Программа дисциплины «Теория и практика русского литературного языка» для направления 031300. 62 «Журналистика» подготовки бакалавра Автор: Добрушина Н. Р., к ф. н., доцент

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

Правительство Российской Федерации

Государственное образовательное бюджетное учреждение

высшего профессионального образования

«Государственный университет –

Высшая школа экономики»

Факультет прикладной политологии

Отделение деловой и политической журналистики

Программа дисциплины

«Теория и практика русского литературного языка»

для направления 031300.62 «Журналистика»

подготовки бакалавра

Автор: Добрушина Н.Р., к.ф.н., доцент

Одобрено на заседании

кафедры словесности

Зав. кафедрой

«__» Е.Н. Пенская 20 г.

Утверждено УС факультета

Прикладной политологии

Ученый секретарь

_________________

«__» ____________ 20 г.

Москва

Аннотация

Основная задача курса «Русский язык и культура речи» - заложить основы теоретических представлений о структуре русского литературного языка в его устной и письменной формах и создать практические навыки идентификации основных грамматических категорий русского языка. Курс закладывает основы для других курсов филологического направления. Социолингвистический компонент курса дает базовые представления о месте и роли литературного языка в современном обществе. Навыки и умения отрабатываются на текстах, имеющих отношение к будущему профессиональному опыту студентов (публицистика, реклама).

Тематический план учебной дисциплины

1 курс

№	Название темы	Всего часов	Аудиторные часы		Сам. работа
№	Название темы	Всего часов	Лекции	Сем. и практич. занятия	Сам. работа
1	Понятие о литературном языке. Норма, виды нормы. Источники языковой вариативности.	10	4	2	4
2	Основные этапы формирования русского литературного языка. Возникновение славянской письменности. Русский язык и старославянский язык. Споры о языке 18 века. Реформы письменности.	9	2	2	5
3	Фонетика. Образование звуков. Позиционные чередования гласных. Позиционные чередования согласных Понятие фонемы.	11	2	4	5
4	Графика. Орфография.	8	1	1	6
5	Орфоэпия.	8	1	1	6
6	Принципы выделения частей речи. Грамматические категории.	9	2		7
7	Глагол как часть речи.. Лицо. Спряжение. Вид. Время. Наклонение. Переходность. Возвратность. Залог. Причастия и деепричастия.	12	4	2	6
8	Существительное как часть речи. Род. Число. Одушевленность. Падеж. Склонение.	8	2	2	4
9	Прилагательное как часть речи. Полные и краткие формы. Сравнительная и превосходная степень прилагательных. Лексико-грамматические разряды прилагательных.	8	2	2	4
10	Наречие как часть речи.	7	1	1	5
11	Числительное как часть речи.	6	1	1	4
12	Местоимение. Личные местоимения.	7	2	1	4
13	Служебные части речи: предлоги, союзы, частицы.	5		1	4
	Всего часов	108	24	20	64

Базовый учебник

Л.И. Рахманова, В.Н. Суздальцева. Современный русский язык. М., 2003. (Серия «Классический университетский учебник»).

Левинзон А.И., Добрушина Е.Р., Добрушина Н.Р., Кувшинская Ю.М., Плисецкая А.Д. Практикум по культуре речи. Издательский дом ГУ-ВШЭ, 2010.

Формы рубежного контроля

1. Годовая оценка по учебной дисциплине складывается из следующих элементов :

1 курс

- посещаемость лекций и участие в работе семинаров (30%)

- эссе (20%)

контрольная работа (20%)
зачет (30%)

Итоговая оценка по учебной дисциплине выводится по обобщении результатов двух лет обучения.

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

1. Введение. Понятие литературного языка. Норма как свойство литературного языка. Норма как выбор из ряда вариантов. Природа языковой вариативности. Источники вариативности: территориальные, контактные, социальные, исторические и другие. Понятие о диалектах и региональных вариантах. Социальные параметры языкового варьирования: возраст, гендер, профессия, круг интересов, класс, образование. Понятие о жаргоне. Понятие о просторечии. Заимствования как источник вариативности. Вариативность речи в зависимости от ситуации общения. Формирование и фиксация литературной нормы. Словари и нормативные справочники. Роль литературного языка в современном обществе.

Обязательная литература

Л.И. Рахманова, В.Н. Суздальцева. Современный русский язык. М., 2003. (Серия «Классический университетский учебник»).

Левинзон А.И., Добрушина Е.Р., Добрушина Н.Р., Кувшинская Ю.М., Плисецкая А.Д. Практикум по культуре речи. Издательский дом ГУ-ВШЭ, 2010.

