- Министерство образования хабаровского края хабаровский краевой институт переподготовки, 539.83kb.
- Министерство образования хабаровского края хабаровский краевой институт переподготовки, 370.95kb.
- Министерство образования хабаровского края гоу дпо хабаровский краевой институт переподготовки, 636.39kb.
- Министерство образования хабаровского края хабаровский краевой институт переподготовки, 424.38kb.
- А. Г. Кузнецова развитие методологии системного подхода в отечественной педагогике, 2349.19kb.
- Министерство образования хабаровского края краевое государственное образовательное, 478.25kb.
- Министерство образования хабаровского края краевое государственное образовательное, 728.11kb.
- Программа курса "Сколько нас и почему?" разработана для учащихся, 69.98kb.
- Курсы повышения квалификации 28 Отдел информационно-библиотечной деятельности, 3248.74kb.
- План повышения квалификации и переподготовки кадров образования в 2012 году факультет, 414.26kb.
1 2 3 4 5 6 7 8 ^
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ХАБАРОВСКОГО КРАЯ
ГОУ ДПО ХАБАРОВСКИЙ КРАЕВОЙ ИНСТИТУТ ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ
^
ПРИМЕРНЫЕ ТЕКСТЫ ЗАДАНИЙ ПО ИСТОРИИ
МУНИЦИПАЛЬНАЯ ОЛИМПИАДА 2008-2009 УЧЕБНЫЙ ГОД
11класс
Задание 11.1. (6 баллов) По какому принципу образованы ряды? Дайте краткий ответ.
- 1755, 1804, 1835, 1863, 1884 гг.
- С.Ю.Витте, В.И.Ленин, В.М.Молотов, А.Н.Косыгин.
1.3. «Суд о холопах», «Суд о крестьянах», «О службе всяких ратных дел»
________________________________________________________________________
Задание 11.2. (12 баллов) По какому принципу образованы ряды? Дайте краткий ответ.
2. 1. 1497, 1550, 1649, 1682.
- Действительный статский советник, титулярный советник, коллежский секретарь, коллежский регистратор.
- Басма, жезл, «яблоко», пояс.
- Дрожки, «эгоистка», одноколка, двуколка.
- Бойница, флешь, шанец, равелин.
- Дымное, мыт, извоз, ясак.
Задание11.3. (34 балла). Вставьте пропущенные буквы и дайте определение термина (слова).
Для правильного написания термина обратите внимание на те случаи, когда определение уже есть:
№ | Слово | Определение (что значит?) |
1 | Го_ме_стер | |
2 | Д_тинец | |
3 | Кавалер_ар_ | |
4 | М_с_рка | Старинная воинская шапка в виде шлема |
5 | Дил_жанс | |
6 | Лес__ица | В древней Руси – определенный порядок старшинства между родами, порядок замещения престолов у князей Рюриковичей |
7 | Кан_нир | |
8 | Имп_р_ал | |
9 | И_дольщина | |
10 | И__ольщина | Разновидность земельной аренды, при котрой плата за пользование землей равнялась половине урожая |
11 | _пашень | |
12 | К_с_в_ротка | |
13 | Фельд__герь | |
14 | П_р_к | Метательная машина, применяемая при осаде и обороне крепостей |
Задание 11.4. (33 балла). Определите приблизительное время возникновений документов, по-возможности и их название* и расположите их в хронологическом порядке.
- «Действительный тайный советник граф Сергей Румянцев изъявил желание некоторым из крепостных его крестьян при увольнении их утвердить в собственность продажею... участки из принадлежащих ему земель... [переведя их] в состояние свободных земледельцев».
- «...А отдавать беглых крестьян и бобылей из бегов по писцовым книгам всяких чинов людем без урочных лет...»
- «..Которые крестьяне... из поместий и из вотчин... выбежали до нынешня-го 106 году за пять лет, и на тех беглых крестьян в их побеге... давати суд и сыскивати накрепко всякими сысками и по суду и по сыску тех беглых крестьян с женами и с детьми... возити назад, кто за кем жил. А которые крестьяне выбежали до нынешняго 106 году лет за шесть и за семь и за десять... суда не давать».
- «Помещиком всем...в тех же сказках для ведома писать именно крестьян и особливо деловых людей... А однодворцам всем, каждому о себе, о детях, внучатах и родственниках своих мужеска пола, которые с ними в домах живут, велеть подавать оные сказки самим... А ежели от кого из них явится какая в душах утайка... взять за утаенное против вышеписанного вдвое».
- «Объявляется во всенародное известие... Кто из помещиков пожелает своих людей и крестьян.., которые вместо должных по своим званиям услуг занимаются воровством, пьянством и прочими непристойными продерзновен-ными поступками и приносят многия вред, разорения, убытки и беспокойства. .. отдавать к... отправлению в Сибирь...»
- «...А христианом отказыватися из волости в волость, из села в село один срок в году, за неделю до Юрьева дня осеннего и неделя после... Дворы пожилые платить в полех за двор рубль, а в лесах полтина...»
