Книга направлена на создание у студентов целостного представления о культуре, ее сущности, месте и роли в человеческом обществе, закономерностях развития.

Вид материалаКнига

Содержание


I градировала. Обо всей греко-римской цивилизации Тойнби заме-} чает: «Остановка или замедление роста эллинистической цивили- I
Влез Паскаль
10 • Христианские мученики и торжество христианства
Подобный материал:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   26

III в. н. э. и представляющие собой, в современной терминологии,
спортивно-оздоровительные комплексы.
i В Древнем Риме появился цирк с фокусниками, эквилибриста-

, ми и клоунами, забавлявшими публику в перерыве между гладиа-
, торскими боями и травлей зверей — любимыми римскими зрели-
I шами, отголоском которых остается испанская коррида.
( По сравнению с этими развлечениями театр отступал на второе

| место, а соревнования атлетов и музыкальные состязания были не j более, чем данью греческой моде. «Гибель Рима проистекала не от i' силы варваров, а от ослабления духовных основ империи и антич-t ной культуры. Гладиатор не заменил бы трагического актера, если | бы не был утрачен смысл трагедии»2.

I Из римских ученых отметим жившего в Александрии Птолемея [, Клавдия (ок. 100—178 н. э.), которому мы обязаны геоцентрической f системой мира; отца алгебры Диофанта Александрийского (III в.) | и Плиния Старшего (23—78 н. э.), который в своей «Естественной I истории» собрал выписки по естествознанию из всех предшест-(' вующих учений античности. Пергамский врач Гален (II в. н. э.), | продолживший дело Гиппократа, пользовался огромным автори-J тетом в Европе вплоть до Нового времени.

| Военное искусство римлян совершенствовалось, а культура де-

Содержание