.php> Министерство образования хабаровского края хабаровский краевой институт переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров - страница 5

Министерство образования хабаровского края хабаровский краевой институт переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров



СодержаниеМинистерство образования хабаровского края
Примерные тексты заданий по истории
15 марта 1845 года
12 декабря 1855 года
Задание 11.9. (14 баллов). Соедините даты из истории Второй мировой войны
Министерство обрзования хабаровского края
Подобный материал:

1   2   3   4   5   6   7   8 ^

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ХАБАРОВСКОГО КРАЯ


ГОУ ДПО ХАБАРОВСКИЙ КРАЕВОЙ ИНСТИТУТ ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ


^

ПРИМЕРНЫЕ ТЕКСТЫ ЗАДАНИЙ ПО ИСТОРИИ


МУНИЦИПАЛЬНАЯ ОЛИМПИАДА 2008-2009 УЧЕБНЫЙ ГОД

11класс



Задание 11.1. (6 баллов) По какому принципу образованы ряды? Дайте краткий ответ.
  1. 1755, 1804, 1835, 1863, 1884 гг.
  2. С.Ю.Витте, В.И.Ленин, В.М.Молотов, А.Н.Косыгин.

1.3. «Суд о холопах», «Суд о крестьянах», «О службе всяких ратных дел»

________________________________________________________________________


Задание 11.2. (12 баллов) По какому принципу образованы ряды? Дайте краткий ответ.

2. 1. 1497, 1550, 1649, 1682.
  1. Действительный статский советник, титулярный советник, коллежский секретарь, коллежский регистратор.
  2. Басма, жезл, «яблоко», пояс.
  3. Дрожки, «эгоистка», одноколка, двуколка.
  4. Бойница, флешь, шанец, равелин.
  5. Дымное, мыт, извоз, ясак.


Задание11.3. (34 балла). Вставьте пропущенные буквы и дайте определение термина (слова).

Для правильного написания термина обратите внимание на те случаи, когда определение уже есть:




Слово

Определение (что значит?)

1

Го_ме_стер




2

Д_тинец




3

Кавалер_ар_




4

М_с_рка

Старинная воинская шапка в виде шлема

5

Дил_жанс




6

Лес__ица

В древней Руси – определенный порядок старшинства между родами, порядок замещения престолов у князей Рюриковичей

7

Кан_нир




8

Имп_р_ал




9

И_дольщина




10

И__ольщина

Разновидность земельной аренды, при котрой плата за пользование землей равнялась половине урожая

11

_пашень




12

К_с_в_ротка




13

Фельд__герь




14

П_р_к

Метательная машина, применяемая при осаде и обороне крепостей


Задание 11.4. (33 балла). Определите приблизительное время возникновений документов, по-возможности и их название* и расположите их в хронологическом порядке.

  1. «Действительный тайный советник граф Сергей Румянцев изъявил желание некоторым из крепостных его крестьян при увольнении их утвердить в собственность продажею... участки из принадлежащих ему земель... [переведя их] в состояние свободных земледельцев».



  1. «...А отдавать беглых крестьян и бобылей из бегов по писцовым книгам всяких чинов людем без урочных лет...»



  1. «..Которые крестьяне... из поместий и из вотчин... выбежали до нынешня-го 106 году за пять лет, и на тех беглых крестьян в их побеге... давати суд и сыскивати накрепко всякими сысками и по суду и по сыску тех беглых крестьян с женами и с детьми... возити назад, кто за кем жил. А которые крестьяне выбежали до нынешняго 106 году лет за шесть и за семь и за десять... суда не давать».



  1. «Помещиком всем...в тех же сказках для ведома писать именно крестьян и особливо деловых людей... А однодворцам всем, каждому о себе, о детях, внучатах и родственниках своих мужеска пола, которые с ними в домах живут, велеть подавать оные сказки самим... А ежели от кого из них явится какая в душах утайка... взять за утаенное против вышеписанного вдвое».



  1. «Объявляется во всенародное известие... Кто из помещиков пожелает своих людей и крестьян.., которые вместо должных по своим званиям услуг за­нимаются воровством, пьянством и прочими непристойными продерзновен-ными поступками и приносят многия вред, разорения, убытки и беспокойства. .. отдавать к... отправлению в Сибирь...»



  1. «...А христианом отказыватися из волости в волость, из села в село один срок в году, за неделю до Юрьева дня осеннего и неделя после... Дворы пожилые платить в полех за двор рубль, а в лесах полтина...»


7. «Объявляем всем нашим верноподданным. Закон Божий... научает нас
седьмой день посвящать ему (Богу)... Оставшиеся в неделе шесть дней, по
равному числу оных вообще разделяемые, как для крестьян собственно, так и
для работы их в пользу помещиков...»