7. «Объявляем всем нашим верноподданным. Закон Божий... научает нас
седьмой день посвящать ему (Богу)... Оставшиеся в неделе шесть дней, по
равному числу оных вообще разделяемые, как для крестьян собственно, так и
для работы их в пользу помещиков...»
Задание 11.5. (12 баллов). Ученик попросил одноклассника проверить его работу, подчеркнуть все допущенные ошибки и пронумеровать их. Однокласс
ник оказался не на высоте. Вместо трех ошибок, которые были в работе
на самом деле, он обнаружил шесть. Ваша задача: написав рядом с соот
ветствующей цифрой «да» (если это правильное утверждение) или «нет»
(если оно ошибочное) и исправить те утверждения, которые вы считаете
ошибочными.
На Древней Руси существовала пришедшая от греков (1) цифровая система. Употребление нуля (2) облегчало расчеты, а для обозначения других цифр использовались буквы (3). Чтобы отличить буквенную запись от цифровой, над буквой ставили особый значок (4), который назывался «тягло» (5), а для обозначения десятков тысяч соответствующую букву обводили в кружок (6).
Задание 11.6. (26 баллов). В процессе исследования историк наткнулся на документы, которые были важны уму для уточнения фактов жизни его герой,
И.С.Дмитриева. К сожалению исследователя, не все документы были да
тированы. Проанализируйте представленные материалы и попытайтесь
определить:
- Время, когда была окончена рукопись И.С.Дмитриева («Анналы»);
- Время его выхода в свет книги И.С.Дмитриева.
- Приведите аргументы, которыми вы оперировали в ходе своих рассуждений.
Из письма № 1 И.С.Дмитриева «Милостивый государь Петр Сергеевич! Считая себя несправедливо обойденым по СЛужбе, имею ныне твердое намеренье выйти в отставку. И вовсе не потому, что уязвлен невозможностью сменить обращение к себе с «Ваше Высокоблагородие» на «Ваше Высокородие». Мне не безразлична достойная оценка трудов моих, не говоря уже о старшинстве, по которому сей чин одному мне положен... Что касается до моих разысканий, сообщаю, что «Анналы» свои я завершил, поспев как раз ко дню очередного несчастного восшествия на престол государя нашего... Думаю, что в этом, году сумею представить их любезному читателю...»
Из письма № 2 И.С.Дмитриева «Спешу сообщить, любезный Петр Сергеевич, что с публикацией «Анналов» вышла неожиданная заминка. Труд свой я забрал из журнала по соображениям полнейшего неприятия глупейших советов господина Полевого... На. службе у меня приятная перемена - положенный мне по заслугам чин все же настиг меня, отчего намеренью своему уйти в отставку я дал решительную отставку ...»
Из письма № 3 И.С,Дмитриева «Наконец держу напечатанным долгожданный труд свой... Сколько сил, сколько бессонных ночей!...Нет сил ни творить что-то новое, ни служить. Пора, друг мой, на покой...»
Из воспоминаний П.С.Михеева: «...Тогда же от Дмитриева была получена долгожданная книга с его «Анналами», принятая, впрочем весьма холодно. Да и то сказать, было не до его изысканий о прошлом — всех волновало горькое настоящее - судьба осажденного Севастополя... Бедный Дмитриев никак не мог этого понять, вздыхал и жаловался на черствость нашей читающей публики. Его было искренне жалко — десять лет писал, четыре года ждал выхода книги и как в стену. Горькая судьба!...»
Из послужного списка И.С.Дмитриева
12 июня 1841 года | По высочайшему повелению пожалован чином 6 класса коллежского советника |
^ 15 марта 1845 года | По имянному указанию государя императора награжден орденом Владимира 4 степени |
24 марта 1847 | По высочайшему повелению пожалован чином 5 класса статским советником |
^ 12 декабря 1855 года | Пожалован чином 4 класса действительным статским советником и отправлен в отставку с пансионом по 5 классу |
Задание 11.7. (24 балла). Чем знамениты эти корабли? С какими событиями отечественной истории они связаны?
- «Аврора» -
- «Азов» -
- Ботик Петра I -
- «Князь Потемкин Таврический» -
- «Варяг»
- «Восток» и «Мирный» -
- «Ленин» -
- «Меркурий» -
Задание 11.8. (11 баллов). Познакомьтесь с документом и определите Время и обстоятельства его появления. Свой ответ кратко обоснуйте.
«...Всем прямым сынам отечества Российского явно оказалось, какая опасность всему Российскому государству начаналася самым делом, а именно: Закон наш Греческой перво всего возчузствовал свое потрясение и истребление своих преданий церковных, так что церковь наша Греческая крайне уже подвержена оставалась... переменою древняго в России православия и принятием иновернаго закона. Второе: Слава Российская, возведенная на высокую ступень своим победоносным оружием чрез многое свое кровопролитие заключением новаго мира.Самим ея злодеям отдана… в совершенное порабощение; а между тем внутреннии порядки составляющие целость всего Нашего отечества, со всем испровержены. Того ради…принуждены были…видев к тому желание всех Наших верноподданных явное и нелицемерное, вступили на престол Наш Всероссийский самодержавно…».
