – СПб., 1994.
  20. Карепов Г. Л. Идио-нормативная концепция истины. Философия и правоприменнение. М. 2008.
  21. Кохановский В.П. Философия и методология науки. М., 1998
  22. Князева Е. Н. Курдюмов С.П. Основания синергетики.С.П.Б. 2002.
  23. Коршунов А. М. Диалектика субъекта и объекта в познании. М. 1982
  24. Кузнецов В. Г. Герменевтика и гуманитарное познание. М. 1991.
  25. Лакатос И. Методология фальсификаций научно-исследовательских программ. М., 1995
  26. Лекторский В. А. Субъект, объект, познание. М. 1980.
  27. Лекторский В.А. Эпистемология. Классическая и неклассическая. М., 2001
  28. Микешина Л.А. Философия науки. Уч.пособие. М., 2005
  29. Микешина Л.А. Философия познания. М., 2002
  30. Микешина Л.А., Опенков М.Е. Новые образы познания и реальности. М., 1997
  31. Минский М. Фреймы для представления знаний. М. 1979.
  32. Мудрагей Н.С.Рациональное и иррациональное. М., 1985
  33. Налимов В., Драгалина Ж. Реальность нереального. М., 1997
  34. Налимов В.В. В поиске новых смыслов. М., 1993
  35. Пригожин И. Стенгерс С. Порядок из хаоса. Новый диалог человека с природой. М. 1986.
  36. Рикёр П. Конфликт интерпретаций. Очерки о герменевтике. М.2004.
  37. Рокитов А. М. Философия компьютерной революции. М. 1997.
  38. Роуз Дж. Теория справедливости. Новосибирск 1995.
  39. Рузавин Г.И. Роль и место абдукции в научном исследовании//Вопросы философии, 1998 г., №6
  40. Стёпин В.С. Теоретическое знание. М., 2000
  41. Субъект, объект, деятельность. М. 2002.
  42. Тулмин Ст. Человеческое понимание. М. 1984.
  43. Уемов А. И. Системные аспекты философского знания. Одесса 2000.
  44. Фейерабенд П. Избранные произведения по методологии науки. М., 1988
  45. Философия (полный курс): Учебник для студентов вузов/ Под ред. А.Н.Ерыгина. – М.: ИКЦ «МарТ», Ростов н/Д: Издательский центр «МираТ», 2004. –с.662-665.
  46. Философия науки / под ред. С.А.Лебедева: Учебное пособие для вузов. – М.: Академический Проект, 2005.
  47. Философия: Учебник для вузов/ Под ред. Л.Г.Кононович, Г.И.Медведева. – Ростов н/Д.: «Феникс», 1995. – с. 515-540.
  48. Философия: Учебник/ Под ред. В.Д.Губина, Т.Ю.Сидориной, В.П.Филатова. – М.: Русское слово, 1996. с.255-183.
  49. Черникова И.В. Философия и история науки: Учебное пособие. – Томск: Изд-во НТЛ, 2001.
  50. Чудинов Э. М. Природа научной истины. М. 1977.
  51. Юдин Э. Г. Методология науки. Системность. Деятельность. М. 1997.
  52. Юдин Э. Г. Системный подход и принцип детельности. М. 1978.