Программа факультативного курса «Литературная гостиная»

Вид материалаПрограмма

Содержание


Из истории Отечества (7ч.)
Путешествие в сказку(5ч.)
Подобный материал:
1   2   3



Календарно-тематическое планирование

4 класс

п/п

Сроки

Тема

Вид урока

 

 

Тема 1.

Наедине с природой. ( 16часов)

 

1

 

И. Тургенев. Перепёлка.

Тренировочный

2

 

Н.Языков.Конь.

Н.Греков. летом.

Тренировочный

3

 

М.Пришвин. Этажи леса. Гости. Лоси.

Урок-праздник

4

 

А. Майков. Поле зыблется цветами. Весна.

Тренировочный

5

 

В Бианки. Сумасшедшая птица.

Тренировочный

6

 

Ю.Казаков. Скрип-скрип.

Тренировочный

7

 

А.Яшин. Чайка.

Мамина сказка.


Тренировочный

8

 

А.Блок. Летний вечер.

Там неба осветлённый край.

Конкурс чтецов.

9

 

Н. Носов. Белый гусь.

Тренировочный

 10

 

Н.Носов. Хитрюга.


Тесты.

Тренировочный

11

 

В. Астафьев. Зорькина песня.


Конкурс чтецов.

 12

 

С. Есенин Что это такое?

Ночь.

Урок-праздник

13

 

Н.Сладков. Весёлая игра. Дармоед.

Ключик.

Тренировочный

14

 

Г.Снегирёв.Уха.



Тренировочный

15

 

Г.Снегирёв.Хитрый бурундук. Бобрёнок.



Тренировочный

16

 

Г.Снегирёв. Маленькое чудовище.

Осьминожек.



Урок-конференция.

1

 

^ Из истории Отечества (7ч.)

С. Галицин.Сказание о Евпатии Коловрате.



2

 



С. Галицин.Сказание о Евпатии Коловрате.

Тренировочный

 3

 

С.Алексеев. Рассказы о Степане Разине.

Тренировочный

4

 

С.Алексеев. Рассказы о Степане Разине.

Тренировочный

5

 

В.Ян. Никита и Микитка.

Тренировочный

6




В.Ян. Никита и Микитка.

Тренировочный

7

 

Тесты

Тренировочный

1




^ Путешествие в сказку(5ч.)

Илья Муромец и Калин-царь.Былинный сказ.

Тренировочный

2




Три поездки Ильи Муромца.

Тренировочный

3




Загадки-отгадки.

Тренировочный

4




Е.Шварц. Два брата.

Тренировочный

5




А.Линдгрен. Весёлая кукушка.

Тренировочный

1




Тесты(6ч.)

Тренировочный

2




Тесты.

Тренировочный

3




Тесты.

Тренировочный

4




Тесты.

Тренировочный

5




Тесты.

Тренировочный

6




Тесты.

Тренировочный







Всего 34 часа.

Т



Литература для учителя



  1. Авлова Т.Г., Краснова Н.В. Тайны словесного искусства. Введение в поэтику. – СПб. : Специальная литература, 1996.
  2. Выготский Л.С. Педагогическая психология.- М., 1991. – С. 389.
  3. Журнал «Начальная школа плюс до и после» №6. 03г. Москва. стр. 5 – 6.
  4. Канцева М.Н. Развитие младших школьников. Достижения учащихся начальных классов как результат образовательной деятельности. – Оренбург. : Изд- во ООИУУ, 1998. – 35 с.
  5. Канцева М.Н. Развитие младших школьников. Достижения учащихся начальных классов в теории и практики начального обучения. – Оренбург. : Изд- во ООИУУ, 1998. – 35 с.
  6. Лобок А. Вероятная модель обучения в начальной школе . Газета «Первое сентября». Начальная школа №9, 1997 г.
  7. Нечаева Н.В. Обучение грамоте. Организация литературного творчества. – М. , 1993.
  8. Первова Г.М. Развитие теории формирования читательской самостоятельности. – Начальная школа № 5, 1996 г.
  9. Соловейчик М.С. Русский язык в начальных классах. – М.: Просвещение, 1993. – 383 с.
  10. Образовательные технологии 21 века.ОТ,2009. Беленькая Е.Г. Международное сотрудничество и социальное проектирование в организации экспериментальной работы в условиях ГЭП. Тезисы доклада.
  11. Синцова А.А. Занятия по развитию речи:3 класс., М.; Чистые пруды,2006,-(Библиотека «Первого сентября» серия «Начальная школа» .Выпуск 5(11)).
  12. Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. Начальная школа.2004.№ 9.-С.4-12Казанцева Д.И., Кузина А.Н., -Начальная школа №6 ,2006.