Публичный доклад моу сош №14 г. Азова
| Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад моу сош №3 городского округа Пущино Московской области, 713.61kb.
- Публичный доклад моу сош №8 п. Крутобережный Мартыновского района Ростовской области, 541.88kb.
- Публичный доклад моу сош п. Изоплит Конаковского района Тверской области за 2009-2010, 629.24kb.
- Наталья Петровна Никонова, директор школы Намцы, 2011 г. Публичный доклад, 757.38kb.
- Моу сош №25 Петрачковой, 695.14kb.
- Анализ работы городского методического объединения учителей биологии г. Боготола, 171.67kb.
- Чугунова Татьяна Валентиновна директор моу сош с. Клинцовка. Аннотация. Публичный доклад, 410.77kb.
- Ю. М. Павлова Положение о публичном доклад, 22.13kb.
- Доклад моу «сош №13», 307.35kb.
- Положение о публичном докладе муниципального общеобразовательного учреждения, 68.2kb.
Система мониторинга реализации программы:
^ Целью мониторинга является
- анализ уровня образования и воспитания школьников, выявление социального заказа, целей регионального компонента, индивидуальных потребностей личности и внедрения федерального и регионального компонентов государственных образовательных стандартов общего образования.
^ Формы аттестации и методы диагностики освоения образовательной программы
(9 класс):
- текущая успеваемость;
- аттестация по итогам учебных четвертей (содержание и формы определены в учебных программах);
- итоговая аттестация выпускников 9-х классов проводится по следующим предметам: в новой форме – обязательные предметы; две дисциплины по выбору выпускников в традиционной форме;
- выполнение требований школьного образовательного компонента: проектная деятельность;
- личные достижения учащихся: участие в олимпиадах; конкурсы, праздники; спортивные мероприятия.
Формы аттестации и методы диагностики (11 класс)
Определяется в форме:
- контрольных и самостоятельных работ (в форме тестов);
- аттестация по итогам полугодий (содержание и формы определены в учебных программах);
- итоговая аттестация:
- выпускники 11-х классов сдают два обязательных экзамена, и экзамены по выбору. Обязательные экзамены по математике и русскому языку (в форме и по материалам ЕГЭ);
- экзамены по выбору проводятся в форме ЕГЭ по желанию (литература, история, обществознание, география, химия, биология, физика, информатика, иностранный язык);
- участие в смотрах художественной самодеятельности; в творческих выставках,
в школьных праздниках, олимпиадах.
- участие в общественных движениях и органах ученического самоуправления.
2.2.9. Основные образовательные результаты обучающихся и выпускников текущего года, результаты внешней оценки, в том числе ЕГЭ, аттестация выпускников основной школы муниципальной (межшкольной) комиссией, участие в международных сравнительных исследованиях, в процессах регионального и/или аттестационного образовательного тестирования, результаты муниципальных, областных, всероссийских, вузовских олимпиад школьников и др.
Важнейшим элементом концепции развития школы является создание условий, организация учебно-воспитательного процесса обеспечивающих качественное обучение, повышение уровня обученности обучающихся, формирование социализированной, коммуникативной, толерантной, умеющей адаптироваться к условиям, предъявляемым социумом личности.
^ Итоги успеваемости школы за 2010 – 2011 учебный год
| классы | Количество учащихся на конец года | % усп. | % кач. зн. | отличники | хорошисты |
| 2-4 кл. | 239 | 100 | 73 | 66 | 110 |
| | | | | | |
| 5-9 кл. | 249 | 100 | 44 | 33 | 76 |
| | | | | | |
| | | | | | |
| 10-11 кл. | 61 | 100 | 39 | 5 | 19 |
| | | | | | |
| итого | 549 | 100 | 57 | 104 | 205 |
Сравнительная таблица успеваемости МОУ СОШ № 14
за последние три года
-
год
классы
Количество
учащихся
на конец года
%
усп.
%
кач. зн.
2008-2009
2-4 кл.
146
100
63
2009-2010
160
100
66
2010-2011
239
100
73
2008-2009
5-9 кл.
260
99,3
46
2009-2010
245
98,8
47
2010-2011
249
100
44
2008-2009
10-11 кл.
59
98
34
2009-2010
59
98
39
2010-2011
61
100
39
2008-2009
итого
465
99,2
50
2009-2010
462
99,5
53
2010-2011
549
100
57
^ Итоговая аттестация выпускников 9-х классов.
В 2010-11 году итоговая аттестация выпускников 9-а класса проводилась по новой технологии. Письменные экзамены по новой технологии по русскому языку и алгебре.
^ Результаты обязательных экзаменов:
-
Предмет
Количество выпускников
Из них получили «4»
^ Из них получили «5»
% выпускников, получивших «4» и «5»
Алгебра
29
9
7
55,1
Русский язык
29
8
4
41,3
^ Экзамены по выбору в традиционной форме:
| учебный год | предметы | кол-во уч-ся принявших участие в экзамене | % принявших участие | % кач. зн. |
| 2010-2011 | Литература | 1 | 3 | - |
| обществознание | 7 | 23 | 71 | |
| Биология | 9 | 30 | 56 | |
| Физика | 5 | 17 | 100 | |
| химия | 11 | 37 | 100 | |
| иностранный язык | 4 | 13 | 75 | |
| технология | 16 | 53 | 100 | |
| физическая культура | 4 | 13 | 100 |
Из 30 выпускников 9-х классов 100% получили аттестат об основном общем образовании.
