Психология XXI столетия том 2

Вид материала

Содержание

Цель конференции
Основные направления работы
Барабанщиков Владимир Александрович
Василюк Федор Ефимович
Вачков Игорь Викторович
Волков Игорь Павлович
Дубровский Давид Израилевич
Зинченко Владимир Петрович
Калюжный Анатолий Афанасьевич
Карпов Анатолий Викторович
Кашапов Мергаляс Мергалимович
Клейберг Юрий Александрович
Клочко Виталий Евгеньевич
Козлов Владимир Васильевич
Лидерс Александр Георгиевич
Мазилов Владимир Александрович
Майков Владимир Валерианович
Мартинсоне Кристина
Михайлов Янис
Петренко Виктор Федорович
...
Полное содержание

Подобный материал:

1 ... 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Уважаемый (ая)__________________________________!!!

Оргкомитет приглашает Вас участвовать на конференции «Интегративная психология: теория и практика», которая состоится в Ярославле с 23 по 27 апреля 2008 г.

^ Цель конференции: интеграция теорий, концепций и взглядов на сознание и бессознательное в психологии и психотерапии, интеграция теории и практики психологии, обмен опытом ведущих специалистов по различным направлениям практической психологии и психотерапии, знакомство с новейшими методами и техниками исследования, трансформации сознания и коррекции личности, работы с социальным сознанием и социальным бессознательным.

На конференции выступают и проводят мастер-классы лидеры различных направлений и уровней психологии и психотерапии, ведущие тренингов личностного роста, представители трансперсональной, гуманистической, глубинной, поведенческой терапии, психосинтеза, гештальт-терапии, телесно-ориентированной, танцевально-двигательной терапии и других направлений прикладной психологии.

Уникальный формат конференции раскрывает возможность не только теоретического осмысления перспектив развития современной психологии и психотерапии, но и знакомства с огромной палитрой методов и техник, помогающих человеку достичь осознания глубин своей личности, исследовать истоки и пути развития ее качеств, добиться внутренней гармонии и совершенства, раздвинуть социальные горизонты жизни и заново найти себя в постоянно изменяющемся мире.

В рамках работы конференции предполагается обсуждение задач и перспектив «Интегративной психологии» в России.

Конференция работает по трем основным направлениям:

Методологический семинар (выступают ведущие психологи-теоретики).
Психологическая мастерская (работают ведущие психологи-практики).
Школа молодого ученого-психолога.

Каждое направление включает в себя работу отдельных секций, симпозиумов, воркшопов, проведение дискуссий, круглых столов и вечерних лекций.

^ ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ:

1-е направление – Методологический семинар.

Обсуждаются фундаментальные проблемы психологии:

Сознание и бессознательное в психологии.
Интегративный проект в исследовании сознания.
Сознание, социальное сознание и социальное бессознательное.

Ответственные за направление:

1. Мазилов Владимир Александрович, Ярославль. Тел.: (085-2) 23-71-83, 72-54-85. E-mail: mazilov@yspu.yar.ru

2. Карицкий Игорь Николаевич, Москва. Тел.: (095) 379-0465. E-mail: yar.mtdl.s@mail.ru

Заявлены следующие ведущие:

Аллахвердов Виктор Михайлович – доктор психологических наук, профессор кафедры общей психологии СПбГУ, президент С.-Петербургского психологического общества. Санкт-Петербург.

^ Барабанщиков Владимир Александрович – доктор психологических наук, профессор, заведующий лабораторией системных исследований психики ИП РАН, академик БПА, МАПН и ряда других. Москва.

^ Василюк Федор Ефимович – кандидат психологических наук, старший научный сотрудник, декан факультета психологического консультирования Московского городского психолого-педагогического университета, председатель редакционного совета Московского психотерапевтического журнала. Москва.

^ Вачков Игорь Викторович – доктор психологических наук, заведующий лабораторией психологических проблем детей с ограниченными возможностями адаптации, профессор кафедры дифференциальной психологии Московского городского психолого-педагогического университета, член Союза писателей России. Москва.