^ Задание 11.9. (14 баллов). Соедините даты из истории Второй мировой войны
с соответствующими событиями:
19 ноября 1942г. - 2 февраля 1943
5-6 декабря 1941 г.
5 июля - 23 августа 1943 г.
6 июня 1944 г.
Февраль 1945 г.
22 июня 1941 г.
Апрель- 2 мая 1945 г.
А. Ялтинская конференция;
Б. Начало контрнаступления Красной Армии под Москвой;
В. Начало Великой Отечественной войны;
Г. Берлинская операция
Д. Контрнаступление Красной Армии под Сталинградом;
Е. Курская битва
Ж. Открытие второго фронта
Задание 11.10. (29 баллов). Перед вами отрывки из «Воспоминаний и размышлений» маршала Г.К.Жукова, относящихся к событиям Великой Отечественной войны 1941 - 1945 гг.
10.1 Заполните пропуски в текстах.
10.2 Запишите порядковые номера этих отрывков в хронологической последовательности.
1. В октябре года стало ясно, что немецкое командование
вынуждено будет перейти к стратегической обороне на всем Восточном фронте... Чем же определялась сложность положения для верховного главнокомандования немецких вооруженных сил в тот период? С одной стороны, незавершенность стратегических целей, чрезмерная растянутость войск от Черного моря через Северный Кавказ, Сталинград, Дон и до Баренцева моря, отсутствие свободных стратегических резервов на фронте и в тылу страны, тяжелое морально-политическое состояние в немецких войсках. С другой стороны, все явственнее проявлялась возрастающая мощь Советского государства, успешное преодоление им экономических и военных трудностей.
2. 30 июня года был создан чрезвычайный орган -
во главе с . Он стал авторитетным органом руководства обороной страны, сосредоточившим в своих руках всю полноту власти. Гражданские, партийные, советские организации были обязаны выполнять все его постановления и распоряжения.
- В середине мая года вернулся в Москву А. М. Василевский. В это время в Генштабе заканчивалась разработка проектов всей документации к плану операции __________ (такое кодовое наименование получила Белорусская операция) и ее материально-техническому обеспечению.
- Я понимал, что означали два слова «сдать Киев» для всех советских людей... Но я не мог поддаваться чувствам, а как начальник
обязан был предложить единственно возможное и
правильное стратегическое решение в сложившейся обстановке. «Киев придется оставить», - твердо сказал я.
- В 3 часа 50 минут 1 мая на командный пункт 8-й гвардейской армии был доставлен начальник генерального штаба германских сухопутных войск генерал пехоты . Он заявил, что уполномочен установить непосредственный контакт с Верховным Главнокомандованием Красной Армии для переговоров о перемирии. В 4 часа генерал В. И. Чуйков доложил мне по телефону, что генерал сообщил ему о самоубийстве , которое произошло в 15 часов 50 минут.
- К концу года мы окончательно преодолели тяжелую
обстановку и прочно удерживали в своих руках стратегическую инициативу. Мы уже не так нуждались в открытии второго фронта в Европе. Однако в целях быстрейшего разгрома фашистской Германии и окончания войны всем нам хотелось, чтобы второй фронт был открыт в ближайшее время. Несомненно, нас радовали победы в Италии, у Эль-Аламейна, в районе Туниса и других местах. Но все же это было не то, чего мы так долго ждали от союзников, чтобы почувствовать их достойный вклад в войну.
- Ставке стало известно о восстании чехов в и боях с немецкими войсками. Ставка приказала 1, 2 и 4-му Украинским фронтам ускорить движение наших войск, чтобы поддержать восставших и не дать гитлеровцам подавить восстание. Выполняя приказ Ставки, фронты бросили туда свои подвижные войска. В ночь на______ мая они вышли в район города, а утром вошли в город, горячо приветствуемые населением.
- Положение с 8 сентября года стало крайне опасным. Сообщение с Большой землей могло осуществляться только через _______________________озеро и по воздуху, под прикрытием нашей авиации. Начались бомбежки и варварские артиллерийские обстрелы города. Фашистские войска нажимали со всех сторон.
- 23 года взятием завершилось это крупнейшее сражение Великой Отечественной войны в районе Курска, Орла, Белгорода... Закончилось оно разгромом главной группировки немецких войск, на которую Гитлер возлагал так много военно-политических надежд.
Задание 11.11. (10 баллов). Расположите изображения государственных гербов России в хронологической последовательности.
^ МИНИСТЕРСТВО ОБРЗОВАНИЯ ХАБАРОВСКОГО КРАЯ
ГОУ ДПО ХАБАРОВСКИЙ КРАЕВОЙ ИНСТИТУТ ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