^ Четыре выпускника 9-а класса окончили школу на отлично.
Из 30 девятиклассников:
- 22 выпускников решили продолжить обучение на III ступени в нашей школе;
- 8 выпускника выбрали колледжи, техникум и лицеи.
^ Четыре выпускника 9-а класса окончили школу на отлично.
Итоговая аттестация выпускников 11-х классов.
Обязательные экзамены по технологии ЕГЭ сдавали все выпускники 11 «а» класса:
^ Русский язык:
Средний балл по школе составил: 60,2 баллов
| Количество участников экзамена | Баллы | ||
| минимальный | средний | максимальный | |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| 30 | 36 | 59,6 | 81 |
Математика
Средний балл по школе составил: 43,96 баллов
| ^ Количество участников экзамена | Баллы | ||
| минимальный | средний | максимальный | |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| 30 | 24 | 48,1 | 70 |
^ Экзамены по выбору по технологии ЕГЭ
-
учебный год
предметы
кол-во
уч-ся принявших участие в экзамене
%
принявших
участие
2010– 2011г.
история
1
3
обществознание
27
90
биология
3
10
химия
2
7
иностранный язык
2
7
физика
4
13
литература
1
3
Из 11 «а» класса мы выпустили 30 учеников. 100% выпускников получили аттестат о среднем полном образовании. ^ Приятно отметить, что этот год принес нам 4 золотых медалей.
Динамика численности медалистов
| Медалисты | 2008-2009 учебный год | ^ 2009-2010 учебный год | 2010-2011 учебный год |
| Золотая медаль | 1 | 3 | 4 |
| Серебряная медаль | 2 | 1 | 0 |
| Общее число медалистов | 3 | 4 | 4 |
Из 11 «а» класса мы выпустили 30 учеников. 100% выпускников получили аттестат о среднем полном образовании. Приятно отметить, что этот год принес нам 4 золотых медалей.
Итак, в 2010-2011 учебном году основные усилия педагогического коллектива были направлены на повышение базового уровня образования.
^ Результаты 2010 – 2011 учебного года:
1.100% учащихся освоили базовый минимум знаний;
2. Качество знаний составило 57 %.
В 2010-2011 учебном году в городе прошли олимпиады по предметам, в которых принимало участие обучающихся.
Ежегодно наши учащиеся занимают призовые места в городских олимпиадах. Победа на олимпиадах – это не только личный успех участника, но и успех тех, кто подготовил его, создал условия для проявления его способностей. В прошедшем учебном году 24 обучающихся заняли 36 призовых места в городских олимпиадах по различным предметам.
^ Победители городских олимпиад
среди учеников 4 -11 –х классов.
| № | фамилия учащегося | класс | предмет | место |
| 1 | Симакова Кира | 7б | математика | призёр |
| 2 | Бегмурадова Лейла | 7а | математика | призёр |
| география | призёр | |||
| физика | победитель | |||
| русский язык | призёр | |||
| литература | призёр | |||
| обществознание | победитель | |||
| ИЗО | победитель | |||
| 3 | Табунцова Мария | 7а | математика | призёр |
| география | победитель | |||
| физика | призёр | |||
| русский язык | победитель | |||
| литература | призёр | |||
| ИЗО | победитель | |||
| 4 | Павелко Алёна | 7в | французский язык | победитель |
| 5 | Острожная Анна | 7б | французский язык | призёр |
| 6 | Адамян Тигран | 8б | французский язык | призёр |
| 7 | Шутова Евгения | 9а | французский язык | победитель |
| 8 | Шинкаренко Алексей | 9а | французский язык | призёр |
| 9 | Мурашова Кристина | 10а | французский язык | победитель |
| 10 | Куковская Ангелина | 10а | французский язык | призёр |
| 11 | Ракша Александра | 11а | французский язык | победитель |
| география | призёр | |||
| 12 | Бевз Николай | 8а | география | призёр |
| 13 | Медведев Владимир | 9а | экология | призёр |
| 14 | Столяров Денис | 8а | биология | призёр |
| 15 | Голубенко Игорь | 10а | биология | призёр |
| 16 | Ерохин Кирилл | 11а | технология | победитель |
| 17 | Иванов Сергей | 7а | физическая культура | призёр |
| 18 | Мигунова Анастасия | 7б | физическая культура | призёр |
| 19 | Левченко Анастасия | 7а | обществознание | призёр |
| 20 | Богачёва Лера | 4в | окружающий мир | победитель |
| 21 | Коротун Артём | 4в | математика | призёр |
| 22 | Халатян Ани | 7в | ИЗО | призёр |
| 23 | Цветкова Анастасия | 9а | ИЗО | призёр |
| 24 | Костюкова Анна | 9а | ИЗО | призёр |
В 2011 году из 30 выпускников 11-х классов ____ выпускников поступили в ВУЗы , 6 выпускников в ССУЗы.
Выпускники 9-х классов: 22 выпускника продолжили учёбу в 10 классе, ___человека продолжили учёбу в колледжах, ____ выпускника поступили в ПУ
2.2.10 ^ Результаты реализации воспитательной программы образовательного учреждения, формирование ключевых компетенций, социального опыта учащихся.