^ Волков Игорь Павлович – заслуженный деятель науки РФ, доктор психологических наук, профессор, заведующий кафедрой общей психологии С.-Петербургской государственной академии физической культуры им. П.Ф. Лесгафта, президент БПА, академик МАПН, МААН. Санкт-Петербург.

^ Дубровский Давид Израилевич – доктор философских наук, профессор, ведущий научный сотрудник Института философии РАО. Москва.

Зацепин Вениамин Иванович – доктор философских наук, профессор факультета социологии Мельбурнского университета, академик БПА. Мельбурн, Австралия.

^ Зинченко Владимир Петрович – доктор психологических наук, профессор, академик РАО, почетный член Американской академии искусств и наук, руководитель Центра комплексных исследований развития человека Института общего среднего образования РАО, заведующий кафедрой эргономики МИРЭА, президент Международной ассоциации развивающего обучения, член редколлегии журналов «Вопросы психологии», «Вопросы философии», «Человек», ежегодника «Системные исследования», «Эргономика», «J of Russia and East European psychology». Москва.

^ Калюжный Анатолий Афанасьевич) - доктор педагогических наук, профессор, действительный член МАПН. Актюбинск (Казахстан)

Карицкий Игорь Николаевич – кандидат психологических наук, преподаватель Института социологии и управления персоналом Государственного университета управления; действительный член Ассоциации трансперсональной психологии и психотерапии. Москва.

^ Карпов Анатолий Викторович – заслуженный работник Высшей школы, доктор психологических наук, профессор, декан факультета психологии Ярославского государственного университета им. П.Г. Демидова, академик МАПН, РАГН. Ярославль.

^ Кашапов Мергаляс Мергалимович – доктор психологических наук, профессор кафедры педагогической психологии и педагогики Ярославского государственного университета им. П.Г. Демидова, исполнительный директор Ярославского регионального отделения РПО, руководитель лаборатории профессионального и личностного развития ЯрГУ, академик МАПН, главный редактор «Ярославского психологического вестника». Ярославль.

^ Клейберг Юрий Александрович - д.пед.н., д.пс.н., проф., ректор филиала Московского государственного социального университета. Академик МПА, РАСО, президент Международной Академии социальной работы. Ульяновск

^ Клочко Виталий Евгеньевич - доктор психологических наук, профессор. Томск

Клюева Надежда Владимировна – доктор психологических наук, профессор кафедры педагогической психологии и педагогики Ярославского государственного университета им. П.Г. Демидова.

^ Козлов Владимир Васильевич – доктор психологических наук, профессор кафедры социальной и политической психологии Ярославского государственного университета им. П.Г. Демидова, исполнительный директор, вице-президент МАПН, академик МАПН, РАСО, БПА и др., вице-президент Ассоциации трансперсональной психологии и психотерапии, главный редактор журналов «ЧФ:Социальный психолог» и «Вестник интегративной психологии». Ярославль.

^ Лидерс Александр Георгиевич – кандидат психологических наук, доцент, главный редактор ряда психологических журналов

Львов Владимир Маркович – заслуженный деятель науки РФ, доктор психологических наук, профессор, Директор Эргоцентра, академик МАПН, МАН ВШ, БПА и других академий, главный редактор журнала «Проблемы психологии и эргономики». Тверь.

^ Мазилов Владимир Александрович –заведующий кафедрой психологии и педагогики начального обучения Ярославского государственного педагогического университета им. К.Д. Ушинского, академик МАПН. Ярославль.

^ Майков Владимир Валерианович – кандидат философских наук, старший научный сотрудник ИФ РАН, президент Ассоциации трансперсональной психологии и психотерапии, директор Института трансперсональной психологии, главный редактор серии «Тексты трансперсональной психологии». Москва.

^ Мартинсоне Кристина - доктор психологических наук, профессор Латвийской медицинской академии, Президент Лативийской Ассоциации арт-терапии, член-корр. МАПН . Рига.