Дополнительная литература

Статьи из электронной энциклопедии «Кругосвет» (krugosvet@www.ru):

Литературный язык, Норма языковая, Просторечие

2. Этапы формирования русского литературного языка. Славянские языки. История возникновения славянской письменности. Старославянский язык как первый письменный язык славян. Диглоссия в отличие от многоязычия. Дискуссии о языке 18 века. Становление русского литературного языка. Языковые реформы 18 и 20 вв.

Обязательная литература

Л.И. Рахманова, В.Н. Суздальцева. Современный русский язык. М., 2003. (Серия «Классический университетский учебник»).

Левинзон А.И., Добрушина Е.Р., Добрушина Н.Р., Кувшинская Ю.М., Плисецкая А.Д. Практикум по культуре речи. Издательский дом ГУ-ВШЭ, 2010.

Дополнительная литература

Статьи из электронной энциклопедии «Кругосвет» (krugosvet@www.ru):

Глаголица и кириллица, Литературный язык, Орфография и пунктуация, Старославянский язык, Церковнославянский язык

2. Фонетика. Образование звуков: шум и тон, гласные, согласные, глухие, звонкие и сонорные согласные. Формула Потебни. Позиционные чередования гласных. Позиционные чередования согласных. Понятие фонемы.

Обязательная литература:

Е.И. Литневская. Р

усский язык: краткий теоретический курс для школьников. russian.gramota.ru/manuals.php

3. Графика. Графическое изображение звука [j]. Графическое изображение твердости / мягкости. Орфография. Морфологический, фонетический и традиционный принципы русской орфографии.

Обязательная литература

Е.И. Литневская. Р

усский язык: краткий теоретический курс для школьников. russian.gramota.ru/manuals.php

4. Орфоэпия. Старшая и младшая орфоэпические нормы.

Обязательная литература

Е.И. Литневская. Р

усский язык: краткий теоретический курс для школьников. russian.gramota.ru/manuals.php

Дополнительная литература

Статьи из электронной энциклопедии «Кругосвет» (krugosvet@www.ru):

Орфоэпия

5. Морфология. Принципы выделения частей речи. Понятие грамматической категории. Словоизменительные и словоразличительные грамматические категории.

Обязательная литература:

Л.И. Рахманова, В.Н. Суздальцева. Современный русский язык. М., 2003. (Серия «Классический университетский учебник»).

Е.И. Литневская. Р

усский язык: краткий теоретический курс для школьников. russian.gramota.ru/manuals.php

Дополнительная литература

Статьи из электронной энциклопедии «Кругосвет» (krugosvet@www.ru):

Категории грамматические, Словоформа

6. Глагол как часть речи. Типы глагольных форм. Лицо. Безличные глаголы. Спряжение. Вид: значение и образование. Вид и время. Время: Значение и образование. Переносные употребления времен. Употребление видо-временных форм в публицистическом тексте. Наклонение: значение и образование. Переносные употребления наклонений в публицистике. Переходность. Возвратность. Значения возвратного аффикса. Залог. Действительный залог, страдательный залог и безличные формы в новостных сообщениях. Причастие как форма глагола. Типы причастий: время, залог. Ограничения на образование причастий. Деепричастие. Инфинитив. Значения инфинитива в заголовках.

Обязательная литература:

Л.И. Рахманова, В.Н. Суздальцева. Современный русский язык. М., 2003. (Серия «Классический университетский учебник»).

Е.И. Литневская. Р

усский язык: краткий теоретический курс для школьников. russian.gramota.ru/manuals.php

Дополнительная литература

Статьи из электронной энциклопедии «Кругосвет» (krugosvet@www.ru):

Вид, Время, Глагол, Императив, Инфинитив, Лицо, Морфология, Наклонение

8. Существительное как часть речи. Род: значение и способы выражения. Число: значение и способы выражения. Существительные pluralia и singularia tantum. Переносные употребления числа. Одушевленность: значение и способы выражения. Падеж: состав падежных форм, значение падежей. Склонение существительных.

Обязательная литература

Л.И. Рахманова, В.Н. Суздальцева. Современный русский язык. М., 2003. (Серия «Классический университетский учебник»).

Е.И. Литневская. Р

усский язык: краткий теоретический курс для школьников. russian.gramota.ru/manuals.php

Дополнительная литература

Статьи из электронной энциклопедии «Кругосвет» (krugosvet@www.ru):

Число грамматическое

8. Прилагательное как часть речи. Полные и краткие формы. Сравнительная и превосходная степень прилагательных. Лексико-грамматические разряды прилагательных (качественные, относительные, притяжательные). Употребление прилагательных в публицистических текстах разных жанров.