Задание 11.5. (12 баллов). Ученик попросил одноклассника проверить его работу, подчеркнуть все допущенные ошибки и пронумеровать их. Однокласс
ник оказался не на высоте. Вместо трех ошибок, которые были в работе
на самом деле, он обнаружил шесть. Ваша задача: написав рядом с соот
ветствующей цифрой «да» (если это правильное утверждение) или «нет»
(если оно ошибочное) и исправить те утверждения, которые вы считаете
ошибочными.



На Древней Руси существовала пришедшая от греков (1) цифровая система. Употребление нуля (2) облегчало расчеты, а для обозначения других цифр использовались буквы (3). Чтобы отличить буквенную запись от цифровой, над буквой ставили особый значок (4), который назывался «тягло» (5), а для обозначения десятков тысяч соответствующую букву обводили в кружок (6).

Задание 11.6. (26 баллов). В процессе исследования историк наткнулся на документы, которые были важны уму для уточнения фактов жизни его герой,
И.С.Дмитриева. К сожалению исследователя, не все документы были да
тированы. Проанализируйте представленные материалы и попытайтесь
определить:

  1. Время, когда была окончена рукопись И.С.Дмитриева («Анналы»);
  2. Время его выхода в свет книги И.С.Дмитриева.
  3. Приведите аргументы, которыми вы оперировали в ходе своих рассуждений.

Из письма № 1 И.С.Дмитриева «Милостивый государь Петр Сергеевич! Считая себя несправедливо обойденым по СЛужбе, имею ныне твердое намеренье выйти в отставку. И вовсе не потому, что уязвлен невозможностью сменить обращение к себе с «Ваше Высокоблагородие» на «Ваше Высокородие». Мне не безразлична достойная оценка трудов моих, не говоря уже о старшинстве, по которому сей чин одному мне положен... Что касается до моих разысканий, сообщаю, что «Анналы» свои я завершил, поспев как раз ко дню очередного несчастного восшествия на престол государя нашего... Думаю, что в этом, году сумею представить их любезному читателю...»

Из письма № 2 И.С.Дмитриева «Спешу сообщить, любезный Петр Сергеевич, что с публикацией «Анналов» вышла неожиданная заминка. Труд свой я забрал из журнала по соображениям полнейшего неприятия глупейших советов господина Полевого... На. службе у меня приятная перемена - положенный мне по заслугам чин все же настиг меня, отчего намеренью своему уйти в отставку я дал решительную отставку ...»

Из письма № 3 И.С,Дмитриева «Наконец держу напечатанным дол­гожданный труд свой... Сколько сил, сколько бессонных ночей!...Нет сил ни творить что-то новое, ни служить. Пора, друг мой, на покой...»


Из воспоминаний П.С.Михеева: «...Тогда же от Дмитриева была получена долгожданная книга с его «Анналами», принятая, впрочем весьма холодно. Да и то сказать, было не до его изысканий о прошлом — всех волновало горькое настоящее - судьба осажденного Севастополя... Бедный Дмитриев никак не мог этого понять, вздыхал и жаловался на черствость нашей читающей публики. Его было искренне жалко десять лет писал, четыре года ждал выхода книги и как в стену. Горькая судьба!...»


Из послужного списка И.С.Дмитриева

12 июня 1841 года

По высочайшему повелению пожалован чином 6 класса коллежского советника

^ 15 марта 1845 года

По имянному указанию государя императора награжден орденом Владимира 4 степени

24 марта 1847

По высочайшему повелению пожалован чином 5 класса статским советником

^ 12 декабря 1855 года

Пожалован чином 4 класса действительным статским советником и отправлен в отставку с пансионом по 5 классу



Задание 11.7. (24 балла). Чем знамениты эти корабли? С какими событиями отечественной истории они связаны?
  1. «Аврора» -
  2. «Азов» -
  3. Ботик Петра I -
  4. «Князь Потемкин Таврический» -
  5. «Варяг»



  1. «Восток» и «Мирный» -
  2. «Ленин» -
  3. «Меркурий» -


Задание 11.8. (11 баллов). Познакомьтесь с документом и определите Время и обстоятельства его появления. Свой ответ кратко обоснуйте.

«...Всем прямым сынам отечества Российского явно оказалось, какая опасность всему Российскому государству начаналася самым делом, а именно: Закон наш Греческой перво всего возчузствовал свое потрясение и истребление своих преданий церковных, так что церковь наша Греческая крайне уже подвержена оставалась... переменою древняго в России православия и принятием иновернаго закона. Второе: Слава Российская, возведенная на высокую ступень своим победоносным оружием чрез многое свое кровопролитие заключением новаго мира.Самим ея злодеям отдана… в совершенное порабощение; а между тем внутреннии порядки составляющие целость всего Нашего отечества, со всем испровержены. Того ради…принуждены были…видев к тому желание всех Наших верноподданных явное и нелицемерное, вступили на престол Наш Всероссийский самодержавно…».