^ Михайлов Янис - доктор психологических наук, профессор, ректор Международного института практической психологии. Рига

Новиков Виктор Васильевич – заслуженный деятель науки РФ, доктор психологических наук, профессор, заведующий кафедрой социальной и политической психологии Ярославского государственного университета им. П.Г. Демидова, президент МАПН, академик МАН ВШ, БПА, МПА и других академий, главный редактор журнала «Человеческий фактор». Ярославль.

^ Петренко Виктор Федорович - доктор психологических наук, профессор, заведующий кафедрой психологии МГУ, академик РАН, МАПН.

Поваренков Юрий Павлович – доктор психологических наук, профессор, заведующий кафедрой психологии Ярославского государственного педагогического университета им. К.Д. Ушинского, академик МАПН. Ярославль.

^ Субетто Александр Иванович – доктор философских наук, профессор, вице-президент Петровской Академии искусств и наук, вице-президент С.-Петербургского отделения РАПК, академик МАНЭБ, директор Костромского Центра мониторинга научных исследований. Санкт-Петербург.

^ Тюков Анатолий Александрович – кандидат психологических наук, доцент, заведующий кафедрой психологии развития и инноваций Московского городского педагогического университета. Москва.

^ Фетискин Николай Петрович – доктор психологических наук, профессор, заведующий кафедрой общей психологии Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова, директор академии социально-политической психологии, акмеологии и менеджмента, академик БПА, МАПН. Кострома.

^ Филиппов Альберт Владимирович – заслуженный деятель науки РФ, доктор психологических наук, профессор, директор Института социологии и управления персоналом Государственного университета управления, академик МАПН, РАЭН, РАПБОП. Москва.

^ Шадриков Владимир Дмитриевич – заслуженный работник Высшей школы, доктор психологических наук, профессор, академик РАО, МАПН и других академий, вице-президент РПО. Москва.

^ Юревич Андрей Владиславович – доктор психологических наук, профессор, директор центра науковедения и заведующий сектором социальной психологии науки Института истории естествознания и техники РАН. Москва.

^ Янчук Владимир Александрович - доктор психологических наук, профессор, академик МАПН, директор института психологии. Минск.

Яшин Виктор Петрович – кандидат психологических наук, доцент кафедры социально-политических наук Нижегородского коммерческого института, член-корреспондент МАПН. Нижний Новгород.

2-е направление – ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ.

Основные проблемы:

Сознание и бессознательное в психологии и психотехнике.
Роль духовных традиций в исследовании сознания.
Личностный рост в психологической практике – трансформация сознания.
Интегративный подход – единство психодуховного, философского и психологического мышления, исследования персоны, интерперсоны и трансперсоны.
Самореализация и ресурс личности – методы и техники.

Направление организовано в форме проведения мастер-классов, воркшопов и тренингов ведущих специалистов трансперсональной, гуманистической, гештальт, поведенческой и психоаналитической психологии: холотропное дыхание, ребефинг, ДМД, тренинги осознания, трансовые психотехники, контекстуальные тренинги, бизнес-тренинг, телесноориентированные психотехники, арт-терапия, психологический театр, архаические экстатические практики, тренинги коммуникации, танцевально-двигательные психотехники, актерские психотехники и многое другое.

^ Заявлены следующие ведущие:

Владимир Козлов (д.пс.н., профессор, академик, основатель интегративной психологии и ИИПТ).

Юрий Бубеев (д.мед.н., ведущий научный сотрудник ГНИИ ВМ).

^ Михаил Гордеев (д.мед.н., ректор Института клинической психологии и психотерапии).

Андрей Захаревич (д.пс.н., ведущий специалист по дыхательным психотехникам).

^ Сергей Кашапов (д.пс.н., профессор, академик, гештальт-терапия).

Борис Приленский (д.мед.н., трансперсональная психотерапия).

Марк Пальчик (д.пс.н., профессор, интегративная психотерапия).

^ Владимир Баскаков (к.пс.н., президент АТОТ).

Михаил Бурняшев (к.пс.н., лидер направления системной психотерапии семьи).

Наталья Веремеенко (к.пс.н., лидер ТДТ).

Наталья Качанова (к.пс.н., специалист по бизнес-консультированию).

^ Ирина Зингерман (к.пс.н., ведущий специалист процессуальной психотерапии).

