Geum.ru

А. В. Михальский изучение эмоционального потенциала делового коллектива взрослых (Из сборника тезисов 1-ой Московской Конференции студентов и аспирантов "Психология на пороге XXI века актуальные проблемы") Исследование

Вид материалаИсследование
Подобный материал:
А.В. Михальский


ИЗУЧЕНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА ДЕЛОВОГО КОЛЛЕКТИВА ВЗРОСЛЫХ


(Из сборника тезисов 1-ой Московской Конференции студентов и аспирантов “Психология на пороге XXI века – актуальные проблемы”)


Исследование, проводимое в рамках написания кандидатской диссертации, является продолжением работы 1996-1998 годов. (1996-1997: курсовая работа “Детерминанты потенциала успеха делового коллектива”, 1997-1998: дипломная работа “Потенциал делового успеха коллектива взрослых”).

Проблема исследования определена так: что представляют собой эмоциональный потенциал коллектива (ЭПК) и его детерминанты, каковы оптимальные условия реализации эмоциональных факторов успешной коллективной деятельности. Решение поставленных проблем является целью нашего исследования. Объектом исследования является деловой (творческий) коллектив взрослых, а предметом – исследование эмоционального потенциала коллектива .

Результаты теоретического и предварительного практического исследования позволяют сделать вывод, что оптимизация и реализация ЭПК не только повышают производительность, но и способствуют формированию гармонично развитой и психически здоровой личности – члена коллектива. Немаловажный аспект практики, которому уделяется большое значение в нашей работе - исследование коллективов, которым придется проявить себя в новой деятельности или в новых условиях (например, при смене руководства, при смене области деятельности), построение прогноза (с включением его в план деятельности) и общего анализа ситуации, разработка оптимизационной модели ЭПК.

Теоретическая основа исследования заложена отечественными психологами: Б. Ф. Ломовым (3), Р. С. Немовым (4), А. Н. Лутошкиным (2).

Предполагается использовать в дальнейшем изучении эмоционального потенциала коллектива методы психосемантического анализа и философские положения структурализма и современных психотерапевтических школ (1, 5, 6-7). Будут предложены практические пути исследования и работы с коллективом, основанные на методологических положениях системного подхода. Практическая значимость работы: предлагается использование системной оценки деятельности коллектива, для его изучения, описания и групповой работы, предпринимается попытка дать обоснование деятельности специалиста, работающего с персоналом, в частности, в области решения проблемных ситуаций; предлагаются нестандартные методы исследования коллектива, методы конструирования решений. Материалы работы могут быть в дальнейшем использованы педагогами и психологами, работающими в группах и организациях.


Литература:
  1. Ильин И. П. Постструктурализм, деконструктивизм, постмодернизм. - М., 1996.
  2. Лутошкин А.Н. Эмоциональные потенциалы коллектива. - М.,1988.
  3. Ломов Б.Ф. Совместная (групповая) деятельность людей, формирование трудовых коллективов и психологические аспекты управления ими. // Правовые и социально-психологические аспекты управления. - М.,1972.
  4. Немов Р.С. Социально-психологический анализ эффективной деятельности коллектива. - М.,1984.
  5. Эволюция психотерапии. Сборник тт. 1 – 4. М., 1998.
  6. de Shazer, S. Putting Difference to Work. – N. Y., 1991.
  7. Watzlawick, P., Weakland, J. & Fisch, R. Change: The principles of problem formation and problem resolution. - N.Y., 1974.


Михальский Алексей Владимирович, выпускник Московского Государственного Педагогического Университета, аспирант 1 курса кафедры педагогики МПГУ. Адрес: 119121, Москва, Ростовская набережная, д.3. кв.100. Телефон: (095) 244-7333, e-mail: cialexm@cityline.ru