^ Задание 11.9. (14 баллов). Соедините даты из истории Второй мировой войны

с соответствующими событиями:

19 ноября 1942г. - 2 февраля 1943

5-6 декабря 1941 г.

5 июля - 23 августа 1943 г.

6 июня 1944 г.

Февраль 1945 г.

22 июня 1941 г.

Апрель- 2 мая 1945 г.


А. Ялтинская конференция;

Б. Начало контрнаступления Красной Армии под Москвой;

В. Начало Великой Отечественной войны;

Г. Берлинская операция

Д. Контрнаступление Красной Армии под Сталинградом;

Е. Курская битва

Ж. Открытие второго фронта


Задание 11.10. (29 баллов). Перед вами отрывки из «Воспоминаний и размышлений» маршала Г.К.Жукова, относящихся к событиям Великой Отечественной войны 1941 - 1945 гг.

10.1 Заполните пропуски в текстах.

10.2 Запишите порядковые номера этих отрывков в хронологической последовательности.

1. В октябре года стало ясно, что немецкое командование

вынуждено будет перейти к стратегической обороне на всем Восточном фронте... Чем же определялась сложность положения для верховного главнокомандования немецких вооруженных сил в тот период? С одной стороны, незавершенность стратегических целей, чрезмерная растянутость войск от Черного моря через Северный Кавказ, Сталинград, Дон и до Баренцева моря, отсутствие свободных стратегических резервов на фронте и в тылу страны, тяжелое морально-политическое состояние в немецких войсках. С другой стороны, все явственнее проявлялась возрастающая мощь Советского государства, успешное преодоление им экономических и военных трудностей.

2. 30 июня года был создан чрезвычайный орган -

во главе с . Он стал авторитетным органом руководства обороной страны, сосредоточившим в своих руках всю полноту власти. Гражданские, партийные, советские организации были обязаны выполнять все его постановления и распоряжения.
  1. В середине мая года вернулся в Москву А. М. Василевский. В это время в Генштабе заканчивалась разработка проектов всей документации к плану операции __________ (такое кодовое наименование получила Белорусская операция) и ее материально-техническому обеспечению.
  2. Я понимал, что означали два слова «сдать Киев» для всех советских людей... Но я не мог поддаваться чувствам, а как начальник

обязан был предложить единственно возможное и

правильное стратегическое решение в сложившейся обстановке. «Киев придется оставить», - твердо сказал я.
  1. В 3 часа 50 минут 1 мая на командный пункт 8-й гвардейской армии был доставлен начальник генерального штаба германских сухопутных войск генерал пехоты . Он заявил, что уполномочен установить непо­средственный контакт с Верховным Главнокомандованием Красной Армии для переговоров о перемирии. В 4 часа генерал В. И. Чуйков доложил мне по телефону, что генерал сообщил ему о самоубийстве , которое произошло в 15 часов 50 минут.
  2. К концу года мы окончательно преодолели тяжелую

обстановку и прочно удерживали в своих руках стратегическую инициативу. Мы уже не так нуждались в открытии второго фронта в Европе. Однако в целях быстрейшего разгрома фашистской Германии и окончания войны всем нам хотелось, чтобы второй фронт был открыт в ближайшее время. Несомненно, нас радовали победы в Италии, у Эль-Аламейна, в районе Туниса и других местах. Но все же это было не то, чего мы так долго ждали от союзников, чтобы почувствовать их достойный вклад в войну.
  1. Ставке стало известно о восстании чехов в и боях с немецкими войсками. Ставка приказала 1, 2 и 4-му Украинским фронтам ускорить движение наших войск, чтобы поддержать восставших и не дать гитлеровцам подавить восстание. Выполняя приказ Ставки, фронты бросили туда свои подвижные войска. В ночь на______ мая они вышли в район города, а утром вошли в город, горячо приветствуемые населением.
  2. Положение с 8 сентября года стало крайне опасным. Сообщение с Большой землей могло осуществляться только че­рез _______________________озеро и по воздуху, под прикрытием нашей авиации. Начались бомбежки и варварские артиллерийские обстрелы города. Фашистские войска нажимали со всех сторон.
  3. 23 года взятием завершилось это крупнейшее сражение Великой Отечественной войны в районе Курска, Орла, Белгорода... Закончилось оно разгромом главной группировки немецких войск, на которую Гитлер возлагал так много военно-политических надежд.

Задание 11.11. (10 баллов). Расположите изображения государственных гербов Рос­сии в хронологической последовательности.

^ МИНИСТЕРСТВО ОБРЗОВАНИЯ ХАБАРОВСКОГО КРАЯ

ГОУ ДПО ХАБАРОВСКИЙ КРАЕВОЙ ИНСТИТУТ ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