Герман Карельский (к.филос.н., трансперсонолог).

Игорь Карицкий (к.пс.н., специалист по рефлексивным техникам саморегуляции).

^ Римма Ефимкина (к.пс.н., ведущий специалист женской психотерапии).

Владимир Майков (к.филос.н., президент АТПП).

Олег Шалев (к.пс.н., доцент, лидер по эмпирическим методам самоисследования).

^ Владимир Урываев (к.пс.н., доцент, специалист по медицинской психологии и психотерапии).

Нина Андреева (специалист по Системе целостного движения).

Марина Белокурова (создатель телесно-орентированной инсайт-терапии, психотерапевт европейского регистра).

^ Павел Тарасенко- (к.пс.н., специалист по трансперсональной психологии и психотерапии)

Александр Гиршон (психолог, специалист по танцевально-двигательной терапии).

^ Галина Лабковская (психолог, семейный психотерапевт европейского регистра).

Лев Тетерников (руководитель Школы Рациональной Йоги).

3-е направление – ШКОЛА МОЛОДОГО УЧЕНОГО-ПСИХОЛОГА.

Реализация проекта Международной Академии Психологических Наук «Молодой гений психологии».

В программе выступления, лекции и мастер-классы ведущих теоретиков и практиков психологии, заявленных в первом и втором направлениях работы конференции, по темам:

Новые горизонты психологии.
Методология построения психологического исследования.
Профессиональный путь ученого.

Техническая информация:

К началу работы конференции будут изданы тезисы докладов участников конференции.

По результатам работы методологического семинара будет издан 5 ой том Трудов Ярославского методологического семинара.

Тезисы докладов просим высылать до 8 марта 2008 г.

В тезисах указать в правом верхнем углу ФИО, учреждение, город, затем название доклада (заглавные буквы, жирный шрифт, расположение по центру).

Тезисы докладов просим высылать на дискете с распечаткой на нижеуказанный почтовый или электронный адрес. Объем от 2 до 4 полных страниц, компьютерного набора (word/ 98, шрифт 14 “Times new Roman”, через 1,0 интервал, распечатка контрастная, черная, лист формата А4, поля справа 15 мм., слева – 25 мм., сверху и снизу 20 мм., абзацный отступ 5 знаков; в тезисах не должно быть таблиц, рисунков, подстрочных символов, списка литературы; дискеты и печатный текст не возвращаются).

Почтовый адрес: 150000, г. Ярославль, ул. Первомайская 9-2. Козлову В.В.

Электронный адрес профессора В.В. Козлова: vvk@mail.yar.ru.

Регистрация участников: 23 апреля с 9.00 до 21.00 в пансионате "Ярославль" по адресу: Ярославский р-н, п/о "Красные ткачи", пансионат "Ярославль".

23 апреля 2008 года на ж/д вокзале "Ярославль-Главный" в 17.00 Вас ожидает транспорт с символикой Конференции.

^ Конференция начинает работу 23 апреля в 21:00 в актовом зале пансионата "Ярославль".

Информация для контактов:

Ярославль: тел.: (4852) 72-83-94; e-mail: vvk@mail.yar.ru (Владимир Козлов).

Москва: тел.: (495) 379-04-65; e-mail: ignikkar@mail.ru (Игорь Карицкий).

Организационный взнос для участников конференции составляет:

Студенты и аспиранты – 500 рублей.

Граждане РФ, ближнего зарубежья – 1500 руб.

Представители дальнего зарубежья - 100 у.е.

Ориентировочная стоимость проживания и питания в пансионате "Ярославль" - 950 рублей в сутки.

