Учебно-методический комплекс по дисциплине

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание Тема: Понятие преступления (4 часа) Тема: Состав преступления как основание уголовной ответственности (6 часов) Тема: Субъект преступления (2 часа) Тема: Субъективная сторона состава преступления (6 часов) Тема: Обстоятельства, исключающие преступность деяния (4 часа)

Подобный материал:

• Л. Л. Гришан Учебно-методический комплекс по дисциплине «Аудит» Ростов-на-Дону, 2010, 483.53kb.
• И. Л. Литвиненко учебно-методический комплекс по дисциплине международный туризм ростов-на-Дону, 398.8kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «Юридическая психология специальность «Юриспруденция», 970.99kb.
• Е. М. Левченко учебно-методический комплекс по дисциплине «управленческие решения», 181.01kb.
• О. А. Миронова учебно-методический комплекс по дисциплине «основы таможенного дела», 679.3kb.
• Б. В. Мартынов учебно-методический комплекс по дисциплине «логистика» для студентов, 1097.34kb.
• О. А. Миронова учебно-методический комплекс по дисциплине «Международные валютно-кредитные, 747.07kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «Управление рисками» Для специальности:, 1692.15kb.
• О. А. Миронова Учебно-методический комплекс дисциплины «международная торговля» Ростов-на-Дону, 727.71kb.
• Н. В. Брюханова учебно-методический комплекс по дисциплине «История менеджмента», 307.48kb.

Уголовный кодекс Республики Беларусь

Уголовный кодекс Республики Болгария.

Уголовный кодекс Федеративной Республики Германии.

Уголовный кодекс Голландии.

Уголовный кодекс Грузии.

Уголовный кодекс Дании

Уголовный кодекс Испании.

Уголовный кодекс Республики Казахстан.

Уголовный кодекс Китайской народной республики.

Уголовный кодекс Кыргызской республики.

Уголовный кодекс Латвийской республики.

Уголовный кодекс Литовской республики.


Методические указания по организации самостоятельной работы студентов


Программа практических (семинарских) занятий и методические указания к их проведению


Практические (семинарские) занятия по Общей части уголовного права помогают студентам юридических образовательных учреждений углубить теоретические знания, полученные в ходе лекций и других форм обучения, приобрести практические навыки применения уголовного закона в конкретных ситуациях.

Обсуждение теоретических вопросов предполагает необходимым предварительное изучение студентами уголовного законодательства, рекомендованной учебно-методической и научной литературы, ознакомление с актуальными проблемами уголовно-правовой науки, соответствующей судебно-следственной практики. Целью данной формы работы на семинарских (практических) занятиях является усвоение положений уголовного закона, формирование навыков его толкования, овладение соответствующей юридической терминологией, умение обосновывать свою позицию по соответствующим уголовно-правовым проблемам.

Помимо рассмотрения теоретических вопросов на практических (семинарских) занятиях студенты решают предложенные преподавателем задачи. Студентам рекомендован Практикум по уголовному праву. Общая часть. Ижевск. 2005, подготовленный к.ю.н., доцентом Л.А.Кротовой. При решении задач необходимо обращаться к положениям Общей части Уголовного кодекса РФ, а также в необходимых случаях к нормам особенной части, постановлениям Пленума Верховного Суда РФ, подзаконным актам, изучение которых позволяет осмыслить содержание фабулы и сформулировать правильный вывод.

Рекомендуя конкретные задачи, преподаватель называет постановления Пленума

Верховного Суда РФ, ознакомления с которыми необходимо для выработки правильного

решения.

Для более качественной подготовки к практическому занятию рекомендуется использовать информацию, содержащуюся в юридических журналах (Бюллетень Верховного Суда РФ, Законность, Российская юстиция, Уголовное право, Государство и право и др.), а также газетах (Юридический вестник, Щит и меч и др.).


Тема: Российский уголовный закон (4 часа)

1. Понятие и значение российского уголовного закона как источника уголовного права.
   
2. Структура уголовного закона.
   
3. Понятие, содержание и структура уголовно-правовых норм.
   
4. Понятие, виды и уголовно-правовое значение толкования уголовно-правовых норм.
   
5. Пределы действия уголовного закона во времени: а) территориальный принцип; б) принцип гражданства.
   
6. Пределы действия уголовного закона во времени: а) понятие времени совершения преступления; б) порядок вступления закона в силу и утраты законом силы; в) обратная сила уголовного закона и критерии сравнения уголовных законов.
   

Студенты должны иметь представление о дискуссиях относительно проблем источников уголовного права РФ. Уяснить структуру уголовного закона (УК РФ), основные институты Общей части. Знать структуру уголовно-правовой нормы, уметь определять виды диспозиций и санкций конкретных норм Особенной части уголовного кодекса.

Знать, что входит в понятие территория РФ, ее соотношение с понятием «место совершения преступления». Иметь представление о состоянии правовой урегулированности вопроса о месте совершения преступления, месте совершения различных видов преступлений (длящиеся, продолжаемые). Знать, как уголовный закон определяет время совершения преступления.

Студенты должны знать, какой уголовный закон имеет обратную силу. Уметь разъяснять содержание критериев сравнительной тяжести уголовного закона (уголовный закон, смягчающий наказание, иным образом улучшающий положение лица, совершившего преступление)

Решая предложенные преподавателем задачи, следует иметь ввиду, что сравнительному анализу должны быть подвергнуты не только статьи Особенной части уголовных законов, но и подлежащие применению нормы Общей части.

Содержание