Голенищева Надежда Ивановна, учитель русского языка и литературы г. Луховицы 2011г. Лицейский урок
Вид материала | Урок |
Содержание6.Хоровое чтение. 7.Конкурс первый. Приветствие. 9.Конкурс третий. Викторина. 10.Конкурс четвёртый. Стихосложение. 11.Конкурс пятый.Ораторское искусство. |
- Вопросы государственного итогового экзамена по русскому языку и методике преподавания, 78.49kb.
- Урок литературы, математики и географии в 7 классе по теме: «путешествие гулливера», 70.85kb.
- Евтушенко Любовь Ивановна- учитель русского языка и литературы участник краевого конкурс, 134.08kb.
- «Использование информационно-коммуникационнных технологий на уроках русского языка, 162.9kb.
- Урок русского языка 7 класс Тема: «междометие», 11.13kb.
- Рачковская Надежда Евгеньевна и учитель русского языка и литературы Туз Наталия Анатольевна, 95.5kb.
- Самойлова Надежда Николаевна, учитель русского языка и литературы моу «Черлакская сош», 293.17kb.
- Интегрированный урок русского языка и литературы в 10 классе (V вид) учитель: Мирошниченко, 48.13kb.
- Королева Ирина Ивановна учитель русского языка и литературы моу сош №40 г. Твери урок, 101.98kb.
- Попова Ольга Ивановна, учитель русского языка и литературы высшей категории с. Донское, 107.89kb.
Министерство образования Московской области
МОУ Астаповская общеобразовательная основная школа
Луховицкого муниципального района Московской области
Пушкинские уроки.
Голенищева Надежда Ивановна, учитель
русского языка и литературы.
г.Луховицы
2011г.
Лицейский урок.7-8 классы.
Цель:включить учеников в мир пушкинского лицейского братства, расширить их знания о лицейском периоде Пушкина А.С.
Оборудование:портреты друзей А.С.Пушкина, картины Царского Села, альбомы и книги, видеоматериалы.
Урок-конкурс.
Класс поделён на группы, каждая группа сидит за своим столиком.Жюри учитывает оформление стола , внешний вид «лицеистов», грамотное чтение стихов и ставит баллы за каждый конкурс.
1.Ведущий(ученик):
Роняет лес багряный свой убор,
Сребрит мороз увянувшее поле,
Проглянет день как будто поневоле
И скроется за край окружных гор.
Пылай, камин, в моей пустынной келье;
А ты, вино, осенней стужи друг,
Пролей мне в грудь отрадное похмелье,
Минутное забвенье горьких мук.
Служенье муз не терпит суеты;
Прекрасное должно быть величаво:
Но юность нам советует лукаво,
И шумные нас радуют мечты…
2.Ведущий:приближалось 19 октября. Он сидел в своём кабинете. Сырое и серое утро окутывало Петербург.В квартире тихо. Поэт возвращается в юность…
3. Ведущий:вот Лицей, куда двенадцатилетним мальчиком осенью 1811 года он поступил.Длинный тёмный коридор тянется вдоль четвёртого этажа.По сторонам двери с номерами и табличками:Дельвиг, Кюхельбекер, Пущин.И вот она, 14 комната.Кровать, комод, конторка, зеркало, стол, умывальник(проектируется на экране).
4.Ведущий: «Здесь сообщены вам будут сведения, нужные для гражданина, необходимые для государственного человека, полезные для воина…Любовь к славе и Отечеству должны быть вашими руководителями…Исполните надежду, на вас возглавляемую, и время вашего воспитания не будет потеряно…»(«Наставление воспитанникам», прочитанные при открытии Царскосельского лицея адъюнт-профессором Александром Куницыным).
5.Ведущий: в зале, где Пушкин читал стихи Державину, тишина. Пустует кресло за большим, покрытым красным бархатом столом.
^ 6.Хоровое чтение.
(Ученики встают и все вместе читают):
Друзья мои, прекрасен наш союз!
Он, как душа, неразделим и вечен,
Неколебим, свободен и беспечен,
Срастался он под сенью дружных муз.
Куда бы нас не бросила судьбина,
И счастие куда б ни повело,
Всё те же мы: нам целый мир чужбина;
Отечество нам Царское Село.
(Можно читать и с солистом, текст на экране).
^ 7.Конкурс первый. Приветствие.
Команды выступают со своим поздравлением(с помощью стихов А.С.Пушкина или мотивов его стихов).
8.Конкурс второй.Рисование.
Ведущий:учитель рисования Чириков Сергей Гаврилович отзывался о лицеисте Пушкине так: «Отличных дарований, но тороплив, успехи не ощутительны…».Известно, что свои произведения поэт иллюстрировал сам, сам прекрасно рисовал портреты.
Вы должны будете нарисовать портреты или шаржи на друзей Пушкина, можно иллюстрации к его произведениям.
^ 9.Конкурс третий. Викторина.
Ведущий:постепенно в Лицее образовалась товарищеская семья, лицеисты близко узнали друг друга, образовались связи на всю жизнь.
В начале жизни школу помню я:
Там нас, детей беспечных, было много:
Неровная и резвая семья…
(Викторину составили сами ученики).
1)Назовите день и год открытия Царскосельского Лицея и первого его директора.
2)Назовите близких друзей Пушкина А.С.
3)В каком году состоялся выпуск Лицея?
4)Какие события того времени имел в виду А.С.Пушкин с следующих строках:
Вы помните, текла за ратью рать,
Со старшими мы братьями прощались
И в сень наук с досадой возвращались,
Завидуя тому, кто умирать шёл мимо нас.
5)Кто автор памятника Пушкину в Царскосельском парке?
6)В каком году и в каком журнале было опубликовано первое стихотворение Пушкина, как оно называлось?
7)К кому из друзей обращался Пушкин:
Проснись, ленивец сонный!
Ты не под кафедрой сидишь,
Латынью усыплённый?
8)Как называется стихотворение, которое Пушкин читал в 1815 году на публичном экзамене в Лицее?
9)Как назывался первый рукописный журнал, выпущенный лицеистами?
10)Что преподавал в Лицее Кошанский Николай Фёдорович?
11)В 1911 году известная поэтесса написала стихотворение «В Царском Селе»:
Смуглый отрок бродил по аллеям,
У озёрных грустил берегов,
И столетия мы лелеем
Еле слышный шелест шагов.
Её имя?
12)Произнесите клятву лицеистов.
^ 10.Конкурс четвёртый. Стихосложение.
Ведущий:Кошанский Николай Фёдорович преподавал в Лицее русскую словесность и латинскую. Он не ждал от воспитанников сочинений, равных по таланту стихам Державина,но считал, что умение излагать свои мысли начинается именно с сочинения. «А теперь, господа, будем пробовать перья!»- обращался он к лицеистам.
Попробуем перья и мы.Каждой группе даны определённые рифмы. Сочиняйте.
^ 11.Конкурс пятый.Ораторское искусство.
Чтение стихов Пушкина, его друзей, современников.
12.Конкурс шестой.Мини-спектакль.
Интересный случай из лицейской жизни Пушкина или инсценировка его произведения.
13.Жюри подводит итоги и награждает учеников.
14.Ведущий (на фоне музыки Моцарта ):
19 октября-тоже день рождения Пушкина, и по-своему не менее значительный, чем настоящий день его рождения. Это день духовного рождения Пушкина…У каждого человека, у каждого из нас есть, должно быть своё 19 октября. Хоть час от него, хоть минута…