^ Председатель конференции

Вице-президент МАПН, д.пс.н.,

профессор

^ Владимир Козлов

СОДЕРЖАНИЕ

Кондрат Е.Н. (Санкт-Петербург) ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРОЕКТНОГО МЕТОДА КАК ФАКТОР ЭЛИМИНАЦИИ МОЛОДЁЖНОЙ ДЕЛИКВЕНТНОСТИ	3
Кондрат И.Н. (Санкт-Петербург), Бредихин Г.А. (Москва) СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КОМПОНЕНТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ РАБОТНИКОВ ПРОКУРАТУРЫ	5
Корзин А.Б., Сопина Г.А.(Тверь) ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ СЛУЖБ ССУЗОВ ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ	7
Корнеева Е. Н. (Ярославль) ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ И ЕГО СУБЪЕКТНАЯ РЕГУЛЯЦИЯ	15
Коровкин С.Ю. (Ярославль) ИНСТРУМЕНТЫ В ТЕОРЕТИЧЕСКОМ МЫШЛЕНИИ КАК СОЦИАЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ	20
Кулешова И.Н. (Иваново) ПСИХОЛОГИЯ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ	24
Кузьмина В.М. (Курск) ПРОБЛЕМА СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ИЛИ КОНФОРМИЗМ КУРСКОЙ ТВОРЧЕСКОЙ ИНТЕЛЛИГЕНЦИИ В ГОДЫ СОЦИАЛЬНЫХ ПОТРЯСЕНИЙ В ПЕРВОЙ ЧЕТВЕРТИ ХХ ВЕКА	26
Куприна К.В. (Чебоксары) СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТЕЙ РУКОВОДИТЕЛЕЙ МАЛОГО БИЗНЕСА	30
Курилович М.А. (Минск) ТРАНСФОРМАЦИЯ ЗНАЧЕНИЙ И СМЫСЛОВ КАК СУЩНОСТЬ ДИАЛОГА В ТРУДАХ М.М. БАХТИНА	33
Курицына Е.В. (Ярославль) ФАКТОРЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ЖЕНЩИН	41
Куспаева Р.Б. (Актюбинск) ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ	46
Илларионов С.Н. (Иваново) ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О МЕХАНИЗМАХ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ И КОПИНГ-ПОВЕДЕНИЯ	50
Круглова Е.А. (Иваново) ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНОГО КУРСА «ПСИХОЛОГИЯ ПОГРАНИЧНЫХ СОСТОЯНИЙ»	52
Лазарев Н. М. ФОБИИ В РАБОТЕ ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА	54
Лазарев Н.М. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ	59
Лазарянц О.В. (Ярославль) ОДИНОЧЕСТВО: ВЗГЛЯД ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ	63
Лебедчук П.В. (Курск) ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ БУДУЩЕГО РУКОВОДИТЕЛЯ АПК КАК ОДНА ИЗ ЗАДАЧ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ	66
Леонова Е.Н., Леонов Н.И. (Ижевск) ВЗАИМОСВЯЗЬ СТРАТЕГИЙ ПОВЕДЕНИЯ В КОНФЛИКТЕ С АГРЕССИВНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ ПОДРОСТКОВ	68
Лисовенко Б. С. (Ярославль) КРЕАТИВНОСТЬ И РОЛЕВОЙ КОНФЛИКТ В ОРГАНИЗАЦИОННОЙ СРЕДЕ	72
Лобашева С.М. (Набережные Челны) СУБЪЕКТНАЯ РЕГУЛЯЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК ОСНОВА ДИФФЕРИНЦИАЦИИ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ	76
Лоскутов А.В. (Самара) ИССЛЕДОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСТАНОВОК ШКОЛЬНИКОВ И ИХ РОДИТЕЛЕЙ	79