Обязательная литература

Л.И. Рахманова, В.Н. Суздальцева. Современный русский язык. М., 2003. (Серия «Классический университетский учебник»).

Е.И. Литневская. Р

усский язык: краткий теоретический курс для школьников. russian.gramota.ru/manuals.php

Дополнительная литература

Статьи из электронной энциклопедии «Кругосвет» (krugosvet@www.ru):

Прилагательное

9. Наречие как часть речи. Слова категории состояния.

Обязательная литература

Л.И. Рахманова, В.Н. Суздальцева. Современный русский язык. М., 2003. (Серия «Классический университетский учебник»).

Е.И. Литневская. Р

усский язык: краткий теоретический курс для школьников. russian.gramota.ru/manuals.php

Дополнительная литература

Статьи из электронной энциклопедии «Кругосвет» (krugosvet@www.ru):

Наречие

10. Числительное как часть речи. Принципы выделения числительных. Грамматические категории числительных.

Обязательная литература

Л.И. Рахманова, В.Н. Суздальцева. Современный русский язык. М., 2003. (Серия «Классический университетский учебник»).

Е.И. Литневская. Р

усский язык: краткий теоретический курс для школьников. russian.gramota.ru/manuals.php

11. Местоимение. Проблема классификации: часть речи или лексический класс? Разряды местоимений по частям речи и по значению. Личные местоимения: грамматические особенности (супплетивизм, значение лица, числа, рода).

Обязательная литература

Л.И. Рахманова, В.Н. Суздальцева. Современный русский язык. М., 2003. (Серия «Классический университетский учебник»).

Е.И. Литневская. Р

усский язык: краткий теоретический курс для школьников. russian.gramota.ru/manuals.php

12. Служебные части речи: предлоги, союзы, частицы.

Обязательная литература

Л.И. Рахманова, В.Н. Суздальцева. Современный русский язык. М., 2003. (Серия «Классический университетский учебник»).

Е.И. Литневская. Р

усский язык: краткий теоретический курс для школьников. russian.gramota.ru/manuals.php

Статьи из электронной энциклопедии «Кругосвет» (krugosvet@www.ru):

Предлог

Тема контрольной работы

Контрольная-тест по темам первой части курса: Литературный язык, Этапы формирования литературного языка, Фонетика, Графика, Орфография, Орфоэпия

Темы эссе

Эссе представляет собой творческую работу-исследование некоторого конкретного грамматического явления по Национальному корпусу русского языка (ruscorpora.ru). Возможные темы:

1. Чем регулируется выбор числительного (собирательное или количественное) в сочетаниях с существительными мужского рода, обозначающими лиц?

2. Исследование существительного с вариативной одушевленностью.

3. Исследование развития двувидовых глаголов.

4. Чем регулируется выбор одной из двух возможных форм для выражения побуждения к 1 множ.: пойдем - давай пойдем, пойдемте – давайте пойдем.

5. Чем регулируется выбор числа у существительных с абстрактным / собирательным значением?

6. Существительные 2-го склонения, тяготеющие к общему роду: анализ употреблений при обозначении лиц женского пола.

7. Значение и употребление прилагательных в превосходной степени.

8. Местоимения с Н и без Н (его - него, ее - нее, их - них) после некоторых предлогов.

9. Местоимения с Н и без Н (его - него, ее - нее, их - них) после форм сравнительной степени.

10. Вариативность глагольной основы: мучать и мучить (мучает – мучит, мучал – мучил).

11. Вариативность глагольной основы: обусловливать - обуславливать, удостоивать – удостаивать, сосредоточивает – сосредотачивает, обусловливает – обуславливает, обезболивает – обезбаливает, оспоривает – оспаривает.

12. Вариативность глагольной основы: двигается – движется, двигает – движет, махает – машет, колыхается – колышется.

13. Предложный и местный падежи существительных.

14. Варианты типа убеждение / убежденье.

15. Динамика изменения форм деепричастий в 19-20 веках.
16. Архаичные и новые формы местоимений, союзов и предлогов в 19 веке: динамика вытеснения старых форм новыми.

17. Род и одушевленность марок машин (новая мицубиси/ новый мицубиси / новое мицубиси? Видел твой новый Мерседес / твоего нового Мерседеса?).

18. Склонение топонимов (названий мест) на –ово / -ево.

19. Сравнительные формы в 19-20 вв: ранее – поранее, раньше – пораньше, менее – поменее, меньше – поменьше.

20. Вариативность длиннее - длинней, веселее - веселей, интереснее – интересней.