В.А. Мазилов (Ярославль) МЕТОДОЛОГИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ: НОВЫЕ АКТУАЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ	82
В.А.Мазилов (Ярославль) СОВРЕМЕННАЯ СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ: ИНТЕГРАЦИЯ НАУЧНОГО ЗНАНИЯ	89
Малышев К.Б., Малышева О.К. (Вологда) МНОГОМЕРНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК ПСИХОЛОГА	94
Малышева О. К. (Волгоград) К ВОПРОСУ О ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОМ СОПРОВОЖДЕНИИ СТУДЕНТА-ПСИХОЛОГА В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ	99
Манышкина М.В., Абрамов Д.И. (Ярославль) РАБОТА С МАСКОЙ КАК ИНТЕГРАТИВНАЯ ФОРМА ТЕРАПИИ ТВОРЧЕСТВОМ	101
Маслова О.С. (Кострома) ГЕНДЕРНЫЕ ПРОЯВЛЕНИЯ ОППОЗИЦИОННО-КОММУНИКАТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ В СТУДЕНЧЕСКОЙ СРЕДЕ	105
Мелешников А.А (Ярославль) ИССЛЕДОВАНИЕ ОБЪЕКТИВНЫХ КОРРЕЛЯТОВ ФИЗИЧЕСКОЙ ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТИ ЛИЦА	108
Минников В.К. (Иваново) ПЕРСПЕКТИВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПОЛИТИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ СОЦИАЛЬНЫХ ГРУПП	112
Миронова Т.И.(Кострома) О ВЛИЯНИИ УРОВНЯ ГРУППОВОГО РАЗВИТИЯ НА НАСТРОЕНИЕ ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ РЕАБИЛИТАЦИИ	113
Морозов А.В. (Москва) КАТЕГОРИЯ КРЕАТИВНОСТИ В ПСИХОЛОГИИ	115
Морозов А.В. (Москва), Гительман Г.Л. (Тель-Авив, Израиль) ВЛИЯНИЕ АВТОСТЕРЕОТИПОВ И ГЕТЕРОСТЕРЕОТИПОВ РЕПАТРИАНТОВ ИЗ СССР, РОССИИ И КОРЕННЫХ ЖИТЕЛЕЙ ИЗРАИЛЯ НА ИХ СОЦИАЛЬНУЮ И ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ РЕАЛИЗАЦИЮ	132
Новиков В.В. (Ярославль), Лазарянц О.В. (Ярославль) СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОДИНОЧЕСТВА В ПОЖИЛОМ ВОЗРАСТЕ	143
Новиков В.В., Безниско Л.А., Клименко С.А. (Ярославль) К ВОПРОСУ ОБ ИМИДЖЕ АДВОКАТА	146
Ободкова Е.А. (Ярославль) ОБРАЗ СОВРЕМЕННОГО СЕКРЕТАРЯ	149
Овчинникова О.А. (Котлас) К ВОПРОСУ О РОЛИ ИЗУЧЕНИЯ ОСНОВ ПСИХОСОМАТИЧЕСКОЙ МЕДИЦИНЫ В СРЕДНИХ МЕДИЦИНСКИХ УЧРЕЖДЕНИЯХ	153
Одинец Л.Л. (Иркутск) МОДУЛЬНЫЙ ТРЕНИНГ КАК ИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ	156
Пантюшова Э.А. (Актобе) СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ УЧИТЕЛЯ-СЛОВЕСНИКА	161
Пахолков А.В. (Иваново) ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О РОДИТЕЛЕ ПРОТИВОПОЛОЖНОГО ПОЛА КАК ФАКТОР ВЫБОРА ПАРТНЕРА ПО БРАКУ	168
Перешеина Н.В. (Вятск) КОПИНГ-СТРАТЕГИЯ КАК РАЗНОВИДНОСТЬЗАЩИТНОГО ПОВЕДЕНИЯ	170
Петунова С.А., Григорьева Н.В. (Чебоксары) СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ УСПЕШНОСТЬ ТРУДОУСТРОЙСТВА БЕЗРАБОТНЫХ	178
Поварёнков Ю.П. (Ярославль) СИСТЕМОГЕНЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ КОНСТРУКТИВНЫХ И ДЕСТРУКТИВНЫХ ТЕНДЕНЦИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ	182
Порядина В.А. (Чебоксары) ГЕНДЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ В СОЦИАЛЬНОМ ИНТЕЛЛЕКТЕ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЁЖИ	187
Проворов А.М. (Ярославль) ЦЕЛИ УЧАСТНИКОВ ТРЕНИНГОВ С ПРИМЕНЕНИЕМ ИНТЕНСИВНЫХ ИНТЕГРАТИВНЫХ ПСИХОТЕХНОЛОГИЙ (ИИПТ)	191
Прокушенков П. (Минск) СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННОГО РОССИЙСКОГО КИНЕМАТОГРАФА	194
Потемкина М.В. РОЛЬ РЕФЛЕКСИВНЫХ МЕХАНИЗМОВ В ОСУЩЕСТВЛЕНИИ МЕТАРЕГУЛЯЦИИ ПРОЦЕССА ОБЩЕНИЯ	199
Прыгина И.Л. (Набережные Челны) МЕНТАЛЬНЫЙ ОПЫТ КАК ДЕТЕРМИНАНТА «МОДЕЛИ СУБЪЕКТИВНО ЗНАЧИМЫХ УСЛОВИЙ» В СИСТЕМЕ СУБЪЕКТНОЙ РЕГУЛЯЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ	203
Прыгина И.Л. (Набережные Челны) ПЕРЕЖИВАНИЕ ДЕПРЕССИИ ЛИЦАМИ С РАЗНЫМИ ТИПАМИ И ОСОБЕННОСТЯМИ АКЦЕНТУАЦИЙ ХАРАКТЕРА	207
Пытляк А.В. (Ярославль) ГЕНДЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ ПЕДАГОГА	210
Радионова С.В. (Иркутск) АДДИКЦИЯ ОТНОШЕНИЙ КАК ФАКТОР РИСКА ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ	215
Раченкова И.Я. (Астана) ОСОБЕННОСТИ МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫХ КОНФЛИКТОВ В ПРОЦЕССЕ АДАПТАЦИИ К НОВОЙ КУЛЬТУРНОЙ СРЕДЕ	219
Росина Н.Л.(Киров) ПРОБЛЕМА ИНДИВИДУАЛЬНО-ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ ПСИХОЛОГОВ	221
Румянцева И.М. (Москва) К ВОПРОСУ О НЕОБХОДИМОСТИ СОЗДАНИЯ НОВЫХ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОТВЕТ НА ВЫЗОВЫ ХХI ВЕКА	225
Смирнов С.Н. (Кострома) ОСОБЕННОСТИ ГЕНДЕРНОГО РЕПРОДУКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ В МОЛОДЁЖНОЙ СРЕДЕ	227
Смирнова А.Е. (Ярославль)ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ РАБОТА С ПОЛИЭТНИЧЕСКИМИ ГРУППАМИ	231
Смолярчук И. В. (Тамбов) ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ ПО ПРЕОДОЛЕНИЮ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО НЕБЛАГОПОЛУЧИЯ ДЕТЕЙ В ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ	234
Соболева О.В. (Курск) ОТ «ЧЕЛОВЕКА РАЗУМНОГО» К «ЧЕЛОВЕКУ ПОНИМАЮЩЕМУ»	238
Старцева Н.Г. (Тюмень) ОСОБЕННОСТИ ГЕНДЕРНОЙ АДДИКТИВНОСТИ В ПОЛОТИПИЗИРОВАННЫХ ПОДРОСТКОВО-МОЛОДЁЖНЫХ ГРУППАХ	241
Субетто А.И. (Санкт-Петербург), Фетискин Н.П. (Кострома) СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КВАЛИМЕТРИЯ ЭНТРОПИИ В ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА	243
Суслова Е.С., .Николаев Е.Л (Чебоксары) Социокультурные и психологические особенности больных неврозами	245
Тимофеева Е.П. (Чебоксары) СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЛИЦ, УПОТРЕБЛЯЮЩИХ НАРКОТИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА	248
Турчин А.С. (Иваново) ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИПРЕПОДАВАНИЯ КУРСА «ИСТОРИИ ПСИХОЛОГИИ» В ВУЗЕ	252
Фадеева Ю. (Челябинск) МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ОСМЫСЛЕНИЕ И ОБОЗНАЧЕНИЕ ПОНЯТИЯ «СОЦИАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ» В РАМКАХ ИНТЕГРАТИВНОГО ПОДХОДА	254