21. Побудительные формы на -емте, -имте (пойдемте, споемте): динамика изменений на протяжении 19-20 вв.

22. Статистика употребления деепричастий в современных текстах разных типов (письменные / устные, разные жанры).

24. Вариативность ото рта / от рта, ото сна / от сна, ото льда / от льда: статистика, чем регулируется выбор.

25. Вариативность со временем / с временем: статистика, история развития, чем регулируется выбор.

26. Черный кофе / черное кофе: история согласования по роду существительного кофе в 19-20 вв.

27. Частица бы (б) при однородных сказуемых: сохранение или опущение (Посидели бы, попили (бы) чайку, поговорили (бы)).

28. Сочетание частицы бы (б) с причастиями и деепричастиями: достигнувший бы, достигнув бы.

29. Переход прилагательного в существительное: этапы развития на примере нескольких слов (например: курсовая работа - > курсовая).

30. Морфологическое освоение заимствований: число, род, одушевленность (он-лайн, промоушн, вип, нон-фикшн, пипл). На материале НКРЯ и блогов.

Вопросы для оценки качества освоения дисциплины

Какой язык называется литературным?
Что такое норма?
Для чего обществу литературная норма?
Где фиксируется норма?
На каком этапе развития общества появляется потребность в литературной норме?
Как формируются территориальные разновидности языка? Как они называются?
Каковы социальные параметры языковой вариативности?
Что такое жаргон?
Что такое просторечие?
Когда сформировался русский литературный язык? С какими именами связано его формирование?
Что такое кириллица и глаголица и с чем связано их возникновение?
Что такое старославянский язык и какова его роль в славянском мире?
Что такое старославянизмы и какова их роль в современной публицистике?
Что было изменено в процессе реформы письменности первой трети 18 века?
Что было изменено в процессе реформы письменности 1918 года?
Образование звуков: шум и тон, гласные, согласные, глухие, звонкие и сонорные согласные
Чем отличаются согласные от гласных?
Чем отличаются звонкие согласные от глухих?
Что такое шум и тон и как они образуются?
В чем состоит формула Потебни?
Приведите примеры позиционные чередований гласных
Приведите примеры позиционные чередований согласных
Как выделяются фонемы?
Что такое графика?
Каковы характерные особенности русской графики?
Как обозначается на письме звук [j]?
Как обозначается на письме твердость и мягкость согласных?
Что такое орфография?
Каковы принципы русской орфографии?
Чем занимается орфоэпия?
Назовите некоторые черты старшей орфоэпической нормы.
На каких основаниях выделяются части речи?
Что такое словоизменительные и словоразличительные грамматические категории?
Чем характеризуется глагол как часть речи?
Назовите основные типы русских глагольных форм.
Что выражает категория лица?
Какие глаголы называются безличными?
На каком основании выделяются типы спряжения?
Каково значение категории вида?
Как выражается вид?
Как соотносятся вид и время?
Каково значение категории времени?
Как выражается время?
Приведите примеры переносного употребления времени.
Каково значение категории наклонения?
Как выражается наклонение?
Приведите примеры переносного употребления наклонений.
Какие глаголы называются переходными?
Какие глаголы называются возвратными?
Назовите основные возвратного аффикса
Что такое залог?
Каковы характерные особенности причастий?
Назовите основные типы причастий.
От каких глаголов не образуются страдательные причастия?
От каких глаголов не образуются причастия настоящего времени?
Каковы характерные особенности деепричастий?
Чем характеризуется существительное как часть речи?
Каково значение категории рода?
Как выражается род?
Каково значение категории числа?
Как выражается род?
Существительные pluralia и singularia tantum
Переносные употребления числа
Каково значение категории одушевленности?
Как выражается одушевленность?
Каково значение категории падежа?
Какие падежи выделяются в русском языке?
На каком основании выделяются типы склонения существительных?
Охарактеризуйте основные склонения существительных.
Чем характеризуется прилагательное как часть речи?
Чем отличается функционирование полных форм прилагательного от кратких?
Чем отличается состав полных форм прилагательного от кратких?
Как образуются сравнительная и превосходная степень прилагательных?
Назовите и охарактеризуйте лексико-грамматические разряды прилагательных.
Чем характеризуется наречие как часть речи?
Что такое категория состояния?
На каких основаниях выделяются числительные как часть речи?
В чем состоит проблема классификации местоимений?
Назовите разряды местоимений по частям речи и по значению.
Охарактеризуйте личные местоимения с точки зрения их грамматических особенностей.
Охарактеризуйте служебные части речи: предлоги, союзы, частицы.

Автор программы Н.Р. Добрушина

Blog