Фетискин Н.П. (Кострома) ГЕНДЕРНЫЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ СОЦИАЛЬНОЙ ЭНТРОПИИ В ИЗМЕНЯЮЩЕМСЯ ОБЩЕСТВЕ	259
Фетискин Н.П., Миронова Т.И., Шепелева С.В. (Кострома) ГЕНДЕРНЫЕ ФОРМЫ ПЕРЕЖИВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ЭНТРОПИИ В МОЛОДЁЖНОЙ СРЕДЕ	262
Филатова О. В. (Владимир) ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОРГАНИЗАЦИОННОГО КОНСУЛЬТАНТАВ ТРАНСФОРМАЦИОННОЙ КОНЦЕПЦИИ МЕНЕДЖМЕНТА (К ПОСТАНОВКЕ ПРОБЛЕМЫ)	264
Филиппов А.А. (Иваново) СВЯЗЬ АКЦЕНТУАЦИИ ЛИЧНОСТИ МЕНЕДЖЕРА ПО ЗАКЛЮЧЕНИЮ ДОГОВОРОВ И ЭФФЕКТИВНОСТЬЮ ЕГО ДЕЯТЕЛЬНОСТИ	267
Флоровский С.Ю. (Краснодар) СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ОБЩЕНИЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ В УСЛОВИЯХ СОВМЕСТНОЙ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ	269
Фоминых В.П. , Ермакова И.В. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ	273
Фролова О.П. (Иркутск) РАЗВИТИЕ ДУХОВНОСТИ РЕБЁНКА МЕТОДОМ СКАЗОЧНОЙ ДРАМАТИЗАЦИИ	275
^ ВОСТОЧНЫЕ ТРАДИЦИИ В ТАНЦЕВАЛЬНО-ДВИГАТЕЛЬНОЙ ТЕРАПИИ Чадаева О. (Ярославль)	281
Черкашина О.А. (Курск) ОСОБЕННОСТИ СТАНОВЛ^ ЕНИЯ ПРОИЗВОЛЬНОЙ САМОРЕГУЛЯЦИИ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ	287
Шабалов А.А, (г. Набережные Челны) СВЯЗЬ М^ ОДЕЛИ ЛИЧНОСТНЫХ ЧЕРТ АЙЗЕНКА С ЛИЧНОСТНО-ТИПОЛОГИЧЕСКИМИ ОСОБЕННОСТЯМИ СУБЪЕКТНОЙ РЕГУЛЯЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ	289
Шамионов Р.М. (Саратов) СООТНОШЕНИЕ ЦЕНН^ ОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ МОЛОДЁЖИ И ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ЦЕННОСТЯХ РОССИЯН	292
Шаштыгарин М.М. (Актобе) МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА ШКОЛЬНИКОВ	295
Шемет И. С. (Москва) МЕТОДИКА ИССЛЕД^ ОВАНИЯ РЕЛИГИОЗНОСТИ	303
Шепелева С.В. (Кострома) СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СПЕЦИФИКА ПРЕДДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ	304
Шикун А.Ф., Шикун А.А. (г. Тверь) ^ СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ В РОССИИ	307
Шинина Т. В. (Москва) СОВРЕМЕННЫЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ^ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ	314
Шоманбаева А.О. (Казахстан) ТРАНСФОРМАЦИЯ ЭТНИЧЕСКИХ ПРЕДУБЕЖДЕНИЙ ЛИЧНОСТИ В УСЛОВИЯХ ПОЛИЭТНИЧЕСКОГО ОКРУЖЕНИЯ	317
Яшин В.П. (Нижний Новгород) ЗАЧЕМ ПСИХОЛ^ ОГУ НУЖНА ТЕОРИЯ?	325
СОДЕРЖАНИЕ	340

ПСИХОЛОГИЯ XXI СТОЛЕТИЯ. Т. 2 /

Под редакцией Козлова В.В. – Ярославль, МАПН, 2007 - с. 346

Отпечатано на ризографе РПФ «ТИТУЛ», г. Ярославль

тел. (4852) 315-313, тираж 500 экз.

* Работа выполнена при финансовой поддержке РГНФ (проект № 05-06-06356а) и Гранта Президента РФ проект (НШ-5262.2006.6)

1 Исследование выполнено при финансовой поддержке гранта НШ-5262.2006.6

Blog

Психология XXI столетия том 2

